為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩朗誦活動計劃 朗誦比賽活動方案篇一
一、活動目的：為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展以“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”為主題的朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動方案。
二、活動主題：誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、參賽的內(nèi)容要健康、積極向上，可為散文或課文片段等；
2 、形式：個人獨誦，也可適當(dāng)配音樂和表演。選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。限時三分鐘。
3 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象： 各班選1-2名學(xué)生參加。
五、比賽時間 :本學(xué)期第八周（具體時間待定）
六、比賽地點 : 學(xué)校操場
七、比賽評委：各班語文教師
八、評分方法：本次演講比賽采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
十、獎勵方法：本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。
詩朗誦活動計劃 朗誦比賽活動方案篇二
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的.熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進(jìn)一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴(kuò)大語言文字工作社會知曉度。
1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會
2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)?？傂?/p>
1、全市中小學(xué)學(xué)生；
2、全市中小學(xué)
1、各縣（市、區(qū)）在認(rèn)真宣傳、發(fā)動的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個節(jié)目（其中學(xué)生2個，教師1個，每個節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。
2、活動形式分為兩個單元進(jìn)行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。
3、活動內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文，適于朗誦。
4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。
1、報名時間：9月15日；
2、參賽時間：9月20日；
3、參賽地點：市少年宮
詩朗誦活動計劃 朗誦比賽活動方案篇三
：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
：詩意的青春
：藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生
：20xx年xx月xx9：20，地點設(shè)計樓412
注：無特殊原因活動時間不變
：藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
：藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員
(1)可詢問電話 xxx xxxxxxxxxxx
(2)可到各班宣傳委員處報名
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
1.宣傳海報 宣傳部
2.活動策劃 宣傳部
3.報道 拍照 記者站
4.評委 系部老師
5.主持人
6.計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元 合計185元
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時出席
工作人員需佩戴工作證
詩朗誦活動計劃 朗誦比賽活動方案篇四
為隆重紀(jì)念黨的xx華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青少年學(xué)生堅定理想信念，激發(fā)青少年歷史責(zé)任感，從而更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。特舉辦本次詩歌朗誦比賽。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
政史系全體師生
待定
圖五
利用宣傳欄進(jìn)行海報宣傳
打印活動宣傳單、召開班長會議，向各個班級積極宣傳本次活動，鼓動大家踴躍參與。
申請活動場地、音響設(shè)備
各部門做好人力物力資源的分配5、布置場地，安排座位
邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)
安排禮儀、主持人、計時員與后勤
初賽——決賽（初賽、決賽分別由各班級和系負(fù)責(zé)組織）
（一）初賽
時間：待定
方式：班級自行組織選拔
評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則
具體要求
1）、各班必須做好通知、動員工作，盡量鼓動班上每一名同學(xué)都參與其中。
2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知系三大機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
3）、選撥賽必須在系干部的監(jiān)督下進(jìn)行。
4）、每班選撥一支隊伍參加決賽。
5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。
1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時間為一周左右。
（二）決賽
時間：待定
地點：圖五
評委：待定
比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目朗誦
比賽流程：
1）主持人致開場白；
2）主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓；
3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4）正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；
5）選手朗誦完畢后評委對其表現(xiàn)進(jìn)行評分；
6）比賽結(jié)束后，文藝匯演
7）統(tǒng)計結(jié)果，公布結(jié)果，進(jìn)行頒獎
具體要求：
1）系干部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。
2）保證比賽過程的公平、公正、公開。
注意事項：
1）、決賽比賽順序在比賽前一天在辦公室抽簽決定，各班派一名代表前往抽取。
2）、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3）、若演講需要配音樂，應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于工作人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。
朗誦內(nèi)容必須積極健康，必須緊扣主題
朗誦作品必須突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”，即須緊緊圍繞黨和祖國
以班為單位自由組隊，隊伍人數(shù)不限（可一人或多人）；如果一個班有多支隊伍的話則先在班內(nèi)進(jìn)行初賽選出一支隊伍。
設(shè)一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)勝獎若干。
宣傳部負(fù)責(zé)海報宣傳、幕布設(shè)計
文藝部負(fù)責(zé)安排文藝演出
勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)會場的座位安排
記者站負(fù)責(zé)通訊稿，做好對外宣傳工作
權(quán)益勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)安排人手清理賽后會場
紀(jì)檢部、組織部負(fù)責(zé)簽到
詩朗誦活動計劃 朗誦比賽活動方案篇五
人生如詩，為了對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，從而重新點燃當(dāng)今詩歌的火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。
本次主題班會內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進(jìn)而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的'素質(zhì)和涵養(yǎng)。
2、活動地點：啟航樓高一（1）班教室
3、活動形式：全班分成10個小組，每個小組自薦或推薦一位代表和一位評委，總共10名參賽選手，10名評委。每個代表自選朗誦篇目，由10名評委以10分制打分，去掉一個最高分去掉一個最低分得平均分排名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
1、主持人開場白；
2、語文老師柯老師講話；
3、主持人宣布詩歌朗誦開始；
4、主持人宣布比賽結(jié)果；
5、老師頒獎講話，活動結(jié)束。
1、柯老師為負(fù)責(zé)人，語文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作，讓同學(xué)們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。
2、實習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長柯超擔(dān)任本次活動主持人。
3、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為3-8分鐘，形式自定。
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。
2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。
詩朗誦活動計劃 朗誦比賽活動方案篇六
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、把朗誦、文學(xué)欣賞結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦水平和對文學(xué)作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開展各項活動。有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦社團(tuán)開展的表演、交流等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動設(shè)想及注意事項；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的文章，并要談?wù)勛约合矚g的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4、定期選出對文章有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，制定評分標(biāo)準(zhǔn)，展開朗讀比賽；(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)
校本教研（社團(tuán)活動）
唐承友
張新名
每月1—2次
第一次：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。
第二次：制定社團(tuán)章程。競選社團(tuán)干部。
第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。怎樣選擇朗誦材料。
第四次：組織社員廣泛閱讀經(jīng)典文章，開展誦讀比賽。
第五次：講座：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：講座：朗誦的基本表達(dá)手段。
第七次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
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