總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)工部工作總結(jié)篇一
進(jìn)餐速度緩慢，如：謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動(dòng)時(shí)，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問好。
針對以上不足，我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、大學(xué)班級管理的工作計(jì)劃
(一)保育工作：
培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力，獨(dú)立自信地做力所能及的事，進(jìn)行簡單的勞動(dòng)：掃除、種植、整理物品、值日生。通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng)，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。保持個(gè)人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識，認(rèn)識身體的器官，知道關(guān)心和保護(hù)自己，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。
積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠(yuǎn)，能雙腳站立由高處往下跳，會(huì)助跑跨跳，會(huì)單手投擲，會(huì)玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作，對危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反應(yīng)，控制自己的活動(dòng)和行為，有一定的安全意識。遵守規(guī)則、愛護(hù)公物，在同伴共同游戲時(shí)，接受并遵守游戲規(guī)則。
孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流，協(xié)商，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時(shí)間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長情況并做簡單的記錄。這學(xué)期開展主題《我是中國人》、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等，具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象，創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述。會(huì)主動(dòng)用語言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，放在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中，讓幼兒具有一定的探索欲望。
這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項(xiàng)特色課——《禮儀教育》，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲。生活，懂得禮讓、關(guān)心他人，友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂的好品德，促使幼兒互相學(xué)習(xí)，共同提高，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時(shí)，幼兒能學(xué)會(huì)自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力。
三、家長工作
1、定期召看開家長會(huì)，學(xué)期初，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通，同時(shí)，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末，我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。
2、堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家長園地”，以及班級網(wǎng)絡(luò)的更新。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
3、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、建立班級家委會(huì)，建立家長資源信息庫，家長共同探討活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動(dòng)的興趣，在開展主題時(shí)，請家長幫助收集廢舊物品、材料，豐富活動(dòng)區(qū)。
學(xué)工部工作總結(jié)篇二
本部門的重點(diǎn)工作包括以下6項(xiàng)：
1、集團(tuán)整體財(cái)會(huì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步提升，完成院對原z集團(tuán)、z集團(tuán)、通信部三家單位離任審計(jì)整改，組織完成貨幣資金、其他應(yīng)收款兩批專項(xiàng)稽核任務(wù)，確保各企業(yè)及軍保部所屬圓滿完成全年核算任務(wù)。
2、確保集團(tuán)整體經(jīng)營業(yè)務(wù)按預(yù)算組織實(shí)施，集團(tuán)本部預(yù)算控制良好，季度企業(yè)財(cái)務(wù)分析有效支撐投資管理，力爭圓滿完成銀芯科技組建及成都房產(chǎn)落戶、安評中心資產(chǎn)注入等專項(xiàng)任務(wù)。
3、確保集團(tuán)不低于1億元銀行純信用貸款額度，多渠道籌措資金幫助集團(tuán)下屬企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，并力爭實(shí)現(xiàn)1—2家子公司取得銀行信貸額度。
4、集團(tuán)資產(chǎn)管理整體規(guī)范、安全，資產(chǎn)收益明顯提升：貨幣資金運(yùn)用方式明顯拓展，全年力爭實(shí)現(xiàn)貨幣收益800萬元，綜合收益率超過3.3%（20xx年實(shí)現(xiàn)595萬元）；不動(dòng)產(chǎn)安全及性能管理基礎(chǔ)工作全面改善，z物業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)化管理，全年力爭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)收益900萬元（20xx年實(shí)現(xiàn)608萬元）。
5、確保按院總體進(jìn)度要求，聯(lián)合投資業(yè)務(wù)部門，組織集團(tuán)事企所屬涉及所有單位，圓滿完成國有產(chǎn)權(quán)登記專項(xiàng)任務(wù)。
6、搭建集團(tuán)財(cái)務(wù)系統(tǒng)集中培訓(xùn)和定期交流平臺(tái)，根據(jù)企業(yè)法人治理架構(gòu)，初步建立集團(tuán)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人委派辦法，試行財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人述職與考核管理機(jī)制。
本部門各項(xiàng)重點(diǎn)工作安排如下表所示：
序號重點(diǎn)工作工作階段及工作方式時(shí)間節(jié)點(diǎn)工作成果
2、財(cái)務(wù)管理與投資業(yè)務(wù)支持
3、信貸融資
4、資產(chǎn)管理收益
5、國有產(chǎn)權(quán)登記
6、財(cái)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)
學(xué)工部工作總結(jié)篇三
本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生，僅有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中構(gòu)成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不一樣的學(xué)生的實(shí)際情景，采取相應(yīng)的方法，異常是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，并且認(rèn)真的分析了學(xué)困生構(gòu)成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。
二、學(xué)生基本情景分析
該群學(xué)生的基本情景是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。了解到該群學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，理解本事弱，所以成績不夠夢想。
三、具體幫扶措施
針對上述原因，為了使他們在學(xué)習(xí)上有所提高，特制定如下幫扶措施。
1、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，幫忙學(xué)生樹立自我能學(xué)好、能提高的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每一天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并經(jīng)過自我的歸納把它總結(jié)出來。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部分資料，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴他們應(yīng)當(dāng)精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂資料無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會(huì)能夠請小組成員幫忙解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題能夠放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫忙
經(jīng)過鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫忙學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一齊的時(shí)間短，所以應(yīng)當(dāng)利用能夠利用的一切條件來幫忙學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫忙這些學(xué)生。同時(shí)能夠從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情景。
5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，本事和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就能夠到達(dá)的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)資料按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
6、學(xué)困生考評獎(jiǎng)勵(lì)措施
根據(jù)每學(xué)期期末的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒有提高的不予評價(jià)。有提高的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“提高獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。
總之，期望經(jīng)過上述幫扶措施，經(jīng)過我與他們的共同努力，能夠使他們?nèi)沼刑岣?，學(xué)有所獲。
學(xué)工部工作總結(jié)篇四
新的一年，學(xué)校工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞縣委縣政府、縣教育局各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“以自主教育創(chuàng)品牌，培養(yǎng)未來合格公民”辦學(xué)思路，以更新觀念為前提，以提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平為基礎(chǔ)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，在更高的平臺(tái)上打造高質(zhì)品牌學(xué)校。
(一)抓好過程管理，提高育人水平。一是健全德育管理。學(xué)校要建立學(xué)校、年級組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、年級主任和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作做到了上下聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。二是定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給班主任提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短的平臺(tái)，增強(qiáng)班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性，提高全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級管理工作再上新臺(tái)階起到了積極推動(dòng)作用。三是加強(qiáng)常規(guī)檢查。要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們積極參與各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評選或展示。
（二）抓實(shí)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。大隊(duì)部要強(qiáng)化常規(guī)督查，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。各班要把“學(xué)生的文明禮儀教育、安全教育及班級衛(wèi)生環(huán)境的管理”持之以恒地抓實(shí)抓到位，努力營造良好的育人環(huán)境。值日人員要把校園的安全、學(xué)生的行為習(xí)慣作為每天巡查的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。充分發(fā)揮值日監(jiān)督崗的功能，認(rèn)真檢查，詳細(xì)記載，及時(shí)公布，堅(jiān)持每月開展“文明班級”評比工作。此外，各班主任還要利用班會(huì)有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)要求，通過多形式嚴(yán)格反復(fù)的訓(xùn)練，努力使規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（三）注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。一是嚴(yán)格升旗儀式。把升旗儀式、國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。二是豐富“校園文化”。學(xué)校充分利用班級文化、辦公室文化、墻角文化、走廊文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的.良好環(huán)境和氛圍。三是重視心理健康教育。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。四是開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。五是開展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng)。
（四）重視體育衛(wèi)生教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作，上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)一”活動(dòng)要求，認(rèn)真組織大課間和各類體育競賽活動(dòng)，拓展活動(dòng)內(nèi)容，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，每人掌握一項(xiàng)體育特長。本學(xué)期學(xué)校要舉行一場籃球比賽、一場文藝匯演、一次文化藝術(shù)節(jié)、一場書畫展及征文比賽、一次感恩節(jié)、一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)等“六個(gè)一”活動(dòng)，綜合組要詳細(xì)制定活動(dòng)方案，通過檢查評比、開展競賽等形式促進(jìn)“兩個(gè)一”活動(dòng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
（五）重視藝術(shù)教育。認(rèn)真上好音樂課，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣。加強(qiáng)器樂方面的訓(xùn)練，每人掌握一項(xiàng)文藝特長?？谇訇?duì)、葫蘆絲隊(duì)、豎笛隊(duì)、合唱隊(duì)要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)校鼓號隊(duì)訓(xùn)練要常態(tài)化，努力做到招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
（六）加強(qiáng)教職工的體質(zhì)鍛煉。學(xué)校體育組定期組織教職工開展各項(xiàng)體育競技比賽，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不斷增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
（七）加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。一是建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過微信、召開家長會(huì)等形式搭建起學(xué)校教育與家庭、社會(huì)的橋梁。二是辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、微信等形式，使德育深入家庭。通過家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋學(xué)校的新措施，新做法。三是加強(qiáng)與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四是班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
（一）細(xì)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是加強(qiáng)課程管理。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。二是有效集體備課。每周二、三中午分別是數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。三是抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。
（二）夯實(shí)校本教研，提高課堂效率。一是推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周一研”活動(dòng)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。二是積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，充分發(fā)揮外出培訓(xùn)老師的“二次培訓(xùn)”作用，實(shí)現(xiàn)“一人培訓(xùn)，多人受益”。三是探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。
（三）深入研究課題，著力科研興校。一是大課題研究講實(shí)效、出成果。繼續(xù)已立項(xiàng)的課題進(jìn)行深入研究，促進(jìn)教師在科研中不斷提升自己的素養(yǎng)。進(jìn)一步提升教師的教育科研能力，有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，培養(yǎng)研究型教師。
（一）加強(qiáng)義教均衡迎檢工作。各學(xué)校要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗(yàn)收工作納入重要工作日程擺到突出位置作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。中心校成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《廣西壯族自治區(qū)對縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收指標(biāo)體系》，明確評估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
（二）建立機(jī)制、以評促建。各村小要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化全面提高整體辦學(xué)水平。
四、統(tǒng)籌全面，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)
（一）增強(qiáng)服務(wù)意識，做好后勤工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。并主動(dòng)接受廣大家長監(jiān)督，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)。二是規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財(cái)務(wù)制度，公平、公正處理各種報(bào)銷費(fèi)用，將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育。三是做好后勤服務(wù)工作，認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作，在學(xué)年初做好各種辦公用品的購買及各種課本、簿本、教輔用書等分發(fā)、調(diào)劑工作，學(xué)期末做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)與收藏。四是繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時(shí)入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并進(jìn)一步做好各專用教室的管理與使用工作。
（二）加強(qiáng)綜治創(chuàng)安，維護(hù)安全穩(wěn)定。一是深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，要全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理、維護(hù)安全、穩(wěn)定工作的各項(xiàng)措施，制定目標(biāo)管理細(xì)則，逐級落實(shí)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，保持良好的教育教學(xué)環(huán)境。二是加強(qiáng)對師生安全、法紀(jì)教育，積極開展處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練活動(dòng)，深入開展“中小學(xué)生安全教育日”、“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、國際禁毒日”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)、防范事故的能力和遵紀(jì)守法意識，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。三是深入開展安全隱患排查整治活動(dòng)，要組織人員進(jìn)行經(jīng)常性安全大檢查，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，建立臺(tái)帳，落實(shí)整改措施，落實(shí)責(zé)任人員，限時(shí)整改。四是進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作長效管理機(jī)制，要全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步完善門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度，強(qiáng)化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成各類事故。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校教室、樓道等人員聚集場所安全管理，加強(qiáng)對各專用教室的管理，加強(qiáng)用電、消防安全管理，及時(shí)排查整治影響學(xué)校安全的各類隱患，進(jìn)行有效的整治和嚴(yán)密防控，形成安全管理長效機(jī)制。
（三）廣泛開展毒品預(yù)防和艾滋病防治的宣傳和教育，增強(qiáng)青少年預(yù)防毒品、艾滋病的意識。組織學(xué)生觀看有關(guān)毒品知識和艾滋病傳播、預(yù)防的宣傳圖片，圖書館、閱覽室增加一定數(shù)量的相關(guān)知識的讀物，加強(qiáng)青少年對毒品、艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及毒品預(yù)防、艾滋病常識，增強(qiáng)青少年防范毒品和艾滋病的意識。上好健康教育課，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防毒品、艾滋病知識講座。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的“兩個(gè)一”活動(dòng)，豐富學(xué)生精神文化生活，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離艾滋病，珍愛生命，著眼未來。利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報(bào)、標(biāo)語口號等，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。在艾滋病日，通過艾滋病宣傳欄圖片展示和播放相關(guān)影視資料等，提高廣大學(xué)生對艾滋病危害性的認(rèn)識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。
（四）推行陽光治校，做好公開工作。學(xué)校要深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作，全面推進(jìn)“陽光治?！惫ぷ?。認(rèn)真執(zhí)行上級文件精神，堅(jiān)持“一月一公開”制度，對廣大群眾普遍關(guān)注的招生收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、評優(yōu)評先、職稱評聘、物品采購等熱點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)公開，自覺接受教職工及社會(huì)的監(jiān)督。
（五）關(guān)心少年兒童，讓留守兒童有個(gè)溫暖的家。要積極動(dòng)員家長返鄉(xiāng)就業(yè)，實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工程，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（六）加強(qiáng)國防教育工作。國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，如：結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國防教育等。
校長、書記：負(fù)責(zé)主持全鎮(zhèn)學(xué)校全面工作，主管學(xué)校黨建、行政、財(cái)務(wù)、改善辦學(xué)工作。
副校長、工會(huì)主席：負(fù)責(zé)主持工會(huì)工作，管理全鎮(zhèn)幼教工作，分管安全、衛(wèi)生、德育、少先隊(duì)組織、體育工作。
副校長：協(xié)助校長分管全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)教研、考務(wù)、師資培訓(xùn)、進(jìn)校書刊征訂等工作和中心校教導(dǎo)處全面工作。
教導(dǎo)副主任：：負(fù)責(zé)中心校教導(dǎo)處全面工作和各學(xué)科教學(xué)教研、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作及指導(dǎo)課題研究工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)籍，收集、保管各種教育、教學(xué)資料，師生檔案。
總務(wù)主任、副書記、工會(huì)副主席：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)財(cái)務(wù)（財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人）、工資、職改、統(tǒng)計(jì)工作，協(xié)助書記和工會(huì)主席工作，負(fù)責(zé)中心校辦公室文秘、后勤、物品采購工作，分管中心校食堂、門衛(wèi)工作。
總務(wù)副主任：負(fù)責(zé)報(bào)賬工作，協(xié)助總務(wù)主任工作，具體負(fù)責(zé)中心校出納、宿舍管理、課桌椅管理、電教設(shè)備管理維護(hù)、校舍維護(hù)維修工作。
總務(wù)副主任：負(fù)責(zé)資助工作，協(xié)助總務(wù)主任工作，具體負(fù)責(zé)中心校校園文化建設(shè)、學(xué)校固定資產(chǎn)管理、教育信息化、“一千零一夜”項(xiàng)目、各種工具用具管理等工作。
支部宣傳委員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員：協(xié)助書記分管黨務(wù)宣傳工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)工作。
支部組織委員：協(xié)助書記分管黨建工作，具體負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)支部的組織、收繳黨費(fèi)、檔案資料等工作。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員：協(xié)助少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作，分管中心校少先隊(duì)工作，負(fù)責(zé)“兩個(gè)一”活動(dòng)開展、資料收集歸檔。
學(xué)工部工作總結(jié)篇五
股東權(quán)益最大化（私有公司為利潤最大化）
2．內(nèi)審：包括審核記賬憑證，審核購銷合同，審核費(fèi)用報(bào)銷及資金支出，審核報(bào)表等。
1．賬務(wù)管理：審核記賬憑證，審核各種會(huì)計(jì)報(bào)表，做好報(bào)表分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種異動(dòng)數(shù)據(jù)并上報(bào)企業(yè)決策層，為高層做出決策提供可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
2．資產(chǎn)管理：把現(xiàn)金管理作為資產(chǎn)管理的重點(diǎn)，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的收付，以現(xiàn)金流為主線，保證現(xiàn)金流為合理的正值，盡量減少非現(xiàn)金資產(chǎn)對資金的占用，包括及時(shí)取得可靠信息，減少安全庫存，與客戶和供應(yīng)商良性溝通，加大應(yīng)收賬款催收力度，降低應(yīng)付賬款支付比例，加速資金周轉(zhuǎn)，降低籌資成本（可以用存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率來比較）；對于固定資產(chǎn)和其他投資，要做好投資可行性分析；在融資方面，要充分利用企業(yè)的商業(yè)信用和銀行信用，在無限降低利息的條件下盡量融資。
3．成本費(fèi)用管理：銷售部門制定好銷售計(jì)劃，根據(jù)銷售計(jì)劃審核各種銷售費(fèi)用的報(bào)銷，另外，生產(chǎn)部門根據(jù)訂單及銷售計(jì)劃制定生產(chǎn)計(jì)劃，以銷定產(chǎn)，生產(chǎn)環(huán)節(jié)要求成本會(huì)計(jì)對倉庫收發(fā)料及各種生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)行監(jiān)管，定期和不定期進(jìn)行存貨盤點(diǎn)；行政部門制定好耗材使用計(jì)劃，采購部根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃和耗材使用計(jì)劃制定采購計(jì)劃，根據(jù)采購計(jì)劃審核購料合同，主要審核采購數(shù)量和單價(jià)與計(jì)劃的差異，付款方式，發(fā)票開具情況等項(xiàng)目；審核日常費(fèi)用的報(bào)銷，如招待費(fèi)、旅費(fèi)等，嚴(yán)格控制大筆資金的支出；做好績效評估，如銷售人員以銷售額回款額評估，生產(chǎn)人員以產(chǎn)值費(fèi)用比率評估等。
1）建立會(huì)計(jì)報(bào)表和賬薄的日常查證制度，檢查《現(xiàn)金日記賬》和《現(xiàn)金日報(bào)表》所反映的金額和事項(xiàng)是否確實(shí)存在，企業(yè)在特定期間內(nèi)所發(fā)生的現(xiàn)金業(yè)務(wù)是否均已記錄完畢，有無遺漏；會(huì)計(jì)報(bào)表日“賬賬”（現(xiàn)金日記賬與總賬）、“賬表”（現(xiàn)金日記賬與現(xiàn)金日報(bào)表）、“賬實(shí)”（賬面金額與實(shí)際庫存）是否相符。
2）確定現(xiàn)金的開支范圍，檢查現(xiàn)金支出在會(huì)計(jì)報(bào)表上的披露是否恰當(dāng)。
3）確定庫存現(xiàn)金余額，將日常庫存現(xiàn)金嚴(yán)格控制在備用金規(guī)定的范圍內(nèi)。
4）嚴(yán)格控制現(xiàn)金支票和收據(jù)，使每一份支票和收據(jù)的使用都有嚴(yán)格的審批手續(xù)和完整的記錄檔案；將空白現(xiàn)金支票與秘碼條、現(xiàn)金的收付業(yè)務(wù)與賬薄的登記、在銀行備案的財(cái)務(wù)公章和私章分散定人掌管，使每一筆現(xiàn)金的收付業(yè)務(wù)都由兩人以上相互牽制。
學(xué)工部工作總結(jié)篇六
在xx年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、適應(yīng)性和有效性，提高培訓(xùn)向工作能力轉(zhuǎn)化的效率，分層次、抓重點(diǎn)，圍繞我行經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)和技能操作三方面組織培訓(xùn)工作。
（一）對中層管理人員的培訓(xùn)
根據(jù)我行階段性的工作安排和戰(zhàn)略發(fā)展步伐，采取多種形式對全行高管人員、中層干部和員工進(jìn)行升級培訓(xùn)。聘請中介機(jī)構(gòu)制定培訓(xùn)方案，提高高管人員的決策能力和管理水平，提高中層干部的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)拓展能力，提高員工職業(yè)化素養(yǎng)及服務(wù)營銷水平。
（二）配合各部門做好專業(yè)培訓(xùn)工作
通過配合各業(yè)務(wù)部門舉辦的各種相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)，使職工能全面的對所涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域有更深刻的了解和掌握，全面提升全行的服務(wù)水平和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)技能。
職業(yè)化的問題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的重要問題之一，也是迫切需要解決的問題之一。在xx年探討摸索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)我行員工的職業(yè)化建設(shè)的提升，沉積商行發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力起著關(guān)鍵性的作用。
（一）培養(yǎng)員工的職業(yè)精神。
培養(yǎng)員工的職業(yè)意識，使員工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的心態(tài)、積極的心態(tài)、感恩的心態(tài)，遵循職業(yè)道德，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。擬在上半年聘請專家進(jìn)行一次職業(yè)道德和職業(yè)意識的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、對企業(yè)忠誠、誠實(shí)守信、辦事公道、尊重他人、追求卓越、承擔(dān)責(zé)任及客戶服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)意識、溝通意識、計(jì)劃意識、角色意識、效率意識、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識等。
（二）提高員工的職業(yè)能力。
完善我行各種職業(yè)規(guī)范，鼓勵(lì)員工職業(yè)資質(zhì)化，提高員工應(yīng)具備的職業(yè)能力和職業(yè)技能。繼續(xù)推行銀行從業(yè)人員資格考試，加大從業(yè)資格認(rèn)證的覆蓋面。
（三）做好員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。
使每一個(gè)員工都能認(rèn)識和感受到，只要有真才實(shí)學(xué)，有良好的品德和業(yè)務(wù)水平，有超群的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，通過基層臨柜及各種實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和鍛煉，都能夠充分施展自己的工作才能，創(chuàng)造自身的價(jià)值，并有廣闊的升職的空間。
薪酬體系和管理制度，應(yīng)以能激勵(lì)員工、留住人才為支點(diǎn)，充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻(xiàn)取酬的公平原則。根據(jù)目前我行的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，通過對我行各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解，現(xiàn)有的薪酬管理制度將有可能制約公司的長遠(yuǎn)發(fā)展及人才隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有薪酬體制下員工的薪資，許多職位之間的薪酬，沒有很好地區(qū)分各個(gè)崗位的職責(zé)與權(quán)限；因?yàn)樾匠攴峙涞牟缓侠硇裕?lì)措施不到位，員工思想存在一些干多干少、干好干差一個(gè)樣，過得去就行的思想誤區(qū)，不利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和提高工作效率。本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性，對外具有競爭力”的原則，盡快完成我行的薪酬設(shè)計(jì)和薪酬管理的規(guī)范工作。薪酬體系的設(shè)計(jì)和薪酬管理制度的制訂是一個(gè)系統(tǒng)工程，因此，必須聘請專業(yè)設(shè)計(jì)公司來完成。
（一）薪酬體系設(shè)計(jì)。結(jié)合我行組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作對現(xiàn)有薪酬?duì)顩r分析。對各職位、個(gè)人資歷進(jìn)行評估，確定職位工資；對個(gè)人工作表現(xiàn)及完成業(yè)績情況進(jìn)行評估，確定績效工資；對本地區(qū)同行業(yè)的薪資水平和公司盈利情況、支付能力進(jìn)行評估，確定公司整體工資水平。根據(jù)前期分析，提交《薪酬草案》，即公司員工薪資等級、薪資結(jié)構(gòu)（崗位工資、績效工資、工齡津貼、職務(wù)津貼、特殊崗位津貼及年終獎(jiǎng)金等）、工資調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)等方案。
（二）薪酬制動(dòng)形成。根據(jù)已初步完成的職位分析資料，結(jié)合所掌握的本地區(qū)同行業(yè)薪資狀況、公司現(xiàn)有各職位人員薪資狀況，完成《公司薪酬管理制度》。
（一）做好投訴管理，樹立服務(wù)形象。
一是明確接受投訴的心態(tài)；
三是組織有關(guān)客戶投訴處理技巧的培訓(xùn)。
（二）完善服務(wù)規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)督考核。
一是完善服務(wù)相關(guān)的規(guī)范制度，用制度約束規(guī)范員工的服務(wù)行為；
三是建立服務(wù)水平與收入掛鉤的激勵(lì)考核制度，加大考核工作力度。
（一）按照《**商業(yè)銀行人事勞動(dòng)管理辦法》的要求，組織全行員工進(jìn)行xx年度工作考核。
（二）深化規(guī)范化服務(wù)的檢查與監(jiān)督，通過神秘客戶檢查、調(diào)閱實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像、現(xiàn)場檢查等多種方式對我行服務(wù)工作開展情況進(jìn)行檢查。
（三）做好我行xx年度養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)的申報(bào)工作。
（四）根據(jù)我行的發(fā)展規(guī)劃，做好網(wǎng)點(diǎn)的申報(bào)工作。
（五）行領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
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