肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的至初中同學(xué)的一封信【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
至初中同學(xué)的一封信【精選4篇】一
**同學(xué)：
你好！好久沒(méi)見(jiàn)了！我們想念你！去年暑假我們?cè)谀暇┑木鄹@認(rèn)識(shí)了，今年寒假我想請(qǐng)你來(lái)我的堅(jiān)信鹽城做客．我的家鄉(xiāng)座落在黃海邊上，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)的水鄉(xiāng)．
我們鹽城有兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)，一個(gè)是大豐市的麋鹿保護(hù)區(qū)，大豐有一望無(wú)際的灘涂，那里生活著珍惜保護(hù)動(dòng)物麋鹿，麋鹿又稱＂四不像＂．頭似馬，蹄似牛，角似鹿，尾似驢，全身灰褐色．另外一個(gè)是射陽(yáng)縣，在海邊有一個(gè)丹頂鶴保護(hù)區(qū)，＇丹頂鶴＂也是珍貴的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物．
在鹽城市區(qū)有一個(gè)陸公祠，他是為了紀(jì)念南宋末年南宋丞相陸秀夫而建立的祠堂，陸秀夫?yàn)榱司刃』实鄱惚茉姷淖窔⒍逗Ｗ员M而壯烈犧牲．
我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)革命老區(qū)，家鄉(xiāng)的人民為了推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，為了趕走日本侵略者，為了建立新中國(guó)而出生入死，英勇戰(zhàn)斗，立下了不朽的功勛．后代人為了紀(jì)念老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，特建立了新四軍紀(jì)念館，以供世世帶帶瞻仰紀(jì)念．
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，而且現(xiàn)在的家鄉(xiāng)被勤勞的鹽城人民建設(shè)的越來(lái)越美好，越來(lái)越漂亮！我真切的邀請(qǐng)你來(lái)鹽城做客．
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：
２００７年０８月３１日
至初中同學(xué)的一封信【精選4篇】二
王同學(xué):
你好！
收到了你的來(lái)信，看見(jiàn)你家鄉(xiāng)的美景，我心動(dòng)不已。我的家鄉(xiāng)華士也是個(gè)風(fēng)景迷人的江南古鎮(zhèn)，素有“小小華士賽蘇州”的美稱。我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)作客，我先給介紹一下吧。
我們這最美不勝收的地方，還要數(shù)主題公園了。走進(jìn)大門，只見(jiàn)兩旁都是蒼翠挺拔、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，似乎它們能把天空遮起來(lái)。走進(jìn)太子湖的中心，周圍滿是郁金香，它們紅的似火，黃的賽金，白的像雪……顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千。從遠(yuǎn)望去，郁金香在風(fēng)媽媽的懷抱中搖曳，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶、蜜蜂，全都聚攏了，似乎在享受著春天帶給它們的希望。順著小路來(lái)到噴泉前，噴泉時(shí)而像火山爆發(fā)似的直沖云霄，時(shí)而緩緩起伏，像玩累了的孩子在休息一樣。五顏六色的水珠隨著音樂(lè)聲的高低不斷變化，這些噴泉這邊擺一下，那邊擺一下，好像在和我們揮手問(wèn)好呢！它旁邊的幾個(gè)小噴泉手“拉”著手，這里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后俯俯，再?gòu)潖澭?，活像一個(gè)小娃娃，可愛(ài)極了。
我們?nèi)A士不僅有風(fēng)景秀麗的公園，還有誘人的特色小吃，有香噴噴拖爐餅、美味可口馬蹄酥等數(shù)不勝數(shù)，其中最受人喜愛(ài)的還要數(shù)馬蹄酥了?！按宋镏粦?yīng)天上有，世間難得幾回嘗。”它就是我們?nèi)A士大名鼎鼎的宮廷糕點(diǎn)，令人回味無(wú)窮的馬蹄酥。馬蹄酥圓圓的猶如玉盤，好似明月，身穿褐色袍子，斑馬的條紋印在上面，還夾雜著豆沙，點(diǎn)綴著如繁星般的白芝麻，令人垂涎三尺。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？是不是想看迷人的風(fēng)光和嘗美味的馬蹄酥了呢?來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，我來(lái)做你的導(dǎo)游。
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！
你親愛(ài)的朋友
至初中同學(xué)的一封信【精選4篇】三
敬愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 很冒昧打擾您們了，希望您們能在百忙之中抽身看看這封信。 多姿多彩的六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，很快，我們就要離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而小學(xué)生活的六年值得回味：五顏六色的跑道，氣派的教學(xué)樓，干凈寬闊的教室，凈潔的走廊......在禪城區(qū)千萬(wàn)所學(xué)校中，我們相聚在這里，這何嘗不是一種緣分。“緣分”深入泥土，直至開(kāi)花結(jié)果，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻煉就我們的勇氣。 記得有一次，學(xué)校藝術(shù)節(jié)到了，當(dāng)天我們可以聽(tīng)到各種樂(lè)器的演奏，不同歌喉的歌曲，看到出自于不同的“小畫(huà)家”手下的作品。。。。。。玲瑯滿目，讓人美不勝收。其中有一幅美術(shù)作品是出自于我筆下的，為此，我當(dāng)天心情很好，專心聽(tīng)著“小歌手"們唱歌，歌聲響亮，清脆，悅耳，我也受氣氛感染，一起嗨起來(lái)了。，每一場(chǎng)表演結(jié)束，就響起震耳欲聾的掌聲。大家都積極參與了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，才使得聽(tīng)眾們有更多的機(jī)會(huì)接觸到藝術(shù)。半天我們都讓自己的耳朵沉浸在這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，要是平常聽(tīng)著公鴨嗓叫肯定早就捂住耳朵哇哇大叫了。每一首歌曲都有不同的特色，有的是童真童趣，有的是花樣童年，有的又是京劇式.......全校師生都集體參加了，這是人山人海，人多更熱鬧。緊接著是每一幅一等獎(jiǎng)的畫(huà)都展在了校區(qū)內(nèi)，真是所謂100個(gè)人，100種風(fēng)格。 藝術(shù)節(jié)是一個(gè)愉悅的節(jié)日，讓人賞心悅目的節(jié)日。 祝同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
至初中同學(xué)的一封信【精選4篇】四
寫(xiě)信的作文500字篇一_給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的黃莉娜：
您好！
在我進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)當(dāng)時(shí)的初一二班，當(dāng)我看到你第一眼的時(shí)候，我心里就想著你是多么優(yōu)秀的，看你的臉上就可以顯示出你有多么的善良，多么的友好，你是天真活潑可愛(ài)的小女孩，精明，文靜的人，你跟其他人不相同，因?yàn)槟阌兄?dú)特的性格，可以使人帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。
最后一年的80-100多天后，我有可能要離開(kāi)大家，離開(kāi)母校，不能在幫助你，關(guān)心你，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)記住你是我的同學(xué)，你幫助過(guò)我，你對(duì)我的友好，我都不會(huì)忘記，這是我答應(yīng)你的事情，請(qǐng)你相信！
我離開(kāi)了之后，我還會(huì)為您中考加油喝彩，支持你，鼓勵(lì)你。在沒(méi)有離開(kāi)之前我還會(huì)幫助你，支持你，相信你，請(qǐng)你相信我對(duì)你的關(guān)心是真心的。在最后的時(shí)間里，我要是有做錯(cuò)不對(duì)的事情，請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)，不要不好意思，而讓我感到傷心。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)那繁重的學(xué)業(yè)，我想我們都應(yīng)該放下那顆玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望你在這學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的高中，給中學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
不管你在哪里讀書(shū)，我們友誼始終不變。
祝你
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
XXX
XXXX年X月X日
寫(xiě)信的作文500字篇二_給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
四年級(jí)的時(shí)候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來(lái)，我十分驚訝，也十分擔(dān)憂，你這個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘臉上怎會(huì)有了這個(gè)“傷痕”？你，到底怎么了？幾個(gè)星期過(guò)去，病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而惡化起來(lái)，你不得不被迫停學(xué)，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級(jí)到五年級(jí)的這段時(shí)間里，我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^(guò)的。直到五年級(jí)，湯老師的一句話又使我“重見(jiàn)光明”，因?yàn)樗f(shuō)你“五年級(jí)就會(huì)回來(lái)和大家一起讀書(shū)了！”我?guī)缀蹰_(kāi)心的瘋了，滿懷希望的度過(guò)了一個(gè)暑假，又激動(dòng)得去參加8月31日的報(bào)到，馬上就能見(jiàn)到你了！可是你并沒(méi)有來(lái)……
作為你一直以來(lái)的好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復(fù)得怎樣？還會(huì)回來(lái)上學(xué)嗎？直接上六年級(jí)？總之，我有太多太多的話想對(duì)你說(shuō)。
到了上小學(xué)，我們又有緣被分到到了同一個(gè)班，那時(shí)我不知道有多快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹄?！隨著時(shí)間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒(méi)有把你拋棄，依然把你當(dāng)做我的好姐妹。
五年級(jí)后，老師幾乎再也沒(méi)提到你，再也沒(méi)有跟我們說(shuō)你的事了(可以說(shuō)是音信全無(wú))，我真的好為你擔(dān)心。但是，我的告訴你一件不幸的消息，我六年級(jí)要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能無(wú)法再相見(jiàn)了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣，我們的友情依在，我們永遠(yuǎn)是好朋友！??！
你永遠(yuǎn)的朋友
7月1日寫(xiě)
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