當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
讀看看我們的地球讀后感四年級篇一
我們的地球是一個(gè)神奇而美麗的家園。人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的地球資源，共同守護(hù)好這個(gè)寶貴的家園。通過讀書和觀察，我們可以更深刻地了解地球的奧秘和自然規(guī)律。下面，我將分享我在讀看看我們的地球中的一些體會(huì)與感悟。
在《看看我們的地球》這本書中，我了解到地球是一顆藍(lán)色的星球，由70%的海洋和30%的陸地構(gòu)成。地球上有無數(shù)的山巒、河流、湖泊、平原、森林等自然景觀。其中，我最深刻的體會(huì)是人類與大自然的相互關(guān)系。在書中，我看到森林被砍伐、河流被污染、氣候變暖等情景。這讓我意識到我們的生活方式和行為對地球的影響是如此之大，我們應(yīng)該通過節(jié)約用水、垃圾分類、植樹造林等方式，保護(hù)我們的地球家園。
在觀察自然景觀的過程中，我感受到了大自然的神奇和力量。例如，當(dāng)我在山頂俯瞰整個(gè)城市的時(shí)候，我被大自然的壯麗景色所震撼。山峰聳立，云霧繚繞，宛如一幅美麗的畫卷。這讓我明白到人類和大自然共生共榮是一種理念。我們應(yīng)該尊重自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，并通過環(huán)保行動(dòng)來保護(hù)自然資源。
在《我們的地球》一書中，我了解到地球上的生命多樣性，亦即生物物種的豐富性。我認(rèn)識到地球上居住著許多不同的動(dòng)植物，它們都有著自己獨(dú)特的生活習(xí)性和功能。例如，蝴蝶具有花粉傳播的重要作用，而鯨魚則控制著海洋中的食物鏈。這讓我認(rèn)識到每個(gè)物種都有其獨(dú)特的價(jià)值，而我們作為人類應(yīng)該尊重和保護(hù)每一個(gè)生命。
通過讀這本書，我還了解到地球上的天氣和氣候變化。在書中，我了解到全球變暖是一個(gè)嚴(yán)重的問題。氣候變化導(dǎo)致了冰川融化、海平面上升、干旱和洪水等自然災(zāi)害。這讓我認(rèn)識到，我們應(yīng)該采取積極的措施來減少溫室氣體的排放，并推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理念。只有這樣，我們的地球才能永遠(yuǎn)保持美麗。
讀完《看看我們的地球》，我深深地為地球上的景色和生物多樣性感到驚嘆。我明白，我們應(yīng)該珍惜我們的地球資源，保護(hù)我們的環(huán)境，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。通過個(gè)人的努力和集體的行動(dòng)，我們可以共同守護(hù)好這個(gè)寶貴的家園，讓它永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和美麗。
讀看看我們的地球讀后感四年級篇二
為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么地球會(huì)發(fā)生地震？帶著這些問題，寒假里我看了《看看我們的地球》一書給了我答復(fù)。
《看看我們的地球》是李四光以文學(xué)隨筆的形式記錄下來，這本書是一本地質(zhì)地理科普，文中有一些專業(yè)的知識以及一些李四光對地質(zhì)的觀點(diǎn)。
這本書告訴了我很多知識，例如我了解了地震的原理，地源位置，絕大多數(shù)在某些地質(zhì)構(gòu)造帶上，特別是在斷裂帶上。這些都是可以直接見到或感覺到的現(xiàn)象。
原來一年中全球大約會(huì)發(fā)生500萬次地震，你一定不知道吧？其中百分之九十五都是淺地震，一般是在地下5千米至20千米之間。雖然每隔幾秒地球就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來看，友破壞性大以致毀滅性地震，并不是在地球上平均分布的。地震與任何事物一樣，它的發(fā)生并不是偶然的存在的，而是有一個(gè)漫長的過程才形成的大地震。
我讀完了這本書后，感到了地球母親偉大與奧秘，我覺得我們要好好愛護(hù)我們賴以生存的家園，不要等環(huán)境無法恢復(fù)了再后悔莫及。最后我呼吁：愛護(hù)地球吧！這是我們共同的家園，愛護(hù)地球吧！這是我們共同的母親。
讀看看我們的地球讀后感四年級篇三
人類從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，就對地球產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心。在沒有科學(xué)方法和儀器的時(shí)代，人們通過憑借直觀經(jīng)驗(yàn)和傳說來認(rèn)識地球。然而，隨著科技的進(jìn)步，人類對地球的認(rèn)知也在不斷深化。地球被證實(shí)為我們所居住的星球，同時(shí)也是其他生命的家園。這一認(rèn)知的確立，使得人們在不斷豐富自己對地球的了解的同時(shí)，也意識到了我們與地球的緊密聯(lián)系和共生關(guān)系。
第二段：大自然的美與力量
地球是一個(gè)擁有多樣生態(tài)系統(tǒng)的行星，它賦予了人類與無數(shù)其他生物共同的家園。從峻麗的高山到廣袤的平原，從湍急的河流到遼闊的海洋，地球的大自然給予了我們令人贊嘆和享受的美景。無論是壯麗的瀑布，還是絢麗的彩虹，都是地球的恩賜。同時(shí)，地球也擁有著強(qiáng)大的力量，例如地震、火山噴發(fā)和臺風(fēng)等自然災(zāi)害，它們讓我們更加明白，地球并非只是一個(gè)靜止不動(dòng)的星球，而是一個(gè)有著強(qiáng)烈活動(dòng)性的生命體。
第三段：人類活動(dòng)對地球的影響
人類作為地球上的生物之一，我們的活動(dòng)對地球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。過度的資源開采和不可持續(xù)的發(fā)展模式導(dǎo)致了環(huán)境的破壞，造成了氣候變化和生物多樣性減少等問題。大規(guī)模的森林砍伐導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的不平衡，空氣和水污染則使得生態(tài)環(huán)境日益惡化。人類的活動(dòng)不僅影響了地球的自然環(huán)境，也對人類自身的生存和健康構(gòu)成了威脅。因此，我們必須意識到自己對地球的責(zé)任，積極采取措施保護(hù)地球，確保我們能夠長久地與地球共存。
第四段：保護(hù)地球的重要性
保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任，只有這樣，我們才能保持我們的家園的健康和可持續(xù)發(fā)展。首先，我們應(yīng)該改變我們的生活方式，提倡低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，減少二氧化碳排放和資源浪費(fèi)。例如，選擇公共交通工具、減少用水、垃圾分類等都是我們身邊可以實(shí)施的環(huán)保措施。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育，提高人們的環(huán)保意識和知識，讓更多的人參與到保護(hù)地球的行動(dòng)中來。最后，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大力度，制定和執(zhí)行環(huán)保政策和措施，提供必要的保護(hù)資源和基礎(chǔ)設(shè)施，為保護(hù)地球創(chuàng)造有利條件。
第五段：共同呵護(hù)我們的家園
地球是我們共同的家園，只有我們共同努力，才能保護(hù)好這片土地。無論是政府、企業(yè)還是每個(gè)人，都需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們需要摒棄短視的行動(dòng)，樹立起可持續(xù)發(fā)展的意識，將環(huán)境保護(hù)融入到日常生活的方方面面。只有這樣，我們才能夠真正理解并體會(huì)到地球給予我們的美與力量，同時(shí)也確保我們的子孫后代能夠繼續(xù)享受這片美好的家園。
總結(jié)：通過讀看看我們的地球，我們不僅深化了對地球的認(rèn)知，也更加明白了保護(hù)地球的重要性。地球擁有著無窮的美景和強(qiáng)大的力量，只有我們共同努力，才能夠確保我們的家園的健康和可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球。
讀看看我們的地球讀后感四年級篇四
在一個(gè)愉快的寒假中，我讀了很多書，有《山海經(jīng)》、《看看我們的地球》、《航海王》……其中我最喜歡看的就是《看看我們的地球》這本書。
你看封面就看得出來，里面有國寶大熊貓，還有金魚和赤吻，還有鳥類和魚類還有海底植物等等，還有紅紅的大巖漿呢！還有個(gè)戴正方形帽子，戴紅領(lǐng)帶的小男孩呢！誰不知道他想干嘛，肯定是在介紹地球??！
這本書的作者是楊九俊，他江蘇省教育學(xué)習(xí)會(huì)名譽(yù)會(huì)長，江蘇省教育科學(xué)研究院江蘇第二師范學(xué)院研究員，語文特級教師副族片是孫雙金，他是南京市北京東路小學(xué)校長，正高級教師，特級教師國物院政府，特殊津貼專家南京師范大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師。
讀這本書我明白了，地球產(chǎn)生的時(shí)代可是比我們?nèi)祟愖嫦日Q生的時(shí)代還要早上千千萬萬年。地球有地軸、赤道、赤道平面、地殼、組成起來的，在這地球上有數(shù)不勝數(shù)的人類，有樹木成蔭的森林樹木，也有很多動(dòng)物，小狗，大青蛙，小貓咪，其中大猩猩和三般子頗相類似。西獼猩猩與前說兩類比較相差頗大。所以被推測能源局的祖宗。地球最需要水和陽光空氣，為什么呢？因?yàn)榈厍蛏嫌腥祟惾祟愋枰完柟饪諝狻?/p>
這本書真有趣啊，里面還藏著千千萬萬的知識等著你們?nèi)ふ伊?，推薦你們也去購買這本書吧！
讀看看我們的地球讀后感四年級篇五
我們的地球是一個(gè)廣袤而神秘的星球，它給予我們生命和無盡的可能。通過讀書，我們可以更加深入地了解我們的地球，并從中得到許多心得體會(huì)。下面，我將就我在閱讀過程中所得到的啟示來進(jìn)行敘述和探討。
第一段：地球是我們共同的家園，我們要珍惜它
在閱讀中了解到地球的奇妙之處，我對我們的地球有了更加深刻的認(rèn)識和理解。地球擁有豐富的自然資源和多樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些都為我們提供了生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜地球的資源，保護(hù)地球的環(huán)境，以便使地球能夠永續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注環(huán)保教育，增加對地球和自然的尊重，以期能夠營造一個(gè)更加美好的未來。
第二段：地球上的生命是多元而又共生的
通過閱讀了解到地球上擁有眾多種類的生命體，使我深刻地意識到生命之間的相互依存和相互關(guān)系。地球上的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜而精妙的網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)生物種群在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中互相影響和依賴。只有通過保護(hù)生態(tài)平衡，才能夠使地球上的生命得以繁衍和發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)其他生物，共同生活在地球上。
第三段：地球的科學(xué)是無限的源泉
地球科學(xué)是一門綜合性的科學(xué)學(xué)科，它研究地球的形成和演化、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)、大氣和水圈等。通過閱讀地球科學(xué)相關(guān)的書籍，我對地球的一些奧秘有了初步的了解。地球科學(xué)的發(fā)展為我們提供了更多關(guān)于地球的知識和技術(shù)，使我們對地球的認(rèn)知更加全面。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)地球科學(xué)知識，探索地球的奧秘，并將這些知識應(yīng)用于保護(hù)地球和改善人類居住環(huán)境。
地球的美景無處不在，它們給予了我們無盡的靈感和想象力。通過讀書，我了解到了世界上各種美麗的地方，如大峽谷、珊瑚礁和雪山等。這些壯麗的景觀是地球獨(dú)特的創(chuàng)造，它們的存在使我們感到敬畏和贊美。我們應(yīng)該珍惜并保護(hù)地球上的美景，同時(shí)也要提供給更多人機(jī)會(huì)去欣賞和感受地球的美麗。
第五段：地球的未來是我們共同的責(zé)任
地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過閱讀了解到，地球是面臨許多挑戰(zhàn)的，如氣候變化、環(huán)境污染和物種滅絕等。我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，共同為地球的未來貢獻(xiàn)力量。每個(gè)人都應(yīng)該始終保持對地球的關(guān)注和重視，用行動(dòng)去落實(shí)地球保護(hù)的責(zé)任。
總結(jié)起來，通過閱讀我們能夠更深入地了解地球，從而對地球有更全面的認(rèn)識，并得到許多啟示和感悟。我們應(yīng)該珍惜地球的資源和環(huán)境，保護(hù)地球上的生命，積極學(xué)習(xí)地球科學(xué)知識，欣賞和保護(hù)地球上的美景，共同為地球的未來貢獻(xiàn)力量。只有每個(gè)人都積極參與，才能夠真正實(shí)現(xiàn)地球的永續(xù)發(fā)展。讓我們攜起手來，共同守護(hù)我們的地球，讓它更加美麗和可持續(xù)。
讀看看我們的地球讀后感四年級篇六
一本好書可以滋養(yǎng)我們的靈魂，幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，《看看我們的地球》就是這樣的一本書，讓人一看入迷，孜孜不倦。
書中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地?zé)帷⒈ǖ钠鹪?、地質(zhì)時(shí)代、均衡代償現(xiàn)象等知識。
我喜歡讀侏羅紀(jì)時(shí)代的篇章，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代有特殊的地質(zhì)條件，各種神奇的動(dòng)植物，還有威猛神秘的恐龍。
后來人類出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了石器工具，建立了朝代，古往今來一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹木等等知識，在人類發(fā)展中通過不斷觀察，不斷研發(fā)，不斷被發(fā)現(xiàn)，被更新，被創(chuàng)造，也就有了現(xiàn)在的生活，有了現(xiàn)在的科技時(shí)代。
這本書不僅讓我了解很多地質(zhì)學(xué)方面的知識，而且也學(xué)習(xí)到了作者李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。
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