在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
1.思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全。
2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3.由于學(xué)校門(mén)口在修建地鐵,交通不便,許多校外車(chē)輛為方便而穿過(guò)學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來(lái)的車(chē)輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患,因此,同學(xué)們?cè)隍T車(chē)上下課時(shí)一定要注意不要逆道行駛,不要并排騎車(chē),不要嬉戲。
4.同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財(cái)物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財(cái)物。
5.除以上幾點(diǎn)外,我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論,采取措施,未雨綢繆。
“生命沒(méi)有彩排”,我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?,那些深?lèi)?ài)著我們和我們深?lèi)?ài)著的人才能真正地幸福!
總之,我們會(huì)盡我們的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
一、活動(dòng)內(nèi)容
1.主持人對(duì)此次班會(huì)的召開(kāi)背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
2、主持人首先對(duì)身心健康青年進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,同時(shí)引出班會(huì)的主題““爭(zhēng)做身心健康青年”。隨后,心理委員發(fā)言,主要內(nèi)容為:身心健康的理解;怎樣讓自己保持樂(lè)觀的微笑;心理健康有那些標(biāo)準(zhǔn);生活中的各種心理疾病;怎么預(yù)防心理疾病;心理小常識(shí)。接著學(xué)習(xí)委員發(fā)言,主要內(nèi)容為:學(xué)習(xí)委員發(fā)言介紹自己大學(xué)生活的方方面面;學(xué)會(huì)反思,努力學(xué)習(xí)總結(jié)教訓(xùn);通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)自己認(rèn)識(shí)和提;學(xué)會(huì)與人溝通與家人溝通;團(tuán)結(jié)同學(xué),善待身邊的人,善待自己,學(xué)會(huì)感恩;多讀心理哲學(xué)方面的.書(shū)籍。同學(xué)們討論交流自己的大學(xué)生活的樂(lè)趣。班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的發(fā)表自己的看法,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
3、文學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處陳籽健同學(xué)做為本次班會(huì)的特邀嘉賓,他結(jié)合兩位主講人上午發(fā)言發(fā)表了自己的意見(jiàn)。他說(shuō),在大學(xué)里,要爭(zhēng)做身心健康青年,大學(xué)生活的是人生最后一堂課,學(xué)會(huì)選擇自己的路,對(duì)自己要有自信,選好自己的座右銘,還要學(xué)會(huì)出去了自己融進(jìn)社會(huì)適應(yīng)社會(huì),努力的追求自己的夢(mèng)想。
4、最后主持人馬偉總結(jié)到:“我們此次班會(huì)的主題是‘爭(zhēng)做身心健康青年’,“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗的同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。我們要爭(zhēng)做身心健康青年,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備?!?/p>
二、活動(dòng)意義
活動(dòng)雖小,但意義重大。通過(guò)此次班會(huì),一方面加強(qiáng)了本班同學(xué)的交流:另一方面我們也從這次班會(huì)主題中學(xué)到了很多。此次班會(huì)不但提高了我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,同時(shí)還讓大家懂得人際交往,建立和諧關(guān)系的重要意義。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)和不足
亮點(diǎn):由于提前的仔細(xì)準(zhǔn)備,此次班會(huì)舉行的比較成功。無(wú)論從人員安排,還是活動(dòng)流程都進(jìn)行的比較順利。同學(xué)們?cè)诼?tīng)完主講人發(fā)言后都積極主動(dòng)發(fā)言,結(jié)合自己的實(shí)際發(fā)表看法,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍,同時(shí)對(duì)積極參與者的獎(jiǎng)勵(lì)將活動(dòng)推向高潮。
不足:同學(xué)們發(fā)表看法的順序比較混亂;ppt內(nèi)容單一。這些問(wèn)題在以后班會(huì)中希望能更加注意。
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