總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇一
(一)、規(guī)范安全管理
加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，落實工作責(zé)任制，制定“平安和諧校園”工作計劃、責(zé)任追究制和各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。定期召開安全工作會議，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長親自抓，使安全工作制度化、規(guī)范化。聯(lián)校與各學(xué)校、學(xué)校與班級簽訂了安全責(zé)任書，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則，努力使安全管理做到精細(xì)化、具體化、網(wǎng)絡(luò)化。
(二)、營造安全氛圍
聯(lián)校積極凈化外部環(huán)境，整治學(xué)校周邊治理環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，建立了切實可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專欄、國旗下講話、黑板報、大小會議等陣地宣傳安全知識，以及開展講座、主題班會等多種形式活動，對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，宣傳安全法律法規(guī)等知識，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。
(三)、開展安全活動
1、舉辦安全教育專題活動
主要進(jìn)行了家庭安全教育：教育學(xué)生關(guān)心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育：教育學(xué)生要自覺遵守道路交通安全法，不準(zhǔn)在馬路上騎自行車和活動，注意善于自我保護(hù)，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育：教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，少去人多、人流復(fù)雜、傳染病多發(fā)的地方和場所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強督導(dǎo)教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場所，防止不良習(xí)慣的養(yǎng)成。這增強了學(xué)生的安全意識，提高了他們的防范自護(hù)自救能力。
2、加強衛(wèi)生與飲食安全管理
聯(lián)校成立疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實行疫情報告、疫情分析等特殊制度，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。各學(xué)校教育學(xué)生加強自身衛(wèi)生與飲食，不到小食品攤點買東西吃，不喝生水，嚴(yán)防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。
3、強化常規(guī)安全教育活動
安全教育做到“四落實”，每周安排一課時進(jìn)行安全教育，做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時、教材的落實，利用好安全教育讀本，有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內(nèi)容，班主任時時記錄工作日記，寫好“特殊學(xué)生群體”的管教日記，確保安全教育的內(nèi)容落到實處，實效性有明顯提高。
4、定時開展安全自救演練
聯(lián)校要求各學(xué)校結(jié)合自己的特點，開展了以“自我防護(hù)、自護(hù)自救”為主的安全自救演練活動。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案，應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容全面，責(zé)任到人，操作簡單，內(nèi)容充實。對教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓(xùn)，如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時，能采取什么樣的方式和方法保護(hù)自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學(xué)生自救能力。
5、嚴(yán)格安全檢查活動
每周定期召開一次安全工作會議，布置安全工作的重點任務(wù)，成立了“安全檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人去檢查落實的安全工作。制定了檢查活動方案，精心組織，周密部署。采用“學(xué)校常查、自查，專項檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查，對存在的問題及時整治。每周一總結(jié)，每周一評比，月底進(jìn)行總評，學(xué)期末在學(xué)校綜合評估工作中進(jìn)行獎懲。
(一)、建立健全安全組織。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任目標(biāo)，定期召開學(xué)校安全工作調(diào)度會議，定期檢查學(xué)校安全工作。
(二)、積極完善安全制度。
1、建立健全隱患整改、保衛(wèi)值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
3、實行安全責(zé)任追究制。進(jìn)行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。
(三)、開展活動促進(jìn)落實。
(四)、自排自查及時整改。采取定期和抽查相結(jié)合的方式，對各校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，落實學(xué)校巡邏守護(hù)制度，做到24小時不失控。
(五)、加強檢查指導(dǎo)，做好總結(jié)，及時獎懲。
明確了“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，樹立了“加強安全管理、確保學(xué)校平安，保持穩(wěn)步發(fā)展”的管理理念，提高了學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力，加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究，以現(xiàn)代教育技術(shù)和實踐活動為主要手段，主動開展安全教育，切實提高安全教育工作的實效性。投資購買了滅火器，對危房進(jìn)行查封改造，沒有一例師生違法違規(guī)事件發(fā)生，學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng)新，探索出學(xué)校、班級安全管理方式，聯(lián)校被鎮(zhèn)黨委評為“綜合治理先進(jìn)單位”。
雖然我們在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加強，但是學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。
1、安全教育。完小開設(shè)健康、心理、法制、安全等教育課課時不足，應(yīng)多開展安全教育講座，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。
2、周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門對學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治，周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，但是，個別學(xué)校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會上的不穩(wěn)定因素對師生安全也有一定影響。
3、問題學(xué)生?，F(xiàn)在“留守兒童”越來越多，缺少家長教育的教育，且缺乏生活經(jīng)驗，另外一些學(xué)生性格孤僻，自我保護(hù)意識和安全防范能力低，這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
4、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。有些學(xué)校線路老化，飲水設(shè)施不衛(wèi)生，體育器材生銹等，以后應(yīng)加大排查力度，堅決整改。
5、消防安全。滅火器材少，應(yīng)增加投資購買相適應(yīng)功能的滅火器，多設(shè)置安全標(biāo)志，樓房安裝應(yīng)急燈。
6、應(yīng)急演練。制定結(jié)合學(xué)校實際的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應(yīng)急演練，增強師生的自救自護(hù)能力。
聯(lián)校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預(yù)防為主，建立起全方位的安全防護(hù)保障體系。
1、將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容，及時對師生進(jìn)行安全等教育。
2、建立完善的應(yīng)急預(yù)警機制。各學(xué)校根據(jù)自己的實際情況，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范預(yù)警機制，加強預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，材料入檔保存。
3、加強師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，要積極疏導(dǎo)化解。對有缺點的學(xué)生，做好他們的思想工作，不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。
4、加強學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常與家長聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇二
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進(jìn)每個學(xué)生家庭，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。
1、我校建立了由校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導(dǎo)員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實，職責(zé)明確。
2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。
因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學(xué)校”的意義、目標(biāo)、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學(xué)校實際，利用“校務(wù)辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學(xué)?！?、“港西小學(xué)家庭教育小報”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容，通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
為了使家長學(xué)校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準(zhǔn)時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學(xué)校工作扎實開展。
(一)建立基地
我校把計算機房和圖書室作為家長學(xué)校的活動基地，并為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的示范戶提供學(xué)校圖書室的部分書籍，供他們學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校的計算機房向?qū)W習(xí)型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學(xué)習(xí)資源。
(二)提供資源
我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學(xué)習(xí)型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放《港西小學(xué)家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。
(三)開展系列活動
1.以家長學(xué)校為載體，不斷提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用。
我校以家長學(xué)校為載體，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參教議教，以達(dá)到了解學(xué)校、了解教師、了解孩子、了解學(xué)校教育教學(xué)的目的，從而給予學(xué)校教育積極的、默契的配合。
(1)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為主題，開設(shè)家長學(xué)校講座。
本學(xué)期我校家長學(xué)校分年級召開家長會，精心選題，安排教學(xué)內(nèi)容。如針對一年級學(xué)生剛?cè)胄５奶攸c，各種良好的習(xí)慣在養(yǎng)成階段，便開設(shè)了《讓你的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》、二年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設(shè)了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設(shè)了《親子溝通是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的關(guān)鍵》、五年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。
(2)以切實提高家長育人素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞“百戶學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。
今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改’走進(jìn)你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動?；顒佑蓪W(xué)校支部書記主持，在我校就讀的北雙村50名學(xué)生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程特點、教師教育行為的轉(zhuǎn)變以及家長教育方式的改變等，進(jìn)行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結(jié)合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉(zhuǎn)變觀念、提高自身素質(zhì)，配合學(xué)校促進(jìn)孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進(jìn)行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期’課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是收益匪淺。”通過這一活動，引導(dǎo)各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。
(3)以學(xué)習(xí)型家庭推廣工程為抓手，把學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作引向深入。
一開學(xué)，我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎(chǔ)上，努力抓好推廣工程建設(shè)。各班按85的比例上報，并落實指導(dǎo)老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導(dǎo)，以點帶面，共同提高。
同時我校及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗，樹立典型，全面推進(jìn)。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學(xué)習(xí)型家庭表彰總結(jié)會的準(zhǔn)備工作，其中10戶家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇三
以迎接“建校64周年慶典”為契機，以課堂教學(xué)為載體，以科研促特色，20xx學(xué)年的第一個學(xué)期，我在學(xué)校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下參加了各項校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在這個學(xué)期中，我很榮幸地被學(xué)校委以重任，對新教師羅翠蘭老師進(jìn)行協(xié)助和培養(yǎng)。在這個學(xué)期中，我們沒有師父和徒弟的教導(dǎo)和被教導(dǎo)的關(guān)系，而是以共同促進(jìn)、共同成長為目標(biāo)，進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期中，我們基本上能做到我每周聽她的一到兩節(jié)課，她聽我的一節(jié)課。每次聽課完后，我都會把自己的意見和建議及時反饋給她，并針對她提出的問題給予我的幫助。一個學(xué)期下來，我看到了她在教學(xué)管理和班級管理上不斷在進(jìn)步。
這個學(xué)期，我依然沒有放松瀏覽天河部落，讓部落上的知識貫穿到我的教育教學(xué)工作中。而且我能做到每天至少要瀏覽一次天河部落的內(nèi)容，了解自己學(xué)校的動態(tài)。但是，這個學(xué)期的我沒有以前那么積極向天河部落發(fā)稿。另外，天河部落中的各種教研活動，我也從未落下過，積極參加與其他學(xué)校老師的交流，從而給自己的教育教學(xué)刷新方法。
交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個學(xué)期就已經(jīng)初步掌握的新技術(shù)、新媒體。但是，如果只是會用而不常用的話，不管是什么技術(shù)都會遺忘。因此，在這個學(xué)期，我經(jīng)常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進(jìn)行知識點的梳理，進(jìn)行練習(xí)題的講練。雖然在教室沒有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進(jìn)了我的教學(xué)，使我的教學(xué)更容易展開，提高了練習(xí)的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學(xué)的新技術(shù)的使用，令我興奮的是，在我參加全國比賽的過程中，我對影片剪輯工具有了一定的了解，現(xiàn)在的我已經(jīng)能自己初步去剪輯簡單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用moodle平臺，并且在天河魔燈上發(fā)表了自己的第一份成型的moodle課程。
在這個學(xué)期中，學(xué)校組織了很多的講座。這些講座的召開，對于我們教師的專業(yè)發(fā)展、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、師德、體藝、形象的修養(yǎng)的培養(yǎng)、視野的拓展等方面都具有一定的促進(jìn)作用。張偉春主任關(guān)于“推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)師生發(fā)展”的講座讓我們從幾個簡單的例子和游戲中了解到素質(zhì)教育對師生發(fā)展的重要作用；雷小兵老師關(guān)于詩文朗誦和客家山歌演唱的培訓(xùn)，讓我們感受到了文藝的魅力，讓我們的身心得到了陶冶的同時，又提高了我們的朗誦和演唱技巧；楊校關(guān)于“團(tuán)隊意識的培養(yǎng)”的講座又增強了我們的團(tuán)隊意識……
總之，這個學(xué)期的校本活動豐富多彩，提高了我們教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，激勵了我們教師良好的工作態(tài)度和教研熱情，推進(jìn)了我們教師的專業(yè)發(fā)展；加強了我們教師的師德、體藝、形象等方面的修養(yǎng)，拓展視野，提高教師的整體素質(zhì)；加深了我們對當(dāng)今中小學(xué)教育教學(xué)思想、方向和教改實際的了解，熟悉和掌握小學(xué)新課程的精神和要求；并使我們教師在教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇四
在市民政局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學(xué)取得了顯著成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、堅持方針，執(zhí)行政策。國家對民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進(jìn)法》等一系列政策法規(guī)，為我們的辦學(xué)指明了方向。在辦學(xué)中我們嚴(yán)格按國家的政策法規(guī)辦事，在招生中堅持以下原則：
第一，報名自愿;
第二，不上新課;
第三，不亂收費;
第四，努力提高教育質(zhì)量;
第五，對困難學(xué)生實行學(xué)費減免，全年共減免學(xué)費2萬多元，獲得了學(xué)生、家長的好評。
二、加強管理，提高教育質(zhì)量。做好安全管理，抓好教育質(zhì)量是辦好學(xué)校的根本保證，對此我們采取以下措施：
1、聘請優(yōu)秀骨干教師任教，聘請有經(jīng)驗的老師參與管理。
2、組織教研組長、業(yè)務(wù)骨干編寫高質(zhì)量的教材資料。
3、加強日常管理，維持良好的教學(xué)秩序，一年來未發(fā)生過重大違紀(jì)等教學(xué)事故。
三、精簡人員，提高效率。今年因各種原因，學(xué)校辦學(xué)人員減少了一半，但學(xué)校規(guī)模卻擴大了一倍，各項任務(wù)都得到了較好地完成。
四、繼續(xù)努力，再接再厲，爭取年取得更大成績。目前辦學(xué)面臨十分激烈的競爭，加上本?？陀^條件較差，辦學(xué)中存在著許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開拓進(jìn)取，把學(xué)校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學(xué)思路，在開辟新的培訓(xùn)專業(yè)上下功夫，在繼續(xù)開展文化知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加青少年書法、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓(xùn)，同時爭取開展成人職業(yè)培訓(xùn)，使我校的辦學(xué)更上新臺階。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇五
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
20xx年一年來，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇六
我?？倓?wù)工作人員始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念，堅持以“服務(wù)、規(guī)范、精細(xì)、落實、安全、和諧”為工作準(zhǔn)則，堅持微笑服務(wù)、主動服務(wù);堅持首問責(zé)任制，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過總務(wù)處全體員工的共同努力，總務(wù)工作有了新的氣象，并取得了一定的成績。，現(xiàn)將上半學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)期伊始，總務(wù)處工作人員提前全部到崗，做好新學(xué)期的各項準(zhǔn)備工作。在最短的時間內(nèi)，認(rèn)真完成校園各項檢查工作，完成美術(shù)教室物品回遷、協(xié)助學(xué)校特設(shè)課的服務(wù)工作、安裝科學(xué)實驗室、完成了班級的課桌椅的配置工作以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。
九月份先后完成了事業(yè)單位法人證法人及組織機構(gòu)代碼證的變更手續(xù)、為了進(jìn)一步提高學(xué)校的硬件設(shè)施水平，教室安裝校園網(wǎng)絡(luò)。完成了教學(xué)樓、應(yīng)急樓梯輔助教學(xué)樓外墻、廁所、美術(shù)教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校園安全檢查工作以及冬季用品的準(zhǔn)備工作。完成了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的各項準(zhǔn)備工作。更換會議室的沙發(fā)、會議桌。十一月份除做好日常校園常規(guī)檢查外、完成了標(biāo)準(zhǔn)化驗收資料、校園花架裝飾、辦公區(qū)教學(xué)區(qū)窗簾安裝。同時還完成了學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保續(xù)保工作、調(diào)整學(xué)校校長辦公室、教室辦公室、檔案室。安裝交互式電腦2臺。完成學(xué)生課本費的備案工作。完成2013教職工績效工資發(fā)放工作。
總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務(wù)實高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今后我們?nèi)w總務(wù)人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。
本學(xué)期，在區(qū)教育局“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”領(lǐng)導(dǎo)組和北師大專家團(tuán)隊的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校均衡發(fā)展促進(jìn)工程圍繞“公平教育” 特色建設(shè)進(jìn)行了以下工作。
1. 成立了學(xué)校創(chuàng)建特色機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組，確立學(xué)校創(chuàng)建特色——公平教育。研討征集多方意見，擬定了學(xué)校特色創(chuàng)建實施方案，并進(jìn)行大力宣傳。從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、少先隊活動、家校結(jié)合建設(shè)等方面，全方位打造公平教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地功能，關(guān)注“公平教育課程育人”的建設(shè)，讓學(xué)生體會到公平教育時時處處存在。
2. 整體聯(lián)動，加強學(xué)習(xí)，收獲多多。
本學(xué)期我們進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，深入思考。每一位教師通過自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環(huán)境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導(dǎo)、活動以及課題研究等方面學(xué)習(xí)、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。
(1)通過學(xué)習(xí)特色校建設(shè)教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區(qū)域教育走向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程，特色學(xué)校是世界各國教育追求的目標(biāo)，也是學(xué)校文化形成的過程，辦優(yōu)質(zhì)教育需經(jīng)歷以下三個階段：規(guī)范辦學(xué)←→特色辦學(xué)←→文化立校。
(2)對學(xué)校特色的理解，辦學(xué)特色即整體特色。
(3)特色的確定。要考慮以下幾點：學(xué)校歷史的傳承、學(xué)校的地域環(huán)境特點、學(xué)校自身的優(yōu)勢。
(4)學(xué)校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學(xué)性。
3. 在全體教師討論、辯證的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真制定了“公平教育”實施方案。特色建設(shè)方案不同于工作總結(jié)和科研報告或課題，應(yīng)該是預(yù)設(shè)的角度去設(shè)計，它應(yīng)是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導(dǎo)師見面會所得進(jìn)一步理清了我們的思路，多次對實施方案進(jìn)行了修訂，逐步完善了方案，使目標(biāo)更為清晰、理論依據(jù)更充分，可操作更強。方案應(yīng)是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不斷做深做細(xì)。她讓我們理清學(xué)校特色提出的背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據(jù)，從而避免盲目性。界定定位要準(zhǔn)，不能含糊，目標(biāo)途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現(xiàn)出特色來，每一個目標(biāo)的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規(guī)范邏輯清楚。
特色建設(shè)需要辦學(xué)理念的引領(lǐng)，辦學(xué)理念是 “魂”。特色建設(shè)需要清晰的界定，如陽光教育、責(zé)任教育。特色建設(shè)需要先進(jìn)理論的支撐。特色建設(shè)的途徑需要主體建構(gòu)，從學(xué)生、教師、家長三個層面主體建構(gòu);從管理、教育、教學(xué)、科研、評價、家校協(xié)同諸多方特色建設(shè)需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設(shè)需要以課題為載體。特色建設(shè)需要植根于課堂教學(xué)，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)特色理念;還要挖掘教材中的相關(guān)因素。特色建設(shè)需要整體體現(xiàn)，一定要表現(xiàn)出學(xué)校的全面優(yōu)化，發(fā)揮學(xué)校的整體功能。
4. 強化培訓(xùn)，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展點上，進(jìn)而采取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學(xué)水平，為此我們積極參加各級各類培訓(xùn)。尤其是項目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一周進(jìn)行了素質(zhì)提升培訓(xùn)，使我們受益匪淺。在培訓(xùn)的過程中，各位老師積極反思，深刻領(lǐng)會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學(xué)習(xí)和實地觀摩的培訓(xùn)模式，引發(fā)了深深的思考，提高了教育管理和教學(xué)水平。
5. “公平”課堂教學(xué)。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結(jié)合，構(gòu)建以“促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)的“公平課堂”模式進(jìn)行討論、實踐、反思、總結(jié)、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為：創(chuàng)設(shè)情境(關(guān)注與期待公平)------自主學(xué)習(xí)合作交流(平等和諧的課堂互動)-------因?qū)W施教(面向全體精心設(shè)問，均等發(fā)言表現(xiàn)機會)-------當(dāng)堂測評(同等挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)材料，多元尺度評價)。每位教師努力踐行，并結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格、學(xué)科、授課內(nèi)容及本班學(xué)生實際等的差異，不斷改進(jìn)，不斷完善，不斷優(yōu)化。教育工作者擔(dān)當(dāng)著“教書育人”的使命，不可跟風(fēng)追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)生成長，在靜悄悄中看待學(xué)生的變化，把學(xué)校變成學(xué)生的學(xué)校，校長是學(xué)校理念的形象代言人。
6. “公平”特色校園文化、班級文化建設(shè)。正如蘭祖軍校長所說：“在學(xué)校管理中，三流的校長靠經(jīng)驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學(xué)校管理中要少“管” 多“理”，制度來源于現(xiàn)實問題，把有形制度變成每個教職工內(nèi)在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結(jié)合，學(xué)校是充滿人文關(guān)懷的家園，約束與激勵并存，教師是需要我們關(guān)心的，你對老師的好是你的責(zé)任，和諧的團(tuán)隊是做好一切工作的保障。北京每一所學(xué)校都給人一種干凈、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環(huán)境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學(xué)校精心設(shè)計的每一個教育空間，都為師生創(chuàng)造了和諧、健康、充滿活力的人文環(huán)境。在學(xué)校每個辦公室及墻壁上均掛學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品，到處體現(xiàn)一切以學(xué)生為主體。幅幅圖文并茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學(xué)校的趣味、知識、科學(xué)、人文、和諧。
本學(xué)期校園及班級文化建設(shè)方面，我們做了大量工作。首先是甑現(xiàn)公平特色“愛的教育”圍墻文化，其次是突出均衡發(fā)展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最后是班級墻壁文化。校長室與大隊部整體規(guī)劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學(xué)思想精心設(shè)計，不惜投入。局領(lǐng)導(dǎo)先后十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。
7. 全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導(dǎo)下，結(jié)合我校發(fā)展的實際，開設(shè)了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學(xué)科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。征文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設(shè)計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學(xué)習(xí)和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應(yīng)該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。
學(xué)習(xí)的經(jīng)驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養(yǎng)教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學(xué)思想，制定鮮活的育人目標(biāo)，并通過科學(xué)、系統(tǒng)的管理，才能辦出學(xué)校的特色。
學(xué)校沒有發(fā)展規(guī)劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學(xué)校辦學(xué)就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并通過科學(xué)的管理逐步實施，才能提升學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。
通過培訓(xùn)，對學(xué)校特色建設(shè)有了深入細(xì)致的了解，更認(rèn)識到學(xué)校的特色建設(shè)并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學(xué)問在里面，需要下一步好好研究和學(xué)習(xí)。
教師、學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此，一所學(xué)校的發(fā)展，特色的創(chuàng)建，起點必須基于師生的發(fā)展需要，是嚴(yán)“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠(yuǎn)規(guī)劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴(yán)“管”的基礎(chǔ)上“理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
做為校長既是行動上的領(lǐng)導(dǎo)，更是思想上的領(lǐng)導(dǎo)。我們要做好頂層設(shè)計，要以形成先進(jìn)的、獨特的辦學(xué)思想為目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握學(xué)校特色建設(shè)方向。
我們通過半年的學(xué)習(xí)、參觀對學(xué)校特色建設(shè)有了粗淺的認(rèn)識，學(xué)校特色建設(shè)方案就應(yīng)該是從預(yù)設(shè)的角度進(jìn)行設(shè)計，對照邢忠梅如何建設(shè)制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關(guān)書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關(guān)系進(jìn)行了訂正，方案幾經(jīng)修改已初步成型。下一步在運用當(dāng)中我們將繼續(xù)完善修改方案，打造我校特色建設(shè)文化。
1. 如何進(jìn)一步凸顯“公平”特色校園文化。
2. 關(guān)于課堂教學(xué)“公平”特色操作如何量化。
3. 教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結(jié)能力亟需指導(dǎo)提升。
1. 建議專家進(jìn)校具體指導(dǎo)方案的實施運作，校正方向，確保學(xué)校特色建設(shè)工作扎實有序開展。
2. 進(jìn)一步開展學(xué)校特色建設(shè)各項展示活動，專家面對面指導(dǎo)或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。
3. 抓全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。
教師、學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此，一所學(xué)校的發(fā)展，特色的創(chuàng)建，起點必須基于師生的發(fā)展需要，是嚴(yán)“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠(yuǎn)規(guī)劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴(yán)“管”的基礎(chǔ)上“理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性?，F(xiàn)總結(jié)如下：
年初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。
1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。目前學(xué)校全部電腦都能上網(wǎng)，做好用電源安裝工作。
2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的.事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)115次.
3、配合政教、教務(wù)開展工作， 基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時自查，后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路、校外周邊環(huán)境開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達(dá)4次之多。
5、扎實開展安全教育，家校嚴(yán)把安全關(guān)。這一年來大隊部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長發(fā)放家長告知書及學(xué)生路途安全責(zé)任書，宣傳學(xué)校有關(guān)安全的規(guī)章制度，簽訂路途安全責(zé)任書;告知家長應(yīng)該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學(xué)校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的國旗下講話和周五的紅領(lǐng)巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學(xué)期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次，圍繞交通、火災(zāi)、洪災(zāi)、地震、中毒及其他具體突發(fā)事件等主題，詳細(xì)向?qū)W生講解了應(yīng)對各種險情的自防自救常識，以此增強學(xué)生的安全防護(hù)意識和自救能力;四是堅持落實路隊護(hù)送工作。專門出臺了路隊護(hù)送考勤制度，建立了班級路隊護(hù)送檔案，把放學(xué)護(hù)送考核結(jié)果與教師績效工資緊密掛鉤，嚴(yán)格落實護(hù)送工作。
6、工作超前后勤保障到位。 本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校后勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領(lǐng)取到了后勤下發(fā)新書及辦公用品，享受到了學(xué)校提供的早中餐供應(yīng)，老師們對后勤服務(wù)的細(xì)致及時不勝感激和滿意。
7、積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區(qū)安監(jiān)局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協(xié)調(diào)，多次呼吁爭取重視。經(jīng)過學(xué)校多次努力，贏得區(qū)安監(jiān)局的高度重視，在區(qū)安監(jiān)局和交警大隊牽頭下，目前學(xué)校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標(biāo)志一事有望在今年內(nèi)解決。
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。
為 了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節(jié)流。
資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務(wù)實高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這一年來，我校被評為湖北省級平安校園、xx市綠色學(xué)校、xx市花園式學(xué)校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力，我們還會做的更好!今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇七
今年我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“營造書香校園創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開展豐富多彩的文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的.成績。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“平安校園”、“快樂成長”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“星級中隊”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、專題加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬隊員的視野和增長見識。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級最化中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強感恩、奉獻(xiàn)愛心的教育。開展“感恩主題”的系列教育活動，通過國旗下的講話、學(xué)唱手語歌、學(xué)做手語操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時學(xué)校開展了“手拉手、獻(xiàn)愛心”捐款活動，發(fā)動廣大教師隊員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻(xiàn)他人，愛心獻(xiàn)社會”的美好心靈，并在平時生活中延續(xù)滲透，評出3個“愛心中隊”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。
4、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制、安全教育的專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報市示范學(xué)校和創(chuàng)建國家巾幗文明崗的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用，通過專題講座和出版專欄，美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
6、加強隊員的衛(wèi)生意識。通過紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來
使隊員認(rèn)識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時時關(guān)注校園動態(tài)，并以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、高年級的籃球賽等，另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會，開展社會實踐活動，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
為了加強我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動的有效開展，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力，以強化少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以實踐教育活動為根本途徑。面向全體，以人為本，開展體現(xiàn)時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會主義精神文明建設(shè)的堅強陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。
展望未來，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊將以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇八
按照xx教育局開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校早落實，準(zhǔn)定位，提前作好各項準(zhǔn)備工作，確保師生順利返?！，F(xiàn)開學(xué)一周，各線緊密配合，分工合作，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，師生精神面貌蓬勃向上，呈現(xiàn)出良好的局面。本學(xué)期，學(xué)校行政人員于8月22日、全體教職工于8月25日正式上班，高一學(xué)生于9月1日上午報到，當(dāng)天開始軍訓(xùn)。高二、高三學(xué)生于9月1日上午報到，9月3日正式上課。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工x人，全日制班級x個，全日制學(xué)生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）?，F(xiàn)將開學(xué)階段學(xué)校各項工作的情況匯報如下：
2018學(xué)年，對我校而言，是一個新的起點，新的征程。結(jié)合“市管校聘”工作，繼續(xù)推行中層崗位競聘工作。本學(xué)期共推出黨政辦副主任、教務(wù)處副主任、實訓(xùn)處副主任、外聯(lián)處副主任、團(tuán)委副書記等5個中層崗位，面向全體教師征聘。通過中層競聘，將學(xué)校有才干，肯苦干，樂奉獻(xiàn)的老師，選拔到學(xué)校行政隊伍。同時，按照“市管校聘”工作要求，將全校工作崗位推出，除直接聘用之外，其他空余崗位也競聘，這大大激發(fā)了老師們的工作積極性。
2018學(xué)年，學(xué)校將努力踐行“打造幸福教育，培育陽明傳人”教學(xué)方針，以“體制更適切、管理更精準(zhǔn)、文化更特色、隊伍更出色”為工作抓手，深化內(nèi)涵，提升品質(zhì)，開創(chuàng)創(chuàng)新，精準(zhǔn)發(fā)力，為余姚社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校長室根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀頂層設(shè)計，制訂學(xué)期工作計劃，確定2018年工作重點和工作思路。
以技師學(xué)院組織結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整的契機，完善黨組織建設(shè)，書記和校長“交叉任職”，原技工學(xué)校校長為專職書記做黨建工作，同時，學(xué)校黨委下設(shè)6個黨支部，每個支部設(shè)書記1名，委員2名，建立校部兩級的黨組織，層級管理，以支部為單位扎實推進(jìn)“”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動黨建工作與教育改革發(fā)展有機融合，堅持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時，將行政隊伍選拔和管理納入黨組織管理，以德為先，通過考核不斷提升行政干部的黨性修養(yǎng)。
我?，F(xiàn)有全日制大專學(xué)生、全日制大專的五年制高級工學(xué)生，以及三年制的參加高考學(xué)生，成分復(fù)雜專業(yè)繁多。全日制、高考班是教育系統(tǒng)學(xué)生，而五年制學(xué)生是人社系列的學(xué)生，而三者的教學(xué)計劃、實訓(xùn)模式、學(xué)生管理模式都不盡相同。兩校合并后，有在編教師295人，外聘、臨聘職工近50人。學(xué)校原來管理本就復(fù)雜，加之兩校的合并，融合過程中的組織機構(gòu)調(diào)整、教師安排、財務(wù)管理、學(xué)生管理等系列問題隨之產(chǎn)生，弱化“人治”，強化“法治”是理順學(xué)校管理體制和管理模式的必然選擇。結(jié)合此次的“市管校聘”工作，學(xué)校在前期的教師量化考核、內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置、各類崗位設(shè)置等通過座談、論證、試行、修正等做了大量的工作，建章立制在實際運作過程中進(jìn)一步進(jìn)行完善和調(diào)節(jié)，以更好適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的需要。規(guī)范各項議事決策制度，強化落實各項財務(wù)管理申報審批制度，實現(xiàn)學(xué)校法治。
開發(fā)學(xué)校文化建設(shè)新載體，強化“以文化人”功能，以“三名工程”為抓手進(jìn)一步厘清學(xué)校德育工作，抓好德育隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校德育的育人功能，強化“匠心”教育。繼續(xù)堅持“踐知行合一，辦匠心教育”的理念，在已掛“華師大職業(yè)教育研究所實驗學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，借助高校專家的力量做強學(xué)校文化，優(yōu)化學(xué)校的文化因子，讓學(xué)校環(huán)境能“以文化人”；深化學(xué)校文化內(nèi)涵，在全校所有師生身上根植文化元素。系統(tǒng)學(xué)校文化，把“知行合一”嵌入師生生活軌跡，“守求創(chuàng)合”的匠心精神貫穿師生一生。在科學(xué)的學(xué)校文化引領(lǐng)下，繼續(xù)完善學(xué)校的德育工作，架構(gòu)適合不同性質(zhì)不同年段不同專業(yè)學(xué)生的德育工作方式和方法；搭設(shè)各種平臺讓我們的學(xué)生找回自尊重塑信心，讓學(xué)生有自信有專長。
規(guī)劃引領(lǐng)分步實施，向科研要“教學(xué)力”，教研相長，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校在發(fā)展過程中遇到很多的瓶頸，號召教師用科研的方式解決工作中的困難和問題。繼續(xù)抓好四十周歲以下中青年教師的培養(yǎng)工作，以優(yōu)秀“教學(xué)團(tuán)隊”建設(shè)為抓手，通過名師骨干引領(lǐng)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊全體成員按計劃進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，并以此以點帶面，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校給與組織保障、經(jīng)費保障和評優(yōu)傾斜，相信團(tuán)隊的發(fā)展能讓專業(yè)走得更深更遠(yuǎn)，能讓教師有長足的發(fā)展。
根據(jù)現(xiàn)在社會實際和余姚經(jīng)濟建設(shè)的需要，學(xué)校必須做好“三高”( 即“高考”、“高級工”和“高職”)工作。高考是大多數(shù)家長的需求，高級工建設(shè)的好壞決定我們能否助力“余姚制造2025”，而陽明學(xué)院的舉辦為余姚提供高技能人才。學(xué)校將根據(jù)不同性質(zhì)的辦學(xué)目標(biāo)和需求，深入研究，科學(xué)謀劃，以使我們培養(yǎng)方式、教學(xué)模式都能適合各種類型的學(xué)生，加強學(xué)校的核心競爭力。同時把學(xué)生競賽培訓(xùn)工作當(dāng)作重中之重，在訓(xùn)練中可以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校社會聲譽。
1. 召開各項會議，凝聚各方面力量。學(xué)生報到前召開德育線工作會議及全體班主任會議，落實學(xué)生報到前的環(huán)境布置、安全檢查、衛(wèi)生防疫、教室整理、寢室安排、學(xué)生志愿服務(wù)等工作，確保學(xué)生開學(xué)報到工作的順利進(jìn)行。同時確立以“踐知行合一，育有匠心精神的準(zhǔn)工匠”為目標(biāo)，著重布置了抓制度創(chuàng)新、凈化校園人文環(huán)境、開發(fā)“匠心”系列課程、編寫德育校本教材、開設(shè)德育小講堂、實現(xiàn)評價機制多元化等本學(xué)期將重點推進(jìn)的幾項工作。
2. 落實安全工作，保障師生在校安全。召開校保安、生輔組會議，分別強調(diào)了開學(xué)初及新學(xué)期安保、宿舍管理的重要性；組織各部各班及生輔教師對教室、寢室等重要場所、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了安全隱患檢查；召開全校住宿生會議，向全體住宿生傳達(dá)了我校宿舍管理的有關(guān)制度；提前安排好值日、值周、部辦值班、校長室值班、周五黨員交通安全管理崗等人員，確保學(xué)生在校的每個時間點及周五放學(xué)離校有教師及校部領(lǐng)導(dǎo)的全程管理，保證學(xué)生在校的各項安全，減少違紀(jì)事件的發(fā)生。召開校長室、各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各教學(xué)部書記的專項安全工作會議，傳達(dá)和落實教育局的安全工作會議精神。做好高一新生的校訊通號碼的登記工作，開通高一新生的校訊通服務(wù)，便于家校雙方及時聯(lián)系，確保信息暢通。
3. 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以遵紀(jì)守法為要求，組織各部各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)；以校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)則，加大學(xué)生的日常檢查力度，特別是學(xué)生的儀容儀表、住宿紀(jì)律等，使學(xué)生形成良好的精神面貌；以五項紅旗為載體，開展“開門紅”競賽，展示班級管理新風(fēng)貌；以宣傳窗、黑板報、電子屏、班團(tuán)課、國旗下講話的平臺，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等良好行為習(xí)慣的教育和心理健康教育，做好學(xué)生靜心收心工作。
4. 準(zhǔn)軍事化管理，提高學(xué)生素質(zhì)。提前制定新生的軍訓(xùn)計劃，充分做好軍訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格制定應(yīng)急預(yù)案，全方位保障軍訓(xùn)的正常進(jìn)行。旨在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，集體觀念，服從意識，吃苦耐勞精神，磨練意志，體驗軍營生活，提高寢室內(nèi)務(wù)工作的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
6. 尊師重教尚德，真情感恩教師節(jié)。9月10日早上，學(xué)校舉行了隆重的教師節(jié)慶祝活動，全校3000多名師生共同歡慶第35個教師節(jié)。會上對上一學(xué)年校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、以及余姚市級優(yōu)秀教育、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，魯偉明校長親自為這些獲得優(yōu)秀榮譽稱號的教師頒獎并送上教師節(jié)問候和祝福。同時，各部各班以自己獨特的方式向?qū)W校老師獻(xiàn)禮。
1. 確立學(xué)期目標(biāo)和重點，制定學(xué)期計劃。結(jié)合我校多層次的培養(yǎng)目標(biāo)，確立以培養(yǎng)工匠精神，提升綜合素養(yǎng)為總目標(biāo)，以規(guī)范教學(xué)常態(tài)，開展教學(xué)診斷，完善教學(xué)評議為抓手，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化課程改革，規(guī)范競賽管理，加強團(tuán)隊建設(shè)，提升教師可能能力等為本學(xué)期的工作重點。
2. 落實教師崗位及課務(wù)。結(jié)合市聘校管工作，在9月1日之前，落實好全體教職工的崗位及課務(wù)，排定作息時間表、班級課表、教師課表、晚自習(xí)表，確保9月3日正常上課。
3. 信息錄入和登記。統(tǒng)計各班在校生、住宿生、外省人數(shù)，及時登記學(xué)籍。完成高一新生統(tǒng)編號、學(xué)籍系統(tǒng)所需信息的匯總工作。完成招生系統(tǒng)學(xué)生信息補錄工作。
4. 流生工作。學(xué)生報到當(dāng)天，由各教學(xué)部向教務(wù)處上報未報到人員，并由班主任與對未報到人員的家長溝通，原則是盡量不讓一名學(xué)生因為貧困而輟學(xué)。對因家庭困難未能報到的學(xué)生，學(xué)校將視實際情況給與困難補助。
5. 完成高一新生和高三摸底考工作。開學(xué)第二周對高一新生和高三學(xué)生進(jìn)行了摸底考試，并對成績進(jìn)行了詳細(xì)的匯總分析。學(xué)校將以此成績?yōu)橐罁?jù)，對任課老師和學(xué)生提出更高的要求。
6．表彰先進(jìn)。學(xué)校根據(jù)《xx校獎學(xué)金管理條例》，于9月3日開學(xué)典禮之際，對2017學(xué)年獎學(xué)金獲獎?wù)呓o予表彰，希望獲得獎學(xué)金的學(xué)生戒驕戒躁，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，再接再厲。也希望廣大同學(xué)要以獲獎同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
7. 技能大賽集訓(xùn)。校長室、教務(wù)處、教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對技能大賽高度重視。開學(xué)初已確定技能集訓(xùn)項目、指導(dǎo)老師、集訓(xùn)學(xué)生、集訓(xùn)時間，并于9月3日下午，召開了技能集訓(xùn)準(zhǔn)備會議，統(tǒng)一思想，布置集訓(xùn)任務(wù)。
8. 高考準(zhǔn)備工作。2018年我校高考成績創(chuàng)歷史新記錄，新學(xué)年的高考工作仍將是學(xué)校教學(xué)的重中之重，學(xué)校將熱切關(guān)注高考動向，充分重視這項工作。本學(xué)期一開始就著手布置高三補課，高三技能高考報名工作、選考學(xué)考報名工作。
9.教學(xué)診斷工作。在去年的第一輪教學(xué)診斷的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級部門的要求，第二輪教學(xué)診斷工作已分部門落實職責(zé)有序進(jìn)行，以質(zhì)量評估提升學(xué)校教育教學(xué)各項工作。
10.新教師師徒結(jié)對工作。做好今年新分配的3位教師的師徒結(jié)對幫扶工作，結(jié)對相應(yīng)專業(yè)的骨干教師，幫助成長。
1．加強實訓(xùn)場室管理。開學(xué)前夕，對所有實訓(xùn)場室進(jìn)行了清理，設(shè)備進(jìn)行了檢修。實訓(xùn)處根據(jù)學(xué)?！?s管理”實施推進(jìn)需要，召開專業(yè)教師、實訓(xùn)室、機房管理人員工作會議，落實各人員工作職責(zé)。
2. 落實頂崗實習(xí)，鍛煉就業(yè)能力。頂崗實習(xí)工作以《高三頂崗實習(xí)管理辦法》為指導(dǎo)，得到各教學(xué)部、各高三班主任積極配合，由實習(xí)實訓(xùn)處積極落實，進(jìn)行合理、有效、常態(tài)化管理。學(xué)期初，學(xué)校召開高三頂崗實習(xí)學(xué)生階段性返校集中教育協(xié)調(diào)會議，對高三頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行第一次返校集中教育工作。
3. 2018學(xué)年，根據(jù)學(xué)校整體部署安排，培訓(xùn)處搬遷至陽明校區(qū)。在開學(xué)前夕，完成了所有辦公設(shè)備和培訓(xùn)設(shè)備的搬遷工作，完成了原有學(xué)員的聯(lián)系工作，確保培訓(xùn)工作順利過渡。在加強溝通，努力保證原有培訓(xùn)項目的同事，積極開展調(diào)研，旨在突破拓展培訓(xùn)項目，更好地發(fā)揮職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會的作用。
1．凈化、美化校園。2018年暑假，學(xué)校4幢教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，教師辦公室進(jìn)行了改造。在開學(xué)前，后勤人員加班加點完成各項收尾工作，對校園的角角落落進(jìn)行清理打掃，為師生創(chuàng)造更加明凈的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.努力改善教工食堂和學(xué)生食堂：后勤處始終堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。開學(xué)初，對食堂從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并接受市場監(jiān)督所的指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，進(jìn)行身體體格檢查，建立了食堂臺帳，完善了各項制度，杜絕腐爛變質(zhì)的物品進(jìn)入食堂。并進(jìn)一步落實食堂安全、衛(wèi)生、品種價格、服務(wù)等要
3.嚴(yán)格規(guī)范各類收費。認(rèn)真做好學(xué)生報到注冊交費工作，規(guī)范收費。學(xué)生的住宿費及課本作業(yè)費等按上級的有關(guān)規(guī)定收取，收費流程明確，收費標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行公示。
4.書簿發(fā)放井井有條：學(xué)期初，統(tǒng)一劃分書本發(fā)放時間，實行各部各班分時段領(lǐng)取，確保書本分發(fā)有序進(jìn)行。
5.資產(chǎn)管理。加強校內(nèi)外有關(guān)資產(chǎn)的管理工作，及時糾正學(xué)校資產(chǎn)管理方面存在的問題，并提出改進(jìn)措施。認(rèn)真做好學(xué)院的固定資產(chǎn)管理上報工作，做到賬目清楚、手續(xù)完備。本學(xué)期，后勤處（四）專門老師負(fù)責(zé)分管師生物品領(lǐng)取登記簿，使物品領(lǐng)取更合理，更規(guī)范。
在各教學(xué)部、各處室的共同努力下，開學(xué)初學(xué)校教育教學(xué)工作總體較為平穩(wěn)，但由于學(xué)校規(guī)模大，部門繁多，學(xué)生培養(yǎng)層次增多，還存在學(xué)校管理與學(xué)校模式、教師理念與現(xiàn)代職業(yè)教育、學(xué)校培養(yǎng)模式與學(xué)校承載的教育目標(biāo)、用人制度與學(xué)校管理 、德育工作的系統(tǒng)系與學(xué)生培養(yǎng)、班主任團(tuán)隊建設(shè)與班級實際工作等眾多矛盾。但學(xué)校會盡全力去克服、去解決，同時，希望能得到教育局的有力支持。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇九
我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，全學(xué)年各項工作全面有序開展，在教學(xué)質(zhì)量提升、校園規(guī)化、校園文化建設(shè)等方面并取得了顯著的成績。現(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)如下。
1。學(xué)校的榮譽：合江縣學(xué)校安全工作考核"一等獎"、合江縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核"二等獎"、合江縣學(xué)校綜合目標(biāo)考核"一等獎"。
2。教師的獲獎：第一學(xué)期，丁興圣被評為瀘州市"優(yōu)秀教師"，唐開順等五名教師主研的課題《農(nóng)村初中現(xiàn)代教育技術(shù)情景下課堂交流與對話實踐的研究》榮獲瀘州市教育局成果評選"二等獎"，趙楚榮撰寫的〈初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的探索〉榮獲瀘州市教育局論文評選"一等獎"，王文君等10名教師榮獲縣級論文評選和說課比賽分獲一、二等獎；第二學(xué)期，唐開順被評為合江縣學(xué)校安全工作管理先進(jìn)個人，湯連鮮被評為佛蔭鎮(zhèn)脫貧攻堅先進(jìn)個人，牟小紅在"三八節(jié)"被鎮(zhèn)黨委、政府評為"巾幗建功標(biāo)兵"，何祖權(quán)被縣委宣傳部評為"20xx年度優(yōu)秀新聞閱評員"湯連鮮、王登軒參加校長優(yōu)質(zhì)課獲"二等獎"，趙楚賢等9名教師參加縣上論文、實驗操作比賽分獲一、二等獎。
3。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量及獲獎：20xx級126名學(xué)生參加中考，43名學(xué)生硬上線合江中學(xué)。韓光蘭同學(xué)在全市中小學(xué)生"法潤瀘州、法育未來"法治活動中，獲中學(xué)組征文"二等獎"。丁曉燕"少年傳承中華美德，小小百家講壇"人間處處有真情獲"三等獎"。
（一）善于管理，正確指引學(xué)校發(fā)展
1。加強依法辦學(xué)。為真正實現(xiàn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)的要求，這學(xué)期學(xué)校校務(wù)管理以教師職務(wù)晉升、職稱評定為抓手，修訂完善《合江縣佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)崗位晉升考核評定方案》、《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)教師高級、一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核評定辦法》。本年度，我校成立了以湯連鮮校長為組長，王登軒副校長為副組長、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的依法辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了佛蔭鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員李光橋同志為我校的法制副校長，向廣大師生大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定開齊課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案，無違法舉辦重點班、無節(jié)假日有償補課、無強制訂購校服、無強制購買、無出租學(xué)校設(shè)施辦班等現(xiàn)象，教材征訂規(guī)范，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、升學(xué)手續(xù)齊全、規(guī)范，并為"留守兒童"和"問題學(xué)生"建立了關(guān)愛幫扶檔案，和授課老師通過不同方式進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學(xué)生家長的好評。由于我校重視依法辦學(xué)，措施得力，師生面貌得到根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學(xué)行為規(guī)范，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
2。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。本學(xué)期，學(xué)校黨支部按照"圍繞中心，拓寬渠道、發(fā)揮功能"黨建工作思路，在凝聚人心、民主監(jiān)督、建設(shè)、核心價值觀引領(lǐng)都發(fā)揮出了積極的政治核心作用。在校園里強化、弘揚先進(jìn)事跡、不斷傳遞正能量。下半期，召開了黨員民主生活（擴大會），會上學(xué)習(xí)了新的黨的紀(jì)律處分條例、班子成員逐一進(jìn)行了自我剖析。增進(jìn)了班子成員的規(guī)范管理意識和服務(wù)意識。遇到重大事情，支部成員深入教師中間進(jìn)行宣傳，開展談心活動，廣泛聽取教職工意見，引導(dǎo)全校教職工關(guān)心支持學(xué)校工作。學(xué)校黨支部積極開展教育實踐活動，每位黨員虛心學(xué)習(xí)，根據(jù)"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，對照"四風(fēng)"認(rèn)真查擺自身問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。
3。推進(jìn)學(xué)校民主管理。今年，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)民主管理，學(xué)校制度修訂，先提出討論稿交教師討論征求建議意見，對教師提出的意見建議在教師會上進(jìn)行解答，最后有三分之二以上教師同意制度才算通過。學(xué)校工程項目建設(shè)、教師績效考核等學(xué)校重大事項都有教師代表參與監(jiān)督。嚴(yán)格落實各項民生政策，深化黨務(wù)、校務(wù)公開，下半期對職稱推薦委員會、教師代表、工程領(lǐng)導(dǎo)組、績效考核審查小組、理財小組進(jìn)行換屆改選，民主管理使得制度更加公平合理，干群關(guān)系更加和諧。
（二）精于教學(xué)，雕琢教學(xué)全部過程
這學(xué)期，學(xué)校教學(xué)以"精準(zhǔn)、精確、重過程"三個關(guān)鍵詞統(tǒng)領(lǐng)整個學(xué)年工作，開展常規(guī)工作的項目化管理，改善師生關(guān)系，促進(jìn)個別化教學(xué)，加強教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1。加強教育教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。加強對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評價體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。下半年，學(xué)校開展九年級視導(dǎo)活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。建立全校性的月考反饋制度，了解教與學(xué)的第一手材料，及時調(diào)整教與學(xué)的規(guī)劃。
2。深化課堂教育教學(xué)改革。以"兩增兩減一提高"為目標(biāo)，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，將課堂教學(xué)改革納入績效考核，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實有效地開展師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、校本教研工作，市級普教科研課題《農(nóng)村初中學(xué)校校園安全有效監(jiān)管動作策略研究》順利開民研究。
3。扎實開展校本教研工作。各個教研組堅持間周1次的教研活動，學(xué)期活動不少于8次，每次活動有主題，參與面達(dá)到100%。積極開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"曬課活動，44名教師成功曬課。積極開展走出去、引進(jìn)來活動，20xx年3月份湯連鮮校長帶領(lǐng)部分中層干部去納溪合面中學(xué)開展學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、均衡教育迎檢、學(xué)生活動的組織學(xué)習(xí)交流，4月份王登軒副校長帶領(lǐng)部分中層干部去納溪大渡中學(xué)開展校園文化建、均衡教育迎檢、大課間活動的組織學(xué)習(xí)交流，5月份湯連鮮校長帶領(lǐng)教務(wù)室、教研組到瀘州十二中開展對口交流學(xué)習(xí)；20xx年上期縣教師進(jìn)修校對我校送培：《教師專業(yè)情誼的自我培育》、《薄弱學(xué)科課堂教學(xué)把控與"一分三率"提升策略》文理分科、《班級管理問題與對策研究》、《多媒體課件制作與應(yīng)用》、《如何實現(xiàn)信息技術(shù)和教學(xué)深度融合》共六次全員。
4。有序推進(jìn)"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校參加了市教育局組織的二縣四鎮(zhèn)八校的學(xué)困生幫扶聯(lián)盟，成立了以湯連鮮為組長的學(xué)困生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，確立了以"小組合作"幫扶模式，以教務(wù)室牽頭的學(xué)困生幫扶工作室，參加聯(lián)盟組織的三次交流學(xué)習(xí)，20xx年春期開學(xué)以班為單位分班組織學(xué)困生幫扶暨教學(xué)質(zhì)量提升研討會，形成了《佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作手冊》。
（三）樂于探究，搭建多元成長舞臺
學(xué)校德育工作本著培養(yǎng)"感恩、自信、擔(dān)當(dāng)、自律"的佛蔭學(xué)子為目標(biāo)，以"自主管理"為載體，重點抓班集體建設(shè)中的內(nèi)涵和外延建設(shè)；又以"學(xué)生社團(tuán)建設(shè)"為載體，為學(xué)生提供更多元化的成長視角和舞臺，增強了班主任隊伍的問題研究意識，促進(jìn)了學(xué)生的自我教育。
1。抓好隊伍建設(shè)，抓好常規(guī)工作，通過以會代訓(xùn)，布置工作，交流探討團(tuán)的工作方法及經(jīng)驗，本學(xué)期共組織了兩次團(tuán)干部的培訓(xùn)活動，同時各支部制定了有針對性、目的性的和方案，每次活動做到有記錄、有總結(jié)。根據(jù)開學(xué)初的工作計劃，以及聯(lián)系學(xué)生思想實際，確定每周升旗儀式主題，增強了升旗儀式教育的實效性。此外，在五四期間又發(fā)展了27名新團(tuán)員，壯大了我校團(tuán)員隊伍。
2。豐富學(xué)生活動，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。上學(xué)期開展了隊列體操比賽、"一二、九"演講比賽、組織參加縣上乒乓球比賽，本期舉辦學(xué)校田徑運動會、"五四"青春正能量朗誦比賽、組織參加縣上田徑運動會，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊品質(zhì)，提升文化品位。
3。落實常規(guī)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。通過開展假期社會實踐活動，開展了即將面臨中考的初三學(xué)生的組織性、紀(jì)律性教育活動，磨練學(xué)生意志；開展"安全教育周"、全民國防教育日、"積極應(yīng)對氣候變化，促進(jìn)糧食減損增效"宣傳周活動、"七五"普法啟動之后的第一個宣傳周、"綠色星期三"垃圾分類日等各類主題活動周（日）活動，使學(xué)生接受了法制、安全、環(huán)保等各方面的教育。
4。加強家校合作，發(fā)揮教育合力。本學(xué)年，學(xué)?；I備"校級、年級、班級"三級結(jié)構(gòu)的家委會組織，召開兩次家長會，加強對家庭教育的指導(dǎo)，促進(jìn)了"密切的接觸，高效的合作"。
（四）勤于服務(wù)，創(chuàng)建美好溫馨校園
這學(xué)期，后勤工作在全體后勤人員的共同努力，本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，有計劃、有步驟地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。
1。加強財務(wù)和固定財產(chǎn)管理。學(xué)校財務(wù)工作，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、制度實施管理，在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，認(rèn)真做好20xx年度的預(yù)算和結(jié)算工作，確保收支平衡；在學(xué)生收費管理上，對代辦性收費項目及時做好備案審批工作，做到無亂收費現(xiàn)象，及時進(jìn)行清算。加強固定資產(chǎn)管理，及時做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。
2。完成每期開學(xué)準(zhǔn)備工作和設(shè)施設(shè)備養(yǎng)護(hù)。開學(xué)初，及時維修，服務(wù)到位。維修更換電管200多只，更換水管開關(guān)閥門60余只，零星維修50余次，跑道維修200多平米。及時采購教師需要的辦公用品，采購打印紙80件，備課本100個，會議本100個。改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整辦公室，由原來的學(xué)科為辦公室改為以年級為辦公室，便于同年級同班的教師之間的溝通交流，每間辦公室都有2臺電空調(diào)，3臺電腦，1臺打印機。為教師和學(xué)生的生活服好務(wù)。每天堅持檢查食堂、小賣部的食品安全及其它方面安全，確保食堂的食品安全及其它安全，給食堂安裝了一臺空調(diào)，更利于食物的存儲保鮮。
3。我?，F(xiàn)共有建檔立卡生67名，20xx年春期比20xx年秋期建檔立卡生新增3名。建檔立卡生享受資助政策有住校生生活補助以及教育救助基金補助（住校生生活補助為625元/生，主要針對建檔立卡未脫貧學(xué)生；教育救助基金主要是免教輔資料費用具體金額依據(jù)每個年級教輔使用情況而定，補助學(xué)生為全體建檔立卡學(xué)生）以及20xx年秋期特困貧困生教育救助基金的補發(fā)（人員數(shù)為8人，主要是根據(jù)建檔立卡學(xué)生家庭經(jīng)濟條件以及貧困情況來定，并做了具體情況說明）。
4。本學(xué)期學(xué)校投入了一些資金對食堂內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行改造，添置了消毒柜等設(shè)備，安裝了監(jiān)控，達(dá)到了上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并對食堂服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，食堂"兩證"齊全，每天對食品進(jìn)行留樣待查，總務(wù)處每天查看，嚴(yán)把食品的入貨關(guān)，要求各樣食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，票據(jù)齊全。
5。為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級檢查，學(xué)校360萬元綜合樓項目于6月份正式開工，9月初完成建設(shè)，9月底投入使用，運動場項目前期手續(xù)已基本完成，7月份動工，8月底完工，9月初投入使用，運動場新征地6畝左右，現(xiàn)已完成農(nóng)戶租地合同，7月初動工，8月底完工并投入使用，學(xué)校硬件建設(shè)較過去有了很大提高，校容校貌明顯改善。
（五）落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定
1。健全安全機制，扎實做好各項安全工作。按照學(xué)校安全工作"五級五覆蓋、五落實五到位"要求，學(xué)校進(jìn)一步健全完善各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)及崗位"主體責(zé)任"，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和制度化管理的軌道。
2。加強安全教育及應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防護(hù)自救能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。切實將安全教育列入，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。每周開展1次專項培訓(xùn)，每月開展1次安全應(yīng)急演練。
3。突出重點，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。加大安全隱患排查整改投入，進(jìn)一步提高"四防"標(biāo)準(zhǔn)，防控效果=人防效果×（物防效果+技防效果+心防效果），增加學(xué)校安全系數(shù)；加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，嚴(yán)格全面審查、控制進(jìn)出車輛，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管；加強"一崗雙責(zé)"、各時段各區(qū)域安全監(jiān)管"主體責(zé)任"的督促落實；加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全，
三、工作設(shè)想
（一）啟動規(guī)劃，逐步推進(jìn)規(guī)劃落地。制定好各項配套的實施方案和工作措施，進(jìn)一步分解細(xì)化規(guī)劃學(xué)期任務(wù)，讓每位師生參與到規(guī)劃的實施中來。
（二）加強建設(shè)，不斷優(yōu)化教學(xué)工作。學(xué)校教學(xué)工作中還有一些需要提升和改進(jìn)的地方。擬在教育科研上、課程建設(shè)上、多元評價建設(shè)上都將進(jìn)一步完善。
（三）補齊短板，不斷提高德育實效。在班主任隊伍的建設(shè)、教育科研以及在對個別行為偏差生的教育上還應(yīng)多動腦筋多想辦法，進(jìn)一步提高工作效率，形成良好的校風(fēng)。
（四）廣納建議，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步為教育教學(xué)提供各項滿意服務(wù)。
總之，我們雖然取得了一定的成績，但與各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的要求還有很大距離。我們將在精神的鼓舞下，堅持，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強化學(xué)校管理，扎實實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭各項工作再上新臺階！
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇十
1、2月13日進(jìn)行了開學(xué)常規(guī)檢查，做到提前備課。
2、制定語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組和六年級教學(xué)工作計劃。
3、教師都制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
4、及時發(fā)放教材（包括循環(huán)教材），作業(yè)本。
1、2月6日開展了2月主題黨日+活動。
2、準(zhǔn)備了黨員民主生活會和專題組織生活會相關(guān)資料。
（1）安排帶班領(lǐng)導(dǎo)教師值班、中午教師值班，與門衛(wèi)、小賣店、班主任和任課教師層層簽訂了安全責(zé)任書。
（2）開學(xué)典禮對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
2、整治校容校貌，完成對班級名片、走廊文化校園櫥窗以及校園衛(wèi)生的整治。
3、發(fā)放了《爭章成長護(hù)照》。
1、周一下午主持開學(xué)典禮，在典禮上對學(xué)生新學(xué)期的狀態(tài)做出動員號召。
2、協(xié)調(diào)個別班主任重新選拔了優(yōu)秀學(xué)生干部加入學(xué)生會。同時在本周二下午召開了第一次竹苗管理委員會例會，會上對各部門日常檢查、監(jiān)督工作進(jìn)行了完善與強調(diào)。另加強了學(xué)生干部的責(zé)任意識教育，規(guī)定了每周一下午大課間為一周工作匯報交流時間。
3、安排了下一周周一升旗班級，對擔(dān)任下周一升旗儀式的升旗手護(hù)旗手自我介紹進(jìn)行了指導(dǎo)。
4、進(jìn)一步規(guī)范與完善升旗儀式內(nèi)容。
5、確定了下周一下午班會主題及內(nèi)容，即文明校園禮儀的學(xué)習(xí)、校歌、社會主義核心價值觀內(nèi)涵的學(xué)習(xí)等。
1、各個班級衛(wèi)生工作就緒，衛(wèi)生部學(xué)生就位，進(jìn)行了四天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)記錄。
2、對小賣部進(jìn)行課間監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生走出門口吃零食和亂丟垃圾袋。
3、各個班級圖書柜和衛(wèi)生工具擺放統(tǒng)一化，整齊化一。
4、廁所衛(wèi)生得到了全面的清理完善，以后要標(biāo)準(zhǔn)化。
有些班級清潔區(qū)只是注重表面，沒有垃圾袋等，并沒有把小石頭和灰塵清理干凈，甚至一些班級打掃清潔區(qū)不拿衛(wèi)生工具的。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇十一
創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡單的匯報。
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng)建無煙學(xué)校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗嵤┓桨浮?，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙;二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點，校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙;三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對立情緒。
吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：
1、教職工：
三年前，我們就進(jìn)行控?zé)熃逃?。對學(xué)生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機會進(jìn)行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進(jìn)一步開展控?zé)?、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Γ瑥亩屗麄冎鸩金B(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。
2、學(xué)生：
充分利用健康教育課、團(tuán)隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強學(xué)生自我保健意識和能力。
3、社會家庭：
學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。
學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長孟維廣具體分管實施，各組(室)負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組(室)宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確?？?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。
控?zé)煿ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程，是一項長期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸，防反彈，防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換，爭取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇十二
一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，我始終保持勤奮學(xué)習(xí)的作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，緊緊圍繞黨政中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了鄉(xiāng)黨委政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作簡要總結(jié)如下：
作為一名剛踏入社會參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作經(jīng)驗相對缺乏，在新的工作崗位我以強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首位，始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，用先進(jìn)的思想武裝大腦，使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問題、分析問題和解決問題的能力明顯增強。在工作中我積極主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力提高自己獨立開展工作的方法和能力，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
一是堅持做好辦公室各項工作，服務(wù)大局，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手和上傳下達(dá)的紐帶作用。自參加工作以來我始終熱衷于本職工作，以高度細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真抓好各項材料撰寫及其他相關(guān)的文件程序處理工作，按照辦公室工作及時、準(zhǔn)確、高效的要求，及時做到上情下傳、下情上報，尤其是對一些時效性強的工作加班加點、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
二是堅持按時值班，在值班期間積極協(xié)同相關(guān)部門做好日常接待服務(wù)，搞好后勤工作，為黨委政府正常開展工作提供了有效保證。
三是堅持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，圍繞中心工作做好家電下鄉(xiāng)、綜治維穩(wěn)、禁毒防艾、工會等其他工作，及時有效地將鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作圓滿完成。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；二是在工作上經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
學(xué)校各項工作總結(jié)表彰篇十三
思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：‘六一’節(jié)的各種游園活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
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