大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閱讀的開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】一
細(xì)管里，
吹出一串串，
在陽光照耀（yào）下，
五彩繽紛，
晶瑩閃耀。
我跑著、追著，
剛把抓到了手，
咦，不見了。
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】二
大膽的想象是啟迪智慧的大門-----媽媽說。
周末，我做了一個實(shí)驗(yàn)。白砂糖、洗潔精、、、、、五花八門的材料。先把水和洗潔精各一半倒入杯子，舀入半勺糖，攪拌。隨著吸管地轉(zhuǎn)動，杯子冒出白白的泡沫，輕輕地?fù)破鹨黄?，黏黏的，像白云飄在手上。我把泡沫抹在石板上，蘸點(diǎn)水，拿著吸管,鼓起腮幫子，使勁地吹，“哇!”泡泡越來越大，像一座大大的城堡。我把吸管小心翼翼地伸進(jìn)去，一吹，湯圓大的泡泡,安安靜靜地躺在肚子里。哈哈，一個，兩個、、、大城堡生了好多的小女兒，挨挨擠擠，在陽光下放射出耀眼的光芒。
看著可愛的泡泡我似乎聞到了甜甜的味道。咦?把白糖換成鹽又會是什么樣呢?
于是我又做了一次實(shí)驗(yàn)，把糖換成鹽。就要吹泡泡了，我心里七上八下，用吸管蘸了泡泡水，一吹，泡泡慢慢長大， 突然撲哧一笑，消失了。原來，咸泡泡不能吹成甜泡泡那么大呀!
這真是一個了不起的發(fā)現(xiàn)啊!
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】三
星期六，我吃過午飯，我和同學(xué)約好在塔山公園一起去玩吹泡泡的游戲，我心里無比興奮。
我和同學(xué)一起來到一片草地上，我說一、二、三開始吹，我們迫不及待地拿出一瓶肥皂泡泡水，先擰開蓋子，接著把塑料吸管在肥皂水里醮一下，然后放在嘴邊，最后抑起頭輕輕一吹，無數(shù)個泡泡就飛起來了。
吹出來的泡泡，大小不一，形狀各異，五顏六色。只見這些泡泡有的圓圓的，有的像彩球；有的橢圓形的像雞蛋；有的疊在一起像雙胞胎；有的連成一串像糖葫蘆。
可愛的泡泡這邊飛飛，那邊飛飛，我們用嘴去吹，它就飛得更高了，像跟我們在做游戲似的。當(dāng)我們用手去抓時，人幾個就破了，有的飛到中空消失了。
你說吹泡泡這個游戲是不是很好玩??！
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】四
人生的道路上有許多開關(guān)，我曾經(jīng)就遇到過。
一天放學(xué)時，英語老師讓我們回家默作文在卷子的反面，我一回家便默寫了，生怕忘了這事兒。
第二天，英語老師給了我劃學(xué)號的本子，讓我統(tǒng)計班級里哪些同學(xué)沒有默作文，默寫的同學(xué)學(xué)號劃去，沒有默寫的罰抄5遍。于是，我抱著一疊卷子開始認(rèn)真的統(tǒng)計起來，核對試卷一一劃著。
這時，我的好朋友小紅走了過來，瞧了瞧四周，同學(xué)們都出去玩了，她才坐到我旁邊的位子上，悄悄地輕聲對我說：“我昨天作文忘默了，你把我學(xué)號也劃了吧，下次如果你忘記，我統(tǒng)計的話，也給你劃去，不告訴老師，英語老師是按你統(tǒng)計的去讓同學(xué)們罰抄的，只要你輕輕地用筆劃一下，我就能免去5遍罰抄。”我沒想到，我的這一筆盡是如此重要?！翱捎⒄Z老師會不會發(fā)現(xiàn)呢？”我疑惑地望著小紅?！安粫?，我的卷子夾在這么多卷子里，老師不會有這個閑工夫一個個去查的?！?/p>
“可是，這樣真的好嗎？”我十分擔(dān)心。
“有什么不好的？我們還是不是好朋友了？”小紅似乎有些不高興了。
聽了小紅的話，我內(nèi)心曾出現(xiàn)一秒，仿佛動搖了，心里閃過：“好吧，就幫小紅這一回，誰叫我倆是好朋友呢。”可是一秒過后，我突然又猶豫了，“如果我?guī)土诵〖t，我包庇了她，雖然她不會被罰抄，我也不會被發(fā)現(xiàn)，可老師是信任我的，知道我有這個能力，認(rèn)可我這個人才把事情交給我的，而不是交給他人做，如果我這么做了，就辜負(fù)了老師對我的信任；可如果不幫，小紅肯定會和我絕交，我倆天長地久的友誼，一定會在此刻像玻璃、水晶球一樣輕易破碎了。”
我左思右想，最終我還是沒有落下這一筆，因?yàn)槿绻易隽?，我想我也是昧著良心做的，表面上是幫了小紅，實(shí)際是害了她，對于我自己也是一個永遠(yuǎn)過不去的疙瘩。
一位哲人曾說過，人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。這話我信，因?yàn)樵诮淌依?，我的位子上，我就接觸了一個這樣的開關(guān)。
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】五
【寫法點(diǎn)睛】
直接回憶→具體事情→呼應(yīng)開頭
抒情回憶→具體事情→呼應(yīng)開頭
這是倒敘的一個基本章法。指的是開頭直接回憶要寫的事件，然后再具體敘述事例，最后是呼應(yīng)開頭的段落。如果開頭用抒情的方法來回憶事情，然后再具體敘述事例，結(jié)尾還用抒情的方法呼應(yīng)開頭。
本方法適用于敘述一件事情。
【寫法指導(dǎo)】
直接回憶：是指用回憶的方式來開頭。即開頭直接點(diǎn)題，回憶相關(guān)的往事。
事情經(jīng)過：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地敘述了。具體敘述事情的經(jīng)過，先要接著開頭過渡一下，然后才具體敘述往事。敘述一件往事，一要完整，二要具體，三要生動。所謂完整，即指事情的來龍去脈要交待清楚，有起因，有過程，有結(jié)果。所謂具體，是指事情的過程要具體地描述，要有生動具體的細(xì)節(jié)，人物是怎么說的，如何做的，有哪些想法等等，都要寫具體。所謂生動，是指要有精彩的細(xì)節(jié)描寫。文章的內(nèi)容要敘述的生動感人。
呼應(yīng)開頭：這里是文章的結(jié)尾了。要寫一個呼應(yīng)開頭的段落，以使文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。
抒情回憶：是指用抒情回憶的方式來開頭。即開頭直接點(diǎn)題，抒發(fā)感情，回憶相關(guān)的往事。
事情經(jīng)過：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地敘述了。具體敘述事情的過程，先要接著開頭過渡一下，然后才具體敘述往事。敘述往事，在這里可以是一件事 ，也可以是兩件事。敘述事情，要注意三點(diǎn)：一要完整，二要具體，三要生動。所謂完整，即指事情的來龍去脈要交待清楚，有起因，有過程，有結(jié)果。所謂具體，是指事情的過程要具體地描述，要有生動具體的細(xì)節(jié)，怎么說的，如何做的，有哪些想法等等，都要寫具體。所謂生動，是指要有精彩的細(xì)節(jié)描寫。文章的內(nèi)容要敘述的生動感人。如果敘述的是幾件事情，每一件事情之間要注意過渡，使上下的內(nèi)容緊密銜接。在敘述事情的過程中，可及時地抒發(fā)自己的思想感情，也可畫龍點(diǎn)睛地發(fā)表議論。
呼應(yīng)開頭：這里是文章的結(jié)尾了。要寫一個呼應(yīng)開頭的段落，以使文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。
【范文示例】我參加粉筆畫比賽
曲姍姍
人們說歲月好像無情的流水，會把記憶沖得像鵝卵石一樣光溜的。然而，有一件事，卻使我記憶猶新，每當(dāng)想起來，我就對自己充滿了信心。那是去年9月，一個星期四的下午，我像往常一樣，來到北京市少年富參加美術(shù)活動。當(dāng)我走進(jìn)畫室的時候，劉老師滿面以笑地向我走來，高興他說：“姍姍，最近要舉行中外兒童地面粉筆畫比賽，我給你報了個名，希望你能在比賽中拿個名次?！蔽腋吲d他說：“劉老師，我一定要拿個金獎給您看看！”這句話把劉老師給逗樂了，她對我說：“一言既出，駟馬難追，就看你的了！”
比賽那天，我和媽媽一早就來到了勞動人民文化宮。這兒的人可真多啊！除了中國小朋友，還有許多各種膚色的外國小 朋友。主席臺上方懸掛的紅布橫幅上寫著：“和平、陽光、空氣、水”。對面的橫幅上寫著：“為了和平，為了未來?！蔽蚁耄@就是今天比賽的題目了。我們開始做著賽前的最后準(zhǔn)備。
入場的時候，我緊張極了，心都快要跳出來了。大會的一項項儀式、主席的講話，我全然沒有聽見。
比賽終于開始了，具體要求是40分鐘畫完一幅2米見方的圖畫。我畫的是爸爸從陜西帶回來的大坐虎，上邊騎著我自己，手里舉著美麗的白鴿子，表達(dá)了我希望世界永遠(yuǎn)和平的心愿。廣場中播放著悠揚(yáng)的樂曲聲，使我忘記了緊張，完全投入到了作畫當(dāng)中。
時間從我的身邊一分一分地流過去，轉(zhuǎn)眼，40分鐘到了，我們走出賽場，焦急地等待著名次的公布。
時間不長，一位叔叔跑上前來間我：“你是曲姍姍同學(xué)嗎？”我奇怪地點(diǎn)了點(diǎn)頭間：“是的，有事嗎？”叔叔說：“祝賀你得了金獎！”我簡直不敢相信自己的耳朵，過了半天才說：“那……那太好了！”
頒獎會開始了。主持人以洪亮悅耳的聲音念道：“金獎獲得者——曲姍姍?！蔽业巧狭祟I(lǐng)獎臺。 當(dāng)我面向觀眾的時候，我看見臺下全是照相機(jī)、攝像機(jī)的鏡頭，閃光燈一個接著一個亮著，我感覺像做夢一樣！媽媽也在人群里興奮得直鼓掌……后來，我又回答了記者的一個個提問。
上午11點(diǎn)鐘，我和媽媽離開了勞動人民文化宮。回家的路上，我看見小草在向我點(diǎn)頭，樹葉在向我微笑……我們很快就到家了，剛走到院門口，我就大聲喊起來：“我得金獎了！”院里的鄰居都來向我祝賀，爸爸也跑出來，把我抱起來轉(zhuǎn)圈，使勁兒地親著，高興他說：“好孩子，有出息，祝賀你！” ?。∥矣肋h(yuǎn)忘不了那次比賽。
【名師導(dǎo)評】本文的小作者有條不紊地敘述了第一次參加比賽的經(jīng)過。開頭倒敘，引起回憶，接著就具體敘述比賽的過程。依次敘述了報名→入場→比賽→結(jié)束得獎→發(fā)獎→祝賀的全過程。比賽的經(jīng)過寫得十分具體。
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】六
燈泡可以當(dāng)榔頭敲釘子，你信嗎？
上周六晚上我和媽媽在家看《快樂大本營》，一個游戲里，我看到了不可思議的一幕。主持人竟然要求明星們拿著燈泡，把幾枚釘子敲進(jìn)木板里。我想這也太刁難人了。但是沒想到的是，明星們真的按照要求做了，并且還成功了。我真不敢相信自己的眼睛，纏著媽媽幫我一起來驗(yàn)證一下這個事情。
我們準(zhǔn)備了頭盔、麻布手套、套袖、一個60瓦的燈泡、幾枚釘子、一塊木板。媽媽不放心我做這么危險的實(shí)驗(yàn)，說讓她先來試一試。全副武裝之后，媽媽小心翼翼的拿起燈泡，扶著釘子，對準(zhǔn)燈泡頂端那個圓圈，輕輕的敲在釘子上，一下、兩下、三下……釘子根本就沒有釘進(jìn)木板里?！皨寢?，你敲得太輕了，太輕了！”被媽媽趕出危險范圍的我，一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，一邊急得喊了出來。媽媽大概被我喊得急了，加大了敲擊的力度，不一會兒，那枚釘子竟然穩(wěn)穩(wěn)得“站”在了木板上?！皨寢尦晒玻∽屛以囈辉嚒?/p>
當(dāng)我把燈泡拿在手里準(zhǔn)備敲的時候，突然有種似曾相識的感覺涌上心頭。這么脆弱的玻璃燈泡，就像一個雞蛋。記得科學(xué)課上，老師說過，雞蛋雖然脆弱，但是它具有球形的結(jié)構(gòu)，能很好的保護(hù)蛋殼里的新生命。那么電燈泡也應(yīng)該具有類似的功能。想到這里，我放下手中的燈泡，從冰箱里拿了一個生雞蛋，放在手里用力握，果然，不管我怎么使勁，雞蛋都沒有碎。
可是，為什么雞蛋會這么“牢固”，燈泡會這么“硬”呢？我懷著疑惑又好奇的心情，來到網(wǎng)上查尋這個答案。原來，雞蛋的形狀是橢圓的，當(dāng)我們把雞蛋握在手里時，它所受的壓力在蛋殼表面?zhèn)鬟f著，每個地方都受到了相等的壓力，所以每個點(diǎn)所受的壓力就變得很小了，蛋殼就不會破了。燈泡可以當(dāng)榔頭敲釘子的道理也是相同的：燈泡頂端受到的敲擊壓力，也被傳遞到整個燈泡了，所以力就變小了很多，燈泡當(dāng)然就不會碎啦。
有了這些知識，我的膽子也變得更大了。很快五枚釘子一下子都被我敲進(jìn)了木板里。
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】七
今天，我自己學(xué)做肥皂泡泡。
首先，我拿來一個盆子，往里面倒上自來水，然后我再把用剩的肥皂放入盆子里，用手和弄和弄使它溶化。待肥皂完全溶化后，我用吸管蘸上肥皂水一吹，就吹成了一個圓圓的泡泡，我用這種方法吹出了很多泡泡，這些泡泡在太陽光的照射下，五顏六色、晶瑩透亮，美麗極了！泡泡在天空中像調(diào)皮的精靈一樣，一會兒高一會兒低地跳著歡快的舞蹈，它們有的落在樹葉上和葉兒說著悄悄話，有的投入到“太陽公公”的懷抱，有的落在草地上和小草兒做了朋友，還有的……
吹著這些泡泡，我心里甭提有多高興了！
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】八
清晨，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個行列中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲，泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒影著外婆家那身材魁梧的大樹，還倒映著我們幾個孩子開心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳的跑了出來。笑得像乒乓球，大的像桔子，水靈靈的惹人喜愛。他們像一群貪玩額額孩子，擺著輕盈的身姿，在空中飛來飛去，一不小心，三四個泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；他們又像一個個的小精靈，在空中舞蹈，盡顯它們那迷人讓人舞姿。。。。。。
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉?。?/p>
我喜歡吹泡泡，你呢？
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】九
月亮是夜空姐姐
吹出的泡泡
太陽是早晨哥哥
吹出的泡泡
大雪是冬爸爸
吹出的泡泡
樹葉是樹媽媽
吹出的泡泡
開關(guān)和燈泡的接法【通用10篇】一十零
3月19日，晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，媽媽告訴我的球要“黑燈”啦，因?yàn)檫@是第十個“地球一小時”活動，讓我們大家都能自覺熄燈一小時，雖然表面上看，只是一小時一度電，但是實(shí)際上是提倡我們每個人都能增加保護(hù)地球的責(zé)任感和使命感，我們要為保護(hù)這顆藍(lán)色星球而默默努力！
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