2023年我與廈大班級活動心得體會(5篇)

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與廈大班級活動心得體會篇一

作為一名大學(xué)生，參加班級活動已成為我日常生活中不可或缺的一部分。每次班級活動，我都能獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓我意識到班級活動不僅僅只是一次簡單的聚會，它更是一個(gè)讓我拓寬視野、豐富人生經(jīng)驗(yàn)的場合。本篇文章將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，從參加班級活動的重要性、加強(qiáng)班級凝聚力、發(fā)掘個(gè)人潛力等方面，詳細(xì)闡述我對班級活動的心得與體會。

加強(qiáng)班級凝聚力

班級活動是學(xué)生進(jìn)行自我教育和交流的重要途徑，是班級凝聚力的重要來源。在班級活動中，我經(jīng)常能看到大家親密友好的交往，廈大這個(gè)集體變得不再陌生而疏離。在每一個(gè)班級活動當(dāng)中，我們通過分組比賽、合作訓(xùn)練、并肩作戰(zhàn)等方式，慢慢增進(jìn)了彼此之間的友誼和理解，增強(qiáng)了班級凝聚力。通過班級活動，我們不僅有機(jī)會欣賞別人的成就，也能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動整個(gè)班級積極向上。

拓寬視野，拓展經(jīng)驗(yàn)

班級活動還能幫助我拓寬視野，拓展經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里，班級活動不僅限于山水之間的旅游、戶外路徑探險(xiǎn)，還有各種文體類比如歌舞晚會、演講比賽等等。這些不同形式的班級活動不僅能鍛煉我們的身體，豐富我們的精神生活，更可以從中汲取知識和經(jīng)驗(yàn)。在班級活動中，我曾經(jīng)擔(dān)任過組織者和參與者，坐在兩個(gè)角色間，我獲得了對于班級活動極為深刻而獨(dú)到的體會。

發(fā)掘個(gè)人潛力

每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域，班級活動能夠讓我們展示自己實(shí)力的同時(shí)，也能幫助我們發(fā)掘自己的潛力。比如，在一次課堂演講活動中，我看到幾位同學(xué)有膽識在全班面前大膽發(fā)言，想說就說的氣魄讓我倍感驚訝；在戶外活動中，我又看到了同學(xué)們同心協(xié)力、獨(dú)擋一面的勇氣、智慧，以及不屑于失敗的精神風(fēng)貌。這件事不僅讓我更深刻地認(rèn)識到了自己的不足，也讓我更加深刻地認(rèn)識到了班級中每位同學(xué)的風(fēng)采和優(yōu)點(diǎn)，為我們?nèi)蘸蟮淖晕疑A打下了很有意義的基礎(chǔ)。

增進(jìn)體驗(yàn)，鍛煉意志

參加班級活動能夠增加我們的體驗(yàn)，鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這一過程中，我們有可能會遇到各種難題和問題，但是在同學(xué)們相互支持、相互協(xié)助和相互鼓勵(lì)的情況下，我們一定可以克服這一切。在上一次比賽中，由于我和我的搭檔經(jīng)驗(yàn)不足，之后我們落后了不過，同學(xué)們的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏，讓我們精神煥發(fā)，最終贏得了比賽。

總之，班級活動是一種很好的發(fā)展人際關(guān)系、鍛煉個(gè)人和集體能力、提高人生質(zhì)量、同時(shí)也能夠滿足我們大學(xué)生的好奇心的重要方式之一。每次活動后，我都能獲得很多收獲和啟示，讓我更加努力向著自己的目標(biāo)不斷努力。我相信，在以后的班級活動中，我們能夠在更多方面有所突破和成長，為我們的人生提供更多的繪畫和色彩。

我與廈大班級活動心得體會篇二

在這三個(gè)月的參賽過程中，因?yàn)樽x書，我們快樂;因?yàn)樽x書，我們成長;因?yàn)樽x書，我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書，我們的生活充滿書香!

一、“書香班級”增強(qiáng)家園凝聚力

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級圈子力爭第屆書香班級活動時(shí)，我和丹丹也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一起打造書香班級和書香家庭，開展親子閱讀，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮孩子一生?！北憩F(xiàn)突出的家長有“張老師86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7”“小四劉嘉嘉”、“小四王耀賢”、“小四梅子”、“王藍(lán)一家長”等。大家齊心協(xié)力，相互溝通寫博經(jīng)驗(yàn)，相互探討寫博的樂趣，相互分享著彼此的甜蜜與幸福!

不過，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才會此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

丹丹老師：有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育博客中發(fā)現(xiàn)丹丹和孩子在一起的生活，有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動。但是，丹丹老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵!

梅子：從教育博客來看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來，每一天都那么幸福，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí)，原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小，她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!

小四王耀賢：用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí)，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，懂得借助大自然這本書為教材，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，通過自身的實(shí)踐，感知實(shí)物的美好。

王藍(lán)一家長：反思型的家長。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化，也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對孩子教育的重視心。

郭恒凱家長：很喜歡她的那句話“沒有絕對的懶孩子，只有絕對的懶家長”這句話很對啊!培養(yǎng)孩子好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下：1、熱愛讀書的家長，懂得讀書的益處，在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。2、重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。3、重視孩子小小的變化，及小小的愛好，關(guān)注孩子的小小心里。

雨鑫家長：細(xì)膩且溫柔的家長。在這里再次感謝他為班級工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡，信手讀來，真的很有畫面感。《時(shí)間都去哪兒了》描述了自己對時(shí)間的理念，以及對生活中人事的珍惜之情。

三、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到新春，書香班級活動伴隨我們溫暖的過渡。將我們載入這春暖花開的彼岸后，它即將向我們揮手告別。但是，它將無限的溫暖、無窮的力量注入我們的身體，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏，經(jīng)歷收獲。然后來年，它又會熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且還有很多很多的春天?！边@很多很多的春天，里有書相伴春常在，書香活動無止境!

后，在校訊通書香班級活動的倡導(dǎo)下，在我們和家長朋友的緊密配合下，我們的班級閱讀活動有聲有色，書香班級氛圍濃郁，讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號--讓閱讀伴隨孩子成長--也不再是夢想!

我與廈大班級活動心得體會篇三

我的班級活動體驗(yàn)與眾不同。以前，我們班級的活動總是陷入了一些不良的習(xí)氣中，例如缺席、不參與等等。這些習(xí)慣讓我們的活動顯得很單調(diào)乏味。但是，最近一段時(shí)間，班級活動的氛圍正在變得越來越好。我們通過組織集體活動來增強(qiáng)我們的集體精神，同時(shí)還幫助我們更好地了解我們的班級成員，并建立緊密的聯(lián)系。

第二段：學(xué)習(xí)生活中的遠(yuǎn)足經(jīng)歷

在班級活動中，我最喜歡的一次體驗(yàn)是去爬山遠(yuǎn)足。當(dāng)天早上，我們從學(xué)校出發(fā)，開始了我們的徒步旅行。途中我們領(lǐng)略了美景，還有機(jī)會跟同學(xué)們交流，分享了一些簡單的笑話和詼諧的話語，互相之間有了更深的認(rèn)識。雖然行走很累，但到達(dá)目的地時(shí)，我們被純凈的空氣和絕美的景色所震撼，彼此之間的友情和感情也因此更深了一層。

另一個(gè)班級活動，我們組織了一個(gè)晚會來慶祝學(xué)期結(jié)束。每個(gè)人都捐獻(xiàn)了自己能夠貢獻(xiàn)的才能，有的同學(xué)表演了歌舞，有的同學(xué)負(fù)責(zé)了準(zhǔn)備食物和飲料的工作。這次晚會中，我們感受到了來自班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。盡管在這次活動中有一些小問題，但最后我們克服了所有的困難，成功地舉辦了一個(gè)充滿樂趣的晚會。

第四段：談?wù)劙l(fā)現(xiàn)和探索的好處

通過這些班級活動的體驗(yàn)，我漸漸體會到了如何發(fā)現(xiàn)和探索班級的潛力，以及班級之間的各種交流和協(xié)作的好處。我意識到在參與其中的過程中，人們可以迅速地建立起彼此之間的信任和了解，也能夠發(fā)掘出我們自己未曾意識到的潛力和才華。

在學(xué)習(xí)和生活中，這些班級活動對我的成長至關(guān)重要。班級活動讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，在協(xié)作中敢于表達(dá)自己，也會更好地聽從別人的建議，并且更加積極地參與其中。這些班級活動也讓我的人際關(guān)系得到了提升，并且我在關(guān)注班級成員的方面更有了耐心和關(guān)心，我也在班級中得到了尊重和支持。

班級活動對于班級來說，是非常重要和積極的一項(xiàng)活動。它可以加強(qiáng)集體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，并且提高了人們對于協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。當(dāng)然，在此過程中我們也要尊重其他成員的想法和習(xí)慣，給予每個(gè)人空間和機(jī)會，只有這樣才能讓整個(gè)班級在更加和諧的氣氛中共同成長，開創(chuàng)美好的未來。

我與廈大班級活動心得體會篇四

在火熱溫暖的這幾天中，滿懷激動的我們迎來了第五次線下班級研磨活動，我和小組成員們齊聚在基地校白地市第一中心小學(xué)，開啟了新一次的學(xué)習(xí)活動。連續(xù)兩天的高強(qiáng)度聽課，讓我們在疲憊與渴望的吸取狀態(tài)下成長著，取長補(bǔ)短，相互討論交流，輪流評課指出課堂不足，共同進(jìn)步！

班級活動第一天，在申老師激情四射的主持與老師們的才藝表演有聲有色開頭下下我們開始了聽課之旅。首先是雷瑩老師的帥氣開場，給我們帶來了一堂充分結(jié)合生活實(shí)際與數(shù)學(xué)融合的生態(tài)課堂，處處可見生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系的結(jié)合題目講解，讓學(xué)生們耳目一新！接著黃彬老師、張育文老師、肖璐瑤老師們依次給我們展示了不同類型課題的課堂

教學(xué)

班級活動第二天，在陳凡老師優(yōu)美的歌聲開場下我們又繼續(xù)開始了新一輪的課堂示范。黃彬老師在昨天打磨改進(jìn)的基礎(chǔ)上又一次的展示了一堂生動的示范教學(xué)，每一次的打磨改進(jìn)都是為了展示更好的課堂。緊接著肖璐瑤老師也重新展示了一堂示范教學(xué)課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)化整合課堂資源，每一次的打磨都是一次進(jìn)步。其次黃秋婷老師的原生態(tài)課堂緊連一線課堂，平淡又不失精華。最后是我們小組的周園園老師帶來的優(yōu)質(zhì)課堂展示，設(shè)計(jì)合理互動探討，引導(dǎo)著學(xué)生們一路學(xué)習(xí)收獲，讓我們受益匪淺！

接近兩天的聽課評課讓我們痛并快樂著，這也是促進(jìn)教師自身發(fā)展必不可少的途徑，我想在這樣的的規(guī)劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法之下，取長補(bǔ)短，完善自身教學(xué)理念，豐富教學(xué)方法，定能提升課堂學(xué)習(xí)的有效率，為自己更加專業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)與前進(jìn)的斗志！

整篇文章處理得詳略得當(dāng)！

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我與廈大班級活動心得體會篇五

班級是大學(xué)中最基本的組織單位，班級活動更是大學(xué)經(jīng)歷中難以忘懷的一部分。我所在的班級是廈門大學(xué)的一名學(xué)生，我們班級的每一次活動都讓我深有感觸。在這里，我將分享我與廈大班級活動的心得體會。

在大學(xué)初入校園的時(shí)候，陌生的環(huán)境和從未謀面的同學(xué)讓我感到有些沒有安全感。所幸的是，班級活動給我一個(gè)結(jié)交朋友的機(jī)會。在在課外活動中，我認(rèn)識了許多有趣的人，與他們一起度過每一個(gè)周末，每一個(gè)節(jié)假日，那些快樂的時(shí)光讓我有了一種融入集體的感覺。

班級里的活動也讓我的交際能力得到了鍛煉。我記得有一次，在我們班級組織的一個(gè)戶外活動中，我和幾位同學(xué)組成了一支小隊(duì)，一起完成了一個(gè)困難的任務(wù)。這個(gè)過程不僅讓我們之間更加默契，也讓我意識到只有通過多方面的交流，才能更好地和別人合作。

參加班級活動，讓我感覺大學(xué)生活變得更加多彩。除了平時(shí)的上課，還有許多獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動、同學(xué)聚會等等。這些活動讓我不僅僅是在聽講、做作業(yè)，而且可以從中學(xué)習(xí)到更多的知識，結(jié)交更多同齡人，拓展更多人生經(jīng)驗(yàn)。

我記得我們班級曾舉辦過一次文藝晚會，同學(xué)們表演各種形式的節(jié)目，想象一下看到一個(gè)滿是笑容、音樂和青春氣息的場面，每一個(gè)人都在自己的位置上孜孜不倦地付出，我感覺到這是一個(gè)充滿了生命力的集體。那一天，我回到宿舍時(shí)，感覺自己好像已經(jīng)變成了一個(gè)更快樂的人。

第三段：班級活動增進(jìn)了我與老師之間的交流

在班級活動中，我發(fā)現(xiàn)我與老師之間的關(guān)系更加緊密。在這種充滿活力、自由的氛圍下，我經(jīng)常會和老師交流課堂上沒有涉及的話題。我記得和一位老師在一次旅行活動中玩起了數(shù)學(xué)游戲，不僅拓寬了我的視野，也讓我感受到了同學(xué)和老師之間的平等。

另外，班級活動也是了解老師更多的途徑。比如，在一次班級生日趴中，我們班級的語文老師為我們烘焙了一塊生日蛋糕。我們坐在一起品嘗著這道美味的蛋糕，聽著老師發(fā)生的有趣經(jīng)歷，仿佛他們已經(jīng)成為了我們其中的一部分，我們之間也因此多了一份信任和關(guān)愛。

班級活動中最寶貴的一部分，就是我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了很大的提高。在我的記憶中，我們的班級常常會分成不同的小組，根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行合作。比如，重建校園環(huán)境，組建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)等等。

在這樣的過程中，我意識到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，必須要有良好的溝通、協(xié)作、支持和尊重等等。和同伴一起合作，我會學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好聽眾，如何更好地上當(dāng)扮演者，以及如何領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)。

對于我來說，類似于班級活動這樣的活動，不僅僅是一種時(shí)間占用方式，更是我的珍貴回憶。這里有片片青春和夢想，有許多經(jīng)歷和成長。班級活動一直都是我們成長的見證，記錄下了我們在校園里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

無論是一起外出旅游的場景，還是一次普通的班會，每個(gè)人的笑容、眼神和表情，都留在了我的內(nèi)心深處。以后，當(dāng)我回憶起這段美好的時(shí)光時(shí)，我會知道，珍藏這些記憶的東西，才是最無價(jià)的。

結(jié)束語：

總而言之，與廈門大學(xué)的班級活動相處，是我大學(xué)經(jīng)歷中最美好的回憶之一。這里，我學(xué)習(xí)了許多無法在課堂上得到的知識，并且與志同道合的人建立了聯(lián)系。我相信，班級活動將繼續(xù)讓我通過與他人互動，了解這個(gè)世界并學(xué)會重要的價(jià)值觀。

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