在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓心得體會篇一
近年來，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對報刊、電視、網絡等媒體發(fā)布新聞稿件的需求越來越多。為了提高我鄉(xiāng)新聞稿件的質量和水平，以及讓更多的人了解我鄉(xiāng)的發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府特別組織了一次新聞稿件培訓，我有幸參加了這次培訓，在學習和體驗中，我深深體會到自己的不足之處。
第二段：學習過程
在培訓中，導師詳細講解了新聞稿件的寫作規(guī)范、體例結構、語言風格等方面，講解豐富，實用性非常強。在實踐環(huán)節(jié)中，我們一起學習了圖片的選取、配文的添加等內容，如何突破常規(guī)的寫作方式，寫出一篇具有時代氣息的稿件。在實訓中，我深深體會到對一個主題和事件的全面了解和分析十分重要，只有了解全面才能寫出客觀、準確的新聞稿件。
第三段：體會
在這次培訓中，我從中了解到新聞稿件的寫作及發(fā)布的重要性。寫出一篇好的新聞稿件，可以很好地傳遞信息，釋放焦點，傳達價值觀念，導向社會輿論，引導人們積極參與。有了這些，更好地傳播我們的工作，推動有價值的信息得到越來越多人的關注和認同。
第四段：感悟
在新聞發(fā)布過程中，我們要更多地弘揚節(jié)約精神，讓內容更加簡潔實用，這是非常重要的。應該適應各種不同的讀者和攝影記者請求，更廣泛地呈現事實真相。同時，逐漸發(fā)現，只有相信自己，運用雙眼以及獨立思考，能寫出更好的新聞稿件。在寫作時，我們要注重表達方式，積極挖掘更多的人文關懷，讓新客戶展示出更多特色和魅力。
第五段：結尾
在這次新聞稿件培訓中，我不僅收獲了專業(yè)知識，更學習了如何以簡潔、明了、準確的方式來傳遞信息。通過這次學習，我的寫作水平有了常規(guī)的提高，我為寫出更好的新聞稿件而不斷努力。相信在今后的寫作中，我會更加努力，為展現我鄉(xiāng)的發(fā)展成果和宣傳我們的形象貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓心得體會篇二
在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關鍵。結合具體實踐經驗，接下來小編為你帶來經銷商培訓新聞稿件寫作技巧，希望對你有幫助。
同是大學生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現不了新聞線索，或者說發(fā)現不了有意義的新聞線索呢？為什么有的學生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。
當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。在大學生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
人民藝術家老舍曾經對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎？*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的.重要意義。作為一個初學寫作的大學生記者，更應該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應該象畫家一樣，身上經常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。”每一個大學生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習慣，把在校園內看到的一切與師生相關、有可能產生新聞的素材積累起來。一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側面”把握水平的綜合反映的結果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便于讀者接受的角度，實質上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們如果找準了該年活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
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第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發(fā)生在師生學習、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個大學生記者，只要經常深入到同學們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關心、最想知道的內容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實發(fā)生在a學院算不了新聞而發(fā)生在b學院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內成為師生關注的焦點。
第一、基本掌握標題的制作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學會寫導語。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導語是“抓心的手”這就是極言導語吸引作用的。沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現什么、反映什么，若是心中無數，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領全篇，成為整篇報道的中心內容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學新聞的學生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。
總之，作為初學新聞的大學生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓心得體會篇三
最近，我參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓，收獲頗豐。在此，我想分享我在此次培訓中獲得的心得體會。作為一個初學者，這次培訓不僅讓我掌握了新聞采訪的技巧，還讓我了解到如何為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務，并且如何將新聞傳播到更廣泛的受眾群體中。
第二段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的重要性
首先，我們需要清楚鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的重要性。在城市和大型的新聞機構中，大多數重要新聞都被報道了。但是，很多有意義的事件和新聞在鄉(xiāng)村地區(qū)可能被忽略。記者應該關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞，為人們掌握這一信息提供平臺。如果電視臺、廣播或印刷媒體采訪了小鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村區(qū)域的人，人們不僅可以了解這些地方的生活，還可以更深入地了解當地的文化和傳統(tǒng)。
第三段：新聞寫作的技巧
在培訓中，我學習了新聞寫作的基本技巧。首先，我們需要采取正確的采訪技巧和工具，以獲取準確的信息。然后，我們需要正確地表達新聞，這確保了它們的準確和有效。我們還學習了如何寫簡潔的新聞并準確地傳達新聞事件的本質。這樣可以吸引讀者并讓他們能夠理解新聞的內容。
第四段：了解讀者和受眾
新聞寫作不僅需要考慮新聞來源和內容，還需要了解受眾。我們需要知道我們的受眾群體是誰，他們的需求、興趣和背景。然后我們才能編寫通俗易懂、有趣和有意義的新聞，吸引讀者的關注。
第五段：結論
在這次的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓中，我學習了很多關于新聞寫作的技巧和知識。最重要的是，我了解到了如何為當地人服務，為社會貢獻自己的力量，傳達公正、有價值的信息，促進社會進步和發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我會更加注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的報道，向更多的觀眾傳遞深度、有分析和具有真實性的信息。需要提醒自己，新聞寫作不僅僅是一種技巧，它是一種價值觀和職業(yè)操守，需要持之以恒的努力去探求。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓心得體會篇四
面對全縣近期出現的嚴重旱情，開陽縣農機中心采取了六項措施扎實推進抗旱救災工作，努力將旱災造成的損失降到最低。
一是加強領導，及時召開抗旱救災緊急工作會議，成立了抗旱救災工作領導小組。同時認真分析災情，提出了具體的抗旱工作要求，派出工作組分赴全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導抗旱救災工作。
二是積極爭取農機購置補貼資金，在抗旱救災機具購置補貼上給予傾斜和保障，讓農民購買農機具參加生產自救。
三是加強旱情統(tǒng)計，根據各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)災情狀況，研究制定抗災救災和災后生產恢復措施，并負責指導實施。
四是組織了抗旱救災農機維修服務隊伍5支到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展抗旱救災各項工作。同時充分發(fā)揮全縣各類農機服務組織、農機專業(yè)合作社的作用，加強生產調度，組織好農機投入抗旱保苗和運送抗旱物資等作業(yè)。截止目前，共檢修抗旱抽水機、電動機、潛水泵等300多臺(套)，抽水灌溉面積1萬畝。
五是加強農機安全隱患排查治理，確保農機抗旱救災工作有力、有序、有效進行。目前，縣農機監(jiān)理站出動執(zhí)法車輛20臺次，農機監(jiān)理人員76人次，檢查拖拉機62臺次，糾正違章8起，發(fā)放宣傳單1300份，未發(fā)生農機事故。
六是做好抗旱期間應急值守工作?？购稻葹钠陂g，縣農機中心辦公室加強24小時值班制度，隨時準備應對緊急情況，值班人員做好信息報送工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓心得體會篇五
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞報道在我國的傳媒領域中扮演著重要的角色。然而，由于缺乏專業(yè)的新聞工作者，往往導致許多優(yōu)秀的新聞故事無法傳播，這也影響了鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展。因此，有必要開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞報道的能力和品質。本文將分享我的培訓心得和體會。
第一段：追求新聞價值是關鍵
在擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞編輯的過程中，我得知了一些對新聞稿件制作有助益的實用技巧。最為重要的一點是要追求新聞的價值。這意味著不僅要報道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好事，還需要報道那些可能會帶來負面影響的事件，例如路面損壞、水質污染等。相信這樣的報道會讓讀者看到問題，并渴望了解如何通過行動改變局面。
第二段：全面了解社區(qū)
除了新聞價值，全面了解社區(qū)也很重要。我們需要了解人們的利益、需求和期望。在我的工作中，我找到了許多方法了解社區(qū)包括與人們的直接交談、參加社區(qū)活動以及到當地政府機關了解他們正在努力解決的問題。這樣的動作幫助我獲取關鍵信息以及建立和平與共同發(fā)展的關系。
第三段：簡潔的語言和信息量
進行培訓的過程中，我也發(fā)現了一些技巧來寫簡潔的新聞稿件。首先，我們需要使用簡單的詞匯和語言，盡量避免非常專業(yè)的術語以及復雜的句子。其次，我們要考慮到讀者的時間和注意力條件，盡量在文章的標題和第一段中傳達最關鍵的信息，并在后面進行補充和展開。
第四段：切實原則和行動
在新聞編輯過程中，行動也是非常重要的部分。因此，我們要遵守一些原則和行動準則。首先，要尋找不同的新聞來源以及驗證它們的可靠性。其次，我們應該使用公正、中立和客觀的語言來描述事件和行動。最后，要明確自己的寫作目的，例如向公眾傳達新聞事件的重要性。
第五段：不斷實踐和學習
在整個培訓的過程中，我意識到新聞編寫是一個不斷學習和進步的過程。我們需要繼續(xù)努力，不斷完善自己的技能和技巧。不論是不是專業(yè)編輯，我們都有機會成為更好的新聞寫作者。通過學習專業(yè)技能和不斷實踐，我們可以幫助傳播許多重要的新聞故事，推動我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)向前發(fā)展。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞報道能夠提高人們對社區(qū)問題的認識和理解，推動社區(qū)的進步和發(fā)展。通過我的培訓和實踐，我更好地認識了新聞編寫的重要性、技巧以及責任。希望這篇文章能夠讓更多志愿擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞編輯的人們受到啟發(fā)，也能夠為這個領域的專業(yè)寫手提供幫助。
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