校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃

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校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃
時間:2023-08-16 02:40:15    

計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇一

供給室是醫(yī)院感染管理的重要部分,它集中了全院的醫(yī)療用具的回收、清洗、消毒和滅菌。在醫(yī)療、護理、教學中起側重要作用。我院供給室現(xiàn)在面臨著新的改革,今年將是一個新的出發(fā)點,我科已作出新的計劃。

1、加強科室管理,制定和完善各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行各項操縱規(guī)程。

2、對滅菌物品進行全程質量控制,手工追溯記錄齊全,建立完善的監(jiān)測制度,延續(xù)質量改進,規(guī)范植進物及外來器械的管理,質量控制過程符合要求。

3、重視醫(yī)院感染管理,進步安全意識,強化每位工作職員的安全防護意識,預防為主,提升消毒隔離知識新理念,做好手衛(wèi)生及職業(yè)防護,控制醫(yī)院感染事件的發(fā)生,確保醫(yī)療安全。

4、轉變服務理念,拓展服務項目,主動征求臨床科室意見,滿足臨床要求,有效保障臨床優(yōu)良護理工作的順利進行。

5、加強科內職員的業(yè)務培訓,重視全科職員綜合素質的提升,進一步做好職員的門路培訓,加強三基及專科理論與技術的培訓與考核。

6、加強裝備的安全管理,定期維護保養(yǎng)。

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇二

理解記憶在幼兒教學中,無論是范誦詩歌、范唱歌曲、給幼兒講故事,還是舞蹈動作、體育動作、繪畫技巧的示范,不但要正確規(guī)范,還要善于運用一些淺顯易懂的比喻手法難點,在幼兒的腦海里留下難忘的印象。如:畫金魚的尾巴時,可告訴幼兒尾巴分開的叉像一片片的柳樹葉,幼兒記住了尾巴的樣子,又能較容易地畫出來。

嘗試記憶調動幼兒的多種感官--視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺參與活動,能獲得的嘗試記憶效果。如:認識紙,讓幼兒用手把紙放水里看紙吸水,把紙放在火上燒一燒,用手撕一撕紙。通過實驗,幼兒記住了紙的四個秘密。又如:小班認識蘋果,通過看、摸、聞、嘗,了解了蘋果的顏色、形狀、味道,最后讓幼兒畫蘋果,加深了嘗試后對知識的記憶。

興趣記憶游戲是幼兒最喜愛的一種活動,高爾基說過:游戲是幼兒認識世界的途徑。的確,游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識,可以發(fā)展幼兒的語言(培訓)和智力。教師(培訓)把知識融于游戲之中,可使幼兒在游戲中學習,在游戲中記憶。如:認識水,再水中放入各色插塑玩具,先讓幼兒進行玩水游戲,通過在水中玩插塑,讓幼兒知道水是無色的,再讓幼兒用小竹簍盛水,用手抓水,從而知道水會流動,幼兒在玩水的過程中,掌握了水的性質。

準確記憶有些知識,利用動作演示,幼兒就會準確理解并記憶。如:古詩《靜夜思》中有一句“舉頭望明月”,其中“舉頭”一詞,通過教師的動作演示,幼兒嘗試練習,準確地理解了詞意,就在以后的提問中記憶猶新。又如:看圖講述“猴子過河”,圖片中一群猴子看到河對岸有許多桃子,急得抓耳搔腮,教學中可讓幼兒學猴子著急的動作,通過模仿,引出“抓耳搔腮”這個詞,幼兒理解了詞意,就能很準確地用于講述中。

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇三

3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領導小組.

總指揮:校長、書記(法人).

副總指揮:副校長(分管安全領導).

成員:中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安.

由校長擔任救援總指揮,(副校級領導)任現(xiàn)場指揮.

搶險行動組組長:

成員:

疏散引導組:各班班主任.

通訊聯(lián)絡組:辦公室.

人員救護組:校醫(yī).

后勤保障組:總務處.

4、職責范圍.

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;

通訊聯(lián)絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作;

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇四

以先進的科學教育教學思想為指導,深化教育改革,深入推進素質教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,提高自然科學任課老師的師德水*和業(yè)務能力,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

2、按照標準化實驗室的要求,著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備,保證儀器設備完好率,做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科。因此,一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,主要領導經常檢查,自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動,認真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學學科的教學質量,并撰寫論文。

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求,逐項對照、認真改正,形成共識,加強對實驗室建設和管理的意識,進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作,使設備能夠正常運轉,保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報,及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題,取得領導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習,注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準,明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,充分利用儀器設備,充分利用電教設備和電教材料(如光盤資料等),開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足,取得科學教育教學工作的最佳效益。

5、教師撰寫學科論文,積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具,豐富教學材料,充實實驗設施。

7、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。

8、做好期末工作小結,清點儀器、設備、藥品,制定采購計劃。

9月份:衛(wèi)生打掃,整理桌上儀器。張貼本期實驗目錄,班級實驗分組名單。

10月份:做好本學期的儀器借換登記;

11月份:作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作

12月份:開展“合理使用教學儀器”的培訓;

1月份:做好年度總結工作,迎接年度檢查。

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇五

1.堅持每周科內管理互動,每月業(yè)務學習,每季度安全教育。

2.對新員工做到崗前培訓,考核合格后單獨上崗。

3.按三項標準做好終末質量效果驗證和持續(xù)質量改進。

4.堅持每月與臨床科室溝通,及時反饋信息給相關科室或分管領導。

5.在不違反醫(yī)院感控制度的前提下,硬件設施雖不完善但人力資源(至少固定一名護工)具備的條件下可以考慮開展下收下送,下收下送中搬運工作需要護工操作,護士承擔與病房交接工作。供應室在開展任何新項目之前必須評估有沒有具備能力,而非認為是提條件,這也是保證工作質量的前提。

說了這么多,也是依據(jù)行業(yè)標準而產生的。這次二甲復審供應室雖然在理論知識掌握程度和滅菌物品監(jiān)測工作中得到了專家的認可,但這只是供應室改造的皮毛,離標準遠遠不夠,供應室要達到高水*的服務質量還需要院領導給予大力支持。

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇六

1、補充、完善、細化科內各項管理制度、職責、操作規(guī)范、質量標準,并結合醫(yī)院實際,持續(xù)改進。

2、充分挖掘開發(fā)信息追溯管理系統(tǒng)的優(yōu)勢,將成本核算、個人工作量統(tǒng)計、內部培訓、彈性排班、質控管理等各種管理需求融入信息化系統(tǒng)中,提升管理能力。通過20--年與第二手術室進行追溯系統(tǒng)無縫銜接的經驗,計劃在20--年完成與第一手術室的追溯系統(tǒng)銜接工作,徹底將手術器械管理納入信息化管理。

3、人員培訓要到位,護理人員要分層次培養(yǎng),工勤人員要分崗位培訓,建立有效的人力資源管理模式。分批有計劃的將年輕護士分別送到兩個手術室進行短期培訓學習,熟悉手術室的器械及處理流程和了解手術室的需求,建立與手術室更為貼心的服務。

4、將pdca的管理模式充分運用到消毒供應中心的日常全面質量管理中來,利用科學的方法找出日常管理中存在的缺陷,解決問題,提高質控管理的能力。

5、根據(jù)實際工作的需求,增添相應的設備設施。增添全自動清洗機設備一臺、低溫滅菌設備一臺、負壓式干燥柜一臺,以滿足日益增長的工作量需求。

1、根據(jù)業(yè)務發(fā)展的特點,參加院內院外的學習活動,每月組織業(yè)務學習,更新知識、理論、技術,在理論充實的同時,強調標準化操作。

2、建立與科室的聯(lián)系制度,每月進行滿意度調查,專人下科室對工作質量和服務態(tài)度進行調查,出現(xiàn)問題及時處理、反饋,并記錄。

消毒供應中心將再接再勵,以更熱情積極的工作態(tài)度,嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞?,嚴格的質控管理,更加專業(yè)、規(guī)范的做好臨床的無菌物品保障供應工作,為臨床醫(yī)療護理保駕護航。

校園消毒員工作計劃 消毒供應室工作計劃篇七

認真貫徹落實科學發(fā)展觀,按照六大校園創(chuàng)建要求和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建標準,緊緊圍繞“清潔家園”的主題,充分調動廣大師生員工的自覺性、參與性和積極性,大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,進一步優(yōu)化育人環(huán)境,逐步建立和完善衛(wèi)生長效管理機制,促進我區(qū)校園環(huán)境衛(wèi)生工作邁上新的臺階,加快推進國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。

二、工作目標

通過在全區(qū)中小學、幼兒園開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動,認真落實“創(chuàng)衛(wèi)”辦在大排查中交辦的問題,采取多形式、多角度的健康知識教育傳播活動,使師生員工健康教育知曉率達到100%。全面開展校園內外環(huán)境除四害工作,確保四害密度達到考核標準。進一步增強全區(qū)師生的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識,廣泛發(fā)動廣大師生員工參與國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動,優(yōu)化學校周圍環(huán)境,改變校園衛(wèi)生狀況,鞏固創(chuàng)建工作成果,加快創(chuàng)建工作步伐,推動國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作再上一個新臺階。

三、工作內容

(一)強化組織領導,提高思想認識。各中小學、幼兒園要提高思想認識,充分認識到學校開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動的重要意義,按照實施方案的要求,加強領導,建立組織機構,做到學校主要領導親自抓,從思想、組織、財力、物力等方面對創(chuàng)建活動給予有力的支持和保障,確保取得實效。

(三)強化集中整治,美化校園環(huán)境。這次環(huán)境集中整治要緊緊圍繞清除校園衛(wèi)生死角、整治校園周邊衛(wèi)生環(huán)境、修補校園道路,疏通和清理下水道、清除學校廁所化糞池、開展室內外滅蠅為主的除四害工作、綠化校園工作等,同時,要加強學校飲食衛(wèi)生管理工作,加強對學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理,加強校內小店專項整治活動,加強學校飲用水供應管理,確保學生喝上放心水。

(四)強化制度建設,建立長效機制。各中小學、幼兒園要在集中整治的基礎上抓好制度建設,建立快捷反應機制,進一步完善校園環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制,要建立和完善環(huán)境衛(wèi)生宣傳制度、衛(wèi)生保潔監(jiān)督制度,確保整治工作取得實效。

四、步驟安排

1、宣傳發(fā)動階段(9月1日-9月5日):學校制定符合本校實際的環(huán)境衛(wèi)生整治計劃,積極部署開展整治工作。

2、集中整治階段(9月6日一9月24日):學校按照實施方案,廣泛開展集中整治活動。

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