人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和什么聊聊天作文篇一
“放箭！”只聽(tīng)曹操的一聲令下，諸葛亮就得到了3千支箭，諸葛亮可真聰明呀！我不由得贊嘆道！今天我便穿越時(shí)空，來(lái)到了三國(guó)時(shí)代，和這位神通廣大，聰明蓋世的諸葛亮聊聊天。
來(lái)到了這里，只見(jiàn)諸葛亮身披八卦衣，手拿一把鵝毛扇，悠閑的坐在那里，見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“你可終于來(lái)了，我早算到你今天要來(lái)，特地備好了酒席，來(lái)，坐?！焙?，這諸葛亮還真神了，連這也能算出來(lái)。我倆坐在酒席旁，上談天文，下談地理，這又談到了諸葛亮身上。我可來(lái)了興趣，嚷著要諸葛亮講他的故事，諸葛亮也不緊不慢的一一道來(lái)。
三顧茅廬
劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的.意思。過(guò)了一些時(shí)候，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。
劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話。
諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事，而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
七擒孟獲
公元225年，諸葛亮準(zhǔn)備伐魏?？删驮谶@時(shí)，xxx王孟獲帶著三洞元帥來(lái)進(jìn)攻中原。
諸葛亮和馬謖商量怎么平定xxx，馬謖認(rèn)為，對(duì)xxx，應(yīng)該讓他們心服口服，才能平定下來(lái)。諸葛亮同意了他的意見(jiàn)。
到了xxx之地，諸葛亮派王平出戰(zhàn)，王平詐敗，把孟獲給擒住了，孟獲不服，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，我不服?！敝T葛亮哈哈大笑，把他放了回去，卻偷偷的離間了他的一個(gè)部下，孟獲回去后，那個(gè)部下把他送到了蜀軍大營(yíng)。孟獲還是不服，說(shuō)：“這次是我的部下背叛我，我不服?！敝T葛亮又放他回去。
孟獲回到了洞里，看見(jiàn)諸葛亮在觀察地形，心中大喜。可是，孟獲又中了諸葛亮的埋伏。又被抓住，并放了回去。放回去后，孟獲聰明了點(diǎn)兒，把軍隊(duì)駐扎在了一條大江邊，想讓蜀兵不戰(zhàn)而退，可是諸葛亮用計(jì)，又擒了孟獲。弟弟孟優(yōu)給他出了一個(gè)計(jì)策：他和一些人投降諸葛亮做內(nèi)應(yīng)。孟獲同意了。孟優(yōu)來(lái)到了蜀軍大營(yíng)，諸葛亮知道他是詐降，命人把他們灌得酩酊大醉，孟獲來(lái)劫營(yíng)時(shí)，又中計(jì)了，被諸葛亮拿下了，可他還是不服。諸葛亮又把他放了回去。這時(shí)，一個(gè)元帥心生怨恨，用美酒灌醉了孟獲，送給諸葛亮，孟獲仍然不服。
之后三次，孟獲又借來(lái)獠牙兵、藤甲兵等。可是都一次次戰(zhàn)敗。孟獲這時(shí)才心服口服的投降了諸葛亮。
聽(tīng)完后，我不禁說(shuō)道：“諸葛亮神機(jī)妙算，在下佩服！佩服！”
我和什么聊聊天作文篇二
我和好朋友
人家說(shuō)，友情，就像大河里的一葉小舟，給你帶來(lái)生機(jī)；友情，就像冬天里的一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)溫暖；友情，就像春天的一枝小花，給你帶來(lái)期望；友情，就像夏天的一絲涼風(fēng)，替你掃去炎熱；友情，就像秋天豐收的果實(shí)，給你帶來(lái)喜悅……
在暑假的一天，我和好朋友賀依依出去玩，可是，在路上，我遇到一只很大的狗，有一米多長(zhǎng)，因?yàn)槲姨焐鹿罚砸豢匆?jiàn)這條狗，我便撒開(kāi)腳丫子就跑，但兩條腿始終跑可是四條腿，眼看我就要被追到了，卻聽(tīng)見(jiàn)了那條狗的嚎叫，我定定神，回過(guò)頭一看，原先是依依用她那細(xì)長(zhǎng)的手臂，拼盡全力朝狗扔了一塊大石頭。
狗愣住了，轉(zhuǎn)過(guò)身，怒視著依依，朝她狂奔而去，依依呆住了，我連忙朝她大喊；“依依！快跑！”依依似乎回過(guò)神來(lái)了，連忙逃跑，到了轉(zhuǎn)角處，我看不見(jiàn)她了，著急萬(wàn)分，直跺腳。
過(guò)了好久，依依回來(lái)了，她身上的花裙子都是污水，我十分內(nèi)疚，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我又沒(méi)受傷，去換件衣服就好了?！彼中χf(shuō)，“為朋友“兩肋插刀”嘛！”
這件事后，我們的友誼更加深厚，我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談的最好的朋友了。
我和什么聊聊天作文篇三
和未來(lái)的我聊聊天六年級(jí)作文
天，已經(jīng)很黑了......我的手卻還停留在鍵盤(pán)上,噼里啪啦地敲擊著
外面耀眼的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛.只聽(tīng)一陣微小的爆炸聲,似乎有什么東西在電腦桌上炸開(kāi).天!是一個(gè)活生生的人!
她和我一樣有著黑色的短發(fā),小巧的鼻子,只是......她的臉上沒(méi)有了輕飄與幼稚,而是一臉的成熟.我還沒(méi)開(kāi)口,她卻先說(shuō)話了:”這真的是十二年前呀!那么,你也就一定是12歲的譚怡寧了,對(duì)不對(duì)?“”你你你......你是誰(shuí)?你怎么知道我叫譚怡寧?“我指著她,哆哆縮縮地問(wèn).”我嘛,是十二年后的你.我當(dāng)然知道你的名字.“”你?我會(huì)在十二年后嗎?這不是惡作劇吧?“”我向你保證,我是如假包換的十二年后的譚怡寧,這行了吧?“
在得到了她的保證后．我才小心翼翼地打開(kāi)話匣子．
”你為什么要來(lái)找我呢?“這是我的第一個(gè)問(wèn)題.
”因?yàn)槲乙嬖V你,你的未來(lái)會(huì)是什么樣子.這可是人生哦!你想聽(tīng)嗎?“她隨意地問(wèn)我，好像這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題似的.
”好啊,我巴不得呢,快說(shuō).“
”如果你像現(xiàn)在這樣,一直坐在電腦前敲敲打打,你會(huì)成為一名三流作家.只有全是大白話的詩(shī)集出版,沒(méi)幾個(gè)人關(guān)注你的.“她輕描淡寫(xiě)的說(shuō).
”會(huì)這樣?不,你一定在騙人!哼,我不聽(tīng)你在這兒胡扯了!“我氣鼓鼓地想把她趕走.
”別呀,我還沒(méi)說(shuō)完呢.如果你在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,尤其是語(yǔ)文課,并且多多觀察身邊的人,事,景,物,多多思考身邊的人,事,景,物,多多發(fā)現(xiàn)身邊的人,事,景,物,那么我拿一百萬(wàn)跟你打賭,到我這個(gè)年齡,你一定會(huì)比韓寒和郭敬明加一塊還牛.“
”是嗎?如果我整天無(wú)所事事呢?“
”那么,你就只好到工地上去搬磚頭啦.整天累得滿頭大汗,也只能掙到微薄的.薪水.“
”如果我不看書(shū)呢?“
”你會(huì)在一家小餐館里當(dāng)服務(wù)員.想象一下吧,別人在吃飯,你卻在為他們服務(wù),對(duì)于你這個(gè)貪吃小妞來(lái)說(shuō).....嘻嘻,口水早都‘飛流直下三千尺‘了吧.“
”呀___不要呀！如果我跟同學(xué)做小買(mǎi)賣(mài)呢？“
”你會(huì)成為一個(gè)商人,經(jīng)營(yíng)有一家中等規(guī)模的公司.每年都要跑到全國(guó)各地去進(jìn)貨.“
”如果我各種書(shū)都看,包羅百科,會(huì)怎么樣呢?“
”那可就不好說(shuō)了.如果你看的是好書(shū),你會(huì)成為一位偉人;如果你看的都是不良的書(shū)籍,你會(huì)成為階下囚.“
”那太可怕了!如果我喜歡做實(shí)驗(yàn),又會(huì)怎樣?“
”那你會(huì)成為一名了不起的科學(xué)家!“
”如果我對(duì)優(yōu)化感興趣呢?“
”你會(huì)成為第二個(gè)xxx!“
”如果我喜歡聽(tīng)音樂(lè)呢?“
”你會(huì)具有極高的音樂(lè)鑒賞能力.“
”如果我......“
”別說(shuō)了，我我要走了.哦,忘了告訴你,我剛才對(duì)你說(shuō)的結(jié)果,都有一個(gè)不可改變的條件,那就是___堅(jiān)持不懈!!!記住它,記牢它!“說(shuō)完這句話,”未來(lái)的我“像一顆流星一樣消失在了夜空中.
我朝著她消失的方向大喊:”謝謝!你讓我找到了鑄造美好未來(lái)的最佳工具_(dá)___堅(jiān)持!!!xxx
我和什么聊聊天作文篇四
我和爸爸
我有一個(gè)歡樂(lè)的家庭。在這個(gè)家里我和爸爸不僅僅是一對(duì)歡樂(lè)的父子，并且還是最好的朋友每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)盡全力幫忙我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，我此刻想起來(lái)都記憶猶新。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了一道十分難的應(yīng)用題，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁也做不出來(lái)。在那一刻，我?guī)缀跸敕艞壛恕?/p>
這時(shí)，我的“大救星”----爸爸走了過(guò)來(lái)，一看到我這副狼狽的樣貌就明白了一切?！澳阍鯓恿?？”爸爸問(wèn)?！鞍职??！蔽抑钡恼f(shuō)，“這道應(yīng)用題太難了，我做不出?！庇谑?，爸爸看了看這道應(yīng)用題，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，可能是心浮氣躁了，我們?cè)賮?lái)看看題目中的幾個(gè)條件。你能夠先算出一個(gè)星期的總量，然后再除以四天的總量，這樣問(wèn)題就解決了?！甭?tīng)了爸爸詳細(xì)的解說(shuō)后，心想：爸爸真厲害?。?/p>
爸爸不僅僅在學(xué)習(xí)上能幫忙我，在生活中他是我的好朋友。當(dāng)我獲得榮譽(yù)是，他會(huì)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“朱越杰，你不能驕傲，明天還會(huì)有更大的挑戰(zhàn)在等待著你?！?/p>
爸爸你真是我的良師益友啊！
我和什么聊聊天作文篇五
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。在這個(gè)家里我和爸爸不僅僅是一對(duì)快樂(lè)的父子，而且還是最好的朋友每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)盡全力幫忙我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，我此刻想起來(lái)都記憶猶新。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了一道十分難的應(yīng)用題，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁也做不出來(lái)。在那一刻，我?guī)缀跸敕畔铝恕?/p>
這時(shí)，我的“大救星”爸爸走了過(guò)來(lái)，一看到我這副狼狽的樣貌就明白了一切?！澳阍鯓恿耍俊卑职謫?wèn)?！鞍职??！蔽抑钡恼f(shuō)，“這道應(yīng)用題太難了，我做不出?！庇谑?，爸爸看了看這道應(yīng)用題，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，可能是心浮氣躁了，我們?cè)賮?lái)看看題目中的幾個(gè)條件。你能夠先算出一個(gè)星期的總量，然后再除以四天的總量，這樣問(wèn)題就解決了。”聽(tīng)了爸爸詳細(xì)的解說(shuō)后，心想：爸爸真厲害啊！
爸爸不僅僅在學(xué)習(xí)上能幫忙我，在生活中他是我的好朋友。當(dāng)我獲得榮譽(yù)是，他會(huì)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“朱越杰，你不能驕傲，明天還會(huì)有更大的挑戰(zhàn)在等待著你?！?/p>
爸爸你真是我的良師益友?。?/p>
我和什么聊聊天作文篇六
我和彩虹聊聊天六年級(jí)作文
你最喜歡天空中的什么東西呢？我最喜歡的是彩虹。
彩虹是五顏六色的，它的顏色鮮艷，就像給蔚藍(lán)的天空織了一條五彩繽紛的圍巾。
一次，我放學(xué)回到家，那時(shí)候下起了太陽(yáng)雨，弟弟說(shuō)：“姐姐，太陽(yáng)雨下完就會(huì)有彩虹出現(xiàn)哦！”我一臉不相信地問(wèn)他：“真的嗎？”弟弟自信地抬起頭：“當(dāng)然啦，不信你等一下看就知道啦！”過(guò)了一會(huì)兒，雨下完了。真的有一條彩虹出現(xiàn)在天邊，它的兩端是垂直的，感覺(jué)是碰得到的一樣。
這時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要是能跟彩虹姑娘聊聊天該多好??！我想讓自己變成小鳥(niǎo)，飛到空中。問(wèn)彩虹姑娘許許多多的問(wèn)題，把我的好奇心全部都拿出來(lái)！我會(huì)問(wèn)：“彩虹姑娘，你好！我是小鳥(niǎo)，你的身上為什么會(huì)有這么多顏色呢？紅色代表什么？橙色代表什么？黃色又代表什么……”
彩虹姑娘會(huì)告訴我：“因?yàn)樘?yáng)光通過(guò)不均勻的空氣層發(fā)生折射，我身上才會(huì)有這么多顏色！紅色代表我的自尊和自信；橙色代表快樂(lè)；黃色代表吉祥；綠色代表環(huán)保；青色代表憂郁；藍(lán)色代表純潔；紫色代表憧憬！”我聽(tīng)了，覺(jué)得還想多知道一些。便問(wèn)：“彩虹姑娘，為什么你很久才會(huì)來(lái)一次呢？”彩虹姑娘說(shuō)：“因?yàn)槊刻彀自乒蜑踉破牌哦紩?huì)進(jìn)行一次石頭剪刀布，如果白云公公勝利了，就是晴天；如果烏云婆婆勝利了，就是陰天；如果平局了，就是我出場(chǎng)的時(shí)候了，可是他們很少會(huì)弄成平局?！?/p>
我沉醉在自己的想象里，突然，“吃飯啦！”媽媽喊的一聲，把我和彩虹姑娘的對(duì)話打斷了，我真想再跟彩虹姑娘聊聊天??！
我和什么聊聊天作文篇七
和同學(xué)聊聊天六年級(jí)作文550字
時(shí)間就像一道幻影，每次都在你的眼前晃過(guò)，你卻總也抓不住。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。于是，一天下午放學(xué)后，我來(lái)到一個(gè)同學(xué)家里，和她聊起了我們的學(xué)校，我們的老師，我們的班級(jí)，我們的同學(xué)。
當(dāng)我們一聊到這個(gè)話題時(shí)，就紛紛打開(kāi)了話匣子。我爭(zhēng)著第一個(gè)說(shuō)：“小時(shí)候，當(dāng)我們第一次來(lái)到學(xué)校，是啟蒙老師來(lái)把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)教室，那時(shí)我們不懂事，老想著上課的時(shí)候給老師搗亂。可老師卻總笑著對(duì)我說(shuō)：‘下次不要這樣了，多不好啊，不僅耽誤了你自己的學(xué)習(xí)，也影響了你周邊的同學(xué)。’而我們卻還不知所以的繼續(xù)給老師惹麻煩?！?/p>
“是啊！”同學(xué)說(shuō)，“想想當(dāng)年，如果不是老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的鞭策，現(xiàn)在我還不知道會(huì)成什么樣呢。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩你追我趕的游戲，跑著跑著，一不小心被石頭絆倒了，腿被磕爛了，是老師把我送到校醫(yī)室的。那個(gè)時(shí)候不懂事，抹好藥后我連一聲“謝謝”都沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)，現(xiàn)在想想，真是后悔啊!”
“的確，我相信，我們小學(xué)時(shí)的`樣子、動(dòng)作，都會(huì)印在每個(gè)老師的心里，當(dāng)時(shí)，老師們可能會(huì)認(rèn)為我們不懂事，還沒(méi)長(zhǎng)大。可現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，我們可以去報(bào)答老師了。可能我們現(xiàn)在還不能去做那些轟轟烈烈的大事，但至少我們已經(jīng)可以恭恭敬敬的對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！”
是啊，我們每個(gè)人都有自己難忘的小學(xué)生活，都有自己最敬愛(ài)的老師。也有自己想感謝的老師，此時(shí)我想對(duì)老師說(shuō)一句簡(jiǎn)單而明了的話：“老師您辛苦了！”
我和什么聊聊天作文篇八
現(xiàn)在，地球的環(huán)境越來(lái)越差了。每天，望著那汽車(chē)尾部噴射出的滾滾濃煙，看到滿地的果皮紙屑，我就十分痛心，于是，我約了環(huán)保局長(zhǎng)出來(lái)談一談。
到了公園里，我和局長(zhǎng)一邊沿著羊腸小路漫步，一邊欣賞公園里的景色。忽然，我問(wèn)環(huán)保局長(zhǎng)：“局長(zhǎng)，您喜歡旅游嗎?”
“喜歡啊，當(dāng)然喜歡!誰(shuí)不喜歡旅游呢?”環(huán)保局長(zhǎng)大概覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪。
我又問(wèn)：“局長(zhǎng)，您喜xxx市還是有著優(yōu)美景色的地方?”
“當(dāng)然是有著美麗景色的地方咯!”
“好，那么，您喜歡沙漠嗎?”我看似漫不經(jīng)心地問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題。
“沙漠!我怎么會(huì)喜歡沙漠呢?”局長(zhǎng)驚叫起來(lái)，“你問(wèn)這個(gè)干什么?”
我激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)有人會(huì)喜歡呆在沙漠里!但人們?yōu)槭裁匆裰四频膹?qiáng)迫自己呢?我們的環(huán)境正在沙漠化，這不好像在逼著自己做不愿意做的事嗎?這些人不是很奇怪嗎?”
“是呀，是呀!”局長(zhǎng)緊鎖雙眉，“人們對(duì)漫天飛舞的垃圾視若無(wú)睹，飛揚(yáng)的沙塵打在身上渾然不覺(jué)，對(duì)刺耳的噪音也毫不敏感。他們并沒(méi)有被奪去五感，但他們卻像真的麻木了!”
“造成這樣惡劣環(huán)境的，正是我們自己。如果人們能更好地控制自己的行為，如果人們能夠多一點(diǎn)環(huán)保的意識(shí)，我們的家園就不會(huì)像現(xiàn)在的樣子!”我嚴(yán)肅地對(duì)局長(zhǎng)說(shuō)：“局長(zhǎng)先生，您應(yīng)該以身作則，動(dòng)員身邊的人一起環(huán)保，這樣感染大家，總會(huì)有成效的。您還可以舉辦一些有獎(jiǎng)比賽，比如自行車(chē)大賽等，這種活動(dòng)可以使人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，這不是很好嗎?我今天就是為了這個(gè)來(lái)找您的?！?/p>
“嗯，你的建議太好了!我這就去落實(shí)。我要盡自己的一份綿薄，讓我們的家園更加美麗!”
局長(zhǎng)匆匆離去了。我望著天空，想象著未來(lái)的樣子，不禁呵呵傻笑了起來(lái)。
我和什么聊聊天作文篇九
自從看了《ufo傳訊機(jī)》這本書(shū)后，我就一直想看看外星人到底長(zhǎng)什么樣，想看看他們居住的星球。日思夜想，我終于在一天晚上在床上被外星人——苗苗，帶到了她們的星球上。
我仔細(xì)打量著苗苗：和我們地球人長(zhǎng)得差不多，只是身后拖著一條長(zhǎng)尾巴，和書(shū)里描述得完全不一樣。再看看那飛艇：呵，這倒和書(shū)里描寫(xiě)的一樣。我越看越激動(dòng)，便發(fā)出了邀請(qǐng)：“和我去參觀地球吧!”苗苗爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)我們到達(dá)地球時(shí)，苗苗用那略帶生硬的中文問(wèn)我：“先去哪參觀?”“當(dāng)然是先看看我們的母親河——黃河嘍!”我自豪地回答。于是，我們火速前往了黃河參觀。
當(dāng)我看到那波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的黃河時(shí)，自豪之情更是油然而生。然而沒(méi)過(guò)多久，苗苗就皺著眉頭問(wèn)我：“呀，據(jù)資料顯示，以前人飲用黃河水，可這水這么渾濁，能喝嗎?難道是我的資料錯(cuò)了?還是說(shuō)黃河是近幾年才渾濁的?”我面對(duì)著她那一個(gè)接一個(gè)的大問(wèn)號(hào)，尷尬極了：“你的資料沒(méi)錯(cuò)，黃河是近幾年渾濁的。因?yàn)橛行┤藖y砍濫伐，泥土失去了樹(shù)木的禁錮，幾場(chǎng)大雨使它們流入了黃河之中，結(jié)果成了這樣?！泵缑缏?tīng)了，嘆了一口氣，顯然是有些失望。
為了早點(diǎn)擺脫這件事，我對(duì)外星人苗苗說(shuō)：“咱們?nèi)ツ蠘O看冰川和企鵝吧!”苗苗一聽(tīng)，一掃剛才的失望，答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)5分鐘的“旅程”，我們順利來(lái)到了南極。瞧那巍峨的冰川、雄壯的企鵝群，還真是令人大開(kāi)眼見(jiàn)啊!我偷偷地看了一眼苗苗：她也正無(wú)比激動(dòng)、專(zhuān)心致志地在欣賞呢!可好景不長(zhǎng)，才持續(xù)了3分鐘平靜，苗苗就開(kāi)了腔：“哦，這冰川和企鵝群也沒(méi)有照片上的那么多呀!”我一聽(tīng)，不高興了：“才看了3分鐘，你怎么能就此下結(jié)論?”“總之，冰川和企鵝絕對(duì)沒(méi)以前多，你能解釋為什么嗎?”
我一聽(tīng)，比上次還尷尬，硬著頭皮回答她：“因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重污染，大氣層破了一個(gè)洞，地球氣溫開(kāi)始漸漸升高，所以冰川開(kāi)始融化，企鵝也就漸漸變少了?！蓖庑侨嗣缑鐟z惜地看了我一眼，什么話也沒(méi)有說(shuō)，似乎在靜靜思考。
突然，我的頭一陣眩暈，睜開(kāi)眼后發(fā)現(xiàn)我還在床上，只是時(shí)間過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但無(wú)論如何，我都能確定這絕對(duì)不是夢(mèng)。我靜靜地躺在床上，思索著剛剛的經(jīng)歷：“我們的地球原先是多么得美麗，而現(xiàn)在卻?不行，我一定要和同學(xué)們努力保護(hù)環(huán)境，我永遠(yuǎn)也不想說(shuō)出那個(gè)詞，永遠(yuǎn)!而我現(xiàn)在唯一能做的，只有從身邊的小事做起。”想著想著，勞累的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?
我和什么聊聊天作文篇十
和未來(lái)的我聊聊天六年級(jí)優(yōu)秀作文
又是新的一天！我滿懷愉悅的心情走進(jìn)學(xué)校，同朝陽(yáng)、鮮花、綠草和大樹(shù)打招呼。我剛剛坐到座位上，忽然感到一陣眩暈，接著就趴在桌子上昏過(guò)去了。
“醒一醒，快醒一醒！”我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，便使勁睜開(kāi)眼睛?！澳憬K于醒了?！蔽颐偷匕l(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)人，又朝四周張望，一切都是那么陌生，就立刻害怕起來(lái)。
“你是誰(shuí)！我這是在哪！你要干什么！”我一連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)陌生人回答說(shuō)：“你別急，我沒(méi)有惡意。這里是2040年的鄭州郊外，而我，就是未來(lái)的你！”我吃了一驚，因?yàn)槲覄倓傔€在的交通路小學(xué)呀！我又仔細(xì)看看未來(lái)的我，確實(shí)和現(xiàn)在的我有點(diǎn)像。
“那我是怎么來(lái)的呢？”我好奇的問(wèn)。
未來(lái)的我說(shuō)：“可能是‘時(shí)空穿梭機(jī)’的緣故吧。它是我們最新研制中的機(jī)器，剛才實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心把你帶過(guò)來(lái)了。對(duì)了，忘了向你介紹，現(xiàn)在我是一名科研隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼科學(xué)發(fā)明家，已經(jīng)發(fā)明了許多有利于人民的東西?！?/p>
我一下來(lái)了興趣，問(wèn)：“那現(xiàn)在人們的生活怎么樣？一定比原來(lái)好吧！”
我驚訝的感嘆道：“哇！這么先進(jìn)呀！那得耗費(fèi)多大的人力呀！”
“呵呵，這個(gè)你不用擔(dān)心，他們吃的食物呀，都是最新研制出的‘超級(jí)食物’。吃了這種食物，你一個(gè)星期不吃飯不喝水都沒(méi)關(guān)系。”
我聽(tīng)得目瞪口呆，過(guò)一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。問(wèn)：“那你們的衣服肯定也非常先進(jìn)吧?！?/p>
未來(lái)的.我答道：“沒(méi)錯(cuò)，我們穿的衣服冬暖夏涼，并且能適應(yīng)各種環(huán)境。比如，進(jìn)入了水里，你只需屏住呼吸8秒，就可以完全適應(yīng)水下的環(huán)境了?！?/p>
“這實(shí)在是太棒了！”我興奮地要跳起來(lái)了。
“滴滴、滴滴?！薄皶r(shí)間到了，你就要回去了?！蔽磥?lái)的我說(shuō)。
“啊？這么快！我不要回去！”我任性的說(shuō)。
“不行！過(guò)去的世界還等著你去創(chuàng)造呢，沒(méi)有過(guò)去，哪來(lái)的未來(lái)！”
隨著一陣強(qiáng)光，我又回到了原來(lái)的世界，我看看表，才過(guò)去了7分鐘，我想起了剛才的一幕幕，便暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)——為了創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
我和什么聊聊天作文篇十一
我和同學(xué)
今日，我和爸爸去他的同事家里玩。
今日早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽的大嗓門(mén)給叫醒了。于是，我很不情愿的起來(lái)了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
來(lái)到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問(wèn)他女兒“：怎樣了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲的說(shuō)“：認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)的，怎樣以前沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)呀？”叔叔奇怪的問(wèn)“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)友”我說(shuō)?！澳悄銈?cè)谝积R玩吧”叔叔說(shuō)完便走了。
我和她是一對(duì)好的要命的朋友。她問(wèn)我：“你怎樣明白我家在這的？”“我爸爸帶我來(lái)的，我爸爸說(shuō)，你爸爸是他的同事，我本來(lái)不想來(lái)的，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，那里也有小孩玩，所以我就來(lái)，沒(méi)想到，那個(gè)所謂的小孩就是你。如果我沒(méi)來(lái)就不會(huì)明白那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開(kāi)心了!
到了吃午飯的時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見(jiàn)，她家的其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來(lái)舞獅的飾品。
我和什么聊聊天作文篇十二
和人類(lèi)聊聊天六年級(jí)作文
我好想是一片羽毛，沒(méi)有重量，自由自在，想去哪里就去哪里，但是，風(fēng)哥哥卻把我?guī)уe(cuò)地方，我想去草原，但去到了城市。在這里，我天天被人們踩，我多想和人類(lèi)聊聊天，說(shuō)：“人們，請(qǐng)準(zhǔn)中世界上的萬(wàn)物把！”
我好想是一本故事書(shū)，沒(méi)有煩惱，同時(shí)也給了小朋友快樂(lè)。但是如果有時(shí)小朋友生氣了，就會(huì)把我隨便一扔，把我摔得很痛，有時(shí)甚至?xí)盐业牡南“蜖€，把我的許多衣服都撕破。我多想和人類(lèi)聊聊天，說(shuō)：“人們，請(qǐng)尊重世界上的萬(wàn)物吧！”
我好想是一只小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，沒(méi)有拘束，還可以唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。但是我住在大森林里，時(shí)常有獵人來(lái)打獵，又一次，那個(gè)獵人還打傷了我的翅膀呢！我多想和人類(lèi)聊聊天說(shuō)：“人們，請(qǐng)尊重世界上的萬(wàn)物吧！”
是啊，“請(qǐng)準(zhǔn)重世界上的萬(wàn)物吧”這個(gè)從萬(wàn)物口中發(fā)出的感嘆，是多么重要，多么有意義啊?！罢?qǐng)尊重世界上的萬(wàn)物吧”這個(gè)從人類(lèi)口重發(fā)出的感嘆則是多么渺小，多么不被重視。人類(lèi)只是口上說(shuō)，卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，這是多么可悲??！
如果有機(jī)會(huì)的話，我要和人類(lèi)聊聊天，說(shuō)：“人類(lèi)，請(qǐng)尊重世界上的萬(wàn)物吧！”
我和什么聊聊天作文篇十三
我和桌子聊聊天作文550字六年級(jí)
在生活中，我想和許多東西聊聊天，比如，小草、粉筆、鉛筆、橡皮······但我今天要和桌子聊聊天，下面就是我和桌子的聊天內(nèi)容，請(qǐng)你們大家聽(tīng)一聽(tīng)桌子的心聲吧，從而愛(ài)惜它吧！
“桌子，你每天被人們趴著或被本子啊，筆和燈壓住，難道你就不覺(jué)得疼嗎？”我輕輕地問(wèn)。
桌子滿臉委屈地說(shuō)：“沒(méi)辦法呀！如果我說(shuō)出來(lái)了，主人也許會(huì)討厭我的，這樣我就等于自討苦吃?！?/p>
我聽(tīng)了很為桌子的經(jīng)歷抱不平就說(shuō)：“那你主人有沒(méi)有擦過(guò)你呢？讓你干凈點(diǎn)?！蔽疫@次很期待它說(shuō)出一個(gè)“有”字?。】墒聦?shí)總和現(xiàn)實(shí)相反。
桌子搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我主人不僅不給我擦干凈，還在我身上堆了一大堆如山一樣重的零食和玩具，有時(shí)候還拿筆在我身上亂涂亂畫(huà)，而且還畫(huà)一些怪物和小蟲(chóng)子，害得我以為是真的，嚇了一大跳。如果他是為學(xué)習(xí)所畫(huà)的，寫(xiě)的.，我還能原諒，不會(huì)那么生氣了。只有他媽媽來(lái)整理一下我身體上的東西，和擦我臉上的臟物。”
我聽(tīng)了臉都?xì)饧t了說(shuō)：“哪有這樣的人??！如果我是你的主人的話，我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的，我不會(huì)把許多重的東西壓在你的身上。也不會(huì)在你的臉上亂涂亂畫(huà)，即使畫(huà)了也畫(huà)了，我也會(huì)及時(shí)地擦掉，讓你永遠(yuǎn)保持整潔的面孔。”
桌子熱淚盈眶地說(shuō)：“如果我有這樣的主人就好了，我也會(huì)過(guò)上幸福美滿的生活?！蔽覀?cè)谕ㄔ捴懈鎰e。
唉！我深深地嘆了一口氣。大家是不是也像話中的小主人??！我想大家現(xiàn)在也知道了桌子的苦衷了，所以請(qǐng)大家好好愛(ài)惜你身邊的東西。如果你好好地愛(ài)惜它，他就會(huì)有長(zhǎng)壽命。總之一句話“愛(ài)惜身邊每一件東西，從自己做起，從身邊做起?！?/p>
我和什么聊聊天作文篇十四
“離開(kāi)原草，一歲就枯萎，野火不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)，是贊賞你的吧——草。
我想問(wèn)你，你是怎樣從石塊下邊活下？你是怎樣勇敢無(wú)畏的呢？
小草啊，那一次，我和朋友芳芳一起進(jìn)家周?chē)拇髽?shù)下玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了你被一顆石塊壓著，你向我看了看，我正想騰下手來(lái)幫你，盆友芳芳攔下了我：“讓它自己來(lái)，她自身行的?！狈挤紝?duì)我說(shuō)。我移走了手，對(duì)芳芳說(shuō)：“確實(shí)行嗎？”芳芳一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你別這樣說(shuō)，我們給它一個(gè)自立自強(qiáng)的個(gè)人空間啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍的離開(kāi)了。
第二天，我跟芳芳急匆匆跑到那片農(nóng)田上，我看了，被眼下的一幕震驚：你以便存活下來(lái)，竟從石塊的間隙里長(zhǎng)了出去。我迫不得已欽佩你這類(lèi)勇敢無(wú)畏的精神實(shí)質(zhì)，看你那堅(jiān)挺的影子，就要我想起了《桃花心木》中的百年老樹(shù)木，是要依靠自己的勤奮才可以變成百年老樹(shù)木，如果是嬌慣的樹(shù)，總是淘汰。小草，你給了我碰到困難勇于站起來(lái)的勇氣。
那一次，我不會(huì)當(dāng)心把老師的教材撕壞了，老師很生氣，我明白老師的性子，害怕認(rèn)可，這時(shí)候，我想起了你，正所謂哪里摔倒，從哪里爬起來(lái)。我明白，我務(wù)必承認(rèn)錯(cuò)誤，因此我向老師認(rèn)可了不正確，老師都沒(méi)有怪自己。謝謝你，草，如果不是你，因?yàn)槲覜](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
人，剛開(kāi)始便是一張白紙，失去了你的多彩生活，就沒(méi)有有勇氣的我，感謝你，現(xiàn)如今我已并不是薄紙了，我們的生活中又增加了“勇于”這兩個(gè)關(guān)鍵字。我喜歡你——小草。
我和什么聊聊天作文篇十五
和月亮聊聊天六年級(jí)作文
月亮是在幽靜的深夜中一種圣潔的事物。夜深人靜的時(shí)，你抬頭望著它，會(huì)想與它說(shuō)些什么呢？
――題記
夜深了，我蓋好被子，墊好枕頭，側(cè)著臉準(zhǔn)備入睡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一縷明亮的月光透過(guò)窗戶撒落在我的屋里，我的臉上。
我看著這彎新月，月亮被周?chē)Ｑ鄣目蓯?ài)的星星襯托得及其引人注目。這月光總是在晚上給人帶來(lái)一絲美麗，一絲感動(dòng)。我看著月亮，它仿佛也在對(duì)我相笑?！霸铝粒蹅z聊聊天吧”我情不自禁地說(shuō)道。月亮好似撇嘴一笑，同意了。
你知道嗎？夜晚，是你給予亮光照亮他人回家的路。我家的小路中沒(méi)有燈，每次天黑時(shí)，是你把路照亮，讓我回到溫暖
的家。我謝謝你。你知道嗎？晚上，是你給予亮光，寄托他人會(huì)想的情感。多少游子，都會(huì)在八月十五日夜晚遙望著你，懷
念親人，想念家鄉(xiāng)，感到家庭的溫暖。我謝謝你！你知道嗎？深夜，只有你和那些閃爍的星星成為了唯一的天然景觀。又有多少人喜歡在深夜望著你，來(lái)欣賞你那皎潔的獨(dú)一無(wú)二的秀色。我謝謝你！你知道嗎
你的奧妙太多太多了，我們中華兒女都要乘坐宇宙飛船，去探索你的神奇之美。我謝謝你！
月亮?。∧汶m然不在白天眾人都能看到的情境下出現(xiàn)，但在夜里，你永遠(yuǎn)是那最明亮的一盞燈！
月亮，我想對(duì)你說(shuō)的太多太多了，就讓我們?cè)趬?mèng)里繼續(xù)聊天吧……
我和什么聊聊天作文篇十六
和知心姐姐聊聊天六年級(jí)作文
知心姐姐，最近我在學(xué)習(xí)中遇到了一些煩惱，心很亂，就連學(xué)習(xí)也落下了。前不久，我當(dāng)上了副組長(zhǎng)，管轄兩個(gè)組員。按理說(shuō)這應(yīng)該是好事，但一向很負(fù)責(zé)的我卻遇到了麻煩。
當(dāng)我當(dāng)上副組長(zhǎng)的第二天，早上我剛踏進(jìn)教室的門(mén)，就發(fā)現(xiàn)正組長(zhǎng)和另一個(gè)組員的名字被值周班長(zhǎng)記上“光榮榜”，再看看那兩個(gè)人，還在那里你說(shuō)一句我回你一句的吵架。
我一看火氣就上來(lái)了，怒氣沖沖的走向他們：“你倆干什么！都被批評(píng)了還在這兒吵！快回組里念書(shū)去！”好在我也有些威信，他們兩個(gè)只好乖乖地跑回組里了。
事情看是平息，但卻沒(méi)有。我坐在他們后面，看得清清楚楚，那兩個(gè)人雖然坐得端端正正，暗地里互相用腳踩對(duì)方。老師也不是等閑之輩，馬上就聽(tīng)出我們組有聲響，再看看我們組心不在焉的，生氣極了：“你們?nèi)M給我站起來(lái)，一人扣一分兒！我現(xiàn)在講的是重要題型，全班人都在認(rèn)真聽(tīng)講，你們……真是氣死我了！”
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我把我的一個(gè)比較溫和的組員跟那個(gè)組員換了座位。可是正組長(zhǎng)嫌那個(gè)溫和的組員身體臟，成天打他。為了不讓溫和的組員受欺負(fù)，我只好把我們組頂梁柱換了過(guò)去。
這下可好，正組長(zhǎng)那邊三女，我這邊三男。這樣雖說(shuō)幫助更方便，但是新的`問(wèn)題出現(xiàn)了。
我比較擅長(zhǎng)管理，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理、教育之后，較差的組員起碼不給組里扣分，有時(shí)還能加上幾分；那個(gè)中等的組員成了第二根頂梁柱。
這樣已經(jīng)算得上優(yōu)秀的組了，可是當(dāng)我再翻開(kāi)我們組的加分表時(shí)，卻令我大吃一驚——正二十分，扣三十六分！
分全是我們小組加的，負(fù)分全是正組長(zhǎng)的組“制造”出來(lái)的，我很想管他們，可是正組長(zhǎng)一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)勸告。我的頭痛了起來(lái)。
全組的“經(jīng)濟(jì)收入”現(xiàn)在已經(jīng)全部考我和第二根頂梁柱了，眼見(jiàn)“優(yōu)秀小組”又要落空。知心姐姐，你能幫幫我嗎？
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