在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】一
雨中春游三年級(jí)作文
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。春假，在同學(xué)們的期盼中，終于到來(lái)了。這一天，空氣好像也變得越發(fā)清新了。我早早的前往學(xué)校，心里有股壓不住的興奮。今年春假的目的地是“西溪濕地博物館”。
車子一到“西溪濕地博物館”，同學(xué)們?nèi)缢械捏@魚，箭一般的四散而開，去探索各自感興趣的.東西?！斑祝鞘鞘裁?？”一個(gè)發(fā)著亮光的魚缸吸引了我。它嵌在墻壁上，頂部有一只小燈泡。走進(jìn)看，魚缸里只有兩條小魚和一只小蝦。小魚的顏色很美，分別是明亮的粉紅和充滿活力的橙色。它們只有大拇指指甲蓋這么大，看上去極為靈活，好像一伸手便會(huì)從指縫中溜走似的。小蝦是很普通的品種，和小魚一般大，弓著背，仿佛一個(gè)小老頭。魚缸中的仿真環(huán)境和奇妙的小生物在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，水草隨水流輕輕搖曳，美極了！我呆呆地盯著魚缸看了好久，直到班長(zhǎng)喊集合時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
接下來(lái)是野餐時(shí)間，我們以大地為席，圍坐在一起。放眼四周美景，一片幽綠中點(diǎn)綴著或紅或白的花，真是愜意極了！
可惜天公不作美，不到二十分鐘，淅淅瀝瀝的小雨悄然飄下，我們不得不回到博物館躲雨?？吹轿萸暗暮嫔霞て鹨蝗θΣy，看著湖邊叢生的灌木，倒也別有一番情調(diào)。
雨停了，被雨水沖刷過(guò)的草更綠了，花更艷了，讓人不禁覺得，春天的確是四季中最美的季節(jié)。
下午三點(diǎn)，春假結(jié)束，而這滿目春色，卻深深的印在了我的腦海里！
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】二
小明神奇的夢(mèng)三年級(jí)作文
考試那天，在考場(chǎng)上小明做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)見自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對(duì)小明說(shuō)：“你好呀！小明！”“您是誰(shuí)呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的問(wèn)?！拔沂巧裣?，當(dāng)然知道你是誰(shuí)，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當(dāng)見面禮好啦！”小明一聽，連忙就問(wèn)：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒(méi)有用出的'話我就不要了。”“小明你這是什么話，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會(huì)變聰明、勇敢，機(jī)智一百倍?！薄巴郏∮心敲瓷衿?，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要??！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時(shí)你把它放在考試卷上，它會(huì)自己寫上答案，而且每次都會(huì)考一百分呢！”“哇！簡(jiǎn)直就叫人難以相信。”小明高興的說(shuō)?！翱旖o我，我要神筆寫答案?！毙∶鹘欣饋?lái)?！敖痪怼?，突然，有一個(gè)熟悉的聲音在叫他。小明睜開眼睛一看，自己在考場(chǎng)上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺，老師把他喊醒了，同學(xué)們哈哈大笑。小明不解的看著周圍，莫名其妙的問(wèn)：“老神仙去哪里啦？我怎么會(huì)在考場(chǎng)上考試呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)小明：“小明，你考場(chǎng)上怎么能睡覺呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)；不學(xué)習(xí)，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)再也不敢打瞌睡，睡覺啦！
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】三
今天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著我便睡著了。
睡了一會(huì)，我覺得好像在飛機(jī)里，揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是我坐著植物飛機(jī)，來(lái)到了萬(wàn)果園。園里的.水果多極了，有蘋果、鴨梨、西瓜、西紅柿等等好多水果……，我十分高興，我先去了蘋果妹妹那里，吃了許多蘋果；又來(lái)到鴨梨弟弟那里，吃了許多鴨梨；隨后，我又吃了很多很多的水果，吃得我都快有點(diǎn)走不動(dòng)了。
后來(lái)，我只好戀戀不舍地坐著飛機(jī)離開了萬(wàn)果園。飛機(jī)開了一會(huì)兒，又來(lái)到一個(gè)大屋子里，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)超級(jí)顯微鏡。我看見小蝸牛和小瓢蟲都變得和我一樣大了，美麗的蝴蝶好像飛船在天上飛，它們都來(lái)找我玩藏貓貓，先是瓢蟲妹妹捉，本來(lái)我藏在蝴蝶姐姐身上誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。可是，我沒(méi)注意把衣服露出了一點(diǎn)，被瓢蟲妹妹發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在該我找了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了蝸牛大哥。因?yàn)槲伵４蟾缦裎乙粯樱恍⌒陌延|角露在了外面，所以被我發(fā)現(xiàn)了。
我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，坐上植物飛機(jī)飛回了家。這時(shí)我醒了，才發(fā)覺剛才做的是一場(chǎng)夢(mèng)??！
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】四
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自已的夢(mèng)!當(dāng)然，我也不例外。
有一天，我淘氣地在床上蹦來(lái)蹦去，在不經(jīng)意中眼睛掃了一下電視，發(fā)現(xiàn)了“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)的我好奇心特別強(qiáng)，就問(wèn)：“媽媽，中國(guó)夢(mèng)是啥呀，是中國(guó)人做的夢(mèng)嗎?”媽媽卻溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“傻丫頭，這是指全中國(guó)人民的夢(mèng)想?！蔽衣犃嘶腥淮笪颉?/p>
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都有。我就有許多夢(mèng)想，我想當(dāng)老師，給學(xué)生們傳授知識(shí)，教給他們做人的道理。我也想當(dāng)畫家，畫出祖國(guó)的美麗山河。我還想當(dāng)科學(xué)家，像錢學(xué)森那樣偉大愛國(guó)的科學(xué)家。媽媽說(shuō)我們的夢(mèng)想是小夢(mèng)，把所有中國(guó)人的小小夢(mèng)想凝聚在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。
去年看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，媽媽大聲的喊到：“好球，加油，加油。”有時(shí)我也會(huì)跟著歡呼，但我心想：“奧運(yùn)會(huì)是幾年一次呢?”媽媽看見我在思索著什么，似乎明白了我的心思，說(shuō)：“這是四年一度的奧運(yùn)會(huì)?！闭f(shuō)著說(shuō)著，忽然聽見了我們的國(guó)歌，我看了看，國(guó)旗在徐徐上升，在空中“飛舞”著。原來(lái)我們的女排獲得了冠軍，我和媽媽開心的跳了起來(lái)，感覺無(wú)比的快樂(lè)，我第一次感受到身為中國(guó)人的自豪。
最近我迷上了《中華上下五千年》這本書，它讓我讀到了許多的歷史知識(shí)，從遠(yuǎn)古時(shí)代 到我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出了一批又一批民族英雄，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)我來(lái)講，還不是很理解，但是我想，我的夢(mèng)想就是“中國(guó)夢(mèng)”的一部分吧，為了這個(gè)夢(mèng)想我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并學(xué)好本領(lǐng)，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】五
放眼望去，歷史的長(zhǎng)河上有多少人有著雄心壯志的夢(mèng)想。中國(guó)，正是因?yàn)橛袎?mèng)想才強(qiáng)大，正是因?yàn)橛袎?mèng)想才有不斷發(fā)展的動(dòng)力，正是因?yàn)橛袎?mèng)想才從殘酷的歷史中脫穎而出。
我的夢(mèng)想是是當(dāng)一名杰出的科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力。
雖然現(xiàn)在的科技日新月異，發(fā)展速度可謂是一日千里。但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍困擾著許多科學(xué)家，阻抑著中國(guó)發(fā)展前進(jìn)的腳步。即使農(nóng)民們不怕勞累，付出辛勤的勞動(dòng)，但仍然需要靠天吃飯。小時(shí)候，我在老家和外婆一起住，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛有著深刻的體會(huì)。從那時(shí)起，我就希望能夠成為一名科學(xué)家，發(fā)明出一種能夠幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)器，從而讓農(nóng)民們不用再如此艱辛。
我希望發(fā)明的是一臺(tái)全自動(dòng)種植收獲機(jī)，能夠自動(dòng)完成從播種到收獲的全過(guò)程，農(nóng)民們只需要提前設(shè)置好程序，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)完成工作。這樣農(nóng)民們就不用再這樣辛苦了。這臺(tái)機(jī)器還能應(yīng)對(duì)各種天氣做出應(yīng)對(duì)，這樣，農(nóng)民們就不需要靠天吃飯了。這樣既節(jié)省了人力，又能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以讓中國(guó)得到更好的發(fā)展。
不僅僅是這樣，我還想發(fā)明更多的東西，為祖國(guó)盡自己的全力。雖然這只是我一人的夢(mèng)想，但正是因?yàn)橹袊?guó)人都懷揣著夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想才匯聚成了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)就是一棵枝繁葉茂的大樹，而我們的夢(mèng)想就是其中的一小片樹葉。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路雖然不是一帆風(fēng)順，充滿坎坷。但正是因?yàn)檫@些坎坷才讓我們對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念更加堅(jiān)定不移，我們只有戰(zhàn)勝這些困難才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能讓中國(guó)夢(mèng)這棵樹更加的枝繁葉茂，才能讓中國(guó)有更加美好的明天。
莫言有夢(mèng)想，他有夢(mèng)想，所以他在獲得一些小成就后并沒(méi)有止步不前，反而更加努力地創(chuàng)作，又相繼寫出了《生死疲勞》、《蛙》等流傳千古的佳作，并在2012年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就算如此，他也沒(méi)有停下逐夢(mèng)的腳步，繼續(xù)在逐夢(mèng)的道路上前行。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，就算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們也應(yīng)該向更大的的夢(mèng)想邁進(jìn)，為國(guó)家報(bào)出我們的一己之力，讓國(guó)家向前邁進(jìn)，變得國(guó)家富強(qiáng)。
中國(guó)人民正是因?yàn)樵诳嚯y中有著過(guò)上幸福生活的夢(mèng)想，所以才能在苦難中堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)，有著現(xiàn)在的幸福生活。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該對(duì)未來(lái)懷揣著美好的夢(mèng)想，并努力的去實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的夢(mèng)便是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)便是我的夢(mèng)。只有實(shí)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】六
··今天，天氣晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公露出了笑臉，我的心情與天氣一樣快樂(lè)。
··夜晚，突然陰云密布。霎時(shí)間，大雨下了起來(lái)。一會(huì)兒有沙沙沙、嘩嘩嘩、淅瀝淅瀝、就像一首首催眠曲，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)里夢(mèng)見明天會(huì)更好。我還夢(mèng)見開學(xué)了，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，不與同桌講話，訂正及時(shí)，每次作業(yè)都是優(yōu)和優(yōu)星。還積極參加學(xué)?；顒?dòng)，達(dá)標(biāo)優(yōu)秀，評(píng)上三好學(xué)生、示范生等。清早，奶奶叫我起床，我揉揉眼睛想：我剛才在做夢(mèng)嗎？我問(wèn)奶奶剛才是在床上還是在教室里。奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是在床上?！边@時(shí)我才相信剛才是在做夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)呀！我暗暗地下了決心要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
三年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)【精選7篇】七
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！蔽乙f(shuō)少年有夢(mèng)想則中國(guó)未來(lái)有希望，少年有夢(mèng)想則中國(guó)未來(lái)必富強(qiáng)，少年追逐夢(mèng)想則中國(guó)將煥發(fā)歷史未有之榮光。 ——題記 開機(jī)，盯著電腦屏幕看了很久，卻連一絲靈感也沒(méi)有，手一直放在鍵盤上，思緒混亂，真不知從何寫起，心頭產(chǎn)生了一片空白?！笆悄銢](méi)有自己的夢(mèng)想嗎?”“不，不是?！薄笆悄銓?duì)夢(mèng)還不夠堅(jiān)定嗎?”“不，也不是。”“那為什么偏偏表達(dá)不出呢?”我禁不住一遍又一遍地問(wèn)自己——是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不易和中國(guó)夢(mèng)責(zé)任的重大，想法雖多，卻難以表達(dá)。 如果要給少年下一個(gè)定義，該怎樣描述呢?思索之際，耳邊傳來(lái)聲聲鏗鏘有力的回答：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！彪蹰w上的風(fēng)兒還在吟誦千古篇章，王勃說(shuō)文采飛揚(yáng)是少年;“中國(guó)是個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，這是人類的一個(gè)奇跡!”討論會(huì)被這大義凜然的氣概激起了一片掌聲，宋慶齡說(shuō)熱愛祖國(guó)是少年;“為中華之崛起而讀書!”一張稚嫩的臉龐在課堂上閃爍出奕奕神采，周恩來(lái)說(shuō)勇敢擔(dān)當(dāng)是少年;“我要像牛郎那樣勤于耕種，種出好多好多糧食來(lái)，讓窮人也能吃飽飯?！币粋€(gè)小男孩在夜空下訴說(shuō)理想，袁隆平說(shuō)心系人民是少年……他們是少年中的佼佼者，是中國(guó)歷史上不朽的青春坐標(biāo)。 也許在很多人眼中，我們僅是一些未成年的孩子，一些生長(zhǎng)在溫室里的花朵，自己都保護(hù)不了自己，又談何承擔(dān)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任。事實(shí)證明，他們的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀冇凶约旱睦硐?，有自己的奮斗目標(biāo)。至少我們懂得在困難面前要堅(jiān)持不懈地走下去，而這，正是擔(dān)當(dāng)中國(guó)夢(mèng)責(zé)任的基礎(chǔ)。因此，就像國(guó)與家的命運(yùn)是緊緊連在一起的一樣，少年的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想是密不可分的，我們應(yīng)當(dāng)慎重選擇自己的夢(mèng)想。 小時(shí)候，我們每個(gè)人都曾被問(wèn)自己的夢(mèng)想，也不乏一些作文題目“我的夢(mèng)想”，當(dāng)時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)出或?qū)懴滦睦镒钫鎿吹南敕ǎ河械南氘?dāng)美食家，有的想當(dāng)小說(shuō)家，有的想當(dāng)漫畫家，還有想當(dāng)探險(xiǎn)家的，可家長(zhǎng)和老師卻埋怨我們的想法太古怪，無(wú)不被壓抑制止，最后只好違心地說(shuō)出科學(xué)家，老師或醫(yī)生等被公認(rèn)為的“理想職業(yè)”。其實(shí)這又何必呢?自古便有一句俗語(yǔ)“三百六十行，行行出狀元?！比暨@些少年徜徉于百行百業(yè)，那么我國(guó)將坐擁各色英才，不是更好嗎?不但如此，我們少年更應(yīng)該把個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)——國(guó)家需要怎樣的人才，我們就要朝那個(gè)方向努力，只有大家齊心協(xié)力，不止想著自己的利益，中國(guó)才將發(fā)展得更好。 在閱讀了《中國(guó)力量》這本書后，我的感觸很深——我國(guó)正處在大變革，大發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)型期，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尤其需要一種凝聚人心的民族精神和健康向上的道德力量。這是一份有關(guān)道德和人生的書寫——每一個(gè)道德模范的背后，都有一段不平凡的故事，他們用愛心呼喚良知，用善行感動(dòng)社會(huì)，用柔軟的內(nèi)心彰顯正義，用無(wú)私的奉獻(xiàn)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。每一個(gè)道德模范和先進(jìn)人物的偉大心靈猶如高聳入云的山峰，在浩瀚長(zhǎng)空之中，在碧波云海之間，那么偉岸，那么圣潔。當(dāng)站在這座山峰上的時(shí)候，我們會(huì)呼吸到自由清新的空氣，它將滌蕩我們內(nèi)心的污穢，驅(qū)散我們心頭的陰霾，給予我們力量，引領(lǐng)我們前行。我們作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)的少年就更應(yīng)該從小以他們?yōu)榘駱?，用自己的言行匯聚無(wú)窮的道德力量，為中華民族的偉大復(fù)興注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。 我的夢(mèng)想是創(chuàng)辦一個(gè)“綠色荒漠”的公益組織，讓中國(guó)西部、黃土高原等束縛人民生產(chǎn)和國(guó)家發(fā)展的荒漠變成綠色，我們做出的改變將不僅僅是一棵樹，一片林，而是盡力讓祖國(guó)河山更美好，為棘手的“溫室效應(yīng)”問(wèn)題出一份力。但它現(xiàn)在還只是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)橐雽?shí)現(xiàn)它，會(huì)面臨的很多問(wèn)題，由于自身知識(shí)儲(chǔ)備的匱乏使我還沒(méi)有能力去解決其中最重要的技術(shù)問(wèn)題，所以努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)是我必須邁出的第一步。我明白要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必然會(huì)付出他人看不見的努力，感受別人不懂的苦難這個(gè)真理，但我相信自己一定會(huì)盡自己最大的努力讓它成為現(xiàn)實(shí)。 書中介紹的六旬老人楊善洲的故事帶給我的不僅是滿心的敬佩，還有對(duì)理想的堅(jiān)定。楊善洲退休后扎根大亮山，義務(wù)植樹22年，無(wú)償將價(jià)值3億元的林場(chǎng)上繳國(guó)家：“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任起;奉獻(xiàn)，到最后一天?！?0年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望;“楊善洲，楊善洲，老年拉車不回頭，當(dāng)官一場(chǎng)手空空，退休又鉆山溝溝;二十多年綠荒山，拼了老命建林場(chǎng)，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個(gè)億，分文不取樂(lè)悠悠?！边@是群眾對(duì)他的敬重，也是他自己對(duì)理想的堅(jiān)守。他為人民留下了可觀的綠色存款，留下了生態(tài)效益和社會(huì)效益，留下了一筆精神財(cái)富。試想，如果我們少年對(duì)理想的追求也有他那份執(zhí)著，少年夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就指日可待了。 我國(guó)清代著名的思想家和文學(xué)家梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提出“少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任不在他人，而今在我們少年”，這段擲地有聲的話，更讓我倍感使命重大。是啊，祖國(guó)的未來(lái)是屬于我們的，祖國(guó)的發(fā)展還需要我們大家的努力。我們應(yīng)從現(xiàn)在起就立下宏愿：我們，將為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦，讓偉大的祖國(guó)做到真正的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，永遠(yuǎn)自信地屹立于世界民族之林!
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