街頭采訪拍攝文案

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

街頭采訪拍攝文案篇一

今天是星期五，我去無(wú)錫市市民中心采訪了分管公安方面的趙志新副市長(zhǎng)。來(lái)到市民中心，我首先看到了一幢幢雄偉壯觀的大樓。走進(jìn)2號(hào)大樓，首先映入眼簾的是許多各地珍寶，任老師告訴我們那是別的國(guó)家、城市對(duì)我們無(wú)錫表達(dá)友好而送來(lái)的禮物。走進(jìn)趙市長(zhǎng)所在的房間，我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是我可以和這樣一位大人物面對(duì)面地交談；緊張的是我才初出茅廬，第一次采訪，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，怕自己出錯(cuò)。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到趙市長(zhǎng)面前，當(dāng)看到趙市長(zhǎng)和藹可親的笑容時(shí)，我緊張的心情頓時(shí)平靜了許多。首先，我做了一下

自我介紹

趙市長(zhǎng)：你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好，關(guān)于交通安全方面主要有三條：1.首先，無(wú)論是走出家庭還是學(xué)校，都應(yīng)該遵守交通法規(guī)。2.同學(xué)之間要相互交流，提醒對(duì)方遵守交通法規(guī)。3.遇到特殊情況，可以求助警察叔叔。

趙市長(zhǎng)：簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)就是人民對(duì)某一個(gè)執(zhí)法人員的服務(wù)不滿，就可以到投訴中心進(jìn)行投訴，也可以打電話至89110110。目的是進(jìn)一步提高投訴處置及時(shí)性、投訴辦理規(guī)范性和結(jié)果運(yùn)用的有效性，讓群眾看到公安機(jī)關(guān)的誠(chéng)信。這樣便于人民監(jiān)督我們的服務(wù)，使我們的服務(wù)水平不斷改進(jìn)和完善。

我：謝謝趙市長(zhǎng)精彩的回答。

采訪結(jié)束后，趙市長(zhǎng)還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。”說(shuō)完并和我留影紀(jì)念。

街頭采訪拍攝文案篇二

11月24日，雖然寒風(fēng)凜冽，卻沒(méi)有“凍住”我們的激動(dòng)之情。瑞景小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的吶喊助威聲中開(kāi)幕了，雖然我不是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，但是我會(huì)以《小小夢(mèng)想家》的小主播身份參與進(jìn)來(lái)，今天的我既榮幸又激動(dòng)。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我認(rèn)真地列好了可能要采訪的對(duì)象和采訪問(wèn)題。首先，我最渴望采訪的對(duì)象是鄒校長(zhǎng)和冠軍。然后，我結(jié)合謝老師教給我們的5w+1h(when、where、who、what、why+how)，羅列出了一些問(wèn)題，我記了滿滿一頁(yè)。

第二天一大早，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都很賣力地為各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒加油、助威，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，就連老師們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)都手舞足蹈地為賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油，鼓勵(lì)!一下子，操場(chǎng)像燒開(kāi)的熱水一樣沸騰了起來(lái)，氣氛別提有多熱鬧了!

在這熱鬧又緊張的時(shí)刻，廈門電視臺(tái)《小小夢(mèng)想家》欄目組的工作人員如期而至。漂亮的燦燦姐姐先問(wèn)我們?nèi)恍侵鞑ィ骸罢l(shuí)想采訪校長(zhǎng)呢?”我連想都沒(méi)想，連忙舉手回答：“我想?！本瓦@樣，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我終于可以采訪我們的校長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)的我真是高興極了!

在采訪前，謝老師先看了看我的筆記本，他非常耐心地指導(dǎo)我，幫我修改了采訪的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了采訪時(shí)需要注意的重點(diǎn)。最后他還表?yè)P(yáng)我準(zhǔn)備得很充分，聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)，我的內(nèi)心可驕傲了。

緊接著，我們來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，辦公室的門是開(kāi)著的，我一眼就看到了鄒校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的我特別激動(dòng)?？吹轿覀?cè)陂T外，鄒校長(zhǎng)微笑著向我們點(diǎn)頭打招呼，他是那么和藹可親。采訪前，他告訴我不要緊張，這讓我的緊張感立刻消失了一半。緊接著，《小小夢(mèng)想家》的攝影老師找到了適合拍攝的最佳位置，采訪正式開(kāi)機(jī)錄制。我一共問(wèn)了校長(zhǎng)三個(gè)問(wèn)題，從校長(zhǎng)的回答中，我得知他對(duì)這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦十分滿意，還說(shuō)全校師生都充滿了活力和激情。通過(guò)采訪，我知道了他平時(shí)最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球和跑步。

采訪順利地完成了，能采訪校長(zhǎng)，我覺(jué)得非常自豪，這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。特別要感謝《小小夢(mèng)想家》星播報(bào)欄目能給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓我們?cè)谶@尋常的寒冬中，擁有不尋常的體驗(yàn)。

我十分期待和《小小夢(mèng)想家》開(kāi)始下一次的“美好旅程”!

街頭采訪拍攝文案篇三

2月28日我們深圳晚報(bào)少年之星小記者來(lái)到了深圳野生動(dòng)物園的海洋公園，進(jìn)行了解與認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物。

我們來(lái)到了動(dòng)物園，坐上了觀覽車。在去海洋公園的途中，我看到了伶牙俐齒的鸚鵡、“飛鴿傳書”的鴿子、上躥下跳的猴子、還有一種我不知名的鳥(niǎo)兒……他們“目不轉(zhuǎn)睛”的看這我們，一種好奇的眼神一直送我們到他們看不到時(shí)。

最引人注目的是海獅與海豚的表演。

海獅表演完了，三只海豚“上了臺(tái)”。這兩只海豚在水里跳起了舞，掀起了朵朵歡迎的浪花。三只可愛(ài)的海豚在水中同時(shí)騰躍，向我們表示歡迎！訓(xùn)練員向游泳池里扔了一個(gè)套圈，海豚很快就潛下水中，不見(jiàn)了蹤影，一會(huì)兒它將套圈套在脖子上浮出了水面；訓(xùn)練員又拋了幾個(gè)套圈，海豚輕而易舉地接住了。雖然中間有幾次失敗了，但他們的勇氣令人佩服！

當(dāng)它們下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

精彩的表演結(jié)束了。雖然表演結(jié)束了，但我們頭腦卻仍然回憶著剛剛那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！

表演結(jié)束了，觀眾都走光了，該輪到我們小記者亮相的時(shí)候了！等觀眾都走完了，訓(xùn)練海獅、海豚的飼養(yǎng)員讓我們走到了海豚表演的臺(tái)上，讓我們一起與飼養(yǎng)員了解海豚和海獅，并讓我們與海豚零距離接觸！

一直對(duì)這方面有興趣的我，對(duì)訓(xùn)練海豚的飼養(yǎng)員提出了我的疑問(wèn)。

問(wèn)：“海獅內(nèi)地里會(huì)吵架嗎？一般因?yàn)槭裁闯臣苣亍蔽乙苫蟛唤獾馈?/p>

問(wèn)：“海豚生病的時(shí)候在外表會(huì)有什么癥狀？”

答：“跟人一樣。你看它胃口不好啦，精神不佳啦,等等?！?/p>

問(wèn)：“當(dāng)海豚不聽(tīng)你的話時(shí)，您盡量用什么方法讓它聽(tīng)您的話呢？”

時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)撌贞?duì)了，離開(kāi)這個(gè)美麗的表演舞臺(tái)了！真的有點(diǎn)依依不舍！畢竟那可愛(ài)的海豚還在水里看著我們呢！我們?cè)趺慈绦木瓦@樣走了呢？但，有出就有回，有想去的時(shí)刻必將會(huì)有離去的時(shí)候！我戀戀不舍的走出了海洋公園！

街頭采訪拍攝文案篇四

記者：你是什么時(shí)候開(kāi)始萌生寫小說(shuō)的念頭的？

趙千迪：那是剛剛上初一的時(shí)候，我讀了一部小說(shuō)，對(duì)情節(jié)很不滿，我想，干脆自己寫一本小說(shuō)，人物的命運(yùn)是我喜歡的那種。說(shuō)到做到，我就開(kāi)始利用課余時(shí)間創(chuàng)作了，也算少年沖動(dòng)之舉吧！

記者：那你為什么選擇寫魔幻題材呢？

趙千迪：因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦中就這么想的，或許與當(dāng)時(shí)讀的書有關(guān)吧，也與生活中的方方面面有關(guān)系，應(yīng)該說(shuō)家庭的氛圍和生活經(jīng)歷對(duì)我的影響很大。

趙千迪：自己想啊，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能激發(fā)我的靈感，生活的經(jīng)歷也在無(wú)形中滲透到小說(shuō)中去了。

記者：有人對(duì)你的小說(shuō)進(jìn)行指點(diǎn)嗎？

趙千迪：在我從事文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)該說(shuō)得到了老師、同學(xué)、作家、親人的指點(diǎn)，他們的名字我在這里不想提，我想他們都已經(jīng)銘刻到我的心中了。

記者：聽(tīng)說(shuō)，你現(xiàn)在又開(kāi)始寫第三部了，目前進(jìn)展如何？

趙千迪：這個(gè)不好說(shuō)，想寫的時(shí)候便寫，沒(méi)有考慮進(jìn)度什么的。

趙千迪：還好吧，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作并不是一件痛苦的事情，我的自由、玩耍也沒(méi)有受到限制，我寫我想寫的東西，并不是被囚在籠子里干我不想干的事。也沒(méi)什么好控制的，有時(shí)候?qū)懙郊で闀r(shí)，那種感覺(jué)很好、很珍貴。

記者：寫小說(shuō)是不是和你從小愛(ài)看書有關(guān)呢？你喜歡讀哪些人的書？

趙千迪：當(dāng)然和喜愛(ài)閱讀有關(guān)系了。談不上特別喜歡的作家，我讀的書很雜，我認(rèn)為任何一本書都有好的地方、吸引人的地方，不一定非是名家的作品。

趙千迪：他們的作品我都讀過(guò)，但是我不想評(píng)論，也不想和他們比，我要堅(jiān)持走自己的路！

街頭采訪拍攝文案篇五

雨水滋潤(rùn)了這枯竭的大地后，又在天空中添加了一條彩虹。這條彩虹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗而動(dòng)人。伴隨著小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲，今天我們小記者團(tuán)要去采訪廈門晚報(bào)社。

為了采訪成功，我們足足準(zhǔn)備了三個(gè)禮拜，今天就要開(kāi)始行動(dòng)了！大家蹦蹦跳跳地下了車，排好隊(duì)，既興奮又緊張地走進(jìn)廈門晚報(bào)社。

我們首先來(lái)到“我要說(shuō)”欄目的辦公室。只見(jiàn)工作人員正專心致志地工作。我們走到他們身后，輕聲地議論著采訪的事情，可誰(shuí)也不愿意第一個(gè)采訪。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師見(jiàn)我們都沒(méi)有動(dòng)靜，便帶我們來(lái)到14樓。

我們來(lái)到這層樓的辦公室，看見(jiàn)幾十位工作人員正在編輯、排版。但我們還是沒(méi)有勇氣采訪。于是，老師請(qǐng)來(lái)了欒伯伯為我們講解報(bào)紙制作過(guò)程。欒伯伯把報(bào)紙制作過(guò)程詳細(xì)地向我們介紹了一遍，然后抽出時(shí)間讓我們采訪。

我們這些小記者一個(gè)個(gè)像木頭人似的坐在那里，你看看我，我看看你，安靜極了。欒伯伯用和藹的目光注視著我們。當(dāng)時(shí)我的心“怦怦怦”跳得厲害。好幾次想主動(dòng)問(wèn)，可又畏縮回來(lái)。這時(shí)的我又激動(dòng)又緊張。但是為了采訪，我先讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)：不要緊張不要害怕，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了，說(shuō)不定以后也不會(huì)再來(lái)采訪啦！看著欒伯伯慈祥的面龐，我終于鼓起勇氣問(wèn)出我準(zhǔn)備已久的問(wèn)題。他親切地回答了我的問(wèn)題，還夸我問(wèn)題提的好，我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)。最后，欒伯伯鄭重地對(duì)我們說(shuō)“想當(dāng)好記者，一定要記住：嘴甜、腳勤、臉皮厚。這七個(gè)字?！蔽衣?tīng)了這句話，受益匪淺。雖然，我暫時(shí)沒(méi)有辦法做到這七個(gè)字。但是能夠戰(zhàn)勝緊張和恐懼，完成對(duì)欒伯伯的采訪，我已經(jīng)很自豪了。

這是我的第一次采訪，雖然采訪技巧不成熟，但是畢竟跨出了第一步。

街頭采訪拍攝文案篇六

＿＿＿＿＿＿＿＿＿您好：

我們是cctvcom招商頻道河源視窗，是中國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)電視權(quán)威和品牌播出機(jī)構(gòu)，以視聽(tīng)互動(dòng)為核心融網(wǎng)絡(luò)特色與電視特色與一體的全球化、多語(yǔ)種、多終端的網(wǎng)絡(luò)視頻公共服務(wù)平臺(tái)。是推介城市精品項(xiàng)目和先進(jìn)代表的國(guó)際窗，在當(dāng)好中國(guó)地級(jí)城市招商引資參謀的同時(shí)，推動(dòng)各區(qū)域和行業(yè)間的信息對(duì)接和快速互動(dòng)，科學(xué)整合資源，有效配置資源，和諧利用資源，誠(chéng)信推薦資源。

河源市是我國(guó)“優(yōu)秀旅游城市”、“ 十大特色休閑城市”、“綠色經(jīng)濟(jì)十佳城市”、“ 港澳及海外華人心目中最宜居和創(chuàng)業(yè)城市”， 河源市旅游局為河源旅游業(yè)的發(fā)展、打響旅游品牌、刷新城市名片作出了巨大貢獻(xiàn)。許多先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡常見(jiàn)報(bào)端，受到了上級(jí)有關(guān)部門和市委、市政府的充分肯定，以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，令人敬佩，值得全社會(huì)學(xué)習(xí)。因您是貴單位的領(lǐng)導(dǎo)，熟悉了解貴單位的工作和人物事件，符合訪談條件，故希望您能在百忙中應(yīng)邀參與我們的訪談。 本次訪談為錄音、錄像式，訪談時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)，訪談中的錄音、錄像資料只為本次視頻宣傳片供稿。cctv招商頻道河源視窗誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您前來(lái)參與訪談，并歡迎您隨時(shí)提供信息和意見(jiàn)。

祝 工作順利! 招商頻道河源視窗 20xx年6月 日

街頭采訪拍攝文案篇七

1、以廣泛的街頭調(diào)查獲取大學(xué)生最真實(shí)的資料和現(xiàn)狀。

2、通過(guò)調(diào)查內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做一簡(jiǎn)單了解，引發(fā)大學(xué)生的反思。

3、調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，通過(guò)虛擬角色，體驗(yàn)小記者的感受。

4、鍛煉會(huì)員的組織，溝通，表達(dá)能力，激發(fā)參與活動(dòng)的熱情，為今后從事更多的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

我們都是小記者

（一）采訪題目

（二）活動(dòng)形式

1、管協(xié)成員要元學(xué)習(xí)記者的基本常識(shí)，精心準(zhǔn)備扮演記者角色。

2、管協(xié)每位成員（單獨(dú)或兩人一組）扮演校園小記者的角色，隨機(jī)采訪校園中的十人，詢問(wèn)他們關(guān)于上面問(wèn)題的回答可以做成視屏，錄音，但最終都要采訪筆記。

注：采訪筆記要求統(tǒng)一用書信紙書寫或用a4紙打印，于4月17號(hào)前交于陳對(duì)立（18139729130）處，過(guò)期不候。我們會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）總結(jié)工作

1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后，又主席團(tuán)成員外加社聯(lián)兩位同學(xué)統(tǒng)一打分，評(píng)選出最好的二十個(gè)作品，留作大家交流討論。

2、以選出作品為材料，召開(kāi)座談會(huì)。大家談?wù)撋鲜龅诙龁?wèn)題，引發(fā)大家人生定位和反思。

3、評(píng)委就此次討論及采訪筆記，評(píng)選出獲獎(jiǎng)情況。

4、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考；

5、宣傳部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

宣傳部對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容在校園宣傳欄張貼活動(dòng)介紹及宣傳材料。

1、活動(dòng)中的小記者要注意交談的方式，時(shí)間及地點(diǎn)；

2、全體會(huì)員在活動(dòng)中要保證自己的著裝打扮，展現(xiàn)新一代大寫生的精神風(fēng)貌，同時(shí)在活動(dòng)中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念。

時(shí)間：4月18日-27日

互動(dòng)小禮物 （2元小書籍，畫冊(cè)） 100*2=200元

參與獎(jiǎng)50名2*50=100元

武威職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委 ，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

街頭采訪拍攝文案篇八

采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式，能夠考驗(yàn)采訪者的口才綜合能力，同時(shí)也需要采訪成員間的相互配合。此次活動(dòng)旨在鍛煉活動(dòng)部成員的采訪能力及加強(qiáng)活動(dòng)部成員之間的相互溝通合作，同時(shí)將所學(xué)口才知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中。

待定

演講與口才協(xié)會(huì)活動(dòng)部成員

1、活動(dòng)前幾天將活動(dòng)部成員分成三組，每組由一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配和安排工作，小組成員商量確定采訪主題，確定人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備采訪資料，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)采訪，負(fù)責(zé)拍照，負(fù)責(zé)活動(dòng)后的資料整理等。

2、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)部成員一起到達(dá)目的地，然后分成三組單獨(dú)行動(dòng)，一個(gè)半小時(shí)后在原來(lái)的地方集合。分開(kāi)后由各組組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)所有事項(xiàng)。

3、采訪活動(dòng)結(jié)束后，整理采訪資料，交一份采訪報(bào)告。

1、采訪前的準(zhǔn)備：

1）掌握與采訪內(nèi)容有關(guān)的基本情況和資料。

2、創(chuàng)造輕松融洽的氣氛：

1）注意第一印象，采訪時(shí)按赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態(tài)度應(yīng)端正、誠(chéng)懇、衣著整潔。

2）尋找媒介，拉近心理距離。

3）用身體的動(dòng)作表示對(duì)采訪對(duì)象的理解，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。

4）面部表情應(yīng)是感興趣，保持適當(dāng)?shù)难酃饨涣鳌?/p>

5）注意傾聽(tīng)，及時(shí)反饋，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要補(bǔ)充說(shuō)明，必要時(shí)表述對(duì)方內(nèi)容，解釋對(duì)方意思。

6）避免因不感興趣而忽略采訪對(duì)象及他說(shuō)的話。

7）避免爭(zhēng)論和喧賓奪主。

3、注意說(shuō)話藝術(shù)：

1）采訪中要努力與采訪對(duì)象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友關(guān)系才能把采訪引向深入。

2）對(duì)善言談?wù)?，要耐心?tīng)??；對(duì)離題漫無(wú)邊際的談話要注意引導(dǎo)，不要顯得不耐煩或急躁。

3）對(duì)不善言談?wù)撸p聲慢語(yǔ)，不退不逼，幫助對(duì)方回憶和思考。

4）對(duì)不肯交流者，做好宣傳解釋工作；對(duì)沒(méi)有時(shí)間交談?wù)撸?jiàn)縫插針，粘住不放。

5）根據(jù)不同的對(duì)象，采用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式。

6）最好一次只問(wèn)一件事情，有針對(duì)性。

采訪主題：1）大學(xué)生戀愛(ài)觀。

2）大學(xué)生就業(yè)觀。

3）大學(xué)生人生觀。（備注：采訪主題可能另有改動(dòng)）

街頭采訪拍攝文案篇九

懷著惴惴不安的心情，我和周璐來(lái)到了五零一班班主任何老師的辦公室里。

在辦公室里，何老師沒(méi)有擺一點(diǎn)老師的架子，而是坐下來(lái)任我們發(fā)問(wèn)。讓我們倍感親切。

何老師，如果有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不寫作業(yè)，您會(huì)怎么辦?

何老師的一席話說(shuō)得我心服口服，我和周璐報(bào)以熱烈的掌聲。

周璐接著問(wèn)：何老師，在您心目中的好學(xué)生是什么樣的?”

何老師不緊不慢地說(shuō)：我覺(jué)得，好學(xué)生要學(xué)習(xí)好，如果已經(jīng)盡自己最大的努力去考了，但還不理想的話，沒(méi)關(guān)系，不能氣餒，要弄清楚錯(cuò)在哪里了，并且改正。第二，我認(rèn)為好學(xué)生要不懂就問(wèn)，這樣才能提高自己的成績(jī)。第三，就是要虛心，不能驕傲.......何老師口若懸河，我們點(diǎn)頭稱是。

您覺(jué)得怎樣才能做一個(gè)好老師呢?”我問(wèn)。

叮?！痹愀馍险n了!我們趕緊向何老師告別沖”向教室，由于沖”得太猛，險(xiǎn)些撞倒老師。

叮?！毙牟辉谘傻囟冗^(guò)一節(jié)課，40分鐘呀!2400秒呀!我等得好苦呀!

可等我們氣喘吁吁地到了何老師辦公室，何老師卻不在那，這可怎么辦?

哎!我們的采訪就到此結(jié)束了，這真是一位稱職,平易近人的好老師呀!

這次的采訪令我終身難忘!

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