我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化心得體會(huì)篇一
醫(yī)學(xué)生是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來(lái)，他們需要付出巨大的努力才能成為合格的醫(yī)生。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅需要學(xué)習(xí)大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要不斷地面對(duì)各種求醫(yī)者的需求和病人的痛苦。當(dāng)醫(yī)學(xué)生從醫(yī)生的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨許多新的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在本文中，將討論醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)術(shù)知識(shí)的變化
醫(yī)學(xué)生時(shí)期，學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及臨床技能的培養(yǎng)。隨著變?yōu)獒t(yī)生，對(duì)知識(shí)的需求更加緊迫和精準(zhǔn)。需要掌握更豐富的知識(shí)以便更好地應(yīng)對(duì)多變的病例。同時(shí)，醫(yī)學(xué)生在校期間所學(xué)的知識(shí)是相對(duì)簡(jiǎn)單而有一定程度的抽象性，而在醫(yī)生的世界里，學(xué)科涉及范圍更廣更復(fù)雜，也更注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。因此，醫(yī)學(xué)生必須要不斷地補(bǔ)充和更新知識(shí)，將理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能適應(yīng)新的工作環(huán)境。
第二段：工作場(chǎng)景的變化
醫(yī)學(xué)生時(shí)期，學(xué)生經(jīng)常接受模擬的實(shí)踐操作，如何面對(duì)真實(shí)的世界并且處理復(fù)雜的情況是醫(yī)生必須面對(duì)的問(wèn)題。醫(yī)生的工作不僅要依靠理論知識(shí)，還要用自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷力對(duì)患者做出準(zhǔn)確的診斷與治療計(jì)劃。
醫(yī)生需要具備扎實(shí)的基本功和自己的判斷能力，學(xué)會(huì)善于發(fā)掘問(wèn)題，查找疾病的源頭從而排除和預(yù)防病情再度爆發(fā)。在診斷治療過(guò)程中，科技、設(shè)備、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技能是對(duì)這些變化進(jìn)行應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵要素。
第三段：責(zé)任的變化
醫(yī)學(xué)生時(shí)期，學(xué)生的責(zé)任往往會(huì)比較局限，最多是參加一些簡(jiǎn)單的臨床實(shí)踐活動(dòng)，不用承擔(dān)太多的責(zé)任。當(dāng)成為醫(yī)生后，就要承擔(dān)起更多的責(zé)任。醫(yī)生需要對(duì)病人的治療和康復(fù)負(fù)責(zé)，不能有絲毫的馬虎，否則后果不堪設(shè)想。同時(shí)，醫(yī)生的工作還會(huì)牽涉到一系列職業(yè)道德和法律問(wèn)題，醫(yī)生需要時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任，確保自己的行為不會(huì)對(duì)人類(lèi)健康與生命造成任何危害。
第四段：職業(yè)發(fā)展的變化
醫(yī)學(xué)生時(shí)期，大部分學(xué)生都是被培養(yǎng)成普通醫(yī)生，隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，醫(yī)學(xué)生不能只停留于傳統(tǒng)的醫(yī)療模式中，也有必要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，尤其是在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化時(shí)代。醫(yī)生還需要關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展與知識(shí)更新，因?yàn)檫@涉及到醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行更好的治療和管理，也有必要為以后參加專(zhuān)業(yè)的持續(xù)教育提供支持。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與變化
進(jìn)入到醫(yī)生的崗位后，醫(yī)學(xué)生的角色和生活方式都會(huì)發(fā)生很大的變化。醫(yī)生生活節(jié)奏快；自主管理時(shí)間；需要不斷的學(xué)習(xí)和提升；以及在工作和職業(yè)養(yǎng)成的過(guò)程中不斷修煉職業(yè)品質(zhì)和能力。所有這些變化不僅影響了醫(yī)生的身心健康，而且對(duì)他們的家庭和社交生活也會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。作為一個(gè)醫(yī)生，一定要堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)身邊的挑戰(zhàn)，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的過(guò)程不僅是知識(shí)和技能的轉(zhuǎn)換，更多的是對(duì)個(gè)人能力和品質(zhì)全面提升的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)生需要不斷地學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在責(zé)任上不斷的承擔(dān)， 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的關(guān)注， 以及堅(jiān)定的信念，是一個(gè)醫(yī)生心得體會(huì)的重要體現(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)。醫(yī)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠強(qiáng)化動(dòng)手能力，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí) ，達(dá)到零距離上崗的目的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在______醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專(zhuān)業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝______醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位!
埋頭于書(shū)本知識(shí)，如果說(shuō)一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生。對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化。
這一年，具體而言。自己的主要收獲如下：
1.紛繁復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識(shí)。著實(shí)令我迷惑。通過(guò)實(shí)習(xí)，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合書(shū)本，有了更深入的理解。
2.通過(guò)每日的查房、開(kāi)醫(yī)囑等，提高醫(yī)學(xué)技能。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱。
3.如婦產(chǎn)科的婦科檢查，增強(qiáng)動(dòng)手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn)。
4.就曾學(xué)習(xí)過(guò)《醫(yī)學(xué)生誓言》相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候。看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì)覺(jué)得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴(lài)的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請(qǐng)不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復(fù)，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到。
5.學(xué)會(huì)尊重帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師。有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來(lái)帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無(wú)論如何，都是老師，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，所以請(qǐng)尊重他。
一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，這就說(shuō)明了醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，病人離不開(kāi)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)! 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化心得體會(huì)篇三
從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但是，當(dāng)他們成為一名醫(yī)生時(shí)，他們會(huì)感到自己有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，探討從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的變化。
第二段：學(xué)術(shù)能力的提高
首先，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們需要學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，以便為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們需要不斷地研究和學(xué)習(xí)，深入掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。在我成為一名醫(yī)生之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，努力提高我的學(xué)術(shù)能力。 此外，我還參加了一些相關(guān)的課程和研討會(huì)，以增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能。
第三段：專(zhuān)業(yè)技能的提高
其次，成為一名醫(yī)生需要掌握相應(yīng)的技能。這包括基本技能和專(zhuān)業(yè)技能。作為一名醫(yī)生，我們需要掌握熟練的操作技能，如血管穿刺、骨折固定等。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與醫(yī)療工作，沉淀自己的實(shí)際操作能力。作為一名醫(yī)生，我還需要熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的使用，如C-arm、超聲等，這需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這樣我們才能夠更好地處理日常的醫(yī)療工作。
第四段：溝通技巧的提高
成為一名醫(yī)生不僅需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力和技能，還需要具備出色的溝通技巧。醫(yī)生需要在日常工作中與患者、家屬等各種人群進(jìn)行溝通，解釋診斷結(jié)果、治療方案，并為他們提供幫助和建議。這需要我們細(xì)心聽(tīng)患者的心聲，深入了解他們的問(wèn)題所在，并提出合適的解決方案。通過(guò)這種方式，我們可以更好地與患者建立信任和共識(shí)，為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生，是一個(gè)充滿(mǎn)挫折和汗水的過(guò)程。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷了這一過(guò)程之后，我們會(huì)成為一名更加出色的醫(yī)生。我們將擁有過(guò)硬的學(xué)術(shù)能力、專(zhuān)業(yè)技能、溝通技巧，從而更好地為患者服務(wù)。讓我們乘風(fēng)破浪，奮勇前行！
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化心得體會(huì)篇四
我在e22組的i-tech有限公司擔(dān)任的是出納職務(wù)，以下是本人對(duì)于此次工作的崗位總結(jié)和一些心得體會(huì)。
其實(shí)，以前對(duì)于出納這份工作究竟是干什么的，以及怎樣干有過(guò)一定的了解，只是實(shí)操之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際的工作和自己以往想象的是有很多不同的，這需要重新學(xué)習(xí)。當(dāng)然很大一部分還是一樣的。
很快我們就開(kāi)始了公司的運(yùn)營(yíng)，通過(guò)開(kāi)會(huì)討論，我們確定了公司的名稱(chēng)，經(jīng)營(yíng)方向，各個(gè)成員的職務(wù)，應(yīng)該做的工作，并且明白實(shí)習(xí)應(yīng)該按章程準(zhǔn)則經(jīng)營(yíng)公司。而我的工作崗位是出納。
一、出納每天的工作及注意事項(xiàng)
出納每天的工作是，是記帳憑證的制作，記帳憑證的訂制，支票的填寫(xiě)，對(duì)銀行對(duì)帳單的記錄，計(jì)算印花稅以及登記日記帳等等。很多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要注意，比如就整個(gè)出納工作流程而言，我們要登記憑證，但憑證不是隨便登的，就記帳憑證而言，它是由出納對(duì)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類(lèi)整理，作為登記帳簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。記帳憑證按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。.我們填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書(shū)寫(xiě)清楚。此外，還必須符合下列要求：摘要欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明，要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉，概括，以滿(mǎn)足登記帳簿的要求。應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目?？颇渴褂帽仨氄_，不得任意改變，簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)科目的名稱(chēng)，有關(guān)的二級(jí)或明細(xì)科目要填寫(xiě)齊全，記帳憑證中，應(yīng)借，應(yīng)貸的帳戶(hù)必須保持清晰的對(duì)應(yīng)關(guān)系，一張記帳憑證填制完畢，應(yīng)按所使用的記帳方法，加計(jì)合計(jì)數(shù)，以檢查對(duì)應(yīng)帳戶(hù)的平衡關(guān)系，記帳憑證必須連續(xù)編號(hào)，以便考查且避免憑證散失，每張記帳憑證都要注明附件張數(shù)，以便于日后查對(duì)。
憑證就已經(jīng)應(yīng)該注意這么多了，作為出納整個(gè)全面的工作要注意的事項(xiàng)顯然很多。以印花稅為例，公司在年初都要計(jì)算公司業(yè)務(wù)購(gòu)銷(xiāo)合同的印花稅，以便及時(shí)繳納國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的印花。(我們是虛擬印花)。課本上說(shuō)，印花稅是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)交往中書(shū)立，領(lǐng)受憑證征收的一種稅，其特點(diǎn)是征收面廣，稅負(fù)輕，由納稅人自行購(gòu)買(mǎi)并粘貼印花稅票完成納稅義務(wù)。而我也是作為出納第一次去購(gòu)買(mǎi)250元的印花稅，我才第一次明確了印花稅這樣一個(gè)概念。但事實(shí)上，我們操作得并不是很規(guī)范。因?yàn)樵趯?shí)際操作中，貼印花稅時(shí)，公司的產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同的統(tǒng)計(jì)按業(yè)務(wù)部門(mén)的編號(hào)來(lái)統(tǒng)計(jì)，比如公司有幾個(gè)業(yè)務(wù)部就分幾個(gè)表來(lái)一一統(tǒng)計(jì)，且公司產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同的業(yè)務(wù)員屬于哪個(gè)業(yè)務(wù)部，這個(gè)公司產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同就被統(tǒng)計(jì)在業(yè)務(wù)員所屬的業(yè)務(wù)部，以便查找.產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同須統(tǒng)計(jì)序號(hào)，業(yè)務(wù)員，供貨單位，合同編號(hào)，商品品名，合同金額，稅率，然后根據(jù)合同金額及稅率計(jì)算印花稅額，現(xiàn)在公司的印花稅率是千分之三，最后在統(tǒng)計(jì)表格的下面寫(xiě)上填寫(xiě)制表人的姓名，這樣這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作就結(jié)束了.之后公司的財(cái)務(wù)人員還要做在合同的背面貼印花稅票的工作。但顯然我們沒(méi)有這些程序。不過(guò)，我們還是比較嚴(yán)格地按照金額貼了印花稅，并且給稅務(wù)部門(mén)審核了。
二、實(shí)踐工作中出現(xiàn)的問(wèn)題
我有一些憑證和帳面臨著重做的命運(yùn)。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會(huì)計(jì)也好，一定要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)認(rèn)真真，貪圖一時(shí)的方便，害的只會(huì)是自己，甚至?xí)绊懻麄€(gè)公司的運(yùn)作。而事實(shí)上，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和修正，我對(duì)這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款，開(kāi)增值稅發(fā)票?？梢哉f(shuō)既簡(jiǎn)單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類(lèi)賬全部由我來(lái)逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無(wú)誤的帳務(wù)要求，使我必須細(xì)心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來(lái)眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細(xì)心的，我知道一切不容易。而且本公司第12年的業(yè)務(wù)開(kāi)展得非常好，所以我們年尾有超過(guò)一億的銀行存款。但喜人的成績(jī)背后，每一筆分錄都必須小心謹(jǐn)慎地記錄。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
這次的實(shí)習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會(huì)計(jì)知識(shí)，它逼著我重新打開(kāi)課本看，也逼著記住了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程是系相當(dāng)辛苦。別人說(shuō)，出納這份工作不好做，出了社會(huì)就知道，對(duì)此，我深有體會(huì)。不過(guò)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的逐步來(lái)臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)早已經(jīng)顯得十分重要。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到那些會(huì)計(jì)師們說(shuō)要勤于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。還告訴我們知識(shí)是浩瀚的海洋。對(duì)于還是學(xué)生但馬上要走出社會(huì)的自己來(lái)說(shuō)，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識(shí)相以于這片海洋來(lái)說(shuō)，是及其的渺小。隨著對(duì)財(cái)務(wù)信息處理要求的日益提高，對(duì)財(cái)務(wù)工作者的要求也越來(lái)越高。因此盡管是小小出納一個(gè)，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。
“做一行，愛(ài)一行。作為出納，我明白身上的責(zé)任?？偠灾?，通過(guò)erp模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)出納這個(gè)崗位的工作有了比較深刻的理解。
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)更為艱辛，因?yàn)獒t(yī)學(xué)生需要考慮生命的重要性和人類(lèi)的健康，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)過(guò)多年的醫(yī)學(xué)教育和實(shí)踐之后，醫(yī)學(xué)生成為了醫(yī)生，同時(shí)也迎來(lái)了自己作為醫(yī)生的變化和挑戰(zhàn)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷角度探討醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的變化心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的變化
作為醫(yī)學(xué)生時(shí)，我們需要面對(duì)大量的書(shū)本和考試壓力，而同時(shí)還要在實(shí)踐過(guò)程中體驗(yàn)病人治療的過(guò)程。但當(dāng)成為醫(yī)生之后，我們面臨的挑戰(zhàn)則更為多樣化，需要不斷學(xué)習(xí)和自我更新。豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能使我們更加自信，同時(shí)也更加謙遜，因?yàn)槲覀冎肋€有許多東西需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人可以做出所有的決策。
第三段：溝通與人際交往的變化
作為醫(yī)生，溝通和人際交往是非常重要的技能，對(duì)于患者和家人的安慰、理解和信任至關(guān)重要。通過(guò)與醫(yī)學(xué)生、同事和藥品代表的談話(huà)，我們可以說(shuō)自己的觀點(diǎn)和聽(tīng)取他人的建議和反饋，做好決策和治療方案，每天與病人面對(duì)面的交流也讓我們更加善于傾聽(tīng)和尊重。
第四段：自我保健意識(shí)的變化
我們的職業(yè)決定了我們不能生病或虛弱，我們必須始終保持健康的狀態(tài)。在醫(yī)學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常忽視自己的健康因?yàn)樘α硕鵁o(wú)暇顧及；但是作為醫(yī)生我們必須學(xué)會(huì)照顧自己的身體和健康。機(jī)會(huì)大可以鍛煉、良好的睡眠、有規(guī)律的生活和提高情感抗壓能力、監(jiān)督飲食習(xí)慣等都非常必要，以達(dá)到最佳的身心健康狀態(tài)。
第五段：工作心態(tài)的變化
醫(yī)學(xué)生階段我們更多的是純粹的學(xué)習(xí)和科研，而作為醫(yī)生則在工作中尋求個(gè)人成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)。我們需要承擔(dān)重要的責(zé)任和決策，解決各種患者的問(wèn)題，盡力讓他們的健康狀態(tài)盡可能得到提升。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了沉著冷靜，對(duì)于患者和其家人尊重和理解，盡力減輕患者的痛苦和焦慮情緒。同時(shí)，我們也享受到了這份工作帶給我們的成就感和滿(mǎn)足感。
總結(jié)：
從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，在專(zhuān)業(yè)技能、交際能力、自我保健和工作規(guī)范等方面都有很大改變和提升。成為醫(yī)生是一種責(zé)任和榮譽(yù)，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我們將能夠在健康領(lǐng)域得到更多的突破和貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生變化心得體會(huì)篇六
在今年下半年我和同學(xué)們一起走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院，走向了臨床，在激動(dòng)和期待中開(kāi)始了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。我是和大家一起分到了五附院，這個(gè)歷史悠久的醫(yī)院，足以讓我們體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮。在這里，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)使自己在醫(yī)學(xué)人文方面有了新的認(rèn)識(shí)。
心內(nèi)科最常見(jiàn)的疾病就是高血壓和冠心病，并且病人基本上全是老年人。這就要求我在實(shí)習(xí)的同時(shí)要注意對(duì)病人心理和生活的關(guān)注，盡量更好的與病人與家屬溝通，也更有利于我們?cè)卺t(yī)患關(guān)系如此緊張的今天更好的保護(hù)自己。在關(guān)李華老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸的習(xí)慣了以一個(gè)臨床醫(yī)生的角度去思考，也習(xí)慣了自己的實(shí)習(xí)生活。在心內(nèi)實(shí)習(xí)期間，不僅完成了大病例的書(shū)寫(xiě)工作，還掌握了心內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本診斷思路和方法以及用藥原則，學(xué)會(huì)了解讀心電圖及心肺聽(tīng)診要點(diǎn)，旁觀了冠狀動(dòng)脈造影術(shù)，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然由于時(shí)間短暫，對(duì)一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練，希望以后可以通過(guò)自己的努力慢慢提高自己。
性腦梗、癡呆等常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷，也學(xué)會(huì)了神經(jīng)系統(tǒng)的基本查體特點(diǎn)。旁觀了腰穿、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作，并向老師討教了頭顱影像學(xué)的觀察方法和臨床意義。這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、富有意義的一段時(shí)光，讓我進(jìn)步很快！
在老年病的這一段時(shí)間里，我充分的認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生對(duì)于一個(gè)病人的作用，那種對(duì)病人的關(guān)心和體貼才是病人最想要的，體會(huì)到醫(yī)患關(guān)系中溫馨的一面，讓人羨慕，讓人感動(dòng)。在楊默老師的帶領(lǐng)下我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。這個(gè)綜合的科室里，時(shí)刻都要求我們要有大內(nèi)科的整體思維，不能像心內(nèi)、神內(nèi)那樣分的很細(xì)，也是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)分科越來(lái)越細(xì)大背景下的“逆行”，個(gè)人感覺(jué)只有專(zhuān)科與這種綜合大內(nèi)科甚至全科的有序搭配才能找到未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展之路。
這里第一次接觸到手術(shù)室，第一次跟著邢東亮老師上手術(shù)，第一給病人換藥、拆線。
當(dāng)我懷著激動(dòng)和期待走進(jìn)泌尿外科，這里并沒(méi)有讓我失望，我得到了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)老師對(duì)待病歷的認(rèn)真態(tài)度也讓“外科不管病歷”的謠言不攻自破，在這里我學(xué)到了很多老師多年來(lái)總結(jié)的“經(jīng)驗(yàn)”，科室老師的敬業(yè)精神也讓我佩服，感謝老師的悉心指導(dǎo)。
健康所系、性命相托。
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
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