學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇一
暑假來(lái)臨，我們學(xué)校組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我報(bào)名參加了表演小組。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的時(shí)刻，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感受。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備與演出
我們的表演小組選擇了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈《江南風(fēng)》和流行歌曲《等一分鐘》。為了達(dá)到最好的效果，我們?cè)谑罴倨陂g投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行排練和提高。在遠(yuǎn)離學(xué)校的鄉(xiāng)村，我們利用每個(gè)可以利用的時(shí)間，不斷地調(diào)整步法和動(dòng)作，磨合默契度。最終，我們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校舉行的演出中，將這兩個(gè)表演呈現(xiàn)給了觀眾。雖然表演中有一些小失誤，但是，我們經(jīng)過(guò)多次排練和演出，已經(jīng)十分默契和自信，最終收獲了觀眾的歡呼和掌聲。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
演出的順利進(jìn)行，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的緊密合作。在排練和演出中，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員都很自覺(jué)地盡了自己的任務(wù)，而且還互相幫忙，一起解決問(wèn)題。例如，當(dāng)我們遇到了無(wú)法調(diào)試出合適音效的問(wèn)題時(shí)，我們通過(guò)對(duì)彼此的觀察和交流來(lái)共同解決了這個(gè)問(wèn)題。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，獲得了與好隊(duì)友一起做成一件事的快樂(lè)。
第三段：與鄉(xiāng)村教育接觸
在鄉(xiāng)村學(xué)校巡回演出，我第一次感受到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。雖然條件相對(duì)差一些，但小學(xué)生們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)和表演，老師們也全身心地投入到教學(xué)和管理工作中。我們的表演給了孩子們新的視野和感觸，也讓我感受到了鄉(xiāng)村教育的希望。我認(rèn)為，大家應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心鄉(xiāng)村教育，并積極行動(dòng)起來(lái)。
第四段：人文情懷
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化的魅力。在我們的演出過(guò)程中，學(xué)校和村民們都盡力幫助我們，讓我們非常感動(dòng)。特別是在交流和生活中，我們收獲了很多讓人感動(dòng)的瞬間，更加感受到了人文之美。
第五段：成長(zhǎng)與反思
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅提高了我們一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)、表演能力和審美鑒賞能力，更重要的是促進(jìn)了我們的全面成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了和學(xué)校、社會(huì)以及基層人民的交流和互動(dòng)，歷練了自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思，在人文和扶貧、農(nóng)村教育等方面，我們不能被物質(zhì)利益和短期利益所吞噬，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化和農(nóng)村教育的關(guān)注和支持。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅讓我體驗(yàn)到了表演的魅力和藝術(shù)的美，還讓我深刻地體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化和教育的魅力，以及人文情懷的重要性。現(xiàn)在，回想起這段難忘的時(shí)光，我覺(jué)得自己受益匪淺，既收獲了歡聲笑語(yǔ)和掌聲，還體驗(yàn)了淳樸與純真。這一切，都將深深留在我的心中，讓我感到感恩和自豪。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二
在這次支教過(guò)程中，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長(zhǎng)跟我們說(shuō)的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn)，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽，讓他們知道自己是能考大學(xué)的，相信自己，邁出第一步。
在這一期間，我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個(gè)班級(jí)最大的問(wèn)題就是不團(tuán)結(jié)，同學(xué)間愛(ài)起哄，不自信。于是我們就一直鼓勵(lì)他們，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng)，讓他們相信自己。
比如說(shuō)在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中，剛開(kāi)始報(bào)名的人少，后來(lái)我們就多次鼓勵(lì)他們，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目。
在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng)，邁出第一步，告訴他們要大膽，要自信，只要自己想做就可以做，不要去在意別人的目光，跟著自己的心走，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦，但是越排練越能感覺(jué)到這個(gè)班的凝聚力，詩(shī)歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來(lái)大家都努力了成績(jī)也還不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng)，班集體從剛開(kāi)始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptown funk》集體舞，校長(zhǎng)也將視頻傳到空間，后來(lái)大家都非常自豪。
他們看到了自己可能性的那一面，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪，體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來(lái)的強(qiáng)大力量。
當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別，聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)以后要超越我們心里真的很感動(dòng)。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己，有自己的想法，不隨波逐流，不怕別人的目光，相信自己，有夢(mèng)想，敢去做。
學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐，找到真正的自己。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度。覺(jué)得這點(diǎn)上沒(méi)有遺憾，他們的成長(zhǎng)與改變給了我一份滿意的答卷。
面對(duì)這些學(xué)生，剛開(kāi)始想著自己也是學(xué)生，學(xué)得不夠多，很多都不理解。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒(méi)把握，但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并沒(méi)有那么難，沒(méi)那么緊張。
學(xué)生都很可愛(ài)，上課也很積極。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期，學(xué)生累了，我也處于空白期。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，自己裝的東西太少了，講課不能那么生動(dòng)有趣，對(duì)于這一點(diǎn)，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ)。
在班主任方面，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔，在整個(gè)支教期間，她教了我很多東西，兩人關(guān)系不錯(cuò)，在帶班方面目標(biāo)也很一致，一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié)。班主任的工作剛開(kāi)始還不適應(yīng)，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久，對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候，會(huì)叫錯(cuò)名字。
這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤，但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好。在帶班時(shí)，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象，談話我其實(shí)很不擅長(zhǎng)，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生，反而更適合大學(xué)生一些。也許是經(jīng)歷太少，但我更覺(jué)得是自己還不夠成熟，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過(guò)來(lái)，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子。而且要貼近他們的生活，不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們。而是要真正的站在他們的角度來(lái)看事情。
當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán)，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況。來(lái)了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)到了許多東西。
真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來(lái)的真切打動(dòng)人心。在支教團(tuán)里，認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，朋友也越來(lái)越多，從他們身上也學(xué)到了很多。在這里，得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，自己也成長(zhǎng)許多。
對(duì)于大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺(jué)已經(jīng)很棒了，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待，也許會(huì)有矛盾小摩擦，但是經(jīng)過(guò)溝通之后大家也相處的很愉快。
行支教團(tuán)的，做事也不能給團(tuán)里丟臉，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光。很幸運(yùn)自己來(lái)到這個(gè)團(tuán)，遇到很多人，有歡笑，有淚水。一路黔行，一路有你們。
對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝，因?yàn)樗?，我們才有一個(gè)平臺(tái)，才有接下來(lái)的許許多多次的機(jī)會(huì)。
學(xué)校對(duì)我們是真的很好，為我們考慮了很多事情，把學(xué)生交給我們教，為我們提供了良好的食宿，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙，比如說(shuō)用校車(chē)接送我們等，學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn)。這些都是很貼心的事。如果有機(jī)會(huì)，我相信我還是會(huì)再來(lái)這里的。
此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會(huì)！
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇三
暑期三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它旨在讓城市青年走出城市，到農(nóng)村深入了解生活和生產(chǎn)狀況，感受農(nóng)耕文化的濃厚氛圍。在這個(gè)夏天，我也參加了這項(xiàng)活動(dòng)，在富有生機(jī)活力的農(nóng)家村莊里開(kāi)展了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，也與鄉(xiāng)村的人們建立了深厚的情感聯(lián)系。在此，我想分享我在這項(xiàng)活動(dòng)中的所見(jiàn)所得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段：外出實(shí)踐的收獲
在外出實(shí)踐中，我第一天參與了扶貧工作，去了一個(gè)山區(qū)的小學(xué)，為貧困兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金。穿越山路時(shí)，我深刻地感受到了這里的頑強(qiáng)生命力和勞作精神，看到鄉(xiāng)親們勤勞耕種的模樣，我不禁想起爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“勞動(dòng)光榮，天下事都靠勞動(dòng)?！?從這里，我明白了自己之前的不足，也找到了自己前進(jìn)的動(dòng)力。此外，我還去了一個(gè)魚(yú)塘，與村民們一起勞作、交流，真真正正地體會(huì)到了農(nóng)耕的艱辛和付出。在此過(guò)程中，我收獲的不僅是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和吃苦耐勞的精神，還有對(duì)鄉(xiāng)村文化和傳統(tǒng)文化的深層理解。
第三段：與鄉(xiāng)村人民的深度交流
在與鄉(xiāng)村人民的交流中，我最為愉悅和難忘的是那些寶貴的談話時(shí)光。在多次的田野調(diào)研中，我去了很多壓根沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的農(nóng)家小院，也品嘗了許多地道的農(nóng)家菜肴。與農(nóng)民談話時(shí)，他們對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)未來(lái)的期許，讓我感受到他們的可愛(ài)和博愛(ài)。同時(shí)他們的不滿與苦悶也感染到了我，這讓我更加積極地投入社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。
第四段：感恩、獻(xiàn)愛(ài)心
通過(guò)本次活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了受益者和回報(bào)者的角色轉(zhuǎn)化。作為一名志愿者，我不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了更多，而且也感悟到了人力資源的可貴之處。因此，在返回城市后，我主動(dòng)加入了志愿者團(tuán)隊(duì)。雖然平時(shí)會(huì)很忙，但只要有時(shí)間，都會(huì)抓緊時(shí)間，去給受災(zāi)者送去食品和關(guān)懷，以獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和知識(shí)，成為社會(huì)發(fā)展的積極力量。
第五段：總結(jié)、展望
總的來(lái)說(shuō)，暑期三下鄉(xiāng)讓我在理論、實(shí)踐、社會(huì)和個(gè)人層面上都有了較大的提高。它也讓我發(fā)現(xiàn)自己在性格、行為方面的一些缺陷，也逐步豐富了我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加志愿活動(dòng)，希望我的所做所為，能夠起到有效的提升作用。農(nóng)耕文化是中華民族的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社會(huì)等方面都具有重要的意義。因此，我相信我可以繼續(xù)堅(jiān)持走在這條路上，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的最大努力。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇四
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的.途徑，因此我們應(yīng)該利用好假期，多去實(shí)踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財(cái)富。
而這次暑假，我參加了由班級(jí)組織的“xx”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng)，到xx小學(xué)與小學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)多星期的日子，為我的大學(xué)一年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，深刻而有意義。
好的開(kāi)始是成功的一半，夢(mèng)想始于好的準(zhǔn)備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我們就必須做好準(zhǔn)備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著。
首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會(huì)像我們?cè)趯W(xué)校的生活那樣，那里沒(méi)有床，沒(méi)有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開(kāi)支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來(lái)獎(jiǎng)給小朋友。這充分利用了資源，達(dá)到了節(jié)約的效果。
我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗(yàn)還是很不足的，要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開(kāi)設(shè)的課程主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工、音樂(lè)、體育，另外還有主題班會(huì)、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識(shí)競(jìng)答、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理游園等活動(dòng)。
隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動(dòng)，在根據(jù)所選的課程和活動(dòng)做好預(yù)備的方案，準(zhǔn)備好所需的材料。
怎樣才能提高的興趣？在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識(shí)，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)去分析我們教課的對(duì)象（四、五年級(jí)）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問(wèn)題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果。
為配合其他隊(duì)員的工作，我們還要去找資料，對(duì)比教材。網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。
萬(wàn)事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是個(gè)傳說(shuō)，真正了解到的是親身的去感受，只有實(shí)踐了才能明白。
這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么知識(shí)的交流，更多的是體會(huì)了生活，感受生活。除了參見(jiàn)教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實(shí)踐隊(duì)的后勤組，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會(huì)到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了，這次煮的不是幾個(gè)人的飯，是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時(shí)候，大家都還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導(dǎo)，飯算是煮成了。但因?yàn)槭堑谝淮沃螅皇呛芮宄蠹业娘埩咳绾?，有很多的剩飯，如果倒掉就?huì)很浪費(fèi)，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結(jié)果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒(méi)有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來(lái)了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因?yàn)榇蠹叶疾幌肜速M(fèi)，很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn)，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會(huì)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。
小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會(huì)想到很多你想不到的東西，隨時(shí)都會(huì)提出你意想不到的問(wèn)題。例如我上第一節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)課的時(shí)候，我嘗試通過(guò)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形，教他們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫(huà)了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫(huà)，就有學(xué)生問(wèn)到：“老師，為什么小鳥(niǎo)是方形的，人頭可以是方形的，奶?？梢允欠叫蔚摹?？”，頓時(shí)我就蒙了，我不知道怎么用一些簡(jiǎn)單語(yǔ)言去向他解析這個(gè)問(wèn)題，只是很含糊地說(shuō)了這樣可以更形象，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說(shuō)明不了什么。應(yīng)對(duì)類(lèi)似的提問(wèn)又該怎么解決，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案。
我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對(duì)他們好一點(diǎn)，他們就會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣，例如有上臺(tái)互動(dòng)的活動(dòng)，有時(shí)候會(huì)有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去，如果真是這樣課就沒(méi)法上了，在他們吵的時(shí)候就要嚴(yán)肅點(diǎn)，不然他們永遠(yuǎn)都不會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你的，這點(diǎn)我做得很不好，課堂上總是有些失控的場(chǎng)面?？磥?lái)要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。
一個(gè)多星期真的很快就過(guò)去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情，不能說(shuō)有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。
也許我真正帶給他們的知識(shí)是很少的，但很能與他們一起度過(guò)我大學(xué)一年級(jí)最后的時(shí)光，我很滿足，也很快樂(lè)了，希望每一個(gè)孩子也能快樂(lè)成長(zhǎng)。
很多事情不去試過(guò)，根本不會(huì)知道，不會(huì)懂得，只有試過(guò)了才會(huì)知道。
參加社會(huì)實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為今后我們走上社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇五
暑假的終極大長(zhǎng)假，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一段極其珍貴的時(shí)光。而我，作為一名高中生，在這個(gè)暑假里選擇了參加學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，度過(guò)了一個(gè)與眾不同的暑假。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，我受益匪淺，體會(huì)頗多。下面，我將從參與活動(dòng)的初衷、到身臨其境的酸甜苦辣，再到心靈的變化與成長(zhǎng)，一一為大家細(xì)細(xì)講述。
初入農(nóng)村，我參加“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)是抱著為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的態(tài)度。對(duì)于農(nóng)村的了解，往往都停留在課本知識(shí)的層面，我想親身走進(jìn)農(nóng)田，近距離感受鄉(xiāng)村的真實(shí)，了解農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始后，我們分成小組進(jìn)村落戶，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民建立聯(lián)系，并參與到他們的日常生活中。我們幫助他們耕種、采摘、撿拾雜草，我親身體會(huì)到了農(nóng)民工作的艱辛和辛苦。同時(shí)，我也深深地感受到了農(nóng)村的美麗和寧?kù)o，那片綠油油的麥田、那清涼宜人的溪水，每一幅畫(huà)面都深深地烙印在我的心中。
“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中，我也遭遇了各種酸甜苦辣。最令我印象深刻的，是那一次與農(nóng)民共同吃飯的經(jīng)歷。由于農(nóng)民家庭條件有限，我們所吃的飯菜往往很簡(jiǎn)單，有時(shí)只有幾樣素菜和一碗米飯。盡管菜品簡(jiǎn)單，卻非常地美味。我心生敬佩，新穎的形式讓我對(duì)農(nóng)村生活有了更深的了解。此外，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)還有一部分工作是在山區(qū)中進(jìn)行的。面對(duì)陡峭的山路，我們必須要緊握住山坡的草根，小心翼翼地邁出每一步。雖然辛苦了些，但是身臨其境，我才能真正領(lǐng)略到大自然的雄奇與壯麗。
“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)讓我得到了很大的成長(zhǎng)。最重要的是培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力和動(dòng)手能力。在鄉(xiāng)村，沒(méi)有洗衣機(jī)，我們每個(gè)人都要親自動(dòng)手來(lái)洗衣服；沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們也要通過(guò)多媒體尋找答案；沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督，我們要自覺(jué)做好自己的飲食和生活。這一切都是我以前從未有過(guò)的經(jīng)歷，但經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的歷練，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的能力和潛力，也變得更懂得獨(dú)立與自主。
此外，通過(guò)與農(nóng)民交流，我對(duì)農(nóng)田勞作有了更深的體會(huì)，也更加尊重他們辛苦的勞動(dòng)。我曾經(jīng)看到一位七十多歲的老人，冒著大太陽(yáng)在田地里勞作，讓我深受觸動(dòng)。從他們身上，我看到了農(nóng)民的堅(jiān)持和艱難。在這個(gè)過(guò)程中，我決心好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能為他們作些貢獻(xiàn)，給他們帶來(lái)更多幫助。
通過(guò)這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我不僅與農(nóng)民建立了聯(lián)系，也學(xué)到了許多本領(lǐng)和技能，更重要的是我了解到了鄉(xiāng)村的辛苦與溫暖。同時(shí)，我的視野得到了拓寬，我的成長(zhǎng)得到了提升。這樣的成長(zhǎng)，無(wú)論是對(duì)于我個(gè)人，還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)都將是有益的。在未來(lái)的日子里，我將努力用所學(xué)之長(zhǎng)為農(nóng)村帶來(lái)更多的幫助與關(guān)愛(ài)，讓這片土地變得更加美麗和宜居。
總之，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了農(nóng)田勞動(dòng)的艱辛和鄉(xiāng)村的美麗，也使我終身受益。我相信這次經(jīng)歷必將成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，并銘記在心。愿我能在今后的成長(zhǎng)中，繼續(xù)努力提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇六
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生天真的笑容時(shí)，我滿盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是表面的東西，更多的是心靈上的感悟。
現(xiàn)在回想起，剛剛開(kāi)始我和其他隊(duì)員從原本的素不相識(shí)到如今親如一家，只有短短的10天的相處，想象一下，這是多么奇妙的緣分。在這個(gè)集體里面，我學(xué)會(huì)合作，尊重，感激，分享。我們一起吃住行，一起玩，一起笑，一起努力工作。
難以忘記每天早早起床，和隊(duì)員們一起認(rèn)真計(jì)劃一天的任務(wù)和安排。難以忘記那群可愛(ài)的孩子，著實(shí)認(rèn)真的跟著這些哥哥姐姐級(jí)的老師們學(xué)習(xí)著課外的一些有趣的知識(shí)。難以忘記那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)了孩子們的朝氣蓬勃。
在支教活動(dòng)中，我第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊張。然而，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見(jiàn)前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。經(jīng)過(guò)第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯了很多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。
課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友們也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況。因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開(kāi)展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很積極地配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多。我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展?？墒俏野l(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨便了，比如上課不聽(tīng)講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過(guò)教育后，他們會(huì)聽(tīng)話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，可是通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到當(dāng)一名老師一點(diǎn)也不容易。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，我當(dāng)了主持人，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，文藝匯演沒(méi)有如愿舉行。但是我們相信，隊(duì)員和小學(xué)生都可以在生命的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。最后，我們把自己的一些東西當(dāng)作小禮品贈(zèng)送給他們。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇七
暑期三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)暑假我有幸參加了此次活動(dòng)，并且選擇了農(nóng)耕實(shí)踐。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了許多農(nóng)耕知識(shí)，也深刻領(lǐng)悟到了許多重要的人生道理。下面，我將就我的這些收獲和體會(huì)詳細(xì)地講述一下。
第一段，介紹自己參加暑期三下鄉(xiāng)的背景和活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)明參加農(nóng)耕實(shí)踐的初衷。
暑期三下鄉(xiāng)作為一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓大學(xué)生走出校園，走進(jìn)真實(shí)的社會(huì)，了解農(nóng)村、了解農(nóng)民，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技，分享志愿服務(wù)。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為參加此次活動(dòng)敏感了我們的社會(huì)責(zé)任感，懂得了奉獻(xiàn)與感恩。在這個(gè)時(shí)代，農(nóng)民和城市居民的生活差異越來(lái)越大，我們一方面要關(guān)注農(nóng)村的問(wèn)題，另一方面也要關(guān)注農(nóng)民的需求。因此，我選擇參加農(nóng)耕實(shí)踐，希望通過(guò)親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)和生活條件。
第二段，描述自己在農(nóng)家樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)中學(xué)到了哪些農(nóng)耕知識(shí)。
在農(nóng)家樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了許多有關(guān)農(nóng)耕方面的知識(shí)。其中包括：如何使用農(nóng)具，如何管理農(nóng)田以及如何種植農(nóng)作物等。在日常學(xué)習(xí)中，我們還學(xué)到了土地肥力的重要性，以及如何保護(hù)水源等方面的知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸懂得了勞動(dòng)的重要性，明白了農(nóng)民辛勞的汗水和他們對(duì)生命的熱愛(ài)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性，希望將來(lái)能夠?yàn)橹袊?guó)的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第三段，談?wù)勛约涸趯?shí)踐過(guò)程中感受到的農(nóng)耕生活的不易及其背后的故事。
在實(shí)踐過(guò)程中，我深深地感受到了農(nóng)耕生活的不易。農(nóng)民們從早到晚都在田間勞作，汗水濕透了他們的衣服，陽(yáng)光下的皮膚變得更加黝黑。然而，他們依然保持著一顆堅(jiān)定、勇敢、耐心、和慈愛(ài)的心。他們?cè)谔镆吧闲量鄤谧?，穿著?jiǎn)單的衣服，吃的也很樸素。但是，正是這種樸素，讓他們擁有了最珍貴的東西——家和親情。
第四段，闡述自己從農(nóng)耕生活中獲得的“金子般的、相對(duì)于金錢(qián)來(lái)說(shuō)更加珍貴的財(cái)富”。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了農(nóng)耕生活中所蘊(yùn)含的“金子般的、相對(duì)于金錢(qián)來(lái)說(shuō)更加珍貴的財(cái)富”。那種勤勞的精神、堅(jiān)定的信仰和淳樸的情感，是我們現(xiàn)代人所追求的自由和幸福的源泉。從農(nóng)民的日常生活、喜怒哀樂(lè)、向我們不斷訴說(shuō)著他們的力量。他們的鮮活故事讓人感動(dòng)到內(nèi)心深處。
第五段，總結(jié)自己的體會(huì)并對(duì)自己未來(lái)的生活做出規(guī)劃。
總之，通過(guò)參加暑期三下鄉(xiāng)，我不僅學(xué)到了農(nóng)耕知識(shí)，更重要的是得到了一些心靈上的啟示和人生價(jià)值的提升。這次實(shí)踐經(jīng)歷，讓我更加關(guān)注社會(huì)上那些陷入困境中的人們。我將帶著這次實(shí)踐的體驗(yàn)和思考，去關(guān)心和幫助更多的人們，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇八
今年的暑期我沒(méi)有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導(dǎo)孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，經(jīng)歷這一段日子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們?cè)趚x鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無(wú)比寶貴的財(cái)富，值得我們用一生來(lái)珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個(gè)人，開(kāi)展了那么多活動(dòng)，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務(wù)著，這個(gè)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。
在三下鄉(xiāng)中，我們?cè)诶龝?huì)上激烈的討論，我們?cè)诓煌膷徫簧厦β?，我們面?duì)孩子的笑容......那一個(gè)個(gè)完美的瞬間，都是成長(zhǎng)的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)是如此的珍貴。
此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的骨干組成的，來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始，我們大家好像分開(kāi)的，不過(guò)到了后來(lái)，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎菹?，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，33個(gè)人來(lái)自兩個(gè)組織，但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。
以前在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)大家在一起，結(jié)束后就走了。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個(gè)伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我非常的感動(dòng)，我懂得關(guān)心他人原來(lái)也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導(dǎo)老師共33人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)？那就要合理的分配工作，落實(shí)到人，這樣才能有序，正常的開(kāi)展工作，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細(xì)策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位。
剛開(kāi)始，大家都不怎么熟悉對(duì)方，甚至連名字都叫不出來(lái)，這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì)，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的思想，可以促進(jìn)理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，那樣我們自己也會(huì)很快樂(lè)。
三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，在這里我交到了知心的朋友，認(rèn)識(shí)那么多可愛(ài)的小朋友，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。
孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃，每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲(chóng)子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生，生日派對(duì)我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會(huì)放聲高歌。因?yàn)槲覀冇X(jué)得這所有的一切都是值得的，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富，需要用我們用一生來(lái)珍藏。
短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因?yàn)檫@樣，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。
總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)富。
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