心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇一
隨著科技的迅猛發(fā)展，計算機逐漸成為人們生活的必備品。在初中學習階段，我有幸接觸到了計算機并學會了選配計算機的基本知識。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對選配計算機的心得體會。
首先，選配計算機需要根據(jù)自己的需求和預算來制定計劃。在選購計算機之前，我們應該明確自己購買計算機的主要目的是什么。如果只是用于上網(wǎng)和辦公，那么配置相對較低的電腦就足夠了。然而，如果是用于進行專業(yè)的圖形處理或者是進行高性能的游戲，那么就需要考慮更高配置的計算機。此外，我們還應該考慮到自己的經(jīng)濟狀況，不要盲目地追求高配置，導致花費過多的資金。因此，在選配計算機時，我們要明智地制定計劃，將需要和預算綜合考慮。
其次，了解硬件知識是選配計算機的重要基礎。計算機主要由許多硬件組成，如處理器、內(nèi)存、硬盤、顯卡等。我們要了解每個硬件的功能和性能指標，并在選購時進行合理的選擇。例如，處理器是計算機的核心，影響計算機的整體性能。內(nèi)存則決定了計算機的運行速度和響應能力。硬盤則影響計算機的存儲容量。顯卡則關系到計算機的圖像處理能力。了解這些硬件的知識對于選配計算機至關重要。只有通過對硬件的了解，我們才能根據(jù)自己的需求來選擇最適合的配置。
此外，選配計算機還需要考慮到軟件的兼容性。不同的計算機配置可能對應著不同的操作系統(tǒng)和軟件需求。在選購計算機時，我們需要確保已選的計算機配置能夠兼容我們常用的軟件和操作系統(tǒng)。否則，我們可能需要額外購買軟件或者更新操作系統(tǒng)，這會增加我們的開支。因此，兼容性也是選配計算機中需要重點考慮的因素之一。
最后，選配計算機之后，正確使用和維護也是至關重要的。合理使用計算機可以延長其使用壽命，提高工作效率。在使用時，我們應該避免使用不可信的軟件和下載不明文件，以免給計算機帶來潛在風險。同時，我們應該正確地關機和重啟計算機，避免頻繁斷電對硬件造成損害。此外，定期清理計算機內(nèi)部和外部的灰塵也是維護計算機的必要措施。只有正確使用和維護計算機，我們才能保證計算機長期穩(wěn)定地工作，為我們帶來更多的便利。
總的來說，選配計算機是一項需要綜合考慮多個因素的任務。我們需要根據(jù)自己的需求和預算來制定計劃，了解硬件知識，考慮軟件的兼容性，正確使用和維護計算機。通過這個過程，我們不僅可以選擇到最適合自己的計算機配置，還能提高我們對于計算機的理解和技術水平。今后，在選配計算機時，我會更加注重硬件知識和軟件兼容性，同時更加認真地維護和使用計算機。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會越來越熟練地選配計算機，并在計算機的世界中獲得更多的收獲。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇二
計算機出現(xiàn)于20世紀40年代，盡管其發(fā)展尚處于萌芽階段，但現(xiàn)在我們所熟悉的一些計算機詞匯在那時已開始產(chǎn)生，比如模擬和數(shù)碼，比特、數(shù)據(jù)和存儲器，語言和程序，以及穿孔卡片和輸入。下面是帶來的學習計算機實習心得體會，歡迎大家閱讀。
很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。
署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識。
兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨。
以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的計算機網(wǎng)絡實習報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中必不可少的工具之一。而在選擇計算機時，除了考慮品牌、性能等因素外，選購合適的配件也是必不可少的一環(huán)。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了不少關于選配計算機配件的經(jīng)歷，并且積累了一些心得體會。以下將從主板、內(nèi)存、顯卡、硬盤和顯示器五個方面來探討選配計算機配件的心得體會。
首先，選購合適的主板對于計算機的穩(wěn)定性和擴展性起著至關重要的作用。一塊好的主板不僅需要與其他配件相配合，還需要具備良好的散熱性能和穩(wěn)定性。此外，主板的擴展接口和插槽數(shù)量也需要根據(jù)個人需求來選擇。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)選擇主板時最好選擇已經(jīng)經(jīng)過一段時間市場考驗的品牌，例如華碩、技嘉等。同時，了解主板的芯片組和其它詳細信息，可以幫助我們更好地了解主板的性能和功能，以便做出更好的選擇。
其次，內(nèi)存是計算機性能提升的關鍵之一。內(nèi)存的容量和頻率對于計算機的運行速度和響應速度有著明顯的影響。目前市場上常見的內(nèi)存條有DDR3和DDR4兩種規(guī)格。DDR4內(nèi)存性能更強大，但價格也相對較高。根據(jù)個人需求，選購合適的內(nèi)存容量和頻率能夠幫助我們在工作和娛樂中得到更流暢的體驗。此外，也要留意內(nèi)存的品牌和質(zhì)量，盡量選擇知名品牌的產(chǎn)品，以確保其穩(wěn)定性和耐久性。
再次，顯卡對于游戲和圖形處理的性能提升至關重要。在選擇顯卡時，需要根據(jù)自己的需求和預算來考慮。一般來說，高性能的顯卡價格較高，對于普通用戶來說可能無需追求頂級顯卡。在選擇顯卡時，不僅需要關注顯存容量和顯卡芯片型號，還需要留意顯卡的散熱性能。過熱可能導致顯卡性能下降或者損壞。因此，合理選擇性能穩(wěn)定且具備良好散熱系統(tǒng)的顯卡將為我們帶來更好的視覺體驗。
另外，硬盤也是計算機中不可或缺的一個部分。傳統(tǒng)的機械硬盤（HDD）和固態(tài)硬盤（SSD）在性能和價位上有著明顯的區(qū)別。固態(tài)硬盤具有更高的讀寫速度和更低的響應時間，而機械硬盤則價格更為親民。在選擇時，可以根據(jù)自己的需求來考慮是否需要更快的讀寫速度。同時，也要關注硬盤的容量和質(zhì)量。選購合適的硬盤不僅可以幫助我們提高工作效率，還能夠有效保護數(shù)據(jù)的安全性。
最后，顯示器作為計算機最直接的輸出設備之一，對于用戶的視覺體驗起著至關重要的作用。在選擇顯示器時，要考慮分辨率、色彩表現(xiàn)力和響應時間等因素。較高的分辨率可以提供更清晰的圖像，較好的色彩表現(xiàn)力可以還原真實的色彩，而較低的響應時間可以減少延遲現(xiàn)象。此外，還要考慮顯示器的尺寸和適應環(huán)境的亮度。綜合考慮這些因素，可以選擇一款適合自己使用需求和預算的顯示器。
總結起來，選配計算機配件需要我們充分了解和權衡各種因素。選擇合適的主板、內(nèi)存、顯卡、硬盤和顯示器能夠幫助我們在日常使用中得到更好的體驗。當然，市場上的技術不斷發(fā)展，新型號的配件也在不斷推出。僅僅了解當前的選配經(jīng)驗可能并不足夠，我們還需要不斷關注新技術和新產(chǎn)品，以獲得更好的選購體驗。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇四
首先，在實訓中的第一步是編寫功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識卻都是我們本學期學習的重點知識。在做題的過程中讓我們把這些知識復習了一遍，強化了知識！
其次，這次作中所碰到的題目，在實訓中已經(jīng)接觸過，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時比較快，而且算法也是比較簡化，運算準確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過多次編寫修改與調(diào)試，才會得到最簡略的算法。
再次，平時我們學c語言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實訓卻給我們的將所學知識運用于解決實際問題的機會，讓人更有_，這就是編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運用所學知識的過程中，記住這些知識，并能夠廣泛的運用！
雖然我這次是編寫一個菜單的程序，但是如果我么留心的話，我們身邊有許多電子設備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實訓過后，自行確定其他的專題進行編寫程序，這樣可以讓我們的知識更加深化豐富！
這次實訓似乎是對我巨大的考驗，程序在不慌不忙的進行著，按照我自身的進度，提前完成是沒有問題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時間里才上交的作業(yè)。每當我把程序?qū)懲暌院螅瑓s由于每一臺電腦的識別格式不一樣而導致我所寫的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒有放棄，最后還趕在截止時間到來之前上交了我的作業(yè)！
這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學程序可以鍛煉縝密的思維了。因為平時練習的都是小程序，所以句段比較少，一些錯誤都很容易被檢查出來，但是這次實訓卻是上百段的語句，難以檢查，似乎也沒有經(jīng)驗去怎么檢查，那一剎那感覺到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向老師詢問，因為好像蠻簡單，相信自己能夠檢查出來，所以我一般都是獨立思考的完成的，只有少部分是在老師和與同學討論下完成的。
在編寫程序中，真的是細節(jié)決定成敗，因為不管程序的語句是多是少，但是只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結果。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結果，意味著這是一個不理想的程序，對于本次編寫來說則是失敗的。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇五
當我們?yōu)樽约旱碾娔X進行選配的時候，經(jīng)常會面對哪種配置更適合自己的問題。這時候，我們需要考慮自己的日常使用需求以及預算等多方面因素。在我進行選購計算機時，我收獲了不少經(jīng)驗和體會。
第一段，清楚個人需求
在選購計算機前，首先要明確個人的使用需求。比如是否需要處理大量的圖片或者視頻，是否需要進行游戲等。因為不同的需求對計算機配置的要求是不同的，如果不明確自己的需求只盲目購買，很可能會浪費不必要的花費或者無法滿足自己的要求。
第二段，明確自己的預算
在確定使用需求后，我們還需要根據(jù)自己的預算進行選擇。在選購計算機時，我們需要注意價格和性能之間的平衡點。有時候高價位的配置并不能帶來實際上的性能提升，而相對便宜的配置則可能會無法滿足我們的需求。因此，我們要在性能與價格平衡的基礎上考慮自己的預算。
第三段，核心配置選項
在計算機的核心配置中，CPU，內(nèi)存和硬盤是我們需要著重考慮的幾個方面。對于CPU，我們可以根據(jù)自己的使用需求來選擇不同檔次的處理器，如果是常規(guī)辦公使用的話，選擇主流的四核就可以滿足要求。內(nèi)存方面，如果要使用大型游戲或者是帶有多媒體的軟件，選擇8G以上的內(nèi)存會更加合適，并且內(nèi)存頻率也是需要考慮的要素。硬盤方面，固態(tài)硬盤是目前PC市場的主流，比普通機械硬盤速度更快，也更加耐用。
第四段，外圍設備和接口
在選擇計算機時要注意外圍設備和接口的選擇，這對我們的使用體驗也有很大的影響。例如，習慣使用鼠標的朋友可能需要選購一個更加符合自己手感的鼠標；如果要連接多個設備可以選擇含有較多USB接口的電腦；如果想要更好的音質(zhì)體驗需要考慮音箱的相關配件等等。
第五段，品牌和售后服務
在選購計算機時，品牌和售后服務也是需要我們重點關注的方面。目前市場上知名品牌的電腦有更加嚴格的生產(chǎn)流程以及質(zhì)量保證，在使用過程中出現(xiàn)問題可以得到更加優(yōu)質(zhì)的售后服務。所以，我們在選購計算機時也需要關注品牌和售后服務的相關問題。
總之，選配計算機需要我們考慮多方面的因素，了解我們自身的使用需求和預算，結合核心配置要素、外圍設備和接口以及品牌和售后服務等方面綜合考慮，才能選出最適合自己的電腦，提升我們的使用體驗。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇六
參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導向的教學設計等內(nèi)容，通過培訓學習，我有了很大的收獲。
多媒體課件是用于執(zhí)行教學任務的計算機程序稱為教學軟件或課程軟件，用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務，向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練，直接為學生服務。多媒體課件的設計制作越來越成為廣大教師所應掌握的一種教學技能。
（一）課件制作標準
從教學內(nèi)容、教學設計、技術性、藝術性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權爭議等問題。
（二）課件制作流程
第一步為選擇課題（課件制作必須為教學服務）。
第二步為課件制作前期工作，包括設計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。
第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應遵循的原則
課件制作原則包括實用性與藝術性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一和技術性與科學性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
（一）課程開發(fā)能力
通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學內(nèi)容選取、教學方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學工作。
（二）專業(yè)教學和實訓教學能力
一名優(yōu)秀的教師首先應具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學生學習的促進者，掌握有效的教學能力。通過學習，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎，具有高度的教學責任心，以飽滿的教學熱情面對我的學生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定“要上好每一節(jié)課，關愛每一名學生” 。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師
撰寫論文要結合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關的社會、經(jīng)濟、技術熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學生能力培養(yǎng)來設計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關注推出的一系列中職學校改革和建設項目，在自己的工作基礎上，選擇相關的教學研究課題。
（四）引領作用
身為計算機學科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓室建設
為學校的實訓室建設提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓室管理，為學生學習、教師科研提供了研究和訓練場所。
（六）積極參加說課
等教研活動通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設計能力，準確把握教學設計、教學內(nèi)容、教材、教學方法與手段等，提高自己的綜合教學能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學習，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革
以評價模式改革為切入點，可提高學生學習的動力，并能更科學地對學生學習進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武促使自己學技術、練技能，不斷適應“教學做一體”、“行動導向、任務驅(qū)動、項目教學”等新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力
繼續(xù)加強科學、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
（十）加強綜合能力提升
通過專業(yè)實踐，博采眾長，終身學習，敬業(yè)奉獻等方面在創(chuàng)新工
作中提升個人綜合能力。
在行動中學習
通過學習，掌握了很多關于行為導向教學法的知識。具體如下：
教學目標要關注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。教學內(nèi)容以工作過程為導向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務和工作過程；理論實踐一體、教學做一體。
教學方法的意義在于能夠為學習者創(chuàng)設有利的學習環(huán)境—達到學習目標的最佳路徑。行動導向教學法是對符合行動導向理念的教學方法的統(tǒng)稱，由教師和學生共同商定的整個教學過程的組織，從而使得學生的腦和手的勞動以一種平衡的關系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導向教學法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學生的好老師。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇七
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，計算機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一個中學生，我有幸能使用計算機進行學習和娛樂，通過選配一臺適合我的計算機，我收獲頗多。下面我將分享我的心得體會。
首先，選配計算機要根據(jù)自己的需求來決定硬件配置。在選購計算機時，我首先明確了自己的需求，即我想使用計算機進行基本的文檔編輯、上網(wǎng)沖浪以及一些輕度游戲。于是我選擇了一臺配置適中的筆記本電腦，它能夠滿足我的需求，而且價格也較為親民。如果我只是簡單地寫寫作業(yè)、上上網(wǎng)，那么配置太高的計算機無疑是浪費。
其次，選配計算機還要考慮外觀和重量。作為一名初中生，我每天都需要往返于學校和家之間，所以一個輕巧便攜的計算機對我來說至關重要。我選購的筆記本電腦重量適中，方便攜帶，無論是放在書包里還是提在手里都不會造成太大的負擔。此外，我也注意到了外觀設計。一臺漂亮時尚的計算機不僅能給我?guī)砗眯那?，還能提升我的學習動力。
再次，選配計算機時要仔細考慮價格與性能的關系。大部分家庭在購買計算機時都會考慮到價格。我在選購計算機時，也略微花了些時間研究打折和促銷的信息，并進行了多次比較。最終，我選擇了一臺性能良好、價格合理的計算機。軟硬件性能與價格之間的關系要合理平衡，既不需要花太多冤枉錢，又能滿足基本的使用需求。
此外，選配計算機時還需要考慮擴展性和維修便利性。計算機作為一種電子產(chǎn)品，難免會出現(xiàn)一些問題。在選購時，我特別注意了該品牌的售后服務和維修政策。我確?？梢苑奖愕卣业绞酆蠓拯c，以便在需要的時候能夠及時進行維修。同時，我還選擇了一款支持擴展的計算機，這樣我可以根據(jù)自己的需要進一步升級硬件，提升性能。
最后，選配計算機的過程使我明白了對于一項科技產(chǎn)品，不是越貴就越好。只有找到合適的需求，然后選擇適合的配置，才能真正發(fā)揮計算機的實用性。此外，我還了解到，計算機的維修和售后服務同樣重要，不能僅僅追求便宜的價格忽視了這一點。
總之，選配計算機是一項需要仔細考慮的任務，需要結合個人需求、價格、性能、外觀、維修便利性等多方面因素。通過這個過程，我收獲到了一臺適合我個人需求的計算機，并學到了在做出決策時綜合考慮各種因素的重要性。對于中學生來說，選配計算機是非常實用的一項技能，它能夠幫助我們更好地利用計算機進行學習與娛樂。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇八
計算機是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，是信息技術的核心，計算機課程由此應時代之運而生。其課程本身的特點決定了計算機教學在開展創(chuàng)造力教育方面具有得天獨厚的.優(yōu)勢，如何引導、啟發(fā)學生學習計算機，實施素質(zhì)教學呢？“興趣是最好的老師”，從興趣著手，貫穿應用到整個教學過程中，進行實踐教學。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人在輕松愉悅的環(huán)境中，在學習的效果和發(fā)揮潛能方面都有積極的作用。所以要為學生創(chuàng)建一個活潑，生動的環(huán)境吸引他們的注意力，激發(fā)他們的興趣，讓學生主體產(chǎn)生強烈的求知欲望，樂此不疲地主動投入學習中去。創(chuàng)設情境指創(chuàng)設與當前學習主題相關的、盡可能真實的學習情境，引導學生帶著真實的任務進入學習情境，使學習直觀化和形象化。生動直觀的形象可以有效地激發(fā)學生的聯(lián)想，喚起學生原有認知結構中的有關知識、經(jīng)驗及表象，從而使學生利用有關知識與經(jīng)驗去內(nèi)化所學的新知識，發(fā)展能力。
傳統(tǒng)教學模式的主體是教師，教學時往往是教師講學生聽，學生被動地接受學習，這非常不利于調(diào)動學生的積極性。計算機是一門實踐性很強的課程，讓學生親自上機動手實踐遠遠比聽老師講要有效地多。老師在對知識進行必要的講解、演示后，就要以學生具體操作為主。教學到了這個階段，很多學生已經(jīng)躍躍欲試了。這時候，教師應留給學生充足的操作時間，讓學生大膽去試，使他們在使用中體會、感受和領悟。
激發(fā)學生一時的學習興趣并不難，難的是如何維持學生的長久學習興趣，不斷創(chuàng)新，自主學習。計算機發(fā)展迅速，變化日新月異，在計算機課程教學中要注意抓住學生的好奇心理，運用任務驅(qū)動教學模式引導學生主動探索問題。老師將教學內(nèi)容蘊含在任務中，學生在完成任務的過程中進行學習。通過一個個有趣的完成任務的過程，學生不僅建構出本學科的知識結構，更為重要的是這一過程使學生掌握了計算機學生的方法，培養(yǎng)了學生的探索、合作、創(chuàng)新等重要的科研品質(zhì)和精神。
對于計算機學科，檢驗成績不能以一紙試卷或一次上機成績作為定論，這樣很容易扼殺學生對本學科的求知欲和興趣，不會靈活運用所學知識。如在講完mtv后，讓同學們自己制作一個通訊錄。flash的教學中，自己搜集所感興趣的素材，在制作這些素材時，例如聲音文件，圖像文件都要進行不同的格式處理，那么這個過程中實際上又是一種再鍛煉再創(chuàng)作的過程。
心理學表明，學生在學習過程中取得的成功和失敗會在心理上引起不同的情緒體驗。所以我們在激發(fā)學生學習的星期時不要忘記讓學生體驗到成功，讓成功再帶來更大的興趣，讓成功——興趣——成功成為一條規(guī)律。任務完成以后，教師點評為輔，盡可能開展一些熱門問題的討論，進行作品欣賞和方法交流，讓學生在思路上得到一些啟發(fā)，看一看其它同學是如何完成的，把自己的操作心得和小技巧告之他人，集思廣益，開拓思路，鼓勵創(chuàng)新。
總之，面對著計算機技術的日新月異的變化，老師不可能面面俱到，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，我們要激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情，讓興趣引導學生自主學習，在享受素質(zhì)教育提高了教學效率的同時也讓學生們真正感受到了汲取知識的快樂。
計算機配置心得體會 選配計算機心得體會初中篇九
在現(xiàn)代社會，計算機已經(jīng)成為了人們生活中必備的電子設備之一。對于普通用戶來說，計算機的性能、配置和品牌選擇可能會讓他們感到困擾。作為一名計算機用戶，我有幸先后使用了多個不同配置的計算機，也經(jīng)歷了多次選購比較的過程。在這個過程中，我逐漸意識到選配計算機的重要性，并總結了一些心得體會。
第二段：了解使用需求
在選購計算機時，首先應該對自己的使用需求有一個清晰、具有實時性的了解。是否需要大量運行大型軟件、游戲或進行多媒體創(chuàng)作？是否需要頻繁移動使用計算機？這些需求都會影響選購計算機的配置。同時還應該對自己的經(jīng)濟實力做出一個明晰的評估，合適的花費才能得到自己想要的產(chǎn)品。
第三段：選擇合適的配置
根據(jù)自己的使用需求，選擇合適的配置十分必要。對于一般用戶來說，選擇那些性價比高、適合自己使用的中低端耐用機就已經(jīng)能夠滿足需求。而對于對性能有要求的用戶而言，CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡等部件的選擇至關重要，高檔的部件雖然價格昂貴，但所獲得的性能和效率則是性價比更高的中高端機所無法比擬的。
第四段：品牌選擇
品牌選擇儘管看似是次要的問題，但是相對來講還是很重要的。選購時應采取一定的策略和方法，例如可以通過對綜合排名高的品牌的了解和對比來進行選擇。同時應該仔細研究維修質(zhì)量、售后服務、技術支持，這些關鍵因素也會直接影響用戶的使用體驗，所以選擇一個優(yōu)秀的品牌非常重要。
第五段：總結
總體來說，選購計算機時應該注重整體性能和實用性，針對個人需求選擇合適的配置和品牌，遵循合適的購買策略和方法，最終做出正確的選購決策。當選配計算機時，我們應該從自身的需求出發(fā)，篩選出自己想要的品牌及型號，通過價格的對比得出我們想要的那款，并重點看看性能方面是否符合自己的要求。一切綜合起來，我們的消費者權益，確實是可以從自己手上爭取到的。
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