無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇一
《慈母情深》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。從這件日常生活小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。文章描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯，語(yǔ)言淺顯易懂。
根據(jù)本文特點(diǎn)，結(jié)合新的課程理念。本設(shè)計(jì)注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”。大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，升華情感，提高閱讀能力。
［學(xué)習(xí)目標(biāo)］
1．認(rèn)識(shí)“陷、碌、攥”3個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
［學(xué)習(xí)重點(diǎn)］
通過(guò)描寫(xiě)母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)*凡母親的偉大，感受偉大的母愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情。
［課前準(zhǔn)備］
vcd《燭光里的媽媽》。
［課時(shí)安排］
1課時(shí)。
［學(xué)習(xí)過(guò)程］
一、回顧導(dǎo)入，揭示課題
1．談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，學(xué)完了《地震中的父與子》一課后，我們深受感動(dòng)。一位父親經(jīng)過(guò)38小時(shí)挖掘終于救出了遇險(xiǎn)的兒子。這件事讓我們深深地感受到父愛(ài)所迸發(fā)出來(lái)的力量是巨大的。這種愛(ài)是偉大、無(wú)私的。那么，母愛(ài)又是怎樣的呢？今天我們要學(xué)習(xí)的課文《慈母情深》，將讓我們深深地感受一番母愛(ài)。
2．板書(shū)課題，齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知
1．提出要求，學(xué)生自學(xué)。
（1）借助工具書(shū)，把課文讀正確，讀流利，生字要多讀幾遍。
（2）思考：課文主要講了一件什么事？
2．同桌相互讀課文，相互正音。
3．匯報(bào)自學(xué)情況。
（1）出示生字“陷、碌、攥”，學(xué)生認(rèn)讀。
（2）交流：課文主要講了一件什么事？
三、再讀課文，體會(huì)感情
（一）感悟慈母對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
1．根據(jù)“提示”要求，自學(xué)課文。
畫(huà)出描寫(xiě)母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這是一位_________的母親，有理由即可。
2．小組交流。
3．全班交流。
鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，教師只作適當(dāng)點(diǎn)撥。
如，這是一位瘦弱的母親。從“瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近?！笨梢泽w會(huì)出來(lái)。
這是一位貧苦的母親。從“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”可以看出來(lái)。
這是一位辛勞的母親。從“有事快說(shuō)，別耽誤干活?！薄澳赣H說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎了背……”可以看出來(lái)。
這是一位善良、關(guān)愛(ài)孩子的母親。從母親的同事認(rèn)為“我”是要錢買閑書(shū)，勸阻她給“我”錢時(shí)，母親卻說(shuō)“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的?！边@位母親家境這么貧寒，掙錢又這么艱辛，卻慷慨地給“我”錢買書(shū)，形成鮮明的對(duì)比，其中包含著深沉的母愛(ài)。
再如，這是一位勤勞的母親，這是一位慈祥的母親，這是一位無(wú)私的母親，這是一位偉大的母親……
小結(jié)：通過(guò)對(duì)文中描寫(xiě)母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等句段的讀悟，我們深深地感受到這位母親的慈祥與善良，這位母親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
（二）體會(huì)“我”對(duì)母親的感激、崇敬與熱愛(ài)之情。
讀完課文，誰(shuí)都會(huì)被慈母情深深打動(dòng)，更何況是文中的“我”。請(qǐng)找出“我”深受感動(dòng)的語(yǔ)句，如，“背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”“那一天，我用那一元五角錢給母親買了一聽(tīng)水果罐頭?！币龑?dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的閱讀方法──聯(lián)系上下文，反復(fù)讀讀，邊讀邊想，體會(huì)“我”對(duì)母親的感激、崇敬與熱愛(ài)之情。
四、感情朗讀，升華情感
1．選取自己感受深的語(yǔ)句讀，讀出對(duì)偉大母愛(ài)的贊頌以及對(duì)母親的熱愛(ài)和感激。
2．指名有感情朗讀，教師相機(jī)指導(dǎo)。
五、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸
1．聯(lián)系生活實(shí)際，講述自己親身經(jīng)歷母愛(ài)的故事。
2．自由朗讀課后的“閱讀鏈接”《紙船──寄母親》，感受冰心奶奶熱愛(ài)母親，懷念母親的思想感情。
3．寫(xiě)幾句話或編一首詩(shī)，抒發(fā)你對(duì)母親的熱愛(ài)和感激之情。
六、精要總結(jié)，歌曲結(jié)束
1．教師總結(jié)。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到母愛(ài)是慈祥的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)也是偉大、無(wú)私的。這種愛(ài)，作為子女永遠(yuǎn)也報(bào)答不了，正如唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
2．課件播放《燭光里的媽媽》，學(xué)生跟著輕輕哼唱。
七、作業(yè)超市，注重積累
1．有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
2．搜集頌揚(yáng)母愛(ài)的名句或詩(shī)歌。
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇二
慈父心經(jīng)：我被女兒罰面壁
女兒宇宇就要六歲了，越來(lái)越有自己的思想和思維意識(shí)。怎樣教育孩子逐漸成為我和妻討論的主要話題，我們希望她聰慧、活潑，好學(xué)上進(jìn)，也希望她在與父母親人、老師、同學(xué)、朋友相處過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任。
那天傍晚，她和一幫小朋友在樓下花壇里玩捉迷藏的游戲，他們一會(huì)跑著，一會(huì)又跳著，忽然一個(gè)叫李婷的小女孩跌倒在地，大聲哇哇哭起來(lái)，我急忙向前一看，小婷的膝蓋蹭破了皮，涔出幾滴鮮血，她爬起來(lái)對(duì)著我哭訴道：“叔叔，張澤宇在背后推了我?！币慌缘呐畠毫⒖谭瘩g著，“我沒(méi)有推她，是她自己跌倒的?！眱蓚€(gè)小朋友爭(zhēng)吵著，一旁的一個(gè)小男孩也參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我看到是張澤宇推倒李婷的?！迸畠翰怀姓J(rèn),繼續(xù)狡辯著。
回到家，我很生氣，對(duì)她旁敲側(cè)擊，說(shuō)著撒謊的危害，又講了一遍“狼來(lái)了”的小故事，20分鐘后，女兒終于承認(rèn)，她不經(jīng)意地推了李婷一下，導(dǎo)致了李婷跌倒，并一再表示,明天見(jiàn)了李婷一定向她道歉。
為了讓女兒記住這次撒謊的教訓(xùn)，我當(dāng)然要懲罰她，讓她在二種懲罰中選擇。一是一周不許看電視，二是臉朝墻站立，面壁思過(guò)一刻鐘，女兒托著腮,想了想，選擇了第二種，乖乖地在墻角站了一刻鐘。
星期五的晚上，我們?nèi)艺谝黄鸪燥?，我的一個(gè)朋友來(lái)電話了，說(shuō)如果明天我有空，讓我一起陪他去釣魚(yú)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這種活動(dòng)不太熱衷，于是我找了個(gè)理由來(lái)搪塞，我對(duì)著話筒高聲說(shuō)道：“真對(duì)不住，我最近工作較忙，明天還要到單位上班，去不了?！?/p>
第二天早上，我打著哈欠穿衣服，女兒跑到我跟前，“爸爸，你不是說(shuō)今天上班嗎？現(xiàn)在才起床，要遲到了?！?/p>
“今天周末，爸爸不上班?！蔽依^續(xù)打著哈欠。
“你昨天不是在電話里說(shuō)今天上班嗎？”女兒反問(wèn)道。
“那是爸爸搪塞的話?！蔽译S意地說(shuō)著。
我毫不猶豫地選擇了面壁。我穿好衣服，在妻和女兒的監(jiān)督下，向墻角走去……???????????? （張洪雷）
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇三
嚴(yán)母慈父優(yōu)秀作文400字
“慈母嚴(yán)父”是中國(guó)傳統(tǒng)家庭的基本模式，我家也是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭，但卻是“嚴(yán)母慈父”的組合。
“怎么回事？這么幾分？一天到晚在學(xué)校里干什么了？”媽媽柳眉倒豎，不大的眼睛睜得圓圓的。在這厲聲責(zé)問(wèn)下，本就十分難過(guò)的我情不自禁地流下了眼淚?！翱奘裁纯?！讓你找原因呢，哭能解決問(wèn)題嗎？”高分貝的聲音又在耳邊響起，我不敢哭出聲，低頭抽噎著。
這是三年級(jí)的期中考后，貪玩的我數(shù)學(xué)只考了77分，于是就有了這難忘的一幕。更難忘的是考后的后半學(xué)期，天天回家都有一張數(shù)學(xué)試卷等著我，于是，我再也不敢在學(xué)習(xí)上馬虎了。
媽媽是一位中學(xué)老師，她教過(guò)的學(xué)生都說(shuō)她十分有耐心，很和藹。我真懷疑這說(shuō)的是我的媽媽嗎？不要說(shuō)考不好，哪怕我拿了第一，她也是不以為然地說(shuō)“以后要更努力，和外面的孩子比，差得遠(yuǎn)著呢。”驕傲的心立馬就被撫平了。每天晚上，她都要我反省一天下來(lái)有沒(méi)有沒(méi)完成的事，有沒(méi)有做得不夠好的地方。在她的.面前，我從來(lái)就不是孩子，幼兒園大班開(kāi)始就失去了被寵的享受，連澡都要自己洗。一年級(jí)后，住到媽媽的宿舍，自己上下學(xué)，自己打開(kāi)水洗臉洗腳。別人表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，媽媽總是淡淡一笑，說(shuō)“這么大了，應(yīng)該的。”
幸虧家里還有一位寵愛(ài)我的父親，不至于讓我心理失衡。每次得獎(jiǎng)的時(shí)候，他總是像中了彩票一樣高興，哪怕我得的是最差的獎(jiǎng)。每次我挨媽媽批評(píng)的時(shí)候，不遺余力安慰我的也總是他。媽媽不同意買的玩具，他會(huì)偷偷給我買回來(lái)，媽媽不允許我吃的東西，他偶爾也會(huì)偷偷帶我去嘗嘗。他和我一起打游戲，一起下象棋，一起打籃球……媽媽經(jīng)常說(shuō)的是“你們哥倆”，我覺(jué)得這關(guān)系定位得挺好。
爸爸的愛(ài)暖暖地伴隨著我的每一天；媽媽的愛(ài)，是一種動(dòng)力，鞭策我做一個(gè)更完美的自己。“慈母嚴(yán)父”也好，“嚴(yán)母慈父”也罷，只不過(guò)是愛(ài)的方式不同而已。
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇四
胡適的母親在他的生命中充當(dāng)了兩個(gè)角色----嚴(yán)父慈母，事實(shí)上我們的生活中，母親也充當(dāng)了兩個(gè)角色，一個(gè)是慈母，一個(gè)是嚴(yán)師。
胡適對(duì)于母親的理解是他的母親嘴邊從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話，她很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱，慢慢地耐心地教會(huì)胡適怎樣學(xué)得好脾氣，學(xué)得待人接物要和氣，要能寬恕人，體諒人。其實(shí)，在我們身邊的慈母也是這樣的，耐心地教你怎樣學(xué)習(xí)，直到懂得，只是你總是認(rèn)為這不是愛(ài)，視而不見(jiàn)，你一直認(rèn)為愛(ài)像空氣一樣，讓我們賴以生存，卻常常忘了它的存在，可看了這篇文章我們可以細(xì)細(xì)地去觀察母愛(ài)在何處，在何方，也許就在你的身邊，在細(xì)微處。
胡適沒(méi)有父親，母親即是慈母，又是嚴(yán)父。胡適在《我的母親》里寫(xiě)道早晨他總是第一個(gè)到校，預(yù)習(xí)好課文，再回家吃早飯，母親把胡適的學(xué)習(xí)管得很好。當(dāng)胡適做錯(cuò)了事，在人靜時(shí)，母親會(huì)先責(zé)備胡適，再用行罰，罰跪等方式，無(wú)論怎樣痛，都不許胡適哭出來(lái)。
俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)?！逼鋵?shí)在我們的生活中也經(jīng)歷過(guò)打、罵，即使不是經(jīng)常，但也刻骨銘心，記憶深刻。也許你認(rèn)為打是痛苦的，但你不知道母親的心里也飽受折磨和煎熬，母親的心里也曾猶豫我該不該打，不打會(huì)讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)，打了孩子才能使孩子不走上歪路，才能在真實(shí)的生活里健康成長(zhǎng)。打完后，母親也曾自責(zé)過(guò)，哭泣過(guò)，只是我們不理解父母。而胡適在14歲離開(kāi)母親，一直感受到母親的這份愛(ài)，正是這位母親的嚴(yán)格成就了一位名人。
在生活中，母愛(ài)偉大而又*凡，正因?yàn)閻?ài)的細(xì)微處，才顯得溫馨、珍貴、美麗。
嚴(yán)父慈母作文3篇擴(kuò)展閱讀
嚴(yán)父慈母作文3篇（擴(kuò)展1）
——嚴(yán)父作文400字5篇
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇五
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。慈母情深語(yǔ)文教學(xué)教案，我們來(lái)看看。
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字，用聯(lián)系上下文及詞素分析法理解詞語(yǔ)失魂落魄、震耳欲聾、龜裂。
２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
３、指導(dǎo)學(xué)生抓住母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的重點(diǎn)句段，體會(huì)母親和兒子之間的深情。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
抓住母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的重點(diǎn)句段，體會(huì)母親和兒子之間的深情。
【教學(xué)過(guò)程】
一、學(xué)習(xí)提綱
第１、自學(xué)生字、新詞，用聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際及詞素分析法理解下列詞語(yǔ)：失魂落魄、震耳欲聾、龜裂。
第２、讀通讀順課文。
第３、跳讀課文，按事情發(fā)展先后順序把課文分成三段，寫(xiě)段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第４、默讀課文第二段，勾畫(huà)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的重點(diǎn)句段，想一想，文中的母親是一個(gè)（ ）的母親。
第５、默讀課文第二段，勾畫(huà)我行動(dòng)、心理活動(dòng)的句子，我對(duì)母親給錢讓我買書(shū)有一種（ ）的深情。
二、練習(xí)提綱
第１、抄寫(xiě)、背誦母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的精美句子。
第２、以母親的愛(ài)為題，仿照課文的寫(xiě)法，寫(xiě)寫(xiě)母親關(guān)心你的一件事。
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇六
縱觀千百年來(lái)，橫看世界各國(guó)，有哪一位母親對(duì)孩子的愛(ài)不是偉大的呢？一首《游子吟》歌頌了偉大的母愛(ài)，《何以為報(bào)》中，媽媽對(duì)我們付出了太多，而我們卻何以為報(bào)？……每一位母親，都會(huì)深深的愛(ài)著自己的子女們，其中，有嚴(yán)厲的愛(ài)，和風(fēng)細(xì)雨、無(wú)微不至的愛(ài)，還有溺愛(ài)……在這許多種愛(ài)之中，我媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的母愛(ài)。
上次的期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，我的數(shù)學(xué)考得很差。媽媽去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，帶了一個(gè)本和一枝筆。我站在門口，望著媽媽，只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，怒目圓睜地看著我的數(shù)學(xué)卷。我心想：完了，完了，我考得這么差，媽媽會(huì)怎樣教育我？我再次抬起頭，望著媽媽，只見(jiàn)媽媽拿著筆在她的本上唰唰直寫(xiě)。
回到家后，媽媽把我叫進(jìn)了屋子，拿出她的本子生氣地說(shuō)：“這個(gè)本子上的題全部都是你在考試中錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，拿去仔細(xì)的做，題老師都講了，不許再做錯(cuò)，做完我來(lái)批，做錯(cuò)重新再做，直到全部做對(duì)為止。現(xiàn)在你去給我反思吧，寫(xiě)出深刻的檢討，看你數(shù)學(xué)填空題，單位不寫(xiě)扣了多少分！”媽媽的神情突然嚴(yán)肅了起來(lái)。
媽媽對(duì)我正是這種嚴(yán)厲的母愛(ài)，給孩子抄錯(cuò)題，輔導(dǎo)孩子重新做。這樣的事，我想也只有母親才可以做到吧！而且，這也需要耐心，也只有母親才會(huì)有這種耐心，來(lái)輔導(dǎo)她的兒女。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，可以說(shuō)一輩子也很難償還，而我們能做的卻很少，我要用我今后的成績(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)地報(bào)答生我養(yǎng)我的偉大母親！媽媽，在這我想對(duì)您說(shuō)：“在我心目中，少不了您，在我生活中更少不了您的幫助！我愛(ài)你——媽媽！”
——慈父嚴(yán)母六年級(jí)記敘作文3篇
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇七
嚴(yán)苛杰 嚴(yán)紫勝 嚴(yán)商凱 嚴(yán)* 嚴(yán)雪瑋 嚴(yán)若瀚 嚴(yán)浩瑋
嚴(yán)楠堯 嚴(yán)康城 嚴(yán)新堯 嚴(yán)敬尊 嚴(yán)商睿 嚴(yán)晨云 嚴(yán)靖杰
嚴(yán)浩凱 嚴(yán)健展 嚴(yán)晨皓 嚴(yán)健閑 嚴(yán)國(guó)景 嚴(yán)紹洋 嚴(yán)圣超
嚴(yán)偉榮 嚴(yán)浩高 嚴(yán)國(guó)凱 嚴(yán)浚哲 嚴(yán)偉高 嚴(yán)健仁 嚴(yán)祺云
嚴(yán)苑城 嚴(yán)新景 嚴(yán)紹瑋 嚴(yán)彬剛 嚴(yán)川皓 嚴(yán)紹剛 嚴(yán)強(qiáng)祖
嚴(yán)苑景 嚴(yán)健碩 嚴(yán)國(guó)超 嚴(yán)若瑋 嚴(yán)章方 嚴(yán)國(guó)仁 嚴(yán)商軒
嚴(yán)章嘉 嚴(yán)浩云 嚴(yán)國(guó)杰 嚴(yán)健棋 嚴(yán)強(qiáng)哲 嚴(yán)彬榮 嚴(yán)國(guó)瀚
嚴(yán)章瀚 嚴(yán)浩藏 嚴(yán)國(guó)恒 嚴(yán)紹軒 嚴(yán)熙勝 嚴(yán)雪博 嚴(yán)望軒
嚴(yán)熙杰 嚴(yán)靖云 嚴(yán)彬庭 嚴(yán)康杰 嚴(yán)商凌 嚴(yán)健福 嚴(yán)野剛
嚴(yán)國(guó)寧 嚴(yán)鼎智 嚴(yán)敬盛 嚴(yán)雪月 嚴(yán)熙順 嚴(yán)國(guó)庭 嚴(yán)熙博
嚴(yán)川棕 嚴(yán)川堯 嚴(yán)章耀 嚴(yán)苑齊 嚴(yán)靖智 嚴(yán)強(qiáng)勝 嚴(yán)琪皓
嚴(yán)國(guó)淵 嚴(yán)苑恩 嚴(yán)苑文 嚴(yán)健喬 嚴(yán)強(qiáng)峻 嚴(yán)強(qiáng)文 嚴(yán)章軒
嚴(yán)新朝 嚴(yán)章睿 嚴(yán)晨方 嚴(yán)浩修 嚴(yán)偉智 嚴(yán)楠云 嚴(yán)敬欽
嚴(yán)若溪 嚴(yán)楷智 嚴(yán)商博 嚴(yán)苑棋 嚴(yán)晨瑞 嚴(yán)國(guó)睿 嚴(yán)若喻
嚴(yán)彬瑞 嚴(yán)敬淵 嚴(yán)雪軒 嚴(yán)浩堯 嚴(yán)偉捷 嚴(yán)唯仁 嚴(yán)康峰
嚴(yán)章誠(chéng) 嚴(yán)若哲 嚴(yán)偉耀 嚴(yán)琪淵 嚴(yán)浩展 嚴(yán)康誠(chéng) 嚴(yán)若凱
嚴(yán)敬棕 嚴(yán)浩棋 嚴(yán)康維 嚴(yán)晨誠(chéng) 嚴(yán)莫閑 嚴(yán)祺超 嚴(yán)國(guó)順
嚴(yán)敬寒 嚴(yán)彬元 嚴(yán)偉瑜 嚴(yán)圣清 嚴(yán)國(guó)維 嚴(yán)苑博 嚴(yán)商棟
嚴(yán)商倫 嚴(yán)敬普 嚴(yán)商瑋 嚴(yán)紹福 嚴(yán)彬勝 嚴(yán)眾凌 嚴(yán)若塵
嚴(yán)川喬 嚴(yán)健文 嚴(yán)晨月 嚴(yán)敬清 嚴(yán)圣喬 嚴(yán)若菲 嚴(yán)晟棋
嚴(yán)紹騰 嚴(yán)浩然 嚴(yán)章瑋 嚴(yán)健皓 嚴(yán)若洪 嚴(yán)健睿 嚴(yán)若恒
嚴(yán)圣博 嚴(yán)國(guó)恩 嚴(yán)浩睿 嚴(yán)新雄 嚴(yán)晨睿 嚴(yán)晨豪 嚴(yán)川善
嚴(yán)浩天 嚴(yán)章源 嚴(yán)強(qiáng)豪 嚴(yán)浩捷 嚴(yán)鼎棟 嚴(yán)章瑜 嚴(yán)健勝
嚴(yán)彬圖 嚴(yán)紹誠(chéng) 嚴(yán)圣棟 嚴(yán)國(guó)高 嚴(yán)章洪 嚴(yán)浩碩 嚴(yán)國(guó)文
嚴(yán)章烈 嚴(yán)楠順 嚴(yán)強(qiáng)耀 嚴(yán)浩淵 嚴(yán)裕博 嚴(yán)圣翔 嚴(yán)望杰
嚴(yán)彬高 嚴(yán)新順 嚴(yán)英恩 嚴(yán)浩雄 嚴(yán)商翔 嚴(yán)楠棟 嚴(yán)國(guó)月
嚴(yán)強(qiáng)華 嚴(yán)章寶 嚴(yán)彬文 嚴(yán)強(qiáng)棟 嚴(yán)康凱 嚴(yán)國(guó)耿 嚴(yán)章境
嚴(yán)若堯 嚴(yán)圣杰 嚴(yán)鼎淵 嚴(yán)川棟 嚴(yán)浩洋 嚴(yán)彬杰 嚴(yán)鼎勝
嚴(yán)楠博 嚴(yán)浩耿 嚴(yán)新皓 嚴(yán)野棟 嚴(yán)雪峻 嚴(yán)彬?qū)?嚴(yán)偉文
嚴(yán)紹云 嚴(yán)章晉 嚴(yán)新勝 嚴(yán)若寶 嚴(yán)鼎寒 嚴(yán)晨華 嚴(yán)楷堯
嚴(yán)敬云 嚴(yán)苑瑋 嚴(yán)章笑 嚴(yán)悟瀚 嚴(yán)若維 嚴(yán)若皓 嚴(yán)彬福
——媽媽的嚴(yán)作文3篇
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇八
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的要感謝的人，有教我知識(shí)的老師，告訴我道理的爸爸，還有最疼愛(ài)我的外婆------其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。
她在家中是最勤勞的，我的書(shū)包有一點(diǎn)破，她就幫我補(bǔ)，每天都會(huì)為我做香甜可口的飯菜，在我傷心的時(shí)候，她是第一個(gè)給我溫暖的人，下傾盆大雨時(shí)，她是第一個(gè)給我送雨傘的人，自己卻被雨淋出了病，有是她在我生病的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)照顧我的人，她是世間上最愛(ài)我的人，那就是我的媽媽。
記得有一次，我們一起去逛街，回來(lái)時(shí)，媽媽讓我先在樓下上個(gè)廁所，再上樓，我覺(jué)得怪丟人的，決定上樓再上廁所，可是我一到家門口就憋不住了，我的褲子全濕了，一個(gè)不留神又摔了一跤，皮也破了，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我面前，開(kāi)始嘮叨了：“哎
！你真是的，我不讓你在下面上完廁所再上來(lái)的嗎，你還不聽(tīng)，你看，現(xiàn)在好了吧，皮也破了。說(shuō)著生氣的走開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)我腿好疼，感覺(jué)媽媽不愛(ài)我了，我的“小豆豆”立刻就滾了下來(lái)，跑進(jìn)房間失聲痛哭起來(lái)，不知不覺(jué)我睡著了，心想以后再也不理媽媽了。過(guò)了一會(huì)兒，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我抹藥，我的心一下子軟了，小豆豆有來(lái)了。
每一個(gè)人都有一位偉大的母親，每天給你洗衣做飯，每天送你去學(xué)校，每天不厭其煩的教作業(yè)。在你開(kāi)心時(shí)她就會(huì)陪你一起開(kāi)心，在你受到挫折時(shí)，她會(huì)給你鼓勵(lì)。
這就是我們偉大的母愛(ài)。媽媽——我最愛(ài)的人！
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇九
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自己的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，都望子成龍。
讀了這篇課文。我不禁想起了這么一對(duì)母子。雖然說(shuō)不上有課文中的母子窮，但是在我們那他也算是最窮的了，但是哪位母親在這么困難的生活下還是想盡辦法給兒子讀上小學(xué)，給兒子一個(gè)讀書(shū)的好環(huán)境
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書(shū)。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇十
望著密密麻麻的作業(yè)，我無(wú)聊地扔下手中的筆，呆呆地望著灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè)，然后不上課，穿自己的衣服，帶自己的寵物，然后自己玩，然……我美滋滋地想著。突然，幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想?！霸懔耍 蔽揖o張地跳了起來(lái)，媽媽回來(lái)了！我慌忙奔到客廳，開(kāi)了燈，然后快速地看了門，然后頭也不回地奔回書(shū)房猛做作業(yè)?！斑耍?，咚！”這時(shí)，似乎只有我的心跳聲。
媽媽氣喘吁吁地跑到了我的房間，干什么？檢查作業(yè)！望著媽媽和我越來(lái)越近，我的心狂跳不已，“絕望”地閉上了眼睛。也許，媽媽從客廳到書(shū)房整整用了一個(gè)世紀(jì)。
果然，不出我所料，母親皺緊眉頭，面色鐵青，虎視眈眈地望著我，樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“唔，我，我的英，英語(yǔ)做完，完了，還，還有數(shù)，數(shù)學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，母親生氣地說(shuō)：“你做完再吃飯！”便到父親那兒去了。
因?yàn)槟赣H晚上要上夜班，所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣，就自己一個(gè)人默默地在書(shū)房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間……
忽然，父親走了進(jìn)來(lái)：“媽媽還是很關(guān)心你的，她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè)，其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不覺(jué)得酸了，眼睛不覺(jué)得蒙朧了……
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇十一
嚴(yán)婉玲、嚴(yán)少倩、嚴(yán)林娟、嚴(yán)可妍、嚴(yán)美琳、嚴(yán)寧琳、嚴(yán)潔芳
嚴(yán)樂(lè)梅、嚴(yán)泊琳、嚴(yán)幸怡、嚴(yán)幽花、嚴(yán)依美、嚴(yán)宜琳、嚴(yán)容萍
嚴(yán)宸玉、嚴(yán)翠玉、嚴(yán)亞麗、嚴(yán)思雪、嚴(yán)彬莉、嚴(yán)一婷、嚴(yán)文燕
嚴(yán)桂英、嚴(yán)含悅、嚴(yán)敏倩、嚴(yán)美霞、嚴(yán)瑜琳、嚴(yán)賴梅、嚴(yán)文萍
嚴(yán)景文、嚴(yán)玉玉、嚴(yán)思莉、嚴(yán)伊萍、嚴(yán)學(xué)琴、嚴(yán)選紅、嚴(yán)順英
嚴(yán)琴偉、嚴(yán)鮮花、嚴(yán)克文、嚴(yán)尹萍、嚴(yán)瀚文、嚴(yán)苡莉、嚴(yán)譽(yù)玲
嚴(yán)玉玲、嚴(yán)翡艷、嚴(yán)婷碹、嚴(yán)莉軍、嚴(yán)翊瑛、嚴(yán)婷煊、嚴(yán)仁文
嚴(yán)慧萍、嚴(yán)兮文、嚴(yán)婷楦、嚴(yán)婭萍、嚴(yán)翊英、嚴(yán)幀美、嚴(yán)曼芳
嚴(yán)敏娟、嚴(yán)心文、嚴(yán)婷雙、嚴(yán)婭*、嚴(yán)茹婷、嚴(yán)鍶玉、嚴(yán)光艷
嚴(yán)慧芬、嚴(yán)翠文、嚴(yán)鎬文、嚴(yán)紫紅、嚴(yán)婧姝、嚴(yán)莉乙、嚴(yán)素麗
嚴(yán)林娥、嚴(yán)洋妹、嚴(yán)家潔、嚴(yán)艾萍、嚴(yán)瓊瑤、嚴(yán)藝?yán)颉?yán)賽英
嚴(yán)顏妍、嚴(yán)則芳、嚴(yán)雪娟、嚴(yán)之美、嚴(yán)怡藝、嚴(yán)乙麗、嚴(yán)肖萍
嚴(yán)敏玲、嚴(yán)革紅、嚴(yán)秋雪、嚴(yán)丹悅、嚴(yán)譽(yù)文、嚴(yán)以麗、嚴(yán)芙蓉
嚴(yán)冰茹、嚴(yán)姣紅、嚴(yán)曉雪、嚴(yán)秋萍、嚴(yán)許娟、嚴(yán)奕莉、嚴(yán)冰倩
嚴(yán)雅玲、嚴(yán)怡宣、嚴(yán)劍瑩、嚴(yán)祥文、嚴(yán)娜媛、嚴(yán)倚莉、嚴(yán)粵紅
嚴(yán)亞玲、嚴(yán)酈萍、嚴(yán)花、嚴(yán)祖文、嚴(yán)淋玉、嚴(yán)乙莉、嚴(yán)晨瑤
嚴(yán)秀花、嚴(yán)愛(ài)芬、嚴(yán)俐紅、嚴(yán)傲雪、嚴(yán)春美、嚴(yán)已莉、嚴(yán)瑤晨
嚴(yán)維文、嚴(yán)賽花、嚴(yán)少怡、嚴(yán)蔚穎、嚴(yán)貴瑤、嚴(yán)霞青、嚴(yán)柳怡
嚴(yán)清雪、嚴(yán)悅吉、嚴(yán)炳文、嚴(yán)芮穎、嚴(yán)少文、嚴(yán)云娥、嚴(yán)柳娟
嚴(yán)育霞、嚴(yán)悅齊、嚴(yán)順紅、嚴(yán)蕊穎、嚴(yán)海琳、嚴(yán)淑媛、嚴(yán)柳倩
嚴(yán)小美、嚴(yán)悅旗、嚴(yán)家文、嚴(yán)倩陽(yáng)、嚴(yán)悅童、嚴(yán)乙婷、嚴(yán)柳婧
嚴(yán)松燕、嚴(yán)悅?cè)R、嚴(yán)新紅、嚴(yán)婧陽(yáng)、嚴(yán)明倩、嚴(yán)馨蓉、嚴(yán)柳潔
嚴(yán)悅桐、嚴(yán)衛(wèi)娟、嚴(yán)洪英、嚴(yán)釧文、嚴(yán)蕙怡、嚴(yán)昊文、嚴(yán)井燕
嚴(yán)金玲、嚴(yán)本芳、嚴(yán)惠芳、嚴(yán)素玲、嚴(yán)婭珊、嚴(yán)曉霞、嚴(yán)予婷
嚴(yán)嘉麗、嚴(yán)本蓉、嚴(yán)昭文、嚴(yán)肅玲、嚴(yán)童文、嚴(yán)飛雪、嚴(yán)智麗
嚴(yán)儀瑩、嚴(yán)鴻艷、嚴(yán)夙文、嚴(yán)明英、嚴(yán)爾紅、嚴(yán)思瑩、嚴(yán)艷梅
嚴(yán)碧瑩、嚴(yán)愛(ài)娥、嚴(yán)旌文、嚴(yán)美紅、嚴(yán)雅琳、嚴(yán)景悅、嚴(yán)進(jìn)文
嚴(yán)恭倩、嚴(yán)月妹、嚴(yán)琳宜、嚴(yán)玲芝、嚴(yán)消萍、嚴(yán)斯瑤、嚴(yán)瀚瑤
嚴(yán)虹倩、嚴(yán)西芳、嚴(yán)庶文、嚴(yán)韶文、嚴(yán)英娟、嚴(yán)斯瑩、嚴(yán)習(xí)文
嚴(yán)蓉倩、嚴(yán)梓婧、嚴(yán)德萍、嚴(yán)銘文、嚴(yán)雅蓉、嚴(yán)林潔、嚴(yán)瑤含
嚴(yán)蓉悅、嚴(yán)梓芳、嚴(yán)亞茹、嚴(yán)佩麗、嚴(yán)效萍、嚴(yán)雪妍、嚴(yán)麗美
嚴(yán)丞悅、嚴(yán)伍妹、嚴(yán)秋妹、嚴(yán)沛莉、嚴(yán)霄萍、嚴(yán)麗妍、嚴(yán)惠玉
嚴(yán)淵潔、嚴(yán)俊麗、嚴(yán)菊妹、嚴(yán)佩莉、嚴(yán)蕭萍、嚴(yán)雪琳、嚴(yán)怡楦
嚴(yán)婭、嚴(yán)述怡、嚴(yán)皖麗、嚴(yán)蓓莉、嚴(yán)嘵萍、嚴(yán)雪玲、嚴(yán)佳美
嚴(yán)惠英、嚴(yán)怡茗、嚴(yán)河芳、嚴(yán)蓓麗、嚴(yán)小霞、嚴(yán)烏瑛、嚴(yán)蘇梅
嚴(yán)倩琳、嚴(yán)菁萍、嚴(yán)茂文、嚴(yán)心玉、嚴(yán)楊麗、嚴(yán)益婷、嚴(yán)素梅
嚴(yán)銘雪、嚴(yán)婉芳、嚴(yán)瑩燕、嚴(yán)月文、嚴(yán)楊萍、嚴(yán)新娟、嚴(yán)惠瑩
嚴(yán)曼琳、嚴(yán)倩蓮、嚴(yán)許潔、嚴(yán)寶萍、嚴(yán)幼妹、嚴(yán)婷喧、嚴(yán)惠穎
嚴(yán)婧妍、嚴(yán)倩玉、嚴(yán)冰潔、嚴(yán)阿萍、嚴(yán)昕萍、嚴(yán)婷暄、嚴(yán)愉悅
嚴(yán)丹琳、嚴(yán)芬凝、嚴(yán)玲姬、嚴(yán)農(nóng)茹、嚴(yán)心萍、嚴(yán)宓婷、嚴(yán)新燕
嚴(yán)琳淵、嚴(yán)彗芬、嚴(yán)東玉、嚴(yán)子茹、嚴(yán)宵萍、嚴(yán)蕊婷、嚴(yán)堯花
嚴(yán)美琴、嚴(yán)秀玉、嚴(yán)淼冉、嚴(yán)鴻瓊、嚴(yán)金燕、嚴(yán)子玲、嚴(yán)彩紅
嚴(yán)華美、嚴(yán)正花、嚴(yán)焯莉、嚴(yán)宏瓊、嚴(yán)會(huì)茹、嚴(yán)妃婷、嚴(yán)冰妍
嚴(yán)禮琴、嚴(yán)靚穎、嚴(yán)水英、嚴(yán)婧虹、嚴(yán)蓉兒、嚴(yán)漩婷、嚴(yán)紫玲
嚴(yán)梅萍、嚴(yán)碧娜、嚴(yán)春玉、嚴(yán)玉霞、嚴(yán)苑芳、嚴(yán)婷君、嚴(yán)紫秀
嚴(yán)楓玲、嚴(yán)丞琳、嚴(yán)嫦英、嚴(yán)莉芙、嚴(yán)月琴、嚴(yán)煊婷、嚴(yán)紫悅
嚴(yán)姣霞、嚴(yán)卓妍、嚴(yán)婷渲、嚴(yán)湘婷、嚴(yán)靜娟、嚴(yán)楚婷、嚴(yán)之琳
嚴(yán)順萍、嚴(yán)茗妍、嚴(yán)茜文、嚴(yán)建美、嚴(yán)愛(ài)琴、嚴(yán)熳婷、嚴(yán)紫玉
嚴(yán)千雪、嚴(yán)思妍、嚴(yán)年英、嚴(yán)顯文、嚴(yán)芳婷、嚴(yán)文穎、嚴(yán)紫琳
嚴(yán)畫(huà)怡、嚴(yán)慶文、嚴(yán)蕓琳、嚴(yán)億玲、嚴(yán)彗茹、嚴(yán)雨琳、嚴(yán)子怡
嚴(yán)東怡、嚴(yán)傳英、嚴(yán)蕊莉、嚴(yán)加美、嚴(yán)薈茹、嚴(yán)悅嘉、嚴(yán)紫怡
嚴(yán)沛怡、嚴(yán)嫣淇、嚴(yán)葦麗、嚴(yán)夢(mèng)梅、嚴(yán)曉茹、嚴(yán)悅菲、嚴(yán)夢(mèng)婷
嚴(yán)雁怡、嚴(yán)嫣然、嚴(yán)結(jié)芳、嚴(yán)猛梅、嚴(yán)藝茹、嚴(yán)焯紅、嚴(yán)建穎
嚴(yán)雅怡、嚴(yán)國(guó)燕、嚴(yán)慧芳、嚴(yán)孟梅、嚴(yán)鷺?lè)?、?yán)寶紅、嚴(yán)悅凡
嚴(yán)雙怡、嚴(yán)懷娜、嚴(yán)莼芳、嚴(yán)匯文、嚴(yán)怡芳、嚴(yán)秀涵、嚴(yán)悅棟
嚴(yán)雯怡、嚴(yán)齊梅、嚴(yán)椿芳、嚴(yán)瀅瑩、嚴(yán)淑芳、嚴(yán)秀怡、嚴(yán)悅多
嚴(yán)慶怡、嚴(yán)富英、嚴(yán)利燕、嚴(yán)暢文、嚴(yán)玲英、嚴(yán)秀琳、嚴(yán)悅豪
嚴(yán)笑怡、嚴(yán)利瓊、嚴(yán)尚文、嚴(yán)鈺文、嚴(yán)吸茹、嚴(yán)皓文、嚴(yán)怡景
嚴(yán)籽怡、嚴(yán)心紅、嚴(yán)崇玲、嚴(yán)曹娟、嚴(yán)旭茹、嚴(yán)芷瑤、嚴(yán)璐艷
嚴(yán)羨怡、嚴(yán)梵嫣、嚴(yán)珍英、嚴(yán)孟穎、嚴(yán)茹旭、嚴(yán)斯玉、嚴(yán)秀潔
嚴(yán)稀怡、嚴(yán)學(xué)瓊、嚴(yán)浩悅、嚴(yán)榮莉、嚴(yán)杰茹、嚴(yán)婧瑜、嚴(yán)芷蓉
嚴(yán)香怡、嚴(yán)梵琳、嚴(yán)藝萍、嚴(yán)風(fēng)玉、嚴(yán)婕茹、嚴(yán)銘玉、嚴(yán)朝芳
嚴(yán)金怡、嚴(yán)青玲、嚴(yán)適瓊、嚴(yán)鳳玉、嚴(yán)惠茹、嚴(yán)紫文、嚴(yán)國(guó)玉
嚴(yán)楚怡、嚴(yán)夢(mèng)媛、嚴(yán)秀妍、嚴(yán)慶茹、嚴(yán)慧茹、嚴(yán)翠英、嚴(yán)建娟
嚴(yán)冬怡、嚴(yán)利娟、嚴(yán)致玲、嚴(yán)紫萍、嚴(yán)思茹、嚴(yán)蓮娟、嚴(yán)琴鈺
嚴(yán)歡怡、嚴(yán)旭梅、嚴(yán)致琳、嚴(yán)燕蘋(píng)、嚴(yán)詩(shī)茹、嚴(yán)勤英、嚴(yán)釔芳
嚴(yán)玉怡、嚴(yán)潔玉、嚴(yán)志琳、嚴(yán)耀玉、嚴(yán)巧茹、嚴(yán)良芳、嚴(yán)筱麗
嚴(yán)映怡、嚴(yán)筱玉、嚴(yán)仁琳、嚴(yán)超芳、嚴(yán)芳茹、嚴(yán)健文、嚴(yán)婧菁
嚴(yán)曼怡、嚴(yán)校玉、嚴(yán)智玲、嚴(yán)翰文、嚴(yán)方茹、嚴(yán)小瑩、嚴(yán)立穎
嚴(yán)春怡、嚴(yán)霄玉、嚴(yán)靚茹、嚴(yán)瑤菡、嚴(yán)希茹、嚴(yán)喜紅、嚴(yán)琳耀
嚴(yán)瑛怡、嚴(yán)家玉、嚴(yán)慧娜、嚴(yán)仲文、嚴(yán)茹惜、嚴(yán)澤英、嚴(yán)婷耀
嚴(yán)蕊怡、嚴(yán)佳玉、嚴(yán)月芳、嚴(yán)偉玲、嚴(yán)夢(mèng)茹、嚴(yán)郁雪、嚴(yán)筱茹
嚴(yán)影怡、嚴(yán)嘉玉、嚴(yán)鴻穎、嚴(yán)綺婷、嚴(yán)曦茹、嚴(yán)傲紅、嚴(yán)婧心
嚴(yán)夏怡、嚴(yán)美美、嚴(yán)欣玉、嚴(yán)開(kāi)霞、嚴(yán)佳茹、嚴(yán)楚紅、嚴(yán)婧歡
嚴(yán)海怡、嚴(yán)科英、嚴(yán)穗紅、嚴(yán)興玉、嚴(yán)薏茹、嚴(yán)康玲、嚴(yán)翠霞
嚴(yán)翠怡、嚴(yán)碧瓊、嚴(yán)純芳、嚴(yán)汝娟、嚴(yán)析茹、嚴(yán)帥穎、嚴(yán)少玉
嚴(yán)茜怡、嚴(yán)定芳、嚴(yán)飛冉、嚴(yán)婷芳、嚴(yán)惜茹、嚴(yán)帥玲、嚴(yán)杏琳
嚴(yán)淑怡、嚴(yán)詩(shī)潔、嚴(yán)麗紅、嚴(yán)素芳、嚴(yán)溪茹、嚴(yán)玲薇、嚴(yán)婭雯
嚴(yán)閱怡、嚴(yán)聰穎、嚴(yán)月妍、嚴(yán)歡悅、嚴(yán)茹溪、嚴(yán)慶玲、嚴(yán)鈞瑤
嚴(yán)安怡、嚴(yán)思潔、嚴(yán)苑玲、嚴(yán)玉文、嚴(yán)茹西、嚴(yán)舒瑤、嚴(yán)海梅
嚴(yán)景怡、嚴(yán)煥潔、嚴(yán)健娜、嚴(yán)國(guó)艷、嚴(yán)茹夕、嚴(yán)菊萍、嚴(yán)怡澤
嚴(yán)康怡、嚴(yán)燕子、嚴(yán)洪花、嚴(yán)笑潔、嚴(yán)春芳、嚴(yán)莎婷、嚴(yán)菊芳
嚴(yán)肇怡、嚴(yán)春琴、嚴(yán)泳梅、嚴(yán)仕琳、嚴(yán)爻艷、嚴(yán)春婷、嚴(yán)雪瑤
嚴(yán)貝怡、嚴(yán)會(huì)琴、嚴(yán)雪芬、嚴(yán)煜麗、嚴(yán)炎霞、嚴(yán)唯倩、嚴(yán)亞萍
嚴(yán)卓怡、嚴(yán)寶妹、嚴(yán)洪雪、嚴(yán)靈玉、嚴(yán)小玉、嚴(yán)莉霞、嚴(yán)翊文
嚴(yán)偉怡、嚴(yán)雙霞、嚴(yán)建萍、嚴(yán)玲娣、嚴(yán)丹玉、嚴(yán)成英、嚴(yán)悅月
嚴(yán)俏怡、嚴(yán)婧楠、嚴(yán)明玉、嚴(yán)莉珊、嚴(yán)書(shū)玉、嚴(yán)艷萍、嚴(yán)悅之
嚴(yán)珍怡、嚴(yán)悅寧、嚴(yán)孟玉、嚴(yán)九紅、嚴(yán)思玉、嚴(yán)怡涵、嚴(yán)月梅
嚴(yán)正怡、嚴(yán)殷婧、嚴(yán)秀瓊、嚴(yán)怡晗、嚴(yán)員英、嚴(yán)俐莉、嚴(yán)悅方
嚴(yán)睛怡、嚴(yán)菊娥、嚴(yán)金琳、嚴(yán)怡寒、嚴(yán)紅瓊、嚴(yán)依潔、嚴(yán)笛文
嚴(yán)妙怡、嚴(yán)怡桐、嚴(yán)琳莉、嚴(yán)珠婷、嚴(yán)玫芳、嚴(yán)翠娥、嚴(yán)午文
嚴(yán)秋怡、嚴(yán)蓉桐、嚴(yán)莉淇、嚴(yán)姝婷、嚴(yán)燕欣、嚴(yán)恩潔、嚴(yán)儼文
嚴(yán)芯怡、嚴(yán)宙艷、嚴(yán)科芳、嚴(yán)方芳、嚴(yán)洪瓊、嚴(yán)為紅、嚴(yán)旭文
嚴(yán)丹怡、嚴(yán)倩桐、嚴(yán)周萍、嚴(yán)昕穎、嚴(yán)悅誥、嚴(yán)艷紅、嚴(yán)雪英
嚴(yán)鳳怡、嚴(yán)妹桐、嚴(yán)孝玉、嚴(yán)亭穎、嚴(yán)悅源、嚴(yán)晏紅、嚴(yán)珍花
嚴(yán)杏怡、嚴(yán)桐妹、嚴(yán)佩玉、嚴(yán)玉芬、嚴(yán)桂娟、嚴(yán)丹紅、嚴(yán)真花
嚴(yán)葦怡、嚴(yán)務(wù)芬、嚴(yán)悅芮、嚴(yán)孝萍、嚴(yán)卓秀、嚴(yán)冰燕、嚴(yán)閔潔
嚴(yán)月怡、嚴(yán)芯悅、嚴(yán)潞潔、嚴(yán)大萍、嚴(yán)雅媛、嚴(yán)冰艷、嚴(yán)珉潔
嚴(yán)巧怡、嚴(yán)燕玲、嚴(yán)莉俊、嚴(yán)梢萍、嚴(yán)崇娜、嚴(yán)稀文、嚴(yán)茗潔
嚴(yán)愛(ài)怡、嚴(yán)正妍、嚴(yán)暄妍、嚴(yán)勝花、嚴(yán)崇玉、嚴(yán)淳玉、嚴(yán)銘潔
慈父慈母簡(jiǎn)譜 慈父慈母是什么意思篇十三
捧起一本書(shū)，是《席慕蓉作品集》，感動(dòng)于她的《嚴(yán)父》。
“風(fēng)霜與憂患，讓奔波在外的父親逐漸有了一張嚴(yán)厲的面容。”是啊，當(dāng)父親回到家來(lái)，臉上有的，除了疲憊，露出的便是嚴(yán)厲。記得一次，爸爸叫我熬粥，我沒(méi)看火，結(jié)果粥溢出來(lái)了。爸爸將我狠狠地罵了一頓?！盎氐郊襾?lái)，孩子的無(wú)知與懶散又讓他有了一顆急躁的心?！蔽蚁耄职帜翘鞛榱税局嗟?事會(huì)那么生氣，正是因?yàn)槲业膽猩⒁约八膭诶凼顾兊媚敲醇痹臧伞?/p>
“怎樣才能讓孩子明白，擺在他們面前的，是一條多么崎嶇的長(zhǎng)路。”是的，父親永遠(yuǎn)擔(dān)任著嚴(yán)厲的角色，當(dāng)他希望自己孩子成龍成鳳時(shí)，所表現(xiàn)出來(lái)的，又是一種不可置疑的態(tài)度。每當(dāng)我看電視看到很晚時(shí)，爸爸就會(huì)以一種難以抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)：“回屋睡覺(jué)?！彼难凵窀嬖V我，我必須按他所說(shuō)的去做?！霸鯓硬拍茏尯⒆又溃赣H的呵護(hù)是多么的有限和短暫。”*日里，呵護(hù)我們的是母親，但在我們生病時(shí)，父親那短暫的呵護(hù)竟顯得如此溫暖。
“可是，孩子們不想去明白，也不想去知道，他們喜歡投向母親柔軟和溫暖的懷抱，享受那一種無(wú)限的縱容和疼愛(ài)?！睖厝岬膽驯дl(shuí)也喜歡，但嚴(yán)厲的父親卻不一定誰(shuí)都了解。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，辛苦了一天的父親休息時(shí)是多么無(wú)聊。一個(gè)人無(wú)聊地看著電視，一個(gè)人無(wú)聊地抽了一根又一根的煙，所有的休息都屬于一個(gè)人。我們是否發(fā)覺(jué)，勞苦了一天的父親會(huì)發(fā)現(xiàn)他用所有的一切支撐著的家其實(shí)很快樂(lè)，然而這一快樂(lè)并不是他可以享有的(可能因?yàn)楦赣H*時(shí)太嚴(yán)厲了)。于是，勞累的父親同時(shí)也越來(lái)越寂寞了。
重讀《嚴(yán)父》，重讀父親，才曉得父親的無(wú)奈與寂寞。只是這種無(wú)奈與寂寞，父親承受得也痛苦，但看到我們健康成長(zhǎng)，一切的無(wú)奈與痛苦，在他眼里又算得了什么？
嚴(yán)父慈母作文3篇（擴(kuò)展3）
——教育女兒應(yīng)該是慈母嚴(yán)父還是嚴(yán)母慈父好
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