時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
工作計(jì)劃表格細(xì)化篇一
1、兒歌：指讀兒歌，認(rèn)識(shí)字卡。
《不能闖紅燈》、《小小鴨》、《小雞》、《小小翻譯家》、《手指頭》。
字卡：燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭。
2、故事：理解故事內(nèi)容，能復(fù)述故事的主要內(nèi)容，體驗(yàn)故事的趣味性。
《找尾巴》
3、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础?/p>
4、繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》
5、反義詞：哭—笑坐—站。
二、數(shù)學(xué)邏輯智能
1、排序：
2、數(shù)字：
(1)能從多個(gè)物體中取出5以內(nèi)的相應(yīng)數(shù)量的物品，了解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》、《分玩具》
三、視覺空間智能
1、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白，嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
4、線條：初步認(rèn)識(shí)各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫。
四、自然觀察智能
1、常識(shí)：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。
2、探索：
(1)初步探索會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)、會(huì)滾動(dòng)玩具的玩法，并學(xué)會(huì)分類。
《咕嚕咕嚕玩具店》
(2)探究使物體站立起來的方法，能大膽的用語言表達(dá)和交流，體驗(yàn)成功的快樂。
《站起來》
五、肢體運(yùn)動(dòng)智能
基本能力：
戶外熱身，每次任選一項(xiàng)。
工作計(jì)劃表格細(xì)化篇二
1、早會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)(8：00—8：40)我們建議每個(gè)公司都舉行早會(huì)培訓(xùn)，把業(yè)務(wù)員和設(shè)計(jì)師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會(huì)。早會(huì)每天安排一個(gè)主持人，一個(gè)講師，每人輪流做主持人和講師，大家創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、人人參與的平臺(tái)。
早會(huì)時(shí)間不能開得過長，半個(gè)小時(shí)到40分鐘就行，內(nèi)容可以循環(huán)推進(jìn)。
2、設(shè)計(jì)跟進(jìn)(8：40—9：00)
3、打電話(電話拜訪、電話跟進(jìn))(9：00—9：20)
與設(shè)計(jì)師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對客戶進(jìn)行電話拜訪或電話跟進(jìn)，一般來說，到了九點(diǎn)以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時(shí)候。業(yè)務(wù)員最好在公司里打電話，一則方便電話記錄，創(chuàng)造更好的電話溝通環(huán)境，二則如果有客戶需要量房，也好及時(shí)與設(shè)計(jì)部取得聯(lián)系，客戶有新想法也可直接與設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進(jìn)客戶的習(xí)慣。
4、到小區(qū)展開行動(dòng)(9：30—17：00)
5、回公司打電話(17：00—18：00)(u2
如果業(yè)務(wù)員搜集到了很多的客戶電話號(hào)碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業(yè)務(wù)電話，這一段時(shí)間打電話的效果最理想。
6、晚上要進(jìn)行客戶分析;su!
7、晚上要列出當(dāng)天名單(客戶、人際關(guān)系)希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶信息和新結(jié)將近朋友的信息，完整地進(jìn)行登記，每天增長的名單，就是你業(yè)績持續(xù)增長的法門。
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時(shí)間
預(yù)定行程與主要工作
執(zhí)行結(jié)果
完成與否
上午08:00
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上午09:00
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上午10:00
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上午11:00
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下午01:00
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備注
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經(jīng)理：
主管：
單位：
填表人：
工作計(jì)劃表格細(xì)化篇三
建校幾年來，我們劉大甕小學(xué)在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的一致努力下，小學(xué)的各項(xiàng)工作均取得了良好的成績，尤其在學(xué)校管理方面，為了將管理引向深入，我們積極探索，認(rèn)真謀劃，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，經(jīng)過不斷探索和科學(xué)實(shí)踐，逐步形成了一套行之有效的學(xué)?！熬?xì)化”管理思想和造作方法，即“精心是態(tài)度，精品是結(jié)果“的管理理念”和”“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管”的管理方法。
一、抓好學(xué)校全局的精細(xì)化管理
精細(xì)化管理是學(xué)校追求完美，實(shí)現(xiàn)卓越的重要過程，是適應(yīng)市場競爭，打造學(xué)校品牌的必然選擇，是提升學(xué)校整體執(zhí)行能力，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。
1、是要從職責(zé)抓起，實(shí)行“誰的衛(wèi)生誰負(fù)責(zé)”等各項(xiàng)崗位責(zé)任制。一方面可激發(fā)師生的主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，提高管理的透明度與可信度，增強(qiáng)認(rèn)同感，使全校師生形成一個(gè)整體，人人做到牢記職責(zé)，進(jìn)到職責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)與良好的行為習(xí)慣。
2、是要從制度抓起，制度健全，就能使學(xué)校管理由粗變細(xì)。由細(xì)變精，避免“粗放型”管理現(xiàn)象和再次出現(xiàn)，我們學(xué)校先后制定了《劉大甕小學(xué)教師評估細(xì)則》實(shí)踐證明，再好的制度，沒有人去很好第執(zhí)行，其作用也不能得到發(fā)揮，為此，我們要有意識(shí)的培養(yǎng)師生遵守制度，按照制度辦事的好習(xí)慣，充分發(fā)揮制度應(yīng)有的作用，一所學(xué)校只要把制度落實(shí)好，執(zhí)行好，很多問題就會(huì)迎刃而解，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就能得到保證，抓好計(jì)劃的落實(shí)，是實(shí)施精細(xì)化管理的根本任務(wù)。
3、是要從考核抓起，學(xué)校工作涉及的面廣，方方面面的事情很多，為了做好各項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性，必須制定具體細(xì)致，科學(xué)全面，操作性強(qiáng)的考核制度，特別要重視抓好量化考核，并將“定量”與“定性”考核結(jié)合起來，在考核中要體現(xiàn)多元性的發(fā)展性的導(dǎo)向，確?？己私Y(jié)果的客觀，公平，公正，這樣有利于促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作形成良好的循環(huán)。
4、是要從檢查抓起，學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)除了有分工，有布置，有要求之外，更重要的是一環(huán)是加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查，（1）、我們要嚴(yán)格檢查各類人員上崗到位的情況，解決“出工”的問題，從早晨的值日教師，到晨讀的學(xué)生在校門口值班，再到課間的輪流值日以及課間操的出勤情況，都一一做好記錄。（2）、嚴(yán)格檢查各類人員在工作中的具體表現(xiàn)，解決“出力”的問題，每個(gè)班任何時(shí)候不能出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，每天上午和下午的前兩節(jié)課為教師聽課的時(shí)間，沒課的老師要堅(jiān)持聽課，每周至少三節(jié)，教研除了按文教室的安排外，每周四下午兩節(jié)課后，語文組和綜合組教研，每周五下午兩節(jié)課后，英語組和數(shù)學(xué)組教研，堅(jiān)決杜絕請假現(xiàn)象的發(fā)生。（3）、每三周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查，分教研組進(jìn)行，對檢查的各項(xiàng)均寫明日期，打出分?jǐn)?shù)，還要進(jìn)行展覽，讓教師做到心中有數(shù)，以便即使調(diào)整自己的工作，在學(xué)校的校務(wù)會(huì)上即使通報(bào)檢查批評結(jié)果，做到“誰的事情誰負(fù)責(zé)，誰的責(zé)任誰承擔(dān)“并將每個(gè)人完成的工作任務(wù)，履行崗位職責(zé)的有劣進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。
二、抓好局部性的精細(xì)化管理
在學(xué)校管理中，抓好局部性的精細(xì)化管理很重要，這是學(xué)校整體管理優(yōu)化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、抓好處室精細(xì)化管理
這對學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理具有舉足輕重的作用，我們劉大甕小學(xué)是規(guī)模較大的學(xué)校，處室的設(shè)置數(shù)量上多一些，達(dá)到了十室，對于每個(gè)專用教室都要落實(shí)精細(xì)化管理，我們要求每個(gè)處室一定要制定明確具體、符合實(shí)際的工作職責(zé)，細(xì)則，權(quán)限，要求等，還要有檢查，考核，評價(jià)，獎(jiǎng)懲等措施，從而讓各個(gè)方面的管理更加精確，周到。
在這學(xué)期，我們本著精細(xì)化管理的原則，將學(xué)校管理總體目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)分項(xiàng)目標(biāo)，并分配到每一個(gè)部門去完成，處室內(nèi)部要致力于實(shí)現(xiàn)看得見，摸得著的管理目標(biāo)，要做到每個(gè)部門有具體要求，每個(gè)人員有具體任務(wù)，每個(gè)崗位有人職守，每項(xiàng)任務(wù)有人完成，每處障礙有人排除，每條信息有人反饋，每個(gè)角落衛(wèi)生整潔，每間辦公室講究規(guī)范，每間教室布置美觀，每株花草都有完好的服務(wù)環(huán)境，每盞電燈都能發(fā)亮，每臺(tái)風(fēng)扇都能轉(zhuǎn)動(dòng)，每塊玻璃都不破損，從而創(chuàng)造良好的育人服務(wù)環(huán)境，在教科研服務(wù)方面，要做到課堂教學(xué)有效果，集體教研不走形式，評課講求實(shí)效，教學(xué)改革全員參與，先進(jìn)典型即使表彰，從而營造最佳的育人環(huán)境，在安全方面，要做到每天有安全教育記錄，每周有安全教育活動(dòng)，每月有安全教育專題，每學(xué)期有安全教育目標(biāo)，每年有安全教育獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，每處活動(dòng)區(qū)有人監(jiān)控，安全隱患有人預(yù)防，發(fā)生安全事故有人處理。從而創(chuàng)造優(yōu)化的學(xué)校安全局面。
2、抓好班級(jí)精細(xì)化管理
抓好班級(jí)精細(xì)化管理對學(xué)校生存和發(fā)展具有十分重要的作用，班級(jí)的各項(xiàng)工作要在“精”字上下功夫，“細(xì)”字上下功夫，將管理責(zé)任具體化，明確化，形成人人會(huì)管理，處處有管理，事事能管理的局面。
我們已經(jīng)明確年級(jí)主任是其所在年級(jí)教育、教學(xué)、管理、衛(wèi)生等方面的第一責(zé)任人，要不斷制定、修改、完善班主任和相關(guān)人員以及管理人員及科任教師的職責(zé)與要求，并細(xì)化到每個(gè)人的具體崗位，形成“人人有事干，事事有人干”的可喜局面，班級(jí)要重視加強(qiáng)制度建設(shè)，我們制定了一套制度《劉大甕小學(xué)班級(jí)考核制度》一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)即使落到實(shí)處，這樣，就會(huì)促進(jìn)各項(xiàng)工作健康，有序向前發(fā)展。
班級(jí)內(nèi)部也要特別重視抓好班級(jí)精細(xì)化管理，一要抓規(guī)范管理，一個(gè)班級(jí)只有通過細(xì)節(jié)的規(guī)范，才能從根本上培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，自主管理，自我提高的意識(shí)，形成從一點(diǎn)一滴開始，做人做事腳踏實(shí)地，不浮躁，不敷衍的習(xí)慣，各個(gè)班級(jí)要在內(nèi)部嚴(yán)格實(shí)施量化管理，將日常工作與學(xué)生行為表現(xiàn)以及分?jǐn)?shù)的形式“量化”做到每扇門窗每個(gè)桌凳有專人管，每面墻壁每塊磚都有人看護(hù)。并確定專人檢查，統(tǒng)計(jì)，每周與每月總匯，即使實(shí)施獎(jiǎng)懲，確保精細(xì)化管理的力度與針對性，要充分發(fā)揮班干部管理班級(jí)的作用，細(xì)化分工職責(zé)，天天檢查反饋，強(qiáng)化監(jiān)督力度，將精細(xì)化管理真正落到實(shí)處。二要抓人性化管理，班級(jí)管理的“粗放型”與精細(xì)化的區(qū)別，正是導(dǎo)致教育成效，教育質(zhì)量等差距的關(guān)鍵原因，學(xué)生之間存在個(gè)體上的差異，智能上的多元化，成績上的梯度，因此，我們教師不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)要求對待每個(gè)學(xué)生，必須因人而異，因材施教，要讓成績好的學(xué)的更好，成績差的也能不斷提高，讓所有學(xué)生都有良好的道德認(rèn)知，使班級(jí)管理形成人性化的氛圍。
綜上所訴，學(xué)校精細(xì)化管理不是認(rèn)為創(chuàng)造工作，隨意增加工作環(huán)節(jié)，加大工作量，而是把事情班的更實(shí)在，更全面，更理想，增強(qiáng)真實(shí)性，避免虛浮作風(fēng)，提高精細(xì)性，減少工作失誤的需要，從另一方面來說，也是適應(yīng)現(xiàn)代化教育改革的迫切要求，是增強(qiáng)師生責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要舉措。
工作計(jì)劃表格細(xì)化篇四
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的交流，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級(jí)工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
工作計(jì)劃表格細(xì)化篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)園林綠化建設(shè)管理工作，提高綠地養(yǎng)護(hù)管理水平和綠化檔次，招遠(yuǎn)市以實(shí)施大統(tǒng)管為契機(jī)，提出“綠地管理精細(xì)化”的工作目標(biāo)，加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理，提高綠化管理整體水平。
將該市綠地系統(tǒng)劃分成七個(gè)養(yǎng)管作業(yè)區(qū)，嚴(yán)格按照綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，重新調(diào)整園林各作業(yè)隊(duì)力量配備，養(yǎng)護(hù)人員定崗定責(zé),真正承擔(dān)起綠地養(yǎng)管職責(zé)。特別是入夏后，針對病蟲害頻發(fā)等情況，制定了病蟲害防治方案，進(jìn)一步加大養(yǎng)護(hù)力度。
為盡量減少給行人帶來不便，各作業(yè)隊(duì)在晚間十時(shí)以后和早晨六時(shí)以前，集中力量對金城路、溫泉路等16條道路噴施農(nóng)藥，目前，已噴施各類防治農(nóng)藥60多噸，完成死樹清除800多棵，鏵鋤保墑綠地300余萬平方米，修剪樹木2萬余株，拉運(yùn)澆灌水23萬噸。
今年，連續(xù)強(qiáng)降雨天氣給城區(qū)綠地防汛工作帶來較大壓力，為全力做好城區(qū)綠地排澇保安全工作，該市適時(shí)調(diào)整綠地防汛實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、主管單位具體抓的工作機(jī)制。
同時(shí)，組織專業(yè)搶險(xiǎn)小分隊(duì)，嚴(yán)把隱患排查、設(shè)施疏通和突擊搶險(xiǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，截至目前，園林防汛應(yīng)急突擊隊(duì)共疏通公園、綠地排水設(shè)施70多處，開挖排水溝20xx多米，排除綠地低洼積水600多處，清除澇死樹木20xx多株，保證了城區(qū)綠地安全度汛和良好的綠地景觀效果。
嚴(yán)格實(shí)施“綠線控制”和“綠色圖章”管理制度，堅(jiān)持綠化審批關(guān)口前移，嚴(yán)把綠化工程驗(yàn)收關(guān)，保證住宅小區(qū)和單位的綠化配套合格，鞏固綠化建設(shè)成果，全面規(guī)范綠化行業(yè)管理。持續(xù)加大綠化管理執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)占?jí)夯蚯趾簿G地行為，截至目前，已制止違法行為80余起，處理違法案件9起。
工作計(jì)劃表格細(xì)化篇六
本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的安全意識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，積極推進(jìn)“創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)?！暗膭?chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的“十_”大精神和上級(jí)主管部門的工作思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)師幼的安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的保護(hù)自身的能力。營造學(xué)園“人人關(guān)注安全，人人參與創(chuàng)建”的濃厚氛圍，創(chuàng)造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，提高全體師生和家長的安全意識(shí)，為爭創(chuàng)“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！倍?。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、交通安全意識(shí)
(二)繼續(xù)按省“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)及教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神和通知，做好各項(xiàng)安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
(三)加大安全工作管理力度，爭創(chuàng)“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！?。
三、具體措施
(一)健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制
1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2.每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
3.繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核及及職工月績效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5.教師、保育員要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6.加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7.“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
(二)加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí)
1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在期初期末開展“安全教育周”活動(dòng)，各班開展安全主題教育活動(dòng)及安全主題展板，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。在安全教育周開展地震演練，在幼兒中開展交通安全知識(shí)、防溺水等主題宣傳教育活動(dòng)。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
(三)創(chuàng)立創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)園，促進(jìn)幼兒健康成長
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每二周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，月按時(shí)匯報(bào)。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
四、具體工作安排
附：月份安排
(一)八、九月份
1.做好暑假期間的安全教育管理工作，及時(shí)消除隱患。
2.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行安全部署及期初安全排查。
3.針對學(xué)園存在安全隱患進(jìn)行及時(shí)維護(hù)。
4.開展全體教師、后勤人員層層級(jí)級(jí)簽定《安全責(zé)任書》。
5.擬定開學(xué)第一周安全周相關(guān)方案，開展地震應(yīng)急疏散演練。
6.安海片第三輪安全工作互檢。
7.安排中秋、國慶假期值班表及各班進(jìn)行假期安全主題班會(huì)。
8.開展全園行的兩節(jié)前的安全大檢查，與家長簽訂兩節(jié)放假安全責(zé)任書，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班。
(二)十月份：
1.指導(dǎo)保健員做好秋季流行疾病的預(yù)防。
2.積極配合市的后勤安全大檢查，做好園內(nèi)的各項(xiàng)安全工作。
3.參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會(huì)。
4.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的檢查。
5.開展消防安全知識(shí)講座。
6.做好秋季防火工作。
(三)十一月份：
1.開展11月份——學(xué)園安全生產(chǎn)月活動(dòng)
2.繼續(xù)做好幼兒秋季的防病工作。
3.擬定消防演練方案，在11月9日進(jìn)行消防演練.
4.開展11.9消防日消防宣傳活動(dòng).
5.指導(dǎo)保健醫(yī)生進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算.
6.開展期中學(xué)園設(shè)備、設(shè)施的安全隱患大排查。
7安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
8.組織幼兒秋游，保障幼兒安全防范措施。
(四)十二月份：
1.開展12.2學(xué)生道路交通安全宣傳教育周(12月2日—6日第十四周)。
2.進(jìn)行開展“12.1”世界艾滋病日;12.4法制日法制安全教育.
3.請法制園長進(jìn)行法制培訓(xùn)，教師進(jìn)行法制測試.
4.開展綜治安全月活動(dòng)。
5.根據(jù)氣候變化，保健員指導(dǎo)保育人員做好幼兒防寒工作。
6.開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座。
7.繼續(xù)做好設(shè)備、設(shè)施的維修、保養(yǎng)工作。
8.做好慶元旦的活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及假期安全教育。
9.開展20__年各校(園)安全目標(biāo)責(zé)任制考評活動(dòng);
10.接受安海片第四輪安全工作互檢。
11.部署元旦期間學(xué)校安全工作;
(五)一月份：
1.對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2.做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。
3.安排假期值班工作及期末安全排查。
4.部署期末、寒假及春節(jié)期間學(xué)園安全工作;
5.學(xué)園消防設(shè)施專項(xiàng)檢查;
6.期末安全檢查。
7.小結(jié)安全工作情況。
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