制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇一
自由泳,其動作結(jié)構(gòu)比較合理、省力、阻力小,是當前速度最快的一種游泳姿勢。
一、 動作結(jié)構(gòu)與技術(shù)要點
(一) 身體姿勢
自由泳時身體俯臥在水面成流線型,背部和臀部的肌肉保持適當?shù)木o張度,在游進中保持頭部平穩(wěn), 軀干圍繞身體縱軸有節(jié)奏的自然轉(zhuǎn)動35゜~45゜。
(二) 腿部動作
自由泳腿部動作雖有一定的推進力,但主要起平衡作用,保持身體的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)雙臂做有力地劃水。要求兩腿自然并攏,腳稍內(nèi)旋,踝關(guān)節(jié)關(guān)松,以髖關(guān)節(jié)為軸,由大腿帶動小腿和腳掌,兩腿交替做鞭打動作,兩腳尖上下最大幅度約30~40厘米,膝關(guān)節(jié)最大屈度約160゜。
(三) 臂部動作
自由泳是臂部動作是推動身體前進的主要動力。以一個周期分為入水、抱水、劃水、出水和空中移臂不個不可分割的階段。
1. 入水:完成空中移臂后,手在控制下自然放松入水。手的入水點一般在身體縱軸和肩關(guān)節(jié)的前后延長線之間。入水時手指自然伸直并攏, 臂內(nèi)旋使肘關(guān)節(jié)抬高處于最高點,掌手斜向外下方,使手指首先觸水,然后是小臂,最后是大臂自然插入水中。
2. 抱水:臂入水后,在積極向下方插入的過程中,手掌從向斜外下方轉(zhuǎn)向斜內(nèi)后方并開始屈腕、屈肘,肘高于手,以便能迅速過渡到較好的劃水位置。抱水結(jié)束,手掌已經(jīng)接近對水,肘關(guān)節(jié)屈至150゜左右,整個手臂像抱著一個大圓球似的為劃水作準備。
3. 劃水:劃水是發(fā)揮最大推進作用的主要階段,其動作過程可分為拉水和推水兩個部分。緊接抱水階段進入拉水,這時要保持抬肘,并使大臂內(nèi)旋。同時繼續(xù)屈肘,使手的動作迅速趕上身體的前進速度,能使水動作造成合理的動作方向呼路線,同時,也使主要肌肉群在良好的工作條件下進入推水動作,拉水至肩的垂直平面后,即進入推水部分,這時肘的屈度約100゜左右。大臂在保持內(nèi)旋姿勢,帶動小臂,用力向后推水。同時,使肩部后移,以加長有效的劃水路線。向后推水有一個從屈臂到伸臂的加速過程,手掌從內(nèi)向上, 從下向上的動作路線加速劃至大腿旁。整個劃水動作,手的軌跡始于肩前,繼之到腹下,最后到大腿旁,呈s形。
4. 出水:劃水結(jié)束時,掌心轉(zhuǎn)向大腿,出水時小指向上,手臂放松,微屈肘。由上臂帶動,肘部向外上方提拉帶前臂和手出水面,掌心轉(zhuǎn)向后上方。出水動作必須迅速而不停頓,同時應(yīng)該柔和、放松。
5. 空中移臂:緊接出水不停頓地進入空中移臂,移臂時,肘高于手
6. 兩臂配合:自由泳時兩臂劃水發(fā)生的交叉位置有前交叉、中交叉和后交叉三種類型。前交叉是指一臂入水時,另一臂已前擺至肩前方與平面成30゜左右。前交叉有利于初學(xué)者掌握自由泳動作和呼吸。中交叉是指一臂入水時,另一臂處在向內(nèi)劃水階段與水平面成90゜。 后交叉是指一臂入水時,另一臂劃至腹下,手與水平面成150゜左右。
(四) 臂、腿和呼吸和配合技術(shù)
自由泳時,一般是在兩臂各劃水一次的過程中進行一次呼吸,以向右邊吸氣為例:右手入水后,嘴和鼻開始慢慢呼氣。右臂劃水至肩下,開始向右側(cè)轉(zhuǎn)頭和增大呼氣量。右臂推水即將結(jié)束,則用力呼氣。右臂出水時,張嘴吸氣,至空中移臂的前半部為止,并開始轉(zhuǎn)頭還原。然后,直至臂入水結(jié)束,有一個短暫的閉氣過程,臉部轉(zhuǎn)向前下。頭部穩(wěn)定時,右臂入水,再開始下一慢慢呼氣的過程。
自由泳的呼吸與臂、腿配合,初學(xué)者一般者采6:2:1的方法,即呼吸一次、臂劃兩次、腿打6次,這種配合方法易保持平衡和協(xié)調(diào)掌握自由泳技術(shù)。
【2】
一、腿的練習(xí)
1、側(cè)打腿練習(xí)
練習(xí)目的:利用連續(xù)打腿來使身體體會在水中運動的感覺。
練習(xí)方法:一臂前伸,另一臂位于體側(cè),頭保持側(cè)向,打腿密而快速。
2、6次腿滾動練習(xí)
練習(xí)目的:使臀部、肩部在轉(zhuǎn)動的同時保持持續(xù)的側(cè)向打腿。
練習(xí)方法:一臂前伸,一臂位于身側(cè),保持身體側(cè)向,并打腿,完成6次打腿后,前伸臂做一次劃手動作,體側(cè)臂做移臂動作,身體做滾動動作。“滾”向另一側(cè);再完成6次打腿動作;練習(xí)者應(yīng)在身體側(cè)向時準確的完成打腿動作,臉向下,在手入水時,眼睛朝前看手的背面;可以在身體向一側(cè)滾動時進行呼吸動作。
3、扶板打腿
練習(xí)目的:提高打腿和劃手的協(xié)調(diào)配合。
練習(xí)方法:一手扶板,另一臂做連續(xù)劃水動作;嘗試著在抱水和內(nèi)劃階段打2次腿;推水階段打1次腿;移臂階段打3次腿;在進行練習(xí)時應(yīng)將注意力放在入水、劃水、加速推水和空中移臂上。
4、水下流線型打腿
練習(xí)目的:最大程度的練習(xí)腿、身體控制能力。
練習(xí)方法:保持身體流線型,在水下進行打腿練習(xí)。
5、18次打腿練習(xí)
練習(xí)目的:提高身體的控制能力。
練習(xí)方法:兩臂前伸,保持流線型姿勢并做12次打腿后,然后做1臂的劃水動作并完成6次打腿,然后重復(fù),并做另一臂的劃水動作。
二、臂的練習(xí)
1、蛙自混合劃手練習(xí)
練習(xí)目的:提高抱水和內(nèi)劃技術(shù)。
練習(xí)方法:兩臂前伸,一臂做3/4蛙泳劃臂動作,然后做自由泳劃臂動作,兩臂交替進行;注意在劃臂過程中保持打腿動作;在蛙泳劃臂階段做呼吸動作。
2、“2 + 3”劃水練習(xí)
練習(xí)目的:提高抱水和推水技術(shù)
練習(xí)方法:右臂做2次小蛙泳劃臂,然后做3次自由泳劃臂;兩臂交替進行;運動員應(yīng)將注意力放在抱水和加速推水階段。
3、抱水/身體滾動練習(xí)
練習(xí)目的:提高動作劃幅、劃水路線;掌握身體滾動技術(shù)。
練習(xí)方法:一臂劃水時,另一臂前伸,身體側(cè)向滾動,并盡量保持住;注意力放在劃幅、劃水路線、加速劃水和身體滾動動作上。
4、單臂劃水
練習(xí)目的:提高劃水效果。
練習(xí)方法:一臂位于體側(cè),一臂做自由泳劃水;注意力放在劃水路線、抱水、加速推水和高肘移臂。
5、側(cè)身劃臂練習(xí)
練習(xí)目的:體會水下劃水技術(shù)、提高加速推水技術(shù)。
練習(xí)方法:練習(xí)者一臂前伸,一臂位于體側(cè);身體在水中保持側(cè)向(前伸臂一側(cè));前伸臂做向后的劃水動作一直到大腿部位,并感覺手臂完全伸直;之后從水下前伸至起始位置,并重復(fù)練習(xí);可以要求運動員將頭沉入水中觀察其“s”型劃水路線;要求練習(xí)者做較深的抱水、長外劃和加速推水動作;;需要換氣時可以在推水時轉(zhuǎn)頭吸氣。
6、“3 — 3”體側(cè)自由泳劃臂練習(xí)
練習(xí)目的:體會自由泳劃臂的整體感覺,提高劃水的爆發(fā)力
練習(xí)方法:這個練習(xí)是在完成3次側(cè)身劃臂練習(xí)(練習(xí)5)后,再接著完成3次自由泳單臂劃水練習(xí)(練習(xí)4),兩臂交換進行。
7、單臂劃水——滾動練習(xí)
練習(xí)目的:強化呼吸時機,保持穩(wěn)定合理的頭部位置和身體轉(zhuǎn)動動作。
練習(xí)方法:一臂位于體側(cè),一臂做劃臂練習(xí);在劃水臂入水時,身體轉(zhuǎn)動并做轉(zhuǎn)頭吸氣(對側(cè))動作。
8、數(shù)字練習(xí)
練習(xí)目的:發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、保持注意力的集中。
練習(xí)方法:這是將許多不同的組合放在一臂的劃水練習(xí)中,不同的打腿和劃臂練習(xí)組合在一起進行練習(xí)。
例:
3 + 2 法:3次右臂劃水,2次配合;3次左臂劃水,2次配合;
3+6+3法:3次右臂劃水,6次配合;3次左臂劃水;
遞減法法:一右一左,二右二左,三右三左,二右二左,一右一左
9、水下自由泳
練習(xí)目的:體會和控制身體位置,體會手入水時不帶氣泡的感覺
注意手臂的劃水和加速動作;嘗試著在每次訓(xùn)練課的準備活動時,每趟的前半程做這個練習(xí)。
10、3點觸練習(xí)
練習(xí)目的:提高身體控制能力,保持合理的身體位置
練習(xí)方法:一臂劃水時,另一臂前伸;當劃水臂結(jié)束劃水時,用手碰觸臀部,然后移臂碰觸前伸臂的肘部,然后由前向后空中移臂至腿部,并再次碰觸腿部;之后,做向前移臂入水動作,并滾動身體。重復(fù)進行練習(xí)。
11、“鯊魚鰭”移臂練習(xí)
練習(xí)目的:提高和完善高肘移臂技術(shù)
練習(xí)方法:在每次移臂過程中,在移臂至肩部位置時,使肘部保持住穩(wěn)定狀態(tài),像鯊魚的鰭一樣,保持2至3秒左右,然后做入水動作;在這個過程中,腿部保持連續(xù)打腿動作。
12、“雞爪”移臂
練習(xí)目的:提高和完善高肘移臂技術(shù)
練習(xí)方法:一臂前伸,另一臂做移臂動作,移臂時,手掌緊貼身體前移。
13、手指拖拽
練習(xí)目的:提高和完善高肘、低手移臂技術(shù)
練習(xí)方法:移臂時,用手指接觸水面,使手掌處于較低的位置。
14、兩次入水練習(xí)
練習(xí)目的:提高入水技術(shù)
練習(xí)方法:一臂前伸,一臂劃水動作;在每次即將入水時,先向后抬高肘關(guān)節(jié),然后再次入水,將注意力集中在“手——手腕——肘關(guān)節(jié)”依次入水。
15、慢移臂練習(xí)
練習(xí)目的:提高身體控制力,提高和完善高肘移臂技術(shù)
練習(xí)方法:保持長劃水路線,做慢速移臂;移臂時保持高肘,期間一直保持側(cè)身的動作直到肘關(guān)節(jié)移過頭部;手入水時,身體向另一側(cè)輕松轉(zhuǎn)動。
16、3劃臂、滑行練習(xí)
練習(xí)目的:提高爆發(fā)力;加強身體滾動動作;提高最大劃水效果;保持合理的身體位置。
練習(xí)方法:一臂前伸,另一臂做3次爆發(fā)式劃水,用力打腿,在第3次用力劃水時使身體成為“一側(cè)滑行”姿勢;盡可能使身體保持直線滑行、滑得越遠越好,在保持“一側(cè)滑行”姿勢時,劃水臂位于體側(cè)并保持與水面平行。
17、抬頭爬泳
練習(xí)目的:發(fā)展力量,提高劃水效果
練習(xí)方法:抬頭爬泳,下巴在水面上,眼睛朝前,保持頭部位置穩(wěn)定;連續(xù)打腿,注意保持“手——手腕——肘關(guān)節(jié)”依次入水,做深抱水和長劃水動作。
18、摸對側(cè)臀部練習(xí)
練習(xí)目的:提高劃臂結(jié)束技術(shù);掌握臀部和肩部的轉(zhuǎn)動技術(shù)
三、配合練習(xí)
1、頭部升降練習(xí)
練習(xí)目的:提高身體控制能力,保持頭部位置的穩(wěn)定
練習(xí)方法:自由泳游進,抬起頭部練習(xí),頭部抬起位置分別為下巴在水面、嘴在水面、鼻子在水面、頭頂在水面4種情況。這個練習(xí)可以在任意一段距離中進行,將這段距離分為4小段。
2、帶呼吸管練習(xí)
練習(xí)目的:保持頭部位置和穩(wěn)定
練習(xí)方法:將牽引繩拴在池邊,運動員將牽引繩拉到一定距離后,再利用牽引繩的收縮力向池邊前進。
3、狗刨練習(xí)
練習(xí)目的:提高或臂技術(shù)
練習(xí)方法:分5步進行:一、頭部抬起,兩臂外劃,做狗刨動作;二、狗刨劃水動作,采用高肘抱水;三、同上,采用正常的劃水動作,移臂時從水下進行;四、同上,移臂上手指帖水面進行;五、完整的自由泳動作。
4、單腿打腿
練習(xí)目的:強化一條腿連續(xù)和快速的打腿
練習(xí)方法:自由泳配合游,只用一條腿做打腿動作
5、握拳劃臂
練習(xí)目的:體會劃水的感覺
練習(xí)方法:采用握拳游自由泳,然后張開手掌,體會劃水的感覺。
6、手指劃水掌練習(xí)
練習(xí)目的:體會手指劃水時的感覺
練習(xí)方法:采用短的手指劃水掌進行練習(xí),每劃劃水時都體會手指對水的感覺。
7、光板劃水掌練習(xí)
練習(xí)目的:體會手掌對水壓力
練習(xí)方法:采用不帶橡膠帶的或水掌游自由泳;移臂時從水下進行。
8、最大劃幅練習(xí)
練習(xí)目的:提高劃水效果
練習(xí)方法:將注意力放在最大劃水的最大劃幅上;數(shù)劃水次數(shù)。這個練習(xí)可以讓運動員在每天的練習(xí)中,看自己游一趟用的最少的次數(shù);然后盡量用這樣的劃水次數(shù)游更長的距離。
9、牽引拉力練習(xí)
練習(xí)目的:提高或水力量和劃水效果
練習(xí)方法:采用醫(yī)用橡膠管、尼龍繩或器械都可以進行;運動員帶拉力游25或50米(正牽引、負牽引)
10、混合練習(xí)
練習(xí)目的:提高動作的協(xié)調(diào)性
練習(xí)方法:可以將任何練習(xí)手段混合在一趟游程中
11、托拽練習(xí)
練習(xí)目的:提高劃水力量和劃水效率
練習(xí)方法:使用阻力物,如使用繩子拴一個水桶等可以帶來阻力的用具,游配合或劃臂25、50米,也可以進行長一些距離的練習(xí),如800——1500米。在這個練習(xí)時要注意不要使運動員受傷。
12、呼吸練習(xí)
練習(xí)目的:提高氧利用能力,耐乳酸能力,提高身體和頭部控制能力。
練習(xí)方法:采用2、3、4、5、6、7等劃次呼吸1次,或25米只左側(cè)呼吸,或只采用右側(cè)呼吸游25米。
13、呼吸管練習(xí)
練習(xí)方法:采用帶呼吸管和鼻夾,短沖25米或50米
14、混合型練習(xí)
練習(xí)目的:提高身體協(xié)調(diào)性、控制能力和劃臂技術(shù)
練習(xí)方法:采用以下幾種方式
1)抬頭劃水、水下自由泳、慢移臂、完整配合;
3)6次打腿、左臂劃水;6次滾動打腿、右臂劃水;完整配合;
4)鯊魚鰭、兩次入水、摸對側(cè)臀部練習(xí)
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇二
我的
課余生活
豐富多彩:跳繩、打羽毛球、踢毽子等等,但我最喜歡的是游泳。我和爸爸經(jīng)常去游泳。剛開始的時候,我一直要套著游泳圈游。一天,媽媽對我說:“婧婧,一直套著泳圈是永遠學(xué)不會游泳的!”聽了媽媽的話,我覺得很不是滋味,心想:人不可以太懦弱,要勇敢一點,就算可能會失敗也要盡力。
那天,到了泳池,下水后我跟爸爸說:“今天,我下定決心要學(xué)會游泳。爸爸您就站在離我遠點的地方,讓我游過去。要是我沉下去了,您就趕緊拉我吧!”“好!”爸爸還夸我今天真勇敢。于是,爸爸游到幾步之外的地方站著。
為了能學(xué)會游泳,我鼓起勇氣,扶著岸邊,把游泳圈拋向爸爸。心想:那個游泳圈就是一個冰淇淋,我要游到爸爸那里去吃冰淇淋!我手腳并用,像小狗掉到水里一樣,拼命地向前劃,盡量讓自己浮在水上。沒想到冰淇淋的誘惑,居然使我沒有沉到水里去,真的游到爸爸身邊!爸爸看著我,臉上像綻開的花兒一樣,豎起大拇指說:“孩子,你終于學(xué)會了游泳。我為你感到高興!”聽了爸爸的話,我抱著他的脖子,開心極了。接著,我的膽子似乎大了很多,也掌握了一些浮水的基本技巧。幾天下來,我已經(jīng)能在水里像小魚似的快活地游來游去了。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇三
放暑假了,因為天氣太熱,所以爸爸媽媽給我報了一個游泳班,讓我學(xué)游泳。
剛開始學(xué)的時候,我很緊張,不知道自己能不能學(xué)會。上課了,我下到小池子里,我自言自語說“水好涼呀!”由于我沒有接觸過游泳,也沒有下到泳池里過,所以我不怎么習(xí)慣。第一節(jié)課練呼吸,把臉埋進水里呼吸,我也挺聰明,一學(xué)就會了。第二節(jié)課練把頭全部埋在水里呼吸,只要鼻子別呼吸,靠嘴呼吸就ok了!學(xué)完兩節(jié)課后,輕松開始代替了原來的緊張,覺得游泳其實沒什么。到了第三節(jié)課,我便開始練習(xí)腿部動作,并且開始下到大池子里去了。
我現(xiàn)在也是教練了,學(xué)生就是我爸爸媽媽,希望他們能取得跟我一樣不錯的成績,變成一條魚。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇四
堅持以^v^以師生為本,以創(chuàng)新求勝,以提高師資整體素質(zhì),打造一支名師(骨干教師)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點^v^的^v^新學(xué)期學(xué)校工作目標為指導(dǎo)思想。級組全體教師團結(jié)一致,努力實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成^v^誠實、強健、發(fā)奮、創(chuàng)新^v^的社會主義新人。同時繼續(xù)加強德育工作,提高德育工作的針對性、實效性和主動性。夯實求真務(wù)實、創(chuàng)新奉獻、團結(jié)向上的基礎(chǔ)風(fēng)貌。
二、工作目標積極做好各項工作,配合學(xué)校開展各種活動。
2、繼續(xù)創(chuàng)建級組文化,班級文化。
3、繼續(xù)扎實上學(xué)期的學(xué)生三個標準目標:素質(zhì)好、精神好、身體好。
4、強化教師安全教育的意識,突破學(xué)期零事故。
5、配合各科做好教師專業(yè)成長督促作用,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
6、加大力度培養(yǎng)學(xué)生干部能力,并堅持學(xué)生檢查監(jiān)督學(xué)生的做法。
三、具體工作:
(一)學(xué)生方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
2、.繼續(xù)每兩周一次的班干部會議。
3、繼續(xù)每月課本檢查,并將每月檢查情況放進班級博客。
4、落實各班成立學(xué)習(xí)互助小組。
5、以學(xué)生為主體,鼓勵學(xué)生積極參與班級文化建設(shè),做到每月有更新。組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)組織的迎國慶黑板報比賽。
6、組織部分學(xué)生對班級博客進行完善、跟進,以達到學(xué)生與老師的互動雙贏。
(二)教師方面配合學(xué)校認真落實^v^教職工全員全程績效評價工程^v^。在工作、考勤等方面對教師進行有效的監(jiān)督管理。
2、堅持每月一次有主題的正副班主任工作交流,并做每月工作小結(jié)與反思。
3、落實德育處^v^關(guān)于班主任績效評價^v^的監(jiān)督工作,認真落實對班主任的日常班級工作進行監(jiān)督指導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展集體練字、集體運動。
5、實行辦公室值日制度,做到^v^人人有事做,事事有時做^v^。
6、督促教師每月讀書,并認真完成讀書筆記,級組內(nèi)定期開展讀書交流會。
7、杜絕體罰、變向體罰、拖堂留堂、不做眼保健操等現(xiàn)象。
8、堅持每月開展一次教師集體活動。
四、具體安排
九月份:布置教室,讓孩子喜歡班級。
2、常規(guī)教育,安全教育。(看電視^v^開學(xué)第一課^v^)
3、出一期黑板報。
4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。
十月份:繼續(xù)對學(xué)生進行一常規(guī)教育。
2、以^v^愛國主義^v^為主題,開展^v^隊史我來學(xué)^v^、^v^隊歌我來唱^v^等系列教育活動,組織家長和學(xué)生積極參加隊史小報評比活動。
3、加強廣播操的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生進行秋游。
5、出一期有關(guān)^v^愛國主義教育^v^的黑板報。
十一月份:開展以^v^安全在我心中^v^為主題的活動。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評比。
3、出一期有關(guān)^v^讀書樂^v^的黑板報。
十二月份:法制教育。
2、古詩文誦讀比賽,經(jīng)典誦讀活動閉幕。
3、慶元旦活動。
4、出一期有關(guān)^v^迎新年^v^的黑板報。
五、^v^小小數(shù)學(xué)家^v^口算比賽。
一月份:班主任工作總結(jié)。
2、完成學(xué)生評語。
3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇五
游泳課作為體育專業(yè)的一門選修課,共有64學(xué)時,在第二學(xué)期進行教學(xué)。
(二)、課程的目的任務(wù)
1、培養(yǎng)基層游泳課體育教師和基層游泳教練員,使其具備作為一名體育教師的基本技能,同時增強學(xué)生體能。
2、使學(xué)生掌握游泳基本理論知識和游泳技術(shù),以及游泳的教學(xué)法與訓(xùn)練法,建立正確的體育觀念,養(yǎng)成良好的體育行為,提高學(xué)生的游泳欣賞水平。
3、培養(yǎng)學(xué)生的師德行為,樹立學(xué)生正確的體育道德觀和愛崗敬業(yè)的精神,以及培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義的思想品德,具有勇敢頑強、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的.精神風(fēng)貌。
(三)、教學(xué)要求及教學(xué)重點
嚴格依據(jù)《大綱》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué),在教學(xué)過程中技術(shù)部分以蛙泳教學(xué)為重點;在技能部分以培養(yǎng)學(xué)生游泳課課堂教學(xué)組織能力為重點。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇六
7月5日晚上終于可以游泳了,這可是我從報名后一直期待的日子呀。
6點鐘開始到7:30就學(xué)游泳了,我們5:30就早早的等在那里了。聽陳教練說我是一班的而同班同學(xué)倪軻也是一班的。5:50分了,陳教練叫我們各自去更衣室更衣,我就在那短短的兩分鐘內(nèi)結(jié)識了六位朋友,有一個朋友叫韓沁,我跟她一見如故(那種友好無法形容)。換好了裝備又點了名,陳教練對我們說:“兄弟姐妹們,lea’s go,上樓!”上樓時我們?nèi)宄扇海瑖\嘰喳喳像友好的`小鳥,看似很興奮嘛,我們跨樓梯時兩格并成三格,看起來大家相處的很好。
上了樓后,只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前,游泳池里人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,我看得眼花繚亂。
第一天先要熟悉水性,教練叫我們手拉手,然后圍著池邊走動。走進池內(nèi),頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會兒,同學(xué)們都累的筋疲力盡了,可狠心的教練仍然叫我們反復(fù)走動。幾次以后,教練教了我們學(xué)憋氣。
第二天,教練教我們蹬腳,蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。隨著教練的口號:收翻蹬夾,同學(xué)們也跟著做了起來,通過反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了十分鐘的時間就學(xué)會了,原來學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛。
學(xué)會了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過氣來,眼睛也冰酸酸的,開始,從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水,后來,我掌握了方法,很快就學(xué)會了憋氣。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇七
(一)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時數(shù)分配(見下表)
教學(xué)內(nèi)容理論部分實踐部分考核與機動總計
(二)、教學(xué)進度計劃
1、理論部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)開展時間:
第五章游泳安全衛(wèi)生常識及游泳救護(1學(xué)時):1.游泳的安全衛(wèi)生常識;2.簡易醫(yī)藥設(shè)備及使用常識;3.游泳常見的疾病及其預(yù)防和處理;4、游泳救護方法(直接救護、間接救護)
2、實踐部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)開展時間:
實踐教學(xué)包括熟悉水性、蛙泳技術(shù)、爬泳技術(shù)、仰泳與蝶泳技術(shù)、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)、實用游泳技術(shù)和游泳的水上救護六個部分,在教學(xué)的第四至第十四周進行,用53學(xué)時。
(4)、仰泳與蝶泳技術(shù)(2學(xué)時,介紹教學(xué))
(5)、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)(2學(xué)時,一般教學(xué)):四種競技游泳姿勢的出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)。
(7)、觀看游泳教學(xué)錄像片(4學(xué)時,隨機安排)。
(8)、教學(xué)能力培養(yǎng)部分(隨課,重點教學(xué)):a、游泳課的組織技能;b、游泳教學(xué)技能,包括教法的采用,示范的時機、示范面的選擇,教學(xué)重點、難點的區(qū)分與教學(xué),以及各部分技術(shù)動作的教學(xué)手段運用;c、社會指導(dǎo)的技巧。
(9)、機動與考核及開展時間:
如遇雨天或節(jié)假日無法按計劃執(zhí)行??荚嚢才旁诘谑堋?/p>
(三)、教學(xué)手段、方法
教學(xué)過程理論與實踐相結(jié)合,水陸相結(jié)合注重實踐教學(xué)。采用講授法、講解法、示范法、分解法、完整法、錄像媒體、圖解法等多種教學(xué)手段方法。
(四)、成績考核的內(nèi)容、辦法及考核標準
1、考核內(nèi)容
游泳課考試包括理論考試和技術(shù)考試兩個部分,理論考試卷面成績乘以40%作為理論考試最終成績;技術(shù)考試成績乘以60%作為技術(shù)考試最終成績。理論考試最終成績加技術(shù)考試最終成績?yōu)樵撻T課程最終成績。
理論考試(滿分100分):包括六章所有教學(xué)內(nèi)容。
技術(shù)考試(滿分100分):包括體能部分(占20分)、技術(shù)與技能(占40分)、游泳救護(占25分)和學(xué)習(xí)參與程度(占15分)。
2、考核的辦法
(1)理論考試(滿分100分):由游泳教研室的教師共同編制試題庫,由教務(wù)處抽調(diào)試卷,按學(xué)校規(guī)定時間統(tǒng)一進行考試。
(2)技術(shù)考試(滿分100分):全班統(tǒng)一在教學(xué)結(jié)束前第二次課開始進行考試,每人有2次機會,先進行技術(shù)與技能考核,再進行體能考核。
3、技術(shù)考核標準(技術(shù)總分100分)
體能考核評分標準
(五)、教學(xué)用書和參考書
1、教學(xué)用書:《游泳運動》,全國體育院校教材委員會審定游泳教材小組編,人民體育出版社,20xx年。
2、教學(xué)參考書:
體育學(xué)院專修通用教材《游泳》,全國體育學(xué)院教材委員會審定,人民體育出版社,1991年。
高等學(xué)校教材《游泳》修訂版,梅雪雄主編,高等教育出版社,1985年10月。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇八
夏日炎炎暑假終于到來了,今天爸爸也不用上班,所以我們決定去游泳池去玩爸爸說“現(xiàn)在去太早了?!彼晕覀儧Q定先去虎頭山公園玩,然后再去游泳。
到了游泳池換好了衣服我們就下水去玩了,剛開始覺得冷冰冰的,活動了一下身體就覺得不冷了,一開始我只會自由式,當時我看到有人用蛙式游泳就有了學(xué)蛙式游泳的念頭,所以我叫爸爸教我蛙式,終于皇天不負苦心人,終于學(xué)會蛙式了,我就跟姐姐比賽看誰游得最快,一開始是我領(lǐng)先但游到一半時,姐姐后來居上趕上了我,我緊追在后到了緊要關(guān)頭可惜以一肩之差輸了姐姐。
午餐之后我們休息一下,又回游泳池玩竟然看到姐姐的同學(xué),真是太棒了,不知過了多久,妹妹又加入我們的行列,今天真是快樂的一天,又學(xué)會游泳的招式,真是豐收的一天,下次我還要再來游泳。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇九
在生活和學(xué)習(xí)中,我們都會遇到難題。難題有時會引領(lǐng)我們思考,促使我們進步。但有時會困擾我們,我就遇到過這么一個難題——游泳。
那是前年夏天,我在理工大學(xué)學(xué)游泳,當時,我很怕水,一點也不敢下水,心里總是很恐懼。當時游泳對我來說是個很大的難題,我也不知道怎樣才能游得好,總之,我束手無策。
學(xué)習(xí)游泳開始,教練對我們說:“不管是游泳,還是學(xué)習(xí),都要克服困難,戰(zhàn)勝恐懼,越是難的事我們越要多練”。白天,教練在游泳池里教我們,首先第一步是叫我們先練憋氣,這憋氣可不好受,在水里憋氣可就更難了,每次,我都憋得臉紅脖子粗,教練講了不會憋氣就不會游泳的道理。晚上,爸爸媽媽陪我再去游泳池里練習(xí),按教練要求的動作和要領(lǐng),放開膽子在水里來來回回地訓(xùn)練,不停的重復(fù)每個動作。有時,我練得嘴唇發(fā)紫,瑟瑟發(fā)抖,爸爸媽媽說:“算了吧,還是下次再練吧”,可我堅持不懈地做著同一動作,苦練基本功。終于有一天,我突然會漂起來了,能靜靜的漂在水面了,接著我就游了起來,真的就游出去好遠,我就趁著這股勁頭,加勁游,不斷的游,很快就熟練了好多。哎呀,那個高興勁就別提了,我自豪而興奮地叫道:“我會游泳了”。老師說我有很大進步,動作也做得比較標準,就經(jīng)常叫我給同學(xué)們做示范,我得意那個樣子,現(xiàn)在回想起來真有些不好意思。
就這樣,堅持不懈,刻苦的.訓(xùn)練了一個多月,我的游泳水平和泳姿都有了很大的提高。
現(xiàn)在,我去游泳池游泳,爸媽一點也不會擔心我了,對于我來講,跳進游泳池,那是一件非常愜意而開心的事。我學(xué)習(xí)游泳,從不會到會再到熟練,通過學(xué)游泳這件事,我從中得到一個啟示:“世上無難事,只怕有心人”,難題它并不難,只要我們有心去做,任何難題、困難都會迎仞而解的。
游泳工作計劃 自由泳游泳技巧游泳技巧篇十
八月里,天氣酷熱難耐,補習(xí)已完,媽媽怕我呆在家里太無聊,又給我安排了下一個學(xué)習(xí)項目——游泳。好,學(xué)游泳,既可以在酷暑里涼快涼快,又可以在水中世界過把癮,還能鍛煉身體真是一舉三得,我挺感興趣的。
8月6號,我和另外兩個小伙伴早早來到了游泳館。我的心情很激動,我還沒到游泳館來過呢,里面會是怎么樣呢?走到大門口,我就透過玻璃窗看見了里面,還真大?。〕刂械乃宄阂姷?,水面上用彩帶把泳池分成幾塊,跟電視里看到的差不多。我換好泳褲,戴好泳褲和泳鏡,全副武裝,來到了館內(nèi)。來這游泳的人還真不少,大約有七八十人,所以教練也有好幾個,一個主教練,其他都是副教練。
一開始,教練叫我們做操,動作都是游泳中用的到的,之后,教我們練憋氣,然后是教我們下一個動作,也是游泳中最重要的——漂浮。在我的旁邊,一個小朋友的頭總是低不下去,所老也漂不起來。我呢,每次深呼吸入水時,只吸了半口氣,就迫不及待的想進水,結(jié)果嗆了一大口。我聽大人們說不喝幾口水說學(xué)不會游泳的,所以只管跟著教練認真學(xué),喝水就喝水吧。
才學(xué)了第一天,大多數(shù)同學(xué)已掌握了游泳的基本常識,而且在游泳中找到了快樂。只不過有些不會的人,也只能不停的練習(xí)了??粗叹殏冏杂勺栽诘脑谒锵耵~兒一樣游來游去,我很羨慕,我下定決心一定要認真學(xué)好游泳本領(lǐng)。
兩三天下來,我都感覺很輕松,只是覺得漂浮有點難,每次直到下課,我都開心的忘了時間。
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