教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃

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教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇一

本學(xué)期,教導(dǎo)處在區(qū)局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能,深入教師、學(xué)生、課堂,創(chuàng)新工作模式,加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。促進學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

1.優(yōu)化備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,要以新課程理念為指導(dǎo),從知識技能、過程方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學(xué)目標。精心設(shè)計教學(xué)過程、方法,做到目標明確,方法恰當,能夠調(diào)動全體學(xué)生積極參與。堅持集體備課與手寫備課相結(jié)合的制度,做到“合作研究、資源共享、個人提升、課后反思”,要求教師手寫教學(xué)后記,每學(xué)期20篇,記錄在下發(fā)專用本上,期初下發(fā)南麻小學(xué)備課與作業(yè)要求,讓教師更有針對性。

2.進一步研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點指向課堂常規(guī),從而優(yōu)化課堂。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂教學(xué)要調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持全體學(xué)生生動活潑主動的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力創(chuàng)設(shè)和諧開放、互動的課堂教學(xué)環(huán)境,形成自主、合作、控究的學(xué)習(xí)新方式。要針對當前教學(xué)中存在的問題,根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的需要,立足有效,促進學(xué)生發(fā)展和為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),強化效率意識,努力優(yōu)化教學(xué)目標,精心刪選教學(xué)內(nèi)容,合理利用、科學(xué)開發(fā)教材等教學(xué)資源,加強實踐,關(guān)注學(xué)生思維訓(xùn)練和發(fā)展,重視學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等的指導(dǎo)。

3.進一步研究學(xué)生的學(xué)生基本素養(yǎng),包括堅持推進寫字教學(xué),進一步打算側(cè)重計算方面。

4.加強落實批改的要求。

全體教師進一步落實二次批改。第一次批改用紅筆、第二次批改用黑筆。研究學(xué)生的學(xué),我們首先考慮到的切入點是作業(yè)。因為作業(yè)是最直接影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的東西。用兩種顏色的筆,從而加強學(xué)生的理解與記憶。

1.加強國家課程的開齊上足,優(yōu)化國家課程的實施,變有效為優(yōu)效。按區(qū)教育局明確的課程設(shè)置和課時安排課程,嚴格按照排定課表上課。繼續(xù)按制定的方案開展好大課間和校園活動,從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā),落實豐富多彩的課外活動,保證學(xué)生陽光體育鍛煉一小時。繼續(xù)采用行政督察制度,每天當日值班的一位行政領(lǐng)導(dǎo)檢查三幢教學(xué)樓,一至六年級任意挑選一個班,認真作好巡課記錄,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,促使教師努力做到“開齊、上足、教好”,促進各學(xué)科的均衡發(fā)展。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)校提供良好的閱讀環(huán)境,把人人愛閱讀打造成南小學(xué)生標志,從而培養(yǎng)有教養(yǎng)的學(xué)生。

1.教研行為自主化,教研工作模式力爭有效、創(chuàng)新。

進一步明確教研組職能,規(guī)范教研組活動,研究適應(yīng)新時期要求的教研組活動的形式與內(nèi)涵。教研組活動時間要保證,每兩周一次教研活動要正常開展。教研組活動主題化,每一次活動要根據(jù)每組期初的確定的主題,錄像課、案例學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、教材解讀等,都圍繞相應(yīng)的主題展開,避免盲目性和隨意性。要轉(zhuǎn)變教研范式,積極探索“微教研”活動,開展微型課展示、課例研究、骨干教師課堂展示暨課堂觀察等主題化活動,教師要記載好人手一本的《教師研修手冊》。

2. 實行教科研活動的系列化、一體化,注重家校聯(lián)系。

學(xué)校形成一個校長親自抓,副校長、教導(dǎo)主任負責(zé)抓,教導(dǎo)處協(xié)同其他科室協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò),從而追求簡約但不簡單的校本教研活動。開展以“希望”為主題的曬課評比活動。積極探索促進教師專業(yè)成長的方法與手段,努力為老師們在業(yè)務(wù)上的發(fā)展提供幫助。為青年教師的成長提供支持與幫助。

3. 研究教

教科研組規(guī)定動作中的課標學(xué)習(xí)、教材解讀活動,為課堂提供有力支撐。規(guī)定動作的研討課、微課活動,則直面課堂,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?,F(xiàn)在我校的教科研組研討課活動,形成慣例,那就是一個學(xué)期的指向是骨干教師,一學(xué)期指向青年教師。抓住兩支隊伍,發(fā)揮骨干的示范與引領(lǐng),給青年教師加擔(dān)子。特別是青年教師匯報課活動,每次課堂,行政人員下去聽,聽后既有一對一的當場反饋,又有集中會議的共性問題分析,給出合理的建議與措施,努力促使青年教師成長。青年教師做到“四個一”,即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,撰寫一篇教學(xué)案例,一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,編制一份試卷。并論文形式形成教科研成果集。

4.研究質(zhì)量

教科研組活動中每學(xué)期有規(guī)定動作:質(zhì)量調(diào)研分析。調(diào)研后,利用教科研活動時間做好質(zhì)量分析,形成三級質(zhì)量監(jiān)控。教師把班級調(diào)研后的分析表上交備課組長、備課組長匯總后將年級的質(zhì)量分析表上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處及時發(fā)現(xiàn)問題,反饋給分管校長,分管校長召開質(zhì)量分析會議作出針對性的分析。并要求教師、備課組做好檔案資料,教師的質(zhì)量檔案資料包括班級一學(xué)期的成績記載表,五份二次批改后的單元練習(xí)卷,年級組的質(zhì)量檔案資料包括:年級段的質(zhì)量分析表、教師自編試卷的樣卷。

四、重視教、學(xué)過程,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

1.備課組組長組織好單元練習(xí)。期初語數(shù)英備課組長先確定一學(xué)期的單元測試次數(shù)(包括期中),我們要確立“節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、段段清”的質(zhì)量監(jiān)控意識,通過階段性單元練習(xí)來反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,及時調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負擔(dān)。要要精選或精編練習(xí)卷,每次練習(xí),教師必須先做一遍,不經(jīng)過教師做過的習(xí)題不得下發(fā),切忌不加選擇不負責(zé)任地進行練習(xí),確保單元練習(xí)的科學(xué)性和合理性,切實有效地控制單元練習(xí)的難度。實施一單元一回顧,一階段一調(diào)研,以便及時進行摸底、反饋、改進、提高。

2. 教導(dǎo)處將繼續(xù)開展每月“三認真”的常規(guī)月查和期末的全面普查,及時了解每位教師教學(xué)工作中的備課、聽課、上課、作業(yè)、后進生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)存在的問題及要解決的困惑。組織好總結(jié)性監(jiān)控,并對結(jié)果進行科學(xué)分析,將情況及時反饋于任課教師,指導(dǎo)并幫助教師做好質(zhì)量分析,從而提高自身教學(xué)水平。組織教學(xué)質(zhì)量分析會,研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。召開學(xué)生座談會,了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況。注重作業(yè)檢查與反饋。

3.組織開展質(zhì)量監(jiān)控活動。明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價是學(xué)校工作永恒的主題。落實區(qū)教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》,本學(xué)期將重點對五年級學(xué)生的綜合能力,六年級學(xué)生的語數(shù)英質(zhì)量進行調(diào)研,使“讓學(xué)生快樂地學(xué),讓老師幸福地教”的教育愿景得到落實,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教育綜合實力。

4.學(xué)校行政深入隨堂聽課活動。

主要活動具體如下:

二--三月份

1.擬定工作計劃,并組織學(xué)習(xí)。

2.做好開學(xué)初的各項準備工作。

3.制定好教導(dǎo)處、各教科研組計劃、進度、校本教科研活動等

4.校本教科研活動。

5.集體備課等。

6.午讀

四月份

1.校本教科研活動。

2.集體備課等。

3.青年教師開課(初定)

五月份

1. 校本教科研活動。

2. 集體備課。

3.骨干教師開課活動(初定)等。

4.午讀

六月份

1.校本教科研活動。

2.書香之班評比和二年級整班學(xué)生鉛筆字比賽

3.組織期末復(fù)習(xí)、考試等。

4.期末六認真大普查,且上交各類記錄本等材料。

5.教學(xué)工作總結(jié)等。

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇二

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里,我校將加大力度狠抓教學(xué),努力抓出實效、抓出成績,做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為動力,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力培育本校辦學(xué)特色,促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

全面貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,深入開展教學(xué)工作,以新課改精神為指針,以課堂教學(xué)為主渠道,以創(chuàng)新教育為重點,以教育科研為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手,在打牢科學(xué)文化知識基礎(chǔ)的同時,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),身心得到健康發(fā)展。

(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,直接關(guān)系著一個學(xué)校的教學(xué)工作的進展,影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展各種教師之間的活動,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,敬業(yè)奉獻的意識,并融入日常教學(xué)當中去,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修,提高教師隊伍素質(zhì)。

我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出“校本”,組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動,促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。每位教師校本培訓(xùn)、校本研修活動要做到“四有”,一是有強有力的組織,二是有切實可行的計劃(必須附活動安排表),三是有翔實的活動記錄,四是有比較明顯的效果,教師整體專業(yè)素養(yǎng)、教書育人能力明顯增強。

3、深入開展教科研活動,扎實推進新課程改革。

堅持“以教研促提高”的理念,走教科研結(jié)合之路,深入開展好教科研活動。各個教研組必須結(jié)合本校實際制定出切實可行科研工作計劃、教研工作計劃(均附活動安排表);其次要按科研工作計劃、教研工作計劃的活動安排表扎實開展“集體研究教材、主題研討、課改課觀摩、聽評課、教案展評、優(yōu)質(zhì)課評選”等教科研活動,同時要把各項活動過程詳細地記錄下來;最后要對我們所開展的各項教科研活動認真進行總結(jié),既要總結(jié)優(yōu)點又要查擺問題,更要制定出改進措施。

4、落實教學(xué)過程監(jiān)督,實施教學(xué)精細化管理。

本學(xué)期將加強教學(xué)的精細化管理,要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生無償補習(xí)和學(xué)業(yè)成績考核的全程管理上,要把教師的精力引領(lǐng)到認真鉆研教材、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認真上好每一節(jié)課、認真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來。

繼續(xù)做好教學(xué)分工,要保證教師和所教課程的相對穩(wěn)定。做到開全課程、開足課時、備課和實際授課無課時偏差。

(三)嚴肅教學(xué)管理,規(guī)范教育行為

1、嚴格執(zhí)行“四表”

統(tǒng)一作息時間,在教學(xué)工作中,要嚴格執(zhí)行作息時間表、課程表、教學(xué)進度表、教學(xué)活動安排表,確保教學(xué)計劃全面落實。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

(1)備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課,教學(xué)工作計劃制定翔實,按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認真分析教材,發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素,確立明確的教學(xué)目標,突出重、難點,抓住關(guān)鍵,教學(xué)過程要具體,教學(xué)方法要科學(xué),能因材施教,字跡要工整,環(huán)節(jié)齊全,尤其要做好二次備課,并針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。

(2)上課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標準》上好每一節(jié)課,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,強化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí),為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間,創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè),注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

a、作業(yè)設(shè)置。除體育、音樂、信息外,所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標,針對教學(xué)重點,設(shè)計既有知識運用,又有能力訓(xùn)練的習(xí)題。作業(yè)適量、難易適度,類型全面。

b、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實行“優(yōu)、良、合格、待合格”等級評價制。使用統(tǒng)一的批改符,批改符和等級的書寫要規(guī)范,作業(yè)本要整潔、齊全、規(guī)范。

3、堅持業(yè)務(wù)月檢制。

教研組要堅持備課、作業(yè)月檢制(開學(xué)初集中檢查一次),每次檢查都要寫出評語,還要將檢查結(jié)果在教研活動上通報或個別交流,既要總結(jié)出優(yōu)點,又要指出存在的問題和提出改進意見。

(四)強化教學(xué)研究,抓好教研活動

1、認真開發(fā)地方課程資源,做好校本課程的開發(fā)和利用,要因地制宜,體現(xiàn)學(xué)校特色,做到有教材、有課時、有教案、有活動。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,使青年教師起到傳、幫、帶的作用,提高全校教師的教育教學(xué)水平。

2、認真組織開展常規(guī)聽評課活動,加大力度聽推門課、隨堂課。每學(xué)期,教導(dǎo)主任至少聽評課40節(jié)以上,教研組長聽評課25節(jié)以上,教師之間聽評課15節(jié)以上。

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇三

1、本學(xué)期高一高二年級a班與外校聯(lián)考不少于兩次,積極做好考試質(zhì)量分析。

2、嚴格遵照關(guān)于強化a班建設(shè)的規(guī)定,實行末位淘汰制,增強競爭意識。

3、檢查各年級培優(yōu)輔差方案落實情況。

1、高三年級組要開好動員大會,激勵師生鼓足干勁,全力以赴,打好攻堅戰(zhàn)。

2、要定期召開教師會、備課組長會和班主任會。班主任及備課組長會一月一次,重點研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略,及時解決教學(xué)中存在的問題,提高高考復(fù)習(xí)的針對性。重大考試后及時召開學(xué)生大會,表揚先進使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

3、打好整體戰(zhàn),即打好年級、班級、學(xué)科整體戰(zhàn),年級組要統(tǒng)籌安排,班主任做好協(xié)調(diào),各學(xué)科平衡發(fā)展。

4、重視培優(yōu)輔差,年級組要抓好重點學(xué)生培優(yōu)工作,制定培優(yōu)方案,檢查督促各班落實。

體育組要扎實搞好體育教學(xué)、陽光體育,要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動,增強學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的健康水平。

1、嚴格按照課程標準制定課時計劃。

2、加強資料管理,做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

3、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料,確保書籍的準確征訂和發(fā)放。

4、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范填表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇四

教導(dǎo)處將根據(jù)上級部門工作要求,認真學(xué)習(xí)新課程標準,積極推進課改研究,用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實踐,努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,端正教育思想,努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學(xué)校教育,教學(xué)的各項工作中。面向全體學(xué)生,努力提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同發(fā)展。

1、以“新課程,新理念,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。

2、做好寧波市級立項課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實踐》下子課題《處境不良小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作。

3、加強師資隊伍建設(shè),注重青年教師的整體素質(zhì)的提高。

4、突出教學(xué)這個中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

5、做好輔優(yōu)補差工作,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

6、為04年秋全面進入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準備工作。

7、辦好家長學(xué)校。

1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,深入推進新課程改革

新的課程標準是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,每位老師必須熟悉新課標,理解新課標,運用新課標。

(1)組織好教師新課程通識培訓(xùn)。特別要加強一年級語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標學(xué)習(xí),為下學(xué)年采用新課標教材做好培訓(xùn)。

(3)教師要加強自學(xué)。要求教師通讀“走進新課程”一書,并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標準及其解讀。

2、立足課堂,深入教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量

各位教師都要立足課堂,用新課程的理念改進教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

(1)提前備課,備課有新意,不照搬照抄。教學(xué)中,把教學(xué)的焦點真正地放在學(xué)生身上,落實教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實實地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)抓好學(xué)科教學(xué),提高學(xué)科質(zhì)量。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書,會讀書的習(xí)慣。在語文作業(yè)的設(shè)計上要多動腦筋,做到精、活、實,即作業(yè)少而精,避免機械無效勞動;本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫日記,任課老師做好指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)教師在教好教材的同時,要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,增強數(shù)學(xué)思想,提高數(shù)學(xué)能力。

針對現(xiàn)狀,本學(xué)期將對全體學(xué)生進行朗讀、寫字測試,4-6年級進行作文寫片斷比賽,1-3年級進行口算過關(guān);另外舉行4-6年級古詩積累比賽,1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽。

(3)繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作,深入開展“主題化”教研活動。本學(xué)期的教研主題以課改為背景,各教研組要確定主題,精心設(shè)計教研活動方案,做到主題明確,人人參與,研討氣氛濃厚,效果好,資料齊全。繼續(xù)加強鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動。本學(xué)期的教研活動要突出“評課”這一環(huán)節(jié)。

(4)本學(xué)期實行聽“推門課”,教導(dǎo)處將不定期對教師的備課、批改、輔導(dǎo)等情況進行檢查。

3、輔優(yōu)補差,健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。

(1)加強對早讀時間、午休時間的管理。特別是早讀時間,做到任課教師下班,合理利用時間。

(2)重視尖子生培養(yǎng),加大對差生的輔導(dǎo)力度,面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。

(3)重視差生的管理工作,建立差生管理擋案,制定差生轉(zhuǎn)化措施并實行。期中進行抽測,教導(dǎo)處跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進得總體測評。

4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵青年教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校努力創(chuàng)造機會讓青年教師“走出去、請進來”學(xué)習(xí)。提高本校教師的整體素質(zhì),同時對青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘,督促培養(yǎng)尖子。

5、繼續(xù)完善班主任考核細則,辦好家長學(xué)校。

(1)對班主任工作加強指導(dǎo),開好期初、期中、期末三次班主任工作會議,期末做好班主任工作量化考核。

二月份

1、報名注冊

2、制訂各類計劃,填報各類表冊

3、始業(yè)教育

4、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會議

5、期初班主任工作會議

6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例

三月份

1、家長學(xué)校(四)

2、教學(xué)常規(guī)檢查(一)

3、教研室對新教師進行了解性聽課

4、“輔優(yōu)補差”工作以教研組為單位進行交流

四月份

1、期中質(zhì)量檢查及反饋

2、期中家訪

3、期中班主任工作會議

4、家長學(xué)校(五)

5、教學(xué)常規(guī)檢查(二)

6、研訓(xùn)一體化活動

7、1-3年級口算過關(guān)

五月份

1、校朗讀測試

2、校寫字測試

3、4-6年級作文寫片斷比賽

4、家長學(xué)校(六)

5、新教師聽課

6、教學(xué)常規(guī)檢查(三)

六月份

1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評比

2、4-6年級古詩積累比賽

3、1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽

4、教學(xué)常規(guī)檢查(四)

5、復(fù)習(xí)迎考

6、教學(xué)質(zhì)量測試

7、期末班主任工作會議

8、期末各項考核及評比

蕭王廟街道中心小學(xué)

20xx年2月5日

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇五

本學(xué)期,教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標為指導(dǎo),以深化教育教學(xué)改革為重點,以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,進一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識,積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理,努力使我校的教育教學(xué)工作上一個新臺階。

1、做好教學(xué)常規(guī)管理,確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,做好教學(xué)常規(guī)的考核工作,以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、繼續(xù)有效開展第二課堂活動,豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學(xué)校特長班的訓(xùn)練工作,發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì),提高學(xué)生素質(zhì),促進個性發(fā)展。

3、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,使“學(xué)困生”幫扶工作,有實效,教師有收獲,學(xué)生有進步。

4、結(jié)合我校實際加強課題研究工作,課堂教學(xué)質(zhì)量工程復(fù)驗工作、“學(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索和校本課程開發(fā)工作,在上學(xué)期良好開端的基礎(chǔ)上,進一步促進我校教學(xué)、教科研工作的廣泛開展,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長。

5、加強畢業(yè)班升學(xué)工作,努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。

6、進一步加強規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,加強控輟保學(xué)工作,努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、按照教學(xué)常規(guī)的要求,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴格教師課堂常規(guī)工作的落實,加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度,進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。

(2)重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查,注重備課的質(zhì)量,突出教學(xué)反思,尤其是認真落實每周一次常規(guī)教學(xué)的檢查。

(3)充分調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性,進一步完善教育教學(xué)的考核制度,加強教育教學(xué)的評價管理工作。堅持每月的常規(guī)檢查分析、統(tǒng)計、公示工作,確保對教師的考核做到公平、公正、公開。

(4)繼續(xù)實行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實驗室管理辦法,進一步規(guī)范實驗室的管理,實行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網(wǎng)絡(luò)資源,開發(fā)課堂教學(xué)資源。

2、根據(jù)上學(xué)期活動的經(jīng)驗得失,進一步加強學(xué)校第二課堂活動的管理,廣泛開展學(xué)科興趣小組活動,充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢,加強體育傳統(tǒng)學(xué)校工作及校園足球活動的檢查落實。

(1)對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動做好過程管理工作,做到工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。同時要求教師在活動過程中,要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害的自我防范意識。

(2)加強七八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)科興趣小組的教學(xué)工作,九年級英語、物理、化學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作,積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

(3)積極配合音體美教研組,加強兩操與大課間活動管理,給學(xué)生足夠的活動時間和活動空間。

(4)加大學(xué)校藝術(shù)小組訓(xùn)練力度,確保訓(xùn)練質(zhì)量,大力發(fā)展校園文化建設(shè)。

3、加強落實學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點。

(1)要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個性的進步計劃,認真制定幫扶中每一步的目標和措施。

(2)加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,以促進幫扶工作開展有實效。

(3)規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作,了解幫扶工作的進展情況,切實保證學(xué)生有進步,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,提高學(xué)習(xí)成績。

(4)經(jīng)常與家長溝通,讓家長了解學(xué)生的成長與變化。

(5)教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機會,不斷調(diào)整幫扶計劃,使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任。

4、進一步完善教研工作制度管理,分清層次、突出重點,認真做好校本教研工作。

(1)各學(xué)科認真分析上學(xué)期的學(xué)科成績,對薄弱班級和學(xué)科,要有針對性的相關(guān)措施,努力明確方向。

(2)結(jié)合課堂教學(xué)質(zhì)量工程復(fù)驗工作及我?!皩W(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索,繼續(xù)開展課堂教學(xué)“聽-講-評”活動,鼓勵支持教師緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道,努力提高課堂效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(3)在教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,積極進行我校的課題研究工作,本學(xué)期認真做好自治區(qū)課題研究的結(jié)題工作,國家級課題第二階段的研究落實工作。

(4)定期組織課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,以切實加強對平時教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,做好期中、期末的測試工作。

(5)深入開發(fā)和利用各種教學(xué)資源,尤其是我校的遠程教育資源進行有效教學(xué)。

(6)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,認真參與市級以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設(shè)計為主要內(nèi)容的三項教學(xué)評比,要求每位教師各上交一篇。

5、認真總結(jié)xx年中考工作中的得與失,為xx年中考工作做好準備及指導(dǎo)。

(1)畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重,因此教導(dǎo)處提早步驟,精心安排,充分發(fā)揮年級組的集體智慧,加強監(jiān)督和管理,及時了解情況,協(xié)調(diào)工作,盡量為他們提供條件、營造氛圍。

(2)關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)生動員大會、家長會,加強家校聯(lián)系,不讓一位學(xué)生掉隊。

(3)畢業(yè)班備課組要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,充分利用好各類資料,努力上好復(fù)習(xí)課,做好質(zhì)量分析工作。

(4)做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價、信息技術(shù)及理化實驗操作考試、體育測試等各項準備工作。

(5)善于研究,協(xié)調(diào)各方力量,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,讓社會滿意,實現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標和任務(wù),確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高。

6、進一步加強規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。

(1)做到各種資料填寫規(guī)范,字跡工整,上交及時,及時收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料,加強保管,確保資料齊全,無缺漏。嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作,及時正確做好學(xué)籍統(tǒng)計上報工作。

(2)做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍數(shù)的統(tǒng)計工作,核實好各班人數(shù),造好名冊,報出全校男、女生總數(shù)及各班男、女生總數(shù)。

(3)嚴格控制學(xué)生流失,對休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)出入等工作,按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請、證明,做到手續(xù)完備,材料齊全。

(4)完善檔案資料,包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表,學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等材料,各班學(xué)生名冊,期中、期終各班各年級成績統(tǒng)計表、質(zhì)量分析資料,各種計劃、各項總結(jié),教師聽課記錄本,教師教育教學(xué)總結(jié)材料,繼續(xù)教育培訓(xùn)材料,各種期中、期終試卷匯編等。

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇六

以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進素質(zhì)教育為重點,以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),明確工作目標,落實工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實效,努力推進校本教研活動的順利開展,加強中青年教師的培養(yǎng)力度,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

2、加強各科教學(xué)活動,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動。

4、促進師資隊伍建設(shè),打造骨干教師隊伍,注重發(fā)揮名師帶動輻射能量,促進教師專業(yè)水平提升。

5、加強主題校本教研,促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,改進教學(xué)行為,積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。

6. 立足教師自主培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。

1、緊扣常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,要建立健全各種監(jiān)控機制,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,不斷改進教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂巡查,并認真作好記錄,學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

1.加強養(yǎng)成教育。

本學(xué)期,繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,做到“四個到位”,( 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位)。

2.突出學(xué)科重點

(1)語文:抓實“厚積”。(識)提高識字教學(xué)效率,讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,特別注意形近、音近字。(寫)重視寫字教學(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢。(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,繼續(xù)積累背誦名篇佳作。(作)進行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際,倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,中高年級寫日記或周記。

(2)數(shù)學(xué):抓實“靈活”。加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度。

(3)英語、科學(xué):抓實“運用”。提高學(xué)生英語會話能力,,注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實驗操作,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強教學(xué)目標意識,強化課堂質(zhì)量意識。

(4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執(zhí)行課程計劃,根據(jù)全校體育、活動安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。

(5)綜合實踐活動學(xué)科:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。

3.細化過程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,促進教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測),加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。

(1)查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精:課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標,走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”:趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分,要在教案中體現(xiàn)清楚。

4、重視課題管理,提升科研水平

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,多宣傳、多實踐,用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,系統(tǒng)整理收集資料,完善課題管理檔案。

教導(dǎo)準備工作計劃 教導(dǎo)工作計劃篇七

本學(xué)期,我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效和促進教師專業(yè)化成長為目標,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源,實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課,然后教師自己課后觀看,感覺不足打磨再上,最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤,以供其他教師觀看借鑒。

3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革,籌備課題立項,提升教師研究能力。

4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽,請專家磨課,推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

5、推進班級文化建設(shè),尤其在七年級重點實施。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃,教師除了智囊備課、對鏡練課,外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片。

7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作,開好“百日誓師”大會,設(shè)計好四次??技皩W(xué)情分析、考綱研究、理化實驗、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。

8、繼續(xù)開展七、八年級月考活動,每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會、班級任課教師分析會,以研究解決存在的問題。

9、制定社團活動方案并組織實施社團活動,4月中下旬舉辦春季田徑運動會,實施素質(zhì)教育。

10、抓好日常管理工作,如資料征訂、信息的整合和傳達,教學(xué)常規(guī)的落實情況,教案、作業(yè)的檢查,成績的跟蹤和研究,配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。

1、完善教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

(1)嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,開齊上足各類課程,科學(xué)合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

(3)加強教學(xué)工作過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2、加強對各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。

規(guī)范使用班班通、微機室、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、開展各類學(xué)生活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。

(2)5月份舉行七、八年級作文比賽。

(3)本學(xué)期圖書室開放后,5月份舉行一次讀書角活動。

(4)4月下旬舉行春季田徑運動會。

新學(xué)期伊始,我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標,立足本校教學(xué)工作實際,以常規(guī)管理為抓手,以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式,通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念,力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1.常規(guī)管理更精細。

2.校本教研更有效。

3.教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

(一)落實常規(guī),管理更精細、更科學(xué)。

認真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》,牢固樹立質(zhì)量意識,推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點:1.抓好課堂教學(xué)主陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價的職責(zé)。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,健全教師管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,形成良好的教風(fēng)。

1.按課表上課。嚴格執(zhí)行省課程計劃,按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程,自覺遵守請假制度,不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時。

2.大力加強教研組、備課組活動,開展特色教研活動。

本學(xué)期開學(xué),教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項會議,要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作,梳理出亮點和不足后,再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建設(shè),搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題,將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元,在備課組時間進行集體備課。

3.堅持教學(xué)常規(guī)檢查。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查,平時不定期的重點檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作,及時總結(jié),及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進行跟蹤督查。本學(xué)期,將迎接區(qū)進修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。

(二)大力推進有效課堂教學(xué)模式改革,擺脫滿堂灌模式。

教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識,緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題,狠抓課堂教學(xué)效益,以課堂為基地,在新課程改革中,不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向,強化學(xué)習(xí)過程管理,把10分鐘的練習(xí)融入課堂,精讀精練,強化實踐,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進教師人人關(guān)注課堂,個個研究課堂,努力讓課堂活起來,讓學(xué)生動起來,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭,每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組,定期進行推門聽課活動,確保每堂課:明確目標、提高效率、注重方法、效果達標。

(三)狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

1.編擬學(xué)科測試卷。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷,定期開展階段測試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進行抽測,通過全班學(xué)生的答題、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實。

2.定期召開各項教學(xué)專項會議。為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會,查找薄弱環(huán)節(jié),對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進行跟蹤調(diào)查,各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法,改進策略、及時改進教學(xué)方法,采取相應(yīng)有效補救措施。

3.開展教學(xué)“開放周”活動。為加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,大力推行開放式素質(zhì)教育,邀請家長走進課堂,了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效,學(xué)校充分尊重家長意愿,擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?!都议L聽課反饋表》除對課堂進行評價外,還設(shè)計了“建議”反饋欄,深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見,促進學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。

(四)學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動,新增了國旗下講話的展示時間,按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段,由相應(yīng)學(xué)科負責(zé)組織孩子們展示,如:語文組誦讀活動,心理活動、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外,還要求語文組利用課前進行經(jīng)典誦讀互動,每個孩子的書寫作品都要上墻,每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用、學(xué)會創(chuàng)新的能力,增強孩子的競爭意識,提高他們的綜合素養(yǎng)。

(五)抓好畢業(yè)班工作

及時召開期初畢業(yè)班專項工作會、相關(guān)專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進行專項調(diào)研與跟蹤研討,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整工作思路與措施。

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