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希望作文字篇一
在我看來(lái)希望是一個(gè)人的目標(biāo)。
對(duì)于發(fā)明大王愛迪生來(lái)講,他的希望是不懈追求。他在81歲生日時(shí)仍在工作,但是他工作的目標(biāo)并不是繼續(xù)研究物理學(xué),而是做他六十年來(lái)從來(lái)沒有做過的學(xué)科——橡膠植物研究。愛迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛迪生對(duì)這些不同種類植物逐個(gè)分析研究,還培育了一種含大量膠乳的植物,但這種植物造價(jià)太高,當(dāng)他想要繼續(xù)研究這種橡膠時(shí),很不幸他得了腎功能失調(diào)綜合癥,也正因?yàn)樗麖囊安葜刑釤捪鹉z,受到世人極高的評(píng)價(jià)。
希望不只是目標(biāo),還是一個(gè)在困境中受到的收獲。
音樂巨人貝多芬曾耳聾,但也正是這種絕境使他寫出了轟動(dòng)世界的音樂著作——《月光曲》,《月光曲》時(shí)而高亢,時(shí)而婉轉(zhuǎn);時(shí)而緩慢,時(shí)而明快;時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而急促。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。
影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個(gè)月時(shí),一次高燒奪去了她的聽力和說(shuō)話能力,但她不屈不撓對(duì)生活充滿了激情。在舞臺(tái)劇《失寵于上帝的孩子》中她擔(dān)任女主角,在片中沒有一句臺(tái)詞,瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動(dòng)作,成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內(nèi)心世界,表演的惟妙惟肖,令人贊不絕口,從而成為第十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳女主角獲得者,成為美國(guó)電影史上第一個(gè)聾啞影后。
我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求,還要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步,去打開屬于我們自己的大門吧!
希望作文字篇二
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合,開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春的活力,出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際,曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。
為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途,他必須買進(jìn)種種軍需品和糧食等物,為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄逃斯,深以為怪,便問亞歷山大大帝:“陛下帶什么啟程呢?”
對(duì)此,亞歷山大回答說(shuō):“我只有一個(gè)財(cái)寶,那就是‘希望’?!?/p>
據(jù)說(shuō),庇爾狄迎斯聽了這個(gè)回答以后說(shuō):“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧?!庇谑撬x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn),而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師,戶田城圣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng),經(jīng)常向我們青年說(shuō):“人生不能無(wú)希望,所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中,那么他只能是敗者?!比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K,于是悲觀失望,挫折下去,或在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,失掉活下去的勇氣;或恨怨他人;結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實(shí),身處逆境而不丟掉希望的人,肯定會(huì)打開一條活路,在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生,則通向失敗之路。
“希望”是人生的力量,在心里一直抱著美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去。是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人,才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”,才能創(chuàng)造自己的人生。
在走向人生這個(gè)征途中,最重要的既不是財(cái)產(chǎn),也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人,肯定會(huì)生出勇氣,不以困難為事,肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情,開始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增,終生懷有希望的人、才是具有最高信念的人,才會(huì)成為人生的勝利者。
希望作文字篇三
希望,是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;希望,是一個(gè)指示牌,指引我們成功的方向;希望,是一團(tuán)火,點(diǎn)燃我們心中前進(jìn)的動(dòng)力……
正如剛剛過去的春節(jié)熱播電影《流浪地球》中,初中生韓朵朵在救援隊(duì)面臨巨大困難,地球可能面對(duì)毀滅的時(shí)刻說(shuō)了這樣一段話:“昨天老師還在問我,希望是什么?在這之前,我根本不相信希望這東西,我相信希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西,希望是我們唯一回家的方向?!碑?dāng)人們處在不同的時(shí)代背景中時(shí),對(duì)“希望”的理解定會(huì)不同。
在我身邊,就有這樣一個(gè)人,她希望自己能考上一所重點(diǎn)大學(xué),找一個(gè)好工作,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是不可能的,我有點(diǎn)輕視她,但她卻堅(jiān)定地說(shuō):“我一定會(huì)的?!庇谑?,在每天的生活中,她比以前更加勤奮了,開始勤學(xué)好問,努力向上。后來(lái)我也鼓勵(lì)她,堅(jiān)持自己的想法。
現(xiàn)在的她,在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,雖然不是很明顯,但她離希望越來(lái)越近。在學(xué)校,她上課認(rèn)真聽講,下課問老師,課余時(shí)間都用來(lái)看書。她的成績(jī)?cè)谥鸩缴仙C慨?dāng)她遇到難題時(shí),她就想著自己的目標(biāo),也是希望支撐著她一步步走向成功。
從那之后,我便明白了希望的重要性。從古到今,就有很多人對(duì)希望有不同的詮釋。如:西班牙思想家松蘇內(nèi)曾說(shuō)過:“我唯一不能缺少的東西就是希望?!比诉@一生,不能沒有希望,否則我們將失去前進(jìn)的方向,就像一個(gè)人在沙漠中,丟失尋找生機(jī)的機(jī)會(huì),在大海中,丟失方向,導(dǎo)致迷?;蛑共讲磺啊?/p>
我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,滿懷希望,充滿激情,努力探索與實(shí)踐,在沙漠中尋找希望,在絕望中得到重生。朋友們,只要我們滿懷希望就一定會(huì)有所收獲。記住,希望永遠(yuǎn)在我們心中!
希望作文字篇四
我們每個(gè)人都生活在陰溝里,但是仍有人仰望星空,這就是希望?!}記
希望就在我們身邊,就在那一個(gè)又一個(gè)黑暗的夜里,他在那里閃光。
希望無(wú)處不在,他在每個(gè)人的身上演繹。
在項(xiàng)羽身上,我看到了希望。戰(zhàn)場(chǎng)上,兩撥人馬在僵硬的對(duì)峙。一場(chǎng)你死我活的惡戰(zhàn)正在醞釀。他驕傲地跨在戰(zhàn)馬上,眼神銳利而自信,絲毫不為自己的士兵擔(dān)憂。項(xiàng)羽大喝破釜沉舟,斷了自己士兵的后路,后無(wú)退路的楚軍浴血奮戰(zhàn),大敗秦軍,譜寫了以少勝多的傳奇,可謂是置之死地而后生。因?yàn)橄M?,有了奇跡。這是楚軍在奮戰(zhàn)時(shí)的那一點(diǎn)獲勝的希望,鑄就了巨鹿之戰(zhàn)的傳奇,鑄就了生當(dāng)作人杰的偉大君主。項(xiàng)羽的生活因希望而精彩!
蘇武的身上,同樣閃爍著希望。遠(yuǎn)離故國(guó),今夕何夕?牧羊的蘇武又一次揮動(dòng)漢室的旌節(jié),皚皚的雪地里印下一串串迷離的腳印,印下一顆赤誠(chéng)的丹心。飛雪的盡頭,就是長(zhǎng)安城。從黑發(fā)到白頭,蘇武用半生心血續(xù)寫著丹青,在驕亂奢靡的生活與苦累無(wú)依的流浪中,他選擇了后者,選做冰天雪地里高山雪蓮圣潔的守望。因?yàn)橄M?,有了?zhí)著。正是對(duì)大漢王朝必存的那些希望,鑄就了錚錚鐵骨的蘇武,鑄就了皚皚白雪中一顆火熱的歸心。蘇武的生活因希望而精彩。
我也有希望,是對(duì)未來(lái)美好的希望。在被同學(xué)誤解時(shí),我堅(jiān)持守住希望,希望有真相大白的那一天。在踏入初中時(shí),我心存希望,希望有更和諧的環(huán)境。在今天,在明天,我都充滿希望,希望有美好的明天,生活因希望而精彩。無(wú)論明天如何,我都會(huì)按首挺胸,自信滿滿地向前踏步,因?yàn)槲矣邢M?,我的生活里希望而精彩?/p>
生活因希望而精彩,因?yàn)椤?/p>
只要希望還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有綠洲在不遠(yuǎn)的前方等待。
只要希望還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終將悄悄融化,春雷必將滾滾而來(lái)。
希望作文字篇五
轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了,我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門,就應(yīng)該做到一個(gè)初中生最基本的事情,我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境,真的我很害怕,我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我真的害怕。可是我又是多么希望成為一個(gè)受歡迎的女孩子,我膽怯,我不敢大膽的和別人交談。
分配到了一個(gè)似曾相識(shí)的教室里,那些笑笑嘻嘻的面孔,似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應(yīng)了,在這期間,我和我的好朋友認(rèn)識(shí)一個(gè)男孩子,他很調(diào)皮,還經(jīng)常的愛開玩笑,因此在生活中更加充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。
時(shí)間過得很快,我們就這樣慢慢的認(rèn)識(shí)兩年了,我們的關(guān)系愈來(lái)愈好,他似乎對(duì)我的那個(gè)朋友有好感,那種感覺很奇妙,他更加的對(duì)她好,甚至,好到對(duì)啦極點(diǎn),有一天,他忍不住了,他向她表白了,她很害羞,她只是認(rèn)為他是在開玩笑,所以也就沒在意,還是和以往一樣 ,經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來(lái)很開心。他有一次說(shuō);‘我喜歡你,我會(huì)保護(hù)你的,相信我,讓我保護(hù)你吧!她聽后,呆了。她不知道該說(shuō)什么了,便跑了出去。
他沒有追出去,他知道應(yīng)該給她時(shí)間讓她考慮。因?yàn)樗麑?shí)在對(duì)她太好了,她無(wú)法拒絕,因此便開始交往。他們交往后關(guān)系沒有變得很好,反而有點(diǎn)害羞。沒有以前的朋友那么的肆無(wú)忌憚。他每堂下課都回去陪她說(shuō)話,因?yàn)樗滤聠巍?/p>
因?yàn)榉N種原因,他被退學(xué)了。他開始有點(diǎn)擔(dān)心。他怕她受欺負(fù),他怕他們會(huì)因?yàn)榉N種原因而分手,所以在他的糾結(jié)中,他決定了,他不想耽誤她,他已經(jīng)不再那里了,他應(yīng)該讓她快樂,讓他成績(jī)更好,所以他決定分手,因?yàn)橹挥羞@樣,他我才會(huì)更好,她才不會(huì)為了他而丟下一切。
早戀總是會(huì)傷害對(duì)方,他非常后悔,為什么要和她交往,如果我不和她交往。她就不會(huì)傷心,不會(huì)...........
希望作文字篇六
小溪,因?yàn)榘哆吇ú莸姆曳加辛吮简v向前的希望;花朵,因?yàn)樘?yáng)的照耀下,才有了努力綻放的希望;山峰,因?yàn)?。藍(lán)天的寬廣有了高聳如云的希望。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事:一天,有一個(gè)人被無(wú)意間鎖的冷庫(kù)里。他大聲求救,卻沒有人聽見。他想,完了,一定會(huì)被凍死的。果然,他覺得越來(lái)越冷......
第二天,管理人員打開冷庫(kù)時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)僵死了。他很納悶;”奇怪?冷庫(kù)早已壞了里面應(yīng)該很暖和,而且氧氣也很充足,怎么會(huì)死呢?
知道這個(gè)人為什么會(huì)死嗎?因?yàn)樗闹袥]“希望?!边M(jìn)入冷庫(kù)后,心中只想著冷庫(kù)中的極寒條件而忽略了自己自己心中的“冰點(diǎn)”凍“死”了自己。
人往往被絕望而打敗。如果一個(gè)人心中存有希望的話,他會(huì)被打敗嗎?難道;“冬天來(lái)了,夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷抓住成功的手才能迎來(lái)明日的朝陽(yáng)。
只有充滿希望,才能獲取成功的果實(shí)。海倫.凱勒在一歲多時(shí),因發(fā)高燒導(dǎo)致雙目失明。后來(lái),連話都說(shuō)不出來(lái)了。
那一年,家里為她請(qǐng)了一位家教老師,在老師辛苦的指導(dǎo)下,愛的關(guān)懷下海輪克服了失明和失去聽力障礙,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。成為了一位知識(shí)淵博,掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五中語(yǔ)言的著名作家與教育家。
像海倫·凱特這樣的人,即使只有一口氣,他也會(huì)克服困難,不怕失敗更不畏挫折,心中永存希望才會(huì)離成功更近一步。
在中國(guó)也有很多這樣的例子:“文王拘而演周易;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦離騷, 然而,這輝煌 璀璨 奪目之明珠,不正是希望之神 燈所照亮的嗎?
當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,讓我們展開雙臂熱情擁抱吧!今日擁抱風(fēng)雨才能換來(lái)明日的陽(yáng)光明媚。我們要相信:一切風(fēng)雨將過去,只要我們充滿希望;只要我們足夠堅(jiān)持;只要我們足夠勇敢。就一定能無(wú)畏風(fēng)雨。
就像一首歌里唱的:“我不去想是否能夠成功,但既然選擇了遠(yuǎn)方,心中便充滿希望只顧風(fēng)雨兼程?!?/p>
希望作文字篇七
敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,帶來(lái)的是希望。
希望是挫折后的彩虹,希望是迷茫后的清醒劑,希望是成長(zhǎng)的開端。也許,你會(huì)在某個(gè)黑暗的角落哭泣,也許你會(huì)在追求夢(mèng)想的路上狠狠的摔一跤,也許有無(wú)數(shù)個(gè)也許,但是,永遠(yuǎn)不要忘記,希望永遠(yuǎn)在你身旁。
《老人與?!分?,一位老人,因?yàn)樾闹羞€有個(gè)希望,過一會(huì)兒就能回家了,就有大魚吃了,就可以變富有了,所以在海上堅(jiān)持了幾天幾夜,冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。
馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理會(huì)議上,一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn);將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿中,它們拼命掙扎求生。經(jīng)過5分鐘后,大個(gè)的大白素以及奄奄一息,這時(shí),立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板,結(jié)果兩只大白鼠都活了過來(lái),若干天后,再將大白鼠放入同樣的器皿中,結(jié)果讓人大吃一驚,大個(gè)的大白鼠已經(jīng)可以堅(jiān)持20多分鐘,是原來(lái)時(shí)間的五倍!這就是希望的力量!
老人和白鼠一樣,在面臨生命垂危之時(shí),有一種精神力量不斷地支持著他們,希望對(duì)于任何人都是非常重要的。沒有希望,就沒有人生。
也許,人們?cè)谶@個(gè)茫然而殘酷的世界上,在我們的努力被無(wú)情地?fù)羲闀r(shí),我們陷入極度失望與痛苦之中,脆弱的生命在絕望的吞噬中奄奄一息時(shí),希望將會(huì)拯救一切痛苦的神靈,心中那份將要泯滅的光亮,又被重新擴(kuò)張,彌浸整個(gè)新房。
是啊!希望是什么?在這之前我也不信希望這東西,但現(xiàn)在我相信,希望是我們這個(gè)年代像磚石一樣珍貴而“脆弱”的東西。我希望讀這些文字的每個(gè)人都能露出欣喜的笑容。
雖然,我也希望我的希望不止是希望。
希望作文字篇八
一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.
事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來(lái).一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來(lái)坐,感人的一幕也就此開始了.
"老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說(shuō)完,指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道:“沒事,你坐吧”那位阿姨忙說(shuō) :“沒事,您坐吧,我不會(huì)累?!崩洗鬆斦f(shuō)不過阿姨,我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了,是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的,難道不是嗎?現(xiàn)在的人大多都是只顧自己,不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當(dāng)年,張思德同志為了救別人,然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子,卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命?為什么上帝如此殘酷?我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神,讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。
可是,現(xiàn)在不但沒使得人們學(xué)習(xí)他們的精神,還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕,派了阿姨這一位天使來(lái)改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕,使我深深地感動(dòng)了。于是,現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好,和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
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