學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單

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學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單篇一

為深入開展法治宣傳教育,落實(shí)部門普法責(zé)任,全面推進(jìn)應(yīng)急管理法治建設(shè),根據(jù)陽春市“七五”普法規(guī)劃(春發(fā)〔2016〕16號)和《^v^陽春市委辦公室陽春市人民政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的實(shí)施意見〉的通知》(春辦發(fā)〔2018〕12號)要求,結(jié)合陽春市應(yīng)急管理局工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路,按照“誰執(zhí)法誰普法”“誰主管誰普法”的要求,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,進(jìn)一步明確全市應(yīng)急管理系統(tǒng)普法職責(zé)任務(wù),建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的普法工作格局,深入開展應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)和綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)普法工作,為應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展提供和創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

(一)堅(jiān)持法治實(shí)踐與普法工作聯(lián)動。把法治理念和法治宣傳教育貫穿于應(yīng)急管理工作全過程,在制度建設(shè)、重大決策、監(jiān)管執(zhí)法和糾紛化解等工作中強(qiáng)化法治宣傳教育,提升應(yīng)急管理系統(tǒng)依法行政水平。

(二)堅(jiān)持內(nèi)外并重同步推進(jìn)。結(jié)合應(yīng)急管理職責(zé)普及相關(guān)法律法規(guī),強(qiáng)化全系統(tǒng)工作人員的法治理念和依法行政能力,同時積極承擔(dān)面向社會的普法責(zé)任, 同步推進(jìn)面向企業(yè)、面向群眾的應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)和綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)普法工作,增強(qiáng)社會公眾的應(yīng)急能力和法治意識。

(三)堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際注重實(shí)效。立足安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、應(yīng)急救援實(shí)際情況,根據(jù)各自職責(zé)和工作特點(diǎn),結(jié)合每年特殊時段和重要節(jié)點(diǎn),采取咨詢宣講、發(fā)放資料、現(xiàn)場解答等形式,開展重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)、入腦入心的應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)法和綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)法律法規(guī)宣傳教育活動,增強(qiáng)普法實(shí)效性。

(四)堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。局黨委要加強(qiáng)對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立主要領(lǐng)導(dǎo)抓總,其他領(lǐng)導(dǎo)抓具體,各股室(中心)抓落實(shí)的普法工作機(jī)制。各部門要結(jié)合職責(zé)分工,嚴(yán)格落實(shí)普法責(zé)任,加強(qiáng)銜接協(xié)作,形成普法工作合力。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳^v^新時代中國特色社會主義思想。深入學(xué)習(xí)宣傳^v^^v^全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略、^v^關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略決策和重大部署,以及^v^^v^關(guān)于安全生產(chǎn)、應(yīng)急救援、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等應(yīng)急管理重要論述精神,積極開展應(yīng)急管理法治宣傳教育,全面普及各類災(zāi)害事故防范知識和防范技能,不斷提升全社會法治意識。(責(zé)任股室:辦公室)

(二)開展系統(tǒng)內(nèi)普法。堅(jiān)持和完善黨委理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)制度,將學(xué)習(xí)憲法法律、黨章黨規(guī)作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部普法模范帶頭作用,每年專題學(xué)法原則上不少于2次。積極推動應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)和綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)法治教育納入黨委中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。采取專題輔導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集中宣講等方式,組織應(yīng)急管理干部開展法律法規(guī)知識和依法行政能力的專題培訓(xùn),積極開展以案釋法活動,不斷增強(qiáng)應(yīng)急管理干部學(xué)法、守法、用法、敬法的法治意識和法治思維,規(guī)范行政執(zhí)法行為,發(fā)揮依法行政對法治社會建設(shè)的示范效應(yīng)。(責(zé)任股室:辦公室、法規(guī)統(tǒng)計(jì)股)

(三)嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法。嚴(yán)格落實(shí)《^v^辦公廳關(guān)于全面推行行政執(zhí)法公示制度執(zhí)法全過程記錄制度重大執(zhí)法決定法制審核制度的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2018〕118號)要求,將“三項(xiàng)制度”貫穿于監(jiān)管執(zhí)法全過程。在執(zhí)法辦案中注重加強(qiáng)向管理對象、服務(wù)對象、執(zhí)法對象和社會公眾宣講有關(guān)實(shí)體法和程序法,解答有關(guān)法律問題。規(guī)范執(zhí)法行為,嚴(yán)格執(zhí)法程序,在執(zhí)法辦案中全過程開展普法宣傳教育,在日常監(jiān)管執(zhí)法實(shí)踐中提升執(zhí)法水平,以文明執(zhí)法促進(jìn)深度普法,以深度普法優(yōu)化營商環(huán)境。(責(zé)任股室:危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管股、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)股、安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察股、法規(guī)統(tǒng)計(jì)股)

(五)做好重要時段普法。結(jié)合“安全生產(chǎn)月”,“5·12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、“10·13”國際減災(zāi)日、“119消防日”,“12·4”國家憲法日等重要時間節(jié)點(diǎn),突出重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域,開展系列切合陽春實(shí)際、公眾需求的應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)和綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)集中宣傳教育活動。 (責(zé)任股室:各業(yè)務(wù)股室、市安全生產(chǎn)宣傳教育中心)

(六)突出熱點(diǎn)難點(diǎn)普法。著眼應(yīng)急管理改革事業(yè)發(fā)展,深入學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)、應(yīng)急救援、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等應(yīng)急管理法律法規(guī)規(guī)章。針對社會關(guān)注、與群眾利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)事項(xiàng),及時開展形式多樣的專項(xiàng)普法,增強(qiáng)法治宣傳教育的時效性。(責(zé)任股室:各業(yè)務(wù)股室、市安全生產(chǎn)宣傳教育中心)

學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單篇二

(七)正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品;

(八)熟練掌握應(yīng)急逃生知識,提高互救自救能力;

(九)法律、法規(guī)、規(guī)章以及本單位規(guī)定的其他安全生產(chǎn)職責(zé)。

《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全生產(chǎn)責(zé)任清單〉嚴(yán)格落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制的通知》(魯安辦發(fā)〔2016〕40號)同時廢止。

學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單篇三

——黨章黨規(guī)是一面鏡子。這面鏡子,可以照出我們的內(nèi)心有沒有污垢、臉上沾沒沾灰塵、五官是不是端正,是否具有一名_員的素養(yǎng),是否符合一名_員的形象,提醒我們要勤照鏡子正衣冠,常用理想信念的清泉澆灌心田、凈化靈魂,始終做一個干干凈凈、清清爽爽的人。

——黨章黨規(guī)是一把尺子。這把尺子,能考量出我們的一思一念、一言一行、一舉一動是否符合黨章黨規(guī)的要求,有沒有破底線、越黃線、踩紅線、碰高壓線,是處于健康狀態(tài)還是亞健康狀態(tài),告誡我們要以黨章黨規(guī)為戒尺,經(jīng)常校一校自己的思想有沒有跑偏,量一量自己的言行有沒有出格,測一測自己的舉止有沒有破規(guī),始終做一個規(guī)規(guī)矩矩、方方正正的人。

——黨章黨規(guī)是一根鞭子。這根鞭子,時刻警示我們不能做“比普通群眾還落后”的“假黨員”,不能做“我的地盤我做主”的“單干戶”,不能做“無法無天、傲嬌任性”的“孫行者”,不能做“自大狂妄、專橫驕傲”的“任我行”,鞭策我們要定心正身、知規(guī)守矩,始終做一個老老實(shí)實(shí)、本本分分的人。

——在對照黨章方面。主要存在以下問題和不足:

1、在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距,對_新時代中國特色社會主義思想學(xué)得不深不透。比如,對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略只停留在淺層次的了解上,對如何結(jié)合自身工作實(shí)際貫徹落實(shí)心中無數(shù)、手中無招。再如,在用__關(guān)于xx工作的重要論述批示指導(dǎo)實(shí)踐上,思考得不深,研究得不透, 在做好“上與下”結(jié)合文章上仍有欠缺。

2、對黨員的八項(xiàng)義務(wù)雖然知道但沒有完全做到,在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如,在黨費(fèi)的繳納上不主動不自覺,存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如,有時把自己混同于普通群眾,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用不夠。

3、對照黨員干部六項(xiàng)基本條件,大部分都能做到,但還有做得不夠好的地方。比如,在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題,在用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力欠缺。再如,在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔(dān)當(dāng)精神,思想上有多一事不如少一事的惰性心理,作風(fēng)上偶然還有官僚主義和形式主義現(xiàn)象。

4、能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng),習(xí)慣就事論事,不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如,對身邊同志的一些不當(dāng)言行,缺乏斗爭精神,認(rèn)為無礙大局、無關(guān)緊要,不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評和糾正。再如,平時對黨員的教育管理監(jiān)督不夠,只注重從工作上提要求、定任務(wù),而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。

5、以人民為中心的思想樹立得還不牢固,為人民服務(wù)的宗旨意識較前有所淡化,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執(zhí)行得不夠好,對做好新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)。比如,在抓工作中過于強(qiáng)調(diào)速度和效率,習(xí)慣“兩步并作一步走”,出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠,未能很好地做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民、問效于民。

——在對照準(zhǔn)則方面。主要存在以下問題和不足:

學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單篇四

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

做到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

學(xué)生工作計(jì)劃清單表 普法工作計(jì)劃清單篇五

為使綜合管理部在20__年的工作中,能夠更加務(wù)實(shí)、高效、有序推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)程,綜合部根據(jù)部門的特點(diǎn)和職責(zé),制定了20__年的工作計(jì)劃。

一、總體工作目標(biāo):

圍繞公司的經(jīng)營目標(biāo),合理安排,服務(wù)大局,建立健全整套管理制度,在做好本部門工作的同時,高效率地配合其他業(yè)務(wù)和職能部門的工作,為公司提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。

二、部門建設(shè):

(一)、努力加強(qiáng)部門員工自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升,切實(shí)起到帶頭表率作用,從根本上提升思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力。

(二)、抓好公司基層黨組織建設(shè)和管理,完成公司黨員大會會務(wù)組織和會議決議的貫徹落實(shí)和督辦工作。

(三)、按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理要求,加快規(guī)范部門各項(xiàng)管理制度建設(shè),使各項(xiàng)工作有序開展。

(四)、努力改進(jìn)工作方法,通過組織學(xué)習(xí)活動、考核訓(xùn)練等方式加強(qiáng)員工的合作能力,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作工作氛圍,提高工作效率。

(五)、建立辦公室工作會議制度,開誠布公的進(jìn)行面對面的溝通,以及時改進(jìn)工作過程中的不足,化解工作中遇到的困擾。

三、日常管理工作:

(一)、規(guī)范公司行政公文和公函的管理工作,做好對政府文件的接呈工作。

(二)、加強(qiáng)公司各類檔案的管理,進(jìn)一步規(guī)范公司證照、印鑒(授權(quán))的管理,協(xié)調(diào)監(jiān)督完成公司各證照的手續(xù)跑辦和年檢工作。

(三)、結(jié)合生產(chǎn)部門做好公司工會日常管理工作,切實(shí)落實(shí)工會代表制度,真心實(shí)意的為職工服務(wù),為員工謀福利。

(四)、努力做好集團(tuán)內(nèi)刊采編工作,真切記錄企業(yè)的成長歷程,為企業(yè)的發(fā)展搖旗吶喊,真正為企業(yè)職工締造一個精神文化的家園。

(五)、做好部門財(cái)務(wù)預(yù)算的進(jìn)一步控制,嚴(yán)控辦公成本,使集團(tuán)降本挖潛工作方針落到實(shí)處,創(chuàng)新辦公成本管理辦法,嚴(yán)格遵守勤儉辦事的原則。

(六)、做好車輛安排和司機(jī)班管理工作,合理調(diào)度,統(tǒng)籌安排,做好后勤保障。

(七)、嚴(yán)抓食堂管理,保證飯菜質(zhì)量,做好職工食堂相關(guān)財(cái)務(wù)賬目核算工作。

(八)、做好年內(nèi)傳統(tǒng)節(jié)日期間員工福利購置和組織相關(guān)集體活動的計(jì)劃和安排,讓員工切實(shí)感受到企業(yè)的關(guān)懷。

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