大家一定都接觸過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閱讀的有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】一
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。下面是小編為大家收集整理的的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
篇一：陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)?！痹诿绹?guó)就有以為這樣的小女孩，她六歲就成了百萬(wàn)富翁，她就是利用自己的創(chuàng)新思維做到的。
她已作為最年輕的百萬(wàn)富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀(jì)錄》?，旣悂喅錾谒_爾瓦多一個(gè)貧窮的印第安人家庭。6歲時(shí)，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見(jiàn)了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問(wèn)她：“你喜歡這些玩具嗎?”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡?！比缓笾鹨坏?cái)?shù)落起這些玩具的缺點(diǎn)來(lái)。斯帕克特感到這是一個(gè)與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見(jiàn)。
瑪麗亞的意見(jiàn)說(shuō)得那么準(zhǔn)確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請(qǐng)她做公司的設(shè)計(jì)顧問(wèn)，并簽訂了一項(xiàng)長(zhǎng)期合同。斯帕克特在談到為什么聘請(qǐng)6歲的瑪麗亞做公司的顧問(wèn)時(shí)說(shuō)了這么一番話：“所有的玩具設(shè)計(jì)師都有一個(gè)通病，那就是我們?cè)缫殉蔀槌赡耆?，失去直接反?yīng)的能力，眼光陳舊，缺乏激情。”此后，經(jīng)小瑪麗亞鑒別過(guò)的玩具給公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。
生活離不開(kāi)創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它!
篇二：我們?cè)谧鋈魏问虑?，在方面上總?huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī)，沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)，走創(chuàng)新之路。
在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，我們更需要的是創(chuàng)新，而不是因循守舊，墨守成規(guī)，只有我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上，運(yùn)用我們的知識(shí)，沒(méi)取他人的經(jīng)驗(yàn)，不怕失敗，從指導(dǎo)思想到各項(xiàng)具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，才能以最快的速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
如果不是遠(yuǎn)古人類(lèi)敢于創(chuàng)新，去改變他們的生活環(huán)境，也許我們現(xiàn)在生活的還是古器時(shí)代。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有他們的創(chuàng)新，就不可能有現(xiàn)在的我們，也不可能有我們現(xiàn)在的生活條件。
沒(méi)有創(chuàng)新，哪來(lái)電燈?如果不是愛(ài)迪生不希望在蠟燭下工做，不希望沿著前人為我們創(chuàng)新的條件下走完一生;如果不是愛(ài)迪生沒(méi)取前人的經(jīng)驗(yàn)，不怕多次失敗，敢于創(chuàng)新，我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周?chē)囊磺?，看清楚夜晚的世界?
沒(méi)有創(chuàng)新，哪來(lái)時(shí)代一代換一代?哪來(lái)科技一天比一天發(fā)達(dá)?在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，提倡創(chuàng)新更具有時(shí)代意義。當(dāng)今，新技術(shù)革命的浪潮已卷席全球，帶來(lái)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展，如果我們現(xiàn)在只守在前人這分基礎(chǔ)上不思探索，不思發(fā)展，就必將被時(shí)代拋棄，我們的現(xiàn)代化建設(shè)就不可能順利進(jìn)行。
我們作為新時(shí)代的年輕人更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念，敢于去追求創(chuàng)新這一時(shí)代的流行色，要以“創(chuàng)新者”的姿勢(shì)立足于世界。
創(chuàng)新精神，使科學(xué)家碩果累累，使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī)，使時(shí)代一代更一代?？傊?，創(chuàng)新是一切事物發(fā)展最根本的“路”。只有走創(chuàng)新之路才能使我們的事業(yè)，我們的社會(huì)更快地發(fā)展。
篇三：創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi)，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的鱷魚(yú)，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見(jiàn)，勇于嘗試的精神多么重要!
縱觀古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近2000次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒(méi)有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶?！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫(xiě)到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?
不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng);在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家，才能讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林。市場(chǎng)是無(wú)情的，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢(shì)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】二
如果創(chuàng)衛(wèi)是征服一座山峰，我們的共同努力就是登上峰頂?shù)碾A梯;如果創(chuàng)衛(wèi)是到達(dá)彼岸的航船，我們的共同努力是讓航船破浪前進(jìn)的漿櫓。自從去年我們沙坪壩區(qū)轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)以來(lái)，我們每個(gè)市民都積極響應(yīng)，決心把美麗的家鄉(xiāng)創(chuàng)建成全國(guó)衛(wèi)生城市，使道路更干凈、河水更清澈、草地更碧綠、天空更湛藍(lán)。
你瞧，充滿(mǎn)活力的校園、安靜和諧的小區(qū)、繁華的街道，常常是人們忙碌清潔的身影。
一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚。小區(qū)的居民們又像小蜜蜂似的不辭辛勞的忙碌起來(lái)：有的提著掃帚清掃滿(mǎn)地飄落的銀杏葉，有的小心翼翼地跨進(jìn)綠化帶拾起草叢中的白色垃圾，有的一絲不茍地清除昨晚粉刷墻壁后的殘留物……雖然是休息日，但大家仍然很愉快地為美化我們的居住環(huán)境而勞作著。
看著熱火朝天的場(chǎng)景，我也趕緊拿著一把掃帚，彎著腰，站在小區(qū)的花園旁，興致勃勃地掃起滿(mǎn)地枯黃的落葉。溫暖明亮的陽(yáng)光透過(guò)人們額頭上碩大的汗珠，灑落在黃金似的葉子上，顯得更加絢麗多彩。不一會(huì)兒，在大家齊心協(xié)力下，小區(qū)亮堂起來(lái)。
這時(shí)，刮來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，讓我們感到愜意無(wú)比?？烧l(shuí)知，大風(fēng)吹走了我們的汗珠，也吹走了我們半天的成果——落葉打著旋渦到處飛舞。我望著滿(mǎn)地七零八落的枯葉，急得眼淚都快出來(lái)了：“天啦，我為什么這么倒霉啊?該死的風(fēng)啊，我哪兒得罪你了呀?”我沮喪地扔下掃帚，垂頭喪氣地坐在地上?？墒牵铱吹脚赃叺陌⒁虃冇帜弥鴴咧隳瑹o(wú)言地從頭開(kāi)始清掃著，她們不停地?fù)]動(dòng)著掃把，頭上那密密的、細(xì)細(xì)的汗珠，被陽(yáng)光一照，閃著七彩的光芒，美麗極了。我被感染了，又重新站了起來(lái)。
炎熱的太陽(yáng)越來(lái)越高，炙烤著大地，熾烈的陽(yáng)光像刺一般扎在大家的臉上，痛得我不時(shí)撫摸。但是我們都顧不上休息，一邊用手帕擦著被汗水浸濕的臉龐，一邊專(zhuān)心致志地清掃著每一個(gè)角落。地上，不時(shí)灑落的汗珠凝聚在一起，匯成了晶瑩剔透的珍珠。
不知過(guò)了多久，在我們的身后，終于留下了一條干凈清爽的道路?？粗鵁ㄈ灰恍碌男^(qū)，我們每個(gè)人臉上都綻開(kāi)著最絢麗的花。
老師們，同學(xué)們，沙區(qū)是我家，人人都愛(ài)她。讓我們攜起手來(lái)，積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，用自己的雙手、愛(ài)心和智慧，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)，讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓創(chuàng)衛(wèi)時(shí)時(shí)刻刻行動(dòng)起來(lái)吧!
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】三
插上創(chuàng)新的翅膀，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則就可能變得僵化。
——題記
我的記憶餅干終于研制成功了!它不僅美味可口，而且只要從就會(huì)成數(shù)百倍大增，能將看到過(guò)或接觸過(guò)的知識(shí)全部存入大腦，此外，它還能恢復(fù)先前失去的記憶。
這不，我拿著記憶餅干在街上轉(zhuǎn)悠，正好，一所小學(xué)里即將舉行中美少兒記單詞對(duì)抗賽，對(duì)手是地道的美國(guó)小孩。實(shí)話實(shí)說(shuō)，英語(yǔ)單詞對(duì)于中國(guó)人的確是塊“難啃的骨頭”，中國(guó)孩子無(wú)疑面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我趕緊把記憶餅干分發(fā)給正在爭(zhēng)分奪秒背誦復(fù)習(xí)的同學(xué)們，他們品嘗著，先享受一番那甘甜的滋味，吃完餅干后再翻開(kāi)厚厚的復(fù)習(xí)資料，他們的臉上都露出了激動(dòng)的表情，一個(gè)個(gè)興高采烈地叫起來(lái)：“耶!我全記住了!”
在第二天的對(duì)抗賽中，中國(guó)代表隊(duì)果然大獲全勝，打敗了開(kāi)口閉口都是英語(yǔ)的美國(guó)對(duì)手。同學(xué)們都說(shuō)，多虧記憶餅干，才讓自己擁有了超凡的記憶力。
我又帶著記憶餅干來(lái)到敬老院。這里好多老人患有老年癡呆癥，他們有過(guò)輝煌或坎坷的過(guò)去，可如今卻都不能記起，他們甚至連自己的親人、子女都不認(rèn)識(shí)了。他們的頭腦一片空白，他們的痛苦寫(xiě)在那寂寞的眼神中。我找到院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，他領(lǐng)著我來(lái)到林大爺?shù)姆块g。
林大爺毫無(wú)表情地看著我。旁邊有一位平頭伯伯在收拾著屋子，
院長(zhǎng)告訴我，那是林大爺?shù)膬鹤?，可是林大爺早就不認(rèn)識(shí)他了。我拿出一片記憶餅干，讓平頭伯伯喂給林大爺吃下，并且告訴他，這餅干能讓林大爺恢復(fù)記憶。平頭伯伯一聽(tīng)，便立刻小心翼翼地將餅干喂給林大爺。吃完餅干，林大爺?shù)难凵癫辉倌敲创魷?，他看看四周，疑惑地自言自語(yǔ)：這不是我們淺水灣小區(qū)的家呀，我怎么會(huì)在這兒”他記起自己的家了!“平頭伯伯興奮地笑了起來(lái)。然后他湊近林大爺，含著淚花問(wèn)：”那我是誰(shuí)?”林大爺爽朗地大笑起來(lái)：“你是我的二兒子啊!”
就這樣，敬老院的好多老人都恢復(fù)了記憶，重新享受著與家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。而我發(fā)明的記憶餅干從此更是聲名鵲起，風(fēng)靡全球，成為最暢銷(xiāo)的高科技產(chǎn)品。
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】四
一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具，將萊特兄弟二人帶向了那未知的天空；整天玩紙牌，令人詫異的事門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了……。這一個(gè)個(gè)奇思妙想到底來(lái)源是什么力量，我想那一定是創(chuàng)新。
1920年，年近花甲的齊白石先生在聽(tīng)了陳師的另辟蹊徑的`建議后，閉門(mén)謝客，苦苦專(zhuān)研琢磨，刻意求新，經(jīng)過(guò)十年的艱苦探索，他終于走出一條突破自我，超越前人的藝術(shù)新路，此時(shí)的齊白石，擺脫了民間藝術(shù)粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫(huà)簡(jiǎn)雋永的筆墨，并創(chuàng)造性地以鐫刻和金石之筆入畫(huà)，終于形成了自己形神兼具和剛勁清新的藝術(shù)風(fēng)格，達(dá)到了一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界。
卓別林說(shuō)過(guò)：“對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，如果能夠打破常規(guī)，其成績(jī)往往是驚人的?！奔妓嚤揪途康凝R白石勇于創(chuàng)新，那么他的成績(jī)也是我們所能看到的。
美國(guó)歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以置信，一個(gè)叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理，他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄成紀(jì)念幣，水泥碎塊整理成小石碑裝在玲瓏剔透的小盒子里，讓大家選購(gòu)，結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，在他的手里化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，正是由于斯塔克不拘于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，由此獲得大利。
事實(shí)證明，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則可能變得僵化，無(wú)所作為。
對(duì)于牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新，年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，以后的每一步，一步一個(gè)腳印取得成就，但在晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十年的時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)地浪費(fèi)時(shí)間，將自己的創(chuàng)新精神丟進(jìn)大海，最后賠上自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。
創(chuàng)新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必需的精神，有了創(chuàng)新精神，你就可以與列文虎克在顯微鏡下觀察生物；有了創(chuàng)新精神，你就可以與哥白尼遨游浩瀚銀河；有了創(chuàng)新精神，你就可以與愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里奇思妙想；有了創(chuàng)新精神，你就可以與瓦特漫游蒸汽時(shí)代……。。
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】五
習(xí)慣會(huì)使我們手腳伶俐，而頭腦笨拙。
倘若一個(gè)社會(huì)沒(méi)有創(chuàng)新，視野所及，便只剩下模仿或模仿的倒影。創(chuàng)新是一個(gè)時(shí)代的呼聲，我們要發(fā)展，就必須要有創(chuàng)新。就如一座橋梁，承載著人們，要有堅(jiān)強(qiáng)的根基，而創(chuàng)新就是這座根基。我們?nèi)f萬(wàn)不能沒(méi)有創(chuàng)新，因?yàn)樽玖拥乃囆g(shù)家總是戴著別人的眼鏡。
華為是中國(guó)發(fā)展較為成功的手機(jī)品牌，能克服種種難關(guān)，帶給人們更滿(mǎn)足的體驗(yàn)。其成功的背后是什么？是固步自封嗎？不，是創(chuàng)新。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展要長(zhǎng)足就要?jiǎng)?chuàng)新，這是企業(yè)發(fā)展的條件之一。華為在創(chuàng)立之初是沒(méi)有5G的，但是他們能夠在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展技術(shù)，增強(qiáng)該手機(jī)的性能，立足市場(chǎng)，所以創(chuàng)新是延續(xù)企業(yè)的重要因素。
創(chuàng)新不是天馬行空的想象，而是站在前人肩膀上的勇敢突破。
從古絲綢之路到一帶一路；從沙漠駱駝到現(xiàn)代高鐵；從百家爭(zhēng)鳴到如今的文化繁榮，都是在借鑒中發(fā)展，從幼稚走向成熟，不管是任何時(shí)代，我們都要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。正如習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展。
人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根細(xì)線，將人與社會(huì)串聯(lián)起來(lái)。文化是如何發(fā)展的，是在借鑒中發(fā)展的，從儒家思想中，我們可以讀出儒家思想的博大精深，讀現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們可以讀出儒家思想的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，若沒(méi)有前人的發(fā)展，又怎會(huì)有今天的文明？時(shí)代風(fēng)起云涌，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富發(fā)展。
有人說(shuō)創(chuàng)新是不甘平庸的尋覓；有人說(shuō)創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力；有人說(shuō)創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，時(shí)代發(fā)展之源。我覺(jué)得說(shuō)的都對(duì)，創(chuàng)新不是一個(gè)單方面的概念，而應(yīng)該是有豐富的內(nèi)涵，深刻的意蘊(yùn)的。
創(chuàng)新啊！創(chuàng)新！多少年來(lái)，國(guó)家的教訓(xùn)帶給了我們一個(gè)啟示：創(chuàng)新是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，他們用許多年明白了這個(gè)道理，我們不可以糊涂，我們要向著先進(jìn)的方向發(fā)展。一是要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，二是在發(fā)展的過(guò)程中繼承。
總之，創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的需要，創(chuàng)新是人們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，創(chuàng)新是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的力量源泉。面對(duì)前途征途漫漫，我們要揚(yáng)帆起航，成就更好的我們。
祝大家都能在自己的身上，克服這個(gè)時(shí)代。
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】六
黨的十七大剛剛結(jié)束，但它給予我們的啟示仍然停留在腦海中.這一次大會(huì)提到了非常重要的一條，就是文化.當(dāng)今世界發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)就是經(jīng)濟(jì)與文化的日益融合，文化的需求帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)是一種“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，而人正是這一產(chǎn)業(yè)的主體和靈魂。
一說(shuō)到文化，我們中國(guó)人都會(huì)為博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、積淀了5000多年的文化而驕傲。你可曾記得
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中”子曰無(wú)衣,與子同袍”的激昂;孟德”老冀伏櫪,志在千里”的豪邁?輕捧這寫(xiě)些沉淀在歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,啟承轉(zhuǎn)合間,娓娓道來(lái)的一個(gè)時(shí)代。.每當(dāng)有外國(guó)人來(lái)，我們都不免急切地想請(qǐng)他品嘗龍井茶、杭州的小吃。當(dāng)我們看到2004雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上表演的中國(guó)功夫、民族歌舞時(shí)都會(huì)激情洋溢。因?yàn)樗漭p舞，流轉(zhuǎn)的是那永恒不變的情懷。所以，我們會(huì)在上語(yǔ)文課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)老師將一個(gè)個(gè)典故，一首首唐詩(shī)娓娓道來(lái)，觀 學(xué)者的出仕入仕，嘆 王朝的盛世興衰。在歷史課的時(shí)候更是被晏嬰，季文子的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，為孫中山的高瞻遠(yuǎn)矚而敬佩。
當(dāng)然，我們作為一個(gè)出色的中國(guó)人，光為自己的文化驕傲當(dāng)然是不夠的。因?yàn)槲覀儧](méi)有產(chǎn)生可以媲美過(guò)往的精品。中國(guó)現(xiàn)在需要有文化見(jiàn)識(shí)、文化自信、文化自覺(jué)的職業(yè)人才隊(duì)伍，更需要文化上的創(chuàng)新精神，要擁有富于世界眼光和強(qiáng)烈感染力的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品，要出現(xiàn)能夠感動(dòng)自己也能感染他人的創(chuàng)舉。正如小平同志說(shuō)的; “人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望?！?/p>
這些聽(tīng)起來(lái)似乎離我們還很遙遠(yuǎn)，但國(guó)家未來(lái)也正是我們的。自然和自然的法則在黑暗中隱藏，它們急切地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在十七八歲的年齡，正是我們廣泛吸收中華文化，掌握科學(xué)文化知識(shí)的大好時(shí)光。同學(xué)們，好好把握這段人生最珍貴的時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)前人發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，站在巨人的肩膀上，去創(chuàng)造我們自己的一片天空。謝謝!
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】七
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建美好家園。
現(xiàn)在我們的城市因?yàn)槿赵露逊e，垃圾變得越來(lái)越多，而蔥蘢的樹(shù)木和五顏六色的花朵變少了。近期政府正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市，大家都想改變現(xiàn)在的狀況，讓我們小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做出一些貢獻(xiàn)。首先我們要從身邊的小事做起。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，腳剛剛踏上樓梯時(shí)，樓上的灰塵嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是，我便用飛快的速度跑上樓放下書(shū)包，拿起掃把，開(kāi)始掃起來(lái)，從5樓掃到1樓，雖然只有5樓，但掃起來(lái)很費(fèi)力氣，中間的地方很容易掃干凈，但是靠在墻角邊的灰塵卻很難掃。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把樓道掃干凈，我走了上去，樓道里再也不是嗆人的空氣，而是那新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)今天的勞動(dòng)，讓我知道了真正做起一件事來(lái)，真的是很不容易??！
違章建筑被拆除了，馬路變的更寬敞了，有序了，人們出門(mén)再也不堵車(chē)了，公園里鋪上了漂亮的花磚，栽種了花草樹(shù)木。所以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)嘴，把垃圾撿起來(lái)，別人丟垃圾，我們就提醒他，這樣環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)那么辛苦了，讓我們做一名文明的小學(xué)生吧！
創(chuàng)衛(wèi)，讓我們的城市變得整潔，讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起大手拉小手，共同創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)美好家園吧！
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有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】九
共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的文明城市，是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，靚化上饒，從我做起！
假如每個(gè)人都同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾，全世界就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)數(shù)以萬(wàn)記的垃圾，那垃圾又會(huì)覆蓋多少街道和公園……
環(huán)衛(wèi)工人邊打掃，人們又隨手丟垃圾，遇到刮大風(fēng)的天氣時(shí)，經(jīng)?？梢钥吹郊埿?、塑料袋等垃圾滿(mǎn)天飛，一個(gè)城市的衛(wèi)生光靠環(huán)衛(wèi)工人根本不可能打掃干凈，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。
我的奶奶就經(jīng)常打掃樓梯，通道，拿毛巾擦扶手；樓下的阿姨也經(jīng)常拿拖把把臺(tái)階拖干凈；我放學(xué)回家時(shí)看到路上有垃圾，我會(huì)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶；出去郊游時(shí)會(huì)帶上很多吃的東西，但媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，把瓜皮果殼放進(jìn)垃圾袋里，最后丟進(jìn)垃圾桶。
綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、小河清澈見(jiàn)底，馬路上光滑整潔的家園誰(shuí)不想要。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身這的小事做起，日積月累，咱們的家園，一定可以越來(lái)越美麗！
有關(guān)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的作文【通用10篇】一十零
拒絕習(xí)慣，學(xué)會(huì)創(chuàng)新
習(xí)慣是枷鎖，束縛我們千年，禁錮我們思想，而創(chuàng)新，則是解開(kāi)沉重枷鎖的唯一鑰匙。
————題記
你相信一截細(xì)細(xì)的鏈子拴得住一頭千斤大象嗎?當(dāng)小象無(wú)法掙脫時(shí)，便習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
可見(jiàn)，習(xí)慣真的很可怕，但如果你能跳出習(xí)慣的圈圈，方可見(jiàn)另一番天地。
設(shè)問(wèn)1、地球真的天圓地方嗎?
大概有幾千年之久吧，人們忠貞不渝的認(rèn)為地球天圓地方，為什么呢?因?yàn)樽约涸趦?nèi)部所看到的極小一部分是這么回事，因?yàn)樽约簨寢屖沁@么說(shuō)的，因?yàn)樽约褐車(chē)娜硕际沁@么覺(jué)得的。
終于，站在海邊的人們，先看到歸航船的桅桿，后看到船體;月食發(fā)生時(shí)，月面上出現(xiàn)陰暗的弧形界線;“欲窮千里目，更上一層樓”讓人們開(kāi)始驚奇，于是有了麥哲倫航行的歷史佳話，麥哲倫有行動(dòng)證實(shí)了地球是球體之說(shuō)。
這正是因?yàn)辂溦軅悞昝摿肆?xí)慣，用行動(dòng)去驗(yàn)證了自己的猜想，才推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，歷史的進(jìn)程。
設(shè)問(wèn)2、地球真的是宇宙中心嗎?
自古希臘天文家托勒密提出“地心說(shuō)”后，教會(huì)一直視其為權(quán)威，用他的學(xué)術(shù)來(lái)控制人民，經(jīng)過(guò)幾百年的歲月，多數(shù)人的思想真的就被麻痹了。但有一個(gè)人沒(méi)有——他就是哥白尼，他根據(jù)自己多年的觀察和研究，提出了“日心說(shuō)”。雖然在現(xiàn)在看來(lái)，“日心說(shuō)”是不完全正確的，但他否定了教會(huì)的權(quán)威，鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿髯匀滑F(xiàn)象，這便是突破習(xí)慣思維的一種表現(xiàn)，是一種創(chuàng)新。
于是，在他的號(hào)召下，涌現(xiàn)了布魯諾等一大批敢于創(chuàng)新的人才。誕生了近代科學(xué)，使自然界不再神秘莫測(cè)，人們逐漸觸摸到自然界跳動(dòng)的脈搏。
打破常規(guī)，你可以用六根火柴拼出四個(gè)三角形，打破常規(guī)，你可以“一個(gè)巴掌拍得響”，打破常規(guī)，你定可開(kāi)辟另一番天地!
愿你不被習(xí)慣束縛，向世界提出更多的疑問(wèn)吧，在解決問(wèn)題的同時(shí)，你將收到一份特殊的禮物——?jiǎng)?chuàng)新。
改革創(chuàng)新>守舊
我仰望蒼穹，心中沉思著《朝花夕拾》中的一幕幕。
《朝花夕拾》這部作品為回憶性散文，它以清新平易、深情、舒緩的筆調(diào)，記敘了魯迅童年和青年時(shí)期求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，還有對(duì)那些摧殘、扭曲人類(lèi)的封建舊倫理、舊道德，舊制度的餓批判性審視，作品在夾敘夾議中對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
陶性知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師必須有健康的體魄。農(nóng)人的身手、科學(xué)的頭腦。藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神”。《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書(shū)屋》就講述了兒時(shí)在家中的百草園得到的樂(lè)趣與在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表述了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。落后就要挨打，正因?yàn)椴荒芙o兒童正當(dāng)?shù)慕逃?，?dǎo)致人才荒廢，中國(guó)才會(huì)被外國(guó)侵犯，處處兵荒馬亂。
歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不斷改革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則，就可能變得僵化?！薄抖男D》一文中，作著就對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文，提倡復(fù)古的傾向給予了尖銳的抨擊。當(dāng)年的秦王李世民、武則天等人都大力改革，國(guó)家便進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。
我們中國(guó)，如果不是鄧小平爺爺領(lǐng)全國(guó)人民改革開(kāi)放，使我國(guó)日益壯大起來(lái)，那么九年制的義務(wù)教育、一國(guó)兩制的方針、載人神州號(hào)飛船……這些也許永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，因此，改革創(chuàng)新就是巨大的推動(dòng)力，也是使國(guó)家飛速發(fā)展的重要途徑。
所以，改革創(chuàng)新>守舊，明朝的滅亡，清朝的腐敗不都是因?yàn)槭嘏f嗎?
作為我們青少年，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，把努力學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，這樣才能為國(guó)家的改革創(chuàng)新出謀劃策，那么我們的國(guó)家就會(huì)飛向更美好的明天。
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