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希望作文字篇一
在我看來(lái)希望是一個(gè)人的目標(biāo)。
對(duì)于發(fā)明大王愛迪生來(lái)講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時(shí)仍在工作，但是他工作的目標(biāo)并不是繼續(xù)研究物理學(xué)，而是做他六十年來(lái)從來(lái)沒有做過的學(xué)科——橡膠植物研究。愛迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛迪生對(duì)這些不同種類植物逐個(gè)分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價(jià)太高，當(dāng)他想要繼續(xù)研究這種橡膠時(shí)，很不幸他得了腎功能失調(diào)綜合癥，也正因?yàn)樗麖囊安葜刑釤捪鹉z，受到世人極高的評(píng)價(jià)。
希望不只是目標(biāo)，還是一個(gè)在困境中受到的收獲。
音樂巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫出了轟動(dòng)世界的音樂著作——《月光曲》，《月光曲》時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而緩慢，時(shí)而明快；時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而急促。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。
影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個(gè)月時(shí)，一次高燒奪去了她的聽力和說(shuō)話能力，但她不屈不撓對(duì)生活充滿了激情。在舞臺(tái)劇《失寵于上帝的孩子》中她擔(dān)任女主角，在片中沒有一句臺(tái)詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動(dòng)作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內(nèi)心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳女主角獲得者，成為美國(guó)電影史上第一個(gè)聾啞影后。
我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開屬于我們自己的大門吧！
希望作文字篇二
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合，開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際，曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。
為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途，他必須買進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄逃斯，深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢？”
對(duì)此，亞歷山大回答說(shuō)：“我只有一個(gè)財(cái)寶，那就是‘希望’?！?/p>
據(jù)說(shuō)，庇爾狄迎斯聽了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧?！庇谑撬x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師，戶田城圣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng)，經(jīng)常向我們青年說(shuō)：“人生不能無(wú)希望，所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中，那么他只能是敗者?！比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K，于是悲觀失望，挫折下去，或在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，失掉活下去的勇氣；或恨怨他人；結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì)打開一條活路，在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。
“希望”是人生的力量，在心里一直抱著美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去。是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”，才能創(chuàng)造自己的人生。
在走向人生這個(gè)征途中，最重要的既不是財(cái)產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì)生出勇氣，不以困難為事，肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情，開始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增，終生懷有希望的人、才是具有最高信念的人，才會(huì)成為人生的勝利者。
希望作文字篇三
希望，是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路;希望，是一個(gè)指示牌，指引我們成功的方向;希望，是一團(tuán)火，點(diǎn)燃我們心中前進(jìn)的動(dòng)力……
正如剛剛過去的春節(jié)熱播電影《流浪地球》中，初中生韓朵朵在救援隊(duì)面臨巨大困難，地球可能面對(duì)毀滅的時(shí)刻說(shuō)了這樣一段話：“昨天老師還在問我，希望是什么?在這之前，我根本不相信希望這東西，我相信希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向?！碑?dāng)人們處在不同的時(shí)代背景中時(shí)，對(duì)“希望”的理解定會(huì)不同。
在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她希望自己能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，找一個(gè)好工作，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是不可能的，我有點(diǎn)輕視她，但她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)的?！庇谑?，在每天的生活中，她比以前更加勤奮了，開始勤學(xué)好問，努力向上。后來(lái)我也鼓勵(lì)她，堅(jiān)持自己的想法。
現(xiàn)在的她，在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但她離希望越來(lái)越近。在學(xué)校，她上課認(rèn)真聽講，下課問老師，課余時(shí)間都用來(lái)看書。她的成績(jī)?cè)谥鸩缴仙Ｃ慨?dāng)她遇到難題時(shí)，她就想著自己的目標(biāo)，也是希望支撐著她一步步走向成功。
從那之后，我便明白了希望的重要性。從古到今，就有很多人對(duì)希望有不同的詮釋。如：西班牙思想家松蘇內(nèi)曾說(shuō)過：“我唯一不能缺少的東西就是希望?！比诉@一生，不能沒有希望，否則我們將失去前進(jìn)的方向，就像一個(gè)人在沙漠中，丟失尋找生機(jī)的機(jī)會(huì)，在大海中，丟失方向，導(dǎo)致迷?；蛑共讲磺啊?/p>
我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，滿懷希望，充滿激情，努力探索與實(shí)踐，在沙漠中尋找希望，在絕望中得到重生。朋友們，只要我們滿懷希望就一定會(huì)有所收獲。記住，希望永遠(yuǎn)在我們心中!
希望作文字篇四
我們每個(gè)人都生活在陰溝里，但是仍有人仰望星空，這就是希望?！}記
希望就在我們身邊，就在那一個(gè)又一個(gè)黑暗的夜里，他在那里閃光。
希望無(wú)處不在，他在每個(gè)人的身上演繹。
在項(xiàng)羽身上，我看到了希望。戰(zhàn)場(chǎng)上，兩撥人馬在僵硬的對(duì)峙。一場(chǎng)你死我活的惡戰(zhàn)正在醞釀。他驕傲地跨在戰(zhàn)馬上，眼神銳利而自信，絲毫不為自己的士兵擔(dān)憂。項(xiàng)羽大喝破釜沉舟，斷了自己士兵的后路，后無(wú)退路的楚軍浴血奮戰(zhàn)，大敗秦軍，譜寫了以少勝多的傳奇，可謂是置之死地而后生。因?yàn)橄Ｍ?，有了奇跡。這是楚軍在奮戰(zhàn)時(shí)的那一點(diǎn)獲勝的希望，鑄就了巨鹿之戰(zhàn)的傳奇，鑄就了生當(dāng)作人杰的偉大君主。項(xiàng)羽的生活因希望而精彩！
蘇武的身上，同樣閃爍著希望。遠(yuǎn)離故國(guó)，今夕何夕？牧羊的蘇武又一次揮動(dòng)漢室的旌節(jié)，皚皚的雪地里印下一串串迷離的腳印，印下一顆赤誠(chéng)的丹心。飛雪的盡頭，就是長(zhǎng)安城。從黑發(fā)到白頭，蘇武用半生心血續(xù)寫著丹青，在驕亂奢靡的生活與苦累無(wú)依的流浪中，他選擇了后者，選做冰天雪地里高山雪蓮圣潔的守望。因?yàn)橄Ｍ?，有了?zhí)著。正是對(duì)大漢王朝必存的那些希望，鑄就了錚錚鐵骨的蘇武，鑄就了皚皚白雪中一顆火熱的歸心。蘇武的生活因希望而精彩。
我也有希望，是對(duì)未來(lái)美好的希望。在被同學(xué)誤解時(shí)，我堅(jiān)持守住希望，希望有真相大白的那一天。在踏入初中時(shí)，我心存希望，希望有更和諧的環(huán)境。在今天，在明天，我都充滿希望，希望有美好的明天，生活因希望而精彩。無(wú)論明天如何，我都會(huì)按首挺胸，自信滿滿地向前踏步，因?yàn)槲矣邢Ｍ?，我的生活里希望而精彩?/p>
生活因希望而精彩，因?yàn)椤?/p>
只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有綠洲在不遠(yuǎn)的前方等待。
只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷必將滾滾而來(lái)。
希望作文字篇五
轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了，我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門，就應(yīng)該做到一個(gè)初中生最基本的事情，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，真的我很害怕，我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我真的害怕。可是我又是多么希望成為一個(gè)受歡迎的女孩子，我膽怯，我不敢大膽的和別人交談。
分配到了一個(gè)似曾相識(shí)的教室里，那些笑笑嘻嘻的面孔，似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應(yīng)了，在這期間，我和我的好朋友認(rèn)識(shí)一個(gè)男孩子，他很調(diào)皮，還經(jīng)常的愛開玩笑，因此在生活中更加充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。
時(shí)間過得很快，我們就這樣慢慢的認(rèn)識(shí)兩年了，我們的關(guān)系愈來(lái)愈好，他似乎對(duì)我的那個(gè)朋友有好感，那種感覺很奇妙，他更加的對(duì)她好，甚至，好到對(duì)啦極點(diǎn)，有一天，他忍不住了，他向她表白了，她很害羞，她只是認(rèn)為他是在開玩笑，所以也就沒在意，還是和以往一樣 ，經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來(lái)很開心。他有一次說(shuō)；‘我喜歡你，我會(huì)保護(hù)你的，相信我，讓我保護(hù)你吧！她聽后，呆了。她不知道該說(shuō)什么了，便跑了出去。
他沒有追出去，他知道應(yīng)該給她時(shí)間讓她考慮。因?yàn)樗麑?shí)在對(duì)她太好了，她無(wú)法拒絕，因此便開始交往。他們交往后關(guān)系沒有變得很好，反而有點(diǎn)害羞。沒有以前的朋友那么的肆無(wú)忌憚。他每堂下課都回去陪她說(shuō)話，因?yàn)樗滤聠巍?/p>
因?yàn)榉N種原因，他被退學(xué)了。他開始有點(diǎn)擔(dān)心。他怕她受欺負(fù)，他怕他們會(huì)因?yàn)榉N種原因而分手，所以在他的糾結(jié)中，他決定了，他不想耽誤她，他已經(jīng)不再那里了，他應(yīng)該讓她快樂，讓他成績(jī)更好，所以他決定分手，因?yàn)橹挥羞@樣，他我才會(huì)更好，她才不會(huì)為了他而丟下一切。
早戀總是會(huì)傷害對(duì)方，他非常后悔，為什么要和她交往，如果我不和她交往。她就不會(huì)傷心，不會(huì)...........
希望作文字篇六
小溪，因?yàn)榘哆吇ú莸姆曳加辛吮简v向前的希望;花朵，因?yàn)樘?yáng)的照耀下，才有了努力綻放的希望;山峰，因?yàn)?。藍(lán)天的寬廣有了高聳如云的希望。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一天，有一個(gè)人被無(wú)意間鎖的冷庫(kù)里。他大聲求救，卻沒有人聽見。他想，完了，一定會(huì)被凍死的。果然，他覺得越來(lái)越冷......
第二天，管理人員打開冷庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)僵死了。他很納悶;”奇怪?冷庫(kù)早已壞了里面應(yīng)該很暖和，而且氧氣也很充足，怎么會(huì)死呢?
知道這個(gè)人為什么會(huì)死嗎?因?yàn)樗闹袥]“希望?！边M(jìn)入冷庫(kù)后，心中只想著冷庫(kù)中的極寒條件而忽略了自己自己心中的“冰點(diǎn)”凍“死”了自己。
人往往被絕望而打敗。如果一個(gè)人心中存有希望的話，他會(huì)被打敗嗎?難道;“冬天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷抓住成功的手才能迎來(lái)明日的朝陽(yáng)。
只有充滿希望，才能獲取成功的果實(shí)。海倫.凱勒在一歲多時(shí)，因發(fā)高燒導(dǎo)致雙目失明。后來(lái)，連話都說(shuō)不出來(lái)了。
那一年，家里為她請(qǐng)了一位家教老師，在老師辛苦的指導(dǎo)下，愛的關(guān)懷下海輪克服了失明和失去聽力障礙，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。成為了一位知識(shí)淵博，掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五中語(yǔ)言的著名作家與教育家。
像海倫·凱特這樣的人，即使只有一口氣，他也會(huì)克服困難，不怕失敗更不畏挫折，心中永存希望才會(huì)離成功更近一步。
在中國(guó)也有很多這樣的例子：“文王拘而演周易;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦離騷， 然而，這輝煌 璀璨 奪目之明珠，不正是希望之神 燈所照亮的嗎?
當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，讓我們展開雙臂熱情擁抱吧!今日擁抱風(fēng)雨才能換來(lái)明日的陽(yáng)光明媚。我們要相信：一切風(fēng)雨將過去，只要我們充滿希望;只要我們足夠堅(jiān)持;只要我們足夠勇敢。就一定能無(wú)畏風(fēng)雨。
就像一首歌里唱的：“我不去想是否能夠成功，但既然選擇了遠(yuǎn)方，心中便充滿希望只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>
希望作文字篇七
敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望。
希望是挫折后的彩虹，希望是迷茫后的清醒劑，希望是成長(zhǎng)的開端。也許，你會(huì)在某個(gè)黑暗的角落哭泣，也許你會(huì)在追求夢(mèng)想的路上狠狠的摔一跤，也許有無(wú)數(shù)個(gè)也許，但是，永遠(yuǎn)不要忘記，希望永遠(yuǎn)在你身旁。
《老人與?！分?，一位老人，因?yàn)樾闹羞€有個(gè)希望，過一會(huì)兒就能回家了，就有大魚吃了，就可以變富有了，所以在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。
馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn);將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿中，它們拼命掙扎求生。經(jīng)過5分鐘后，大個(gè)的大白素以及奄奄一息，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果兩只大白鼠都活了過來(lái)，若干天后，再將大白鼠放入同樣的器皿中，結(jié)果讓人大吃一驚，大個(gè)的大白鼠已經(jīng)可以堅(jiān)持20多分鐘，是原來(lái)時(shí)間的五倍!這就是希望的力量!
老人和白鼠一樣，在面臨生命垂危之時(shí)，有一種精神力量不斷地支持著他們，希望對(duì)于任何人都是非常重要的。沒有希望，就沒有人生。
也許，人們?cè)谶@個(gè)茫然而殘酷的世界上，在我們的努力被無(wú)情地?fù)羲闀r(shí)，我們陷入極度失望與痛苦之中，脆弱的生命在絕望的吞噬中奄奄一息時(shí)，希望將會(huì)拯救一切痛苦的神靈，心中那份將要泯滅的光亮，又被重新擴(kuò)張，彌浸整個(gè)新房。
是啊!希望是什么?在這之前我也不信希望這東西，但現(xiàn)在我相信，希望是我們這個(gè)年代像磚石一樣珍貴而“脆弱”的東西。我希望讀這些文字的每個(gè)人都能露出欣喜的笑容。
雖然，我也希望我的希望不止是希望。
希望作文字篇八
一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.
事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來(lái).一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來(lái)坐,感人的一幕也就此開始了.
"老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說(shuō)完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說(shuō) ：“沒事，您坐吧，我不會(huì)累?！崩洗鬆斦f(shuō)不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當(dāng)年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。
可是，現(xiàn)在不但沒使得人們學(xué)習(xí)他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來(lái)改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
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