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在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇一
無論飛得多遠(yuǎn)，都只是在溫暖中逐漸長大。
——題記
不知從何時(shí)起，愛上了飛行著的燕子。
從天的一端忽地滑進(jìn)視線，它如一只明亮的眸子、一個(gè)快樂的精靈，在碧藍(lán)的天空劃下一條完美的弧線，像是在潔白的畫紙上勾勒出青春不羈的樣子，然后，又消失在遠(yuǎn)方的人家后。
每每看見它出現(xiàn)在頭頂?shù)乃{(lán)天，我總要仰頭去望?？赡苁且?yàn)椋蛲淖杂珊蜔o所牽絆。于是待它消失后又忍不住嫉妒，怎么可以那么自由地享受藍(lán)天？妄以為，自己被別人的愛所牽絆了。
直到，又是一個(gè)春天。
燕子開始頻繁地出現(xiàn)在我家的廊子里或晾衣桿上，惹得我經(jīng)
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇二
我揉著惺忪的雙眼，透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分，冷風(fēng)穿過洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來：“這道題怎能這樣做!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭(zhēng)氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂!”說完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。
外面冷風(fēng)如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感?？粗萑~凋零的樹干，和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉，我感覺自己也是如此地?zé)o力自主，只得漫無目的地隨風(fēng)游走。
寒冷最終逼迫我來到小區(qū)的地下車庫，這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上，委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺疲憊霎時(shí)淹沒了整個(gè)自己。
當(dāng)我再次走出車庫時(shí)，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里!
我滿心羞愧地跑過去。不經(jīng)意間，察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷?！备赣H那愛憐的目光，讓我感覺到了家里的溫暖。
記得有位詩人說過：父愛如同秋日的陽光，煦暖但不刺眼。是啊，這種愛雖然沒有華麗的外表，甚至有點(diǎn)讓人生畏，但它真實(shí)，純樸而厚重。
父愛的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗郏@個(gè)冬天很溫暖。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇三
小時(shí)候,有媽媽的童謠伴我入睡:清晰記得那深刻溫潤的“世上只有媽媽好”,歲月不饒人,轉(zhuǎn)瞬即逝,*指便過。歲月讓我深刻了很多:至今我已不再是那個(gè)呀呀學(xué)語,滿步蹣跚的孩童了!是啊!世間什么事都會(huì)發(fā)生日新月異的改變。唯獨(dú)——成長中的那絲絲溫暖
一直,到我的成長,亦復(fù)如是。
“多穿點(diǎn)衣服,外面冷,長大了,不要整天讓人*心了!”媽媽正梳理著她那柔順的長發(fā),窗子敞開了一條裂縫,寒風(fēng)猛地灌了進(jìn)來,同時(shí)吹動(dòng)了那斑駁的,破爛的窗子。輕輕托起母親的長發(fā),小巧的耳垂映入我的眼中,古板,消瘦的面孔,少了年少時(shí)的奔放。如此沉重!如此莊嚴(yán)!她輕輕地?cái)n起前額細(xì)細(xì)碎碎的劉海。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作卻讓我熱淚盈眶,一層霧氣彌漫在我眼中,如夢(mèng)似幻,我在心中喃喃地練著“母親”這倆個(gè)陌生而熟悉的字眼,深深地壓抑著自己的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。
多少年的*勤付出——確是不求回報(bào)——默默奉獻(xiàn)——即使被忽視,也沒關(guān)系,是嗎?
我冷冷地笑著,一份溫情真的那么重要嗎?每天被嘮嘮叨叨煩死了,呸!寬大的街頭那人潮擠擠的角落十分耀眼,像無形的力量拉扯著我上前一觀到底!我握住媽媽的手,是溫暖的,像她溫蘊(yùn)的*格,一模一樣。我顧不及那么多,拉著她的手直沖角落跑去,她一愣,隨回過頭來跟著奔跑。此刻,我是幸福的,我正享受愛的滋養(yǎng),但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務(wù)而歡呼雀躍。因?yàn)?我還沒看到。
我揚(yáng)起頭,望著密密麻麻的人群,著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開媽媽的手,似乎有道急切而又哀傷的目光*裸地*了過來,我沒多大注意,因?yàn)?里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進(jìn)去,憑借著瘦小的身軀,有點(diǎn)艱難但更多的是輕松。我看見——一位老婦人正蜷縮在角落,兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體,長長的衣服拖在骯臟的街邊上,全是丑陋的黑灰斑點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,身旁幾片別人不要的皺巴巴的白菜葉子,似乎她顯得更微不足道!抬頭看,一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著,松松懈懈,好像隨時(shí)都會(huì)散落。那張布滿皺紋的面孔,木呆的眼神,神游地望著遠(yuǎn)方,帶有絲絲期盼,干裂的微微泛紫嘴巴,蒼白的飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,她模糊的輪廓,若隱若現(xiàn)。是流淚了嗎?我的心被緊緊一擰,五臟六腑似乎被掏空了,唯獨(dú)只有悲傷不停在體內(nèi)貫通,深深感染了我!
沖出重重包圍,母親視線還是那樣沒事般盯著我,我發(fā)狂般沖過去,用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來,如涓涓細(xì)流。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇四
幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及......每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛，同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛......
每當(dāng)無情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒有感覺似的，繼續(xù)跑著......
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來滿堂堂的走廊，現(xiàn)在變得空無一人。望著外面無形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)?，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這使世界無比安靜。爸爸輕輕的說：走吧。我這才晃過神來?；丶視r(shí)，我感覺爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打著爸爸。爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的。我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺得我自己有點(diǎn)太不懂事了?？墒窃捯呀?jīng)說出口了，正如水潑出去了就收不回來了。
我甩開爸爸的手，朝雨里奔去，頭一回不會(huì)，盡管爸爸怎么叫我，我都裝作聽不見。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切......
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說父愛如山，父愛是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛是幸福的，父愛是溫柔的。
幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及......當(dāng)再次聽到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過，我肯定，我在幸福中成長！
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇五
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，每天沐浴在陽光下快樂的成長，成長的內(nèi)容豐富多彩，里面全是爸爸媽媽的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛，成長的過程還象一首動(dòng)人的歌謠，每一個(gè)音符都彈奏出不同的聲音，我的成長音符叫幸福，我在幸福中成長。
兩年前，我讀二年級(jí)，一天傍晚，媽媽回到家，高興地我說：兒子，我?guī)湍愦蚵犃艘粋€(gè)興趣班，你愿意參加嗎？我好奇地問：什么班??？書法班！，啊，書法呀，一個(gè)陌生的詞語跳到我的腦中，這我可不懂，有什么好學(xué)的呀。我拉長了臉，沒再理媽媽，可一旁的爸爸卻高興地直說好呀，好，我同意。見我態(tài)度不怎么樣，報(bào)書法班的事媽媽沒有再提起。
一天，我陪媽媽散步回家，看到爸爸正在飯桌前寫著什么，我湊前一看，他正拿著一支又粗又長的帶毛的筆在一張很大的方格紙上寫字，我想這應(yīng)該就是爸爸提起的毛筆字了吧，看我看了半天，爸爸問我，兒子，你也來試試？試就試，有什么難的。我接過筆，在方格上寫起來，可是，我寫出的字根本不像字，就像個(gè)墨團(tuán)似的，還弄到手上黑黑的。心急的我把筆扔到了桌上，說這個(gè)筆不好寫，我不玩了。這時(shí)，爸爸對(duì)我笑了笑，輕輕地說：傻孩子，心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，要有耐心，讓我先來教你如何握筆吧。聽了爸爸的話，我又有了信心，按照爸爸教的方法，有模有樣的寫出一個(gè)大字。這時(shí)，我看到身邊的爸爸臉上露出一絲絲笑容。
有了爸爸的幾次指點(diǎn)，慢慢地，我對(duì)練字的興趣越來越濃厚，有一天，我告訴媽媽說要求報(bào)名參加一個(gè)書法班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站在一旁的爸爸的臉上又一次露出了得意的笑容。
到了書法班，因?yàn)橛辛艘恍﹩⒚?，我接受地非?？?，書法老師總是?xì)致又耐心地指導(dǎo)，把一橫一豎寫的要點(diǎn)都講得清清楚楚，對(duì)出現(xiàn)的問題總是及時(shí)地糾正，練習(xí)書法是很枯燥的，有時(shí)候，我真是不想寫，但他們總是鼓勵(lì)我，不要放棄。漸漸地，我的字寫得越來越好，老師的表揚(yáng)也越來越多，我參加了幾次小小的書法比賽，都獲得了較好的成績。這時(shí)，我感覺自己真是幸福，因?yàn)樾燎诘母冻鼋K于有了回報(bào)，我嘗到了幸福的滋味。
有愛的溫暖，我在幸福中成長。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇六
幸福是什么?如果提出這個(gè)問題，我一定會(huì)回答：“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，是一種溫馨、溫暖的感覺?！蔽揖蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了!”爸爸大聲說道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過一遍后，讓我用自己的話說一說，說對(duì)了，他便露出了滿意的微笑。錯(cuò)了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個(gè)彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動(dòng)，不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事：講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心;談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅;講故事時(shí)他的興奮與微笑;給我聽寫單詞時(shí)他的努力和莊重……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此的讓我感動(dòng)。
車子向前移動(dòng)著，看見學(xué)校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了……”我聽著他的話，心里頓時(shí)涌上一股暖流：人們都說父愛如山，但是此時(shí)我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧。”我接過來，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。
我感動(dòng)的望著他的身影：明天，車子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得溫暖。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇七
鳥兒羽毛豐滿，欲長翅高飛，那是因?yàn)橐言谛腋Ｖ谐砷L起來。成長中雖有著煩惱與挫折，但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥兒的不單是那豐滿的羽毛，更是給予了鳥兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。
我就像是那鳥兒，也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著，我驕傲的面對(duì)藍(lán)天，只因我是在幸福中成長的鳥兒。
家庭是我幸福的來源，他給我?guī)砹松眢w的動(dòng)力。
猶記得兒時(shí)的我，身體弱，家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子，夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)淼年囮嚽屣L(fēng)。奶奶煮的溫潤清粥。爺爺為了我，在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子，土雞，土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃，那樣誘人的香醇。當(dāng)我自己拿起筷子，大口大口吃飯時(shí)，我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下，我便不再是一副黑黑瘦瘦營養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤下，我已成長為健康有活力的鳥兒。我明白，我不能再讓家人擔(dān)心我的身體，我要讓他們明白，我是這世上最健康的孩子，他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>
家庭的確是我幸福的來源，因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的歸屬。
我本只是一只無力飛翔的鳥兒，我沒有勇氣，沒有自信。和孔雀比起我不夠美麗，與蒼鷹比起我更是顯得無力。但是在自卑與自信的蛻變間，是家庭使我心生一股暖流，支持我奮斗下去。爸爸媽媽從來都沒有對(duì)我有過高的要求，我明白他們只是希望我一直快樂?？墒俏覅s又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人，我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng)，可是卻沒有多余的力量。無奈時(shí)，是他們給了我力量，他們并沒有安慰我，而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望，他們認(rèn)為我是最棒的，我就是最棒的！因?yàn)閺默F(xiàn)在開始我便就是一個(gè)自信的人！
終于，我飛翔了，感受著風(fēng)拂過我的臉，我的發(fā)那幸福的感覺；我的心靈更是飛翔了！感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏，即便飛得再高再遠(yuǎn)，也會(huì)記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠，我更明白我在未來將是這個(gè)家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成長！
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇八
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”是啊，如果每個(gè)人都能關(guān)心、幫助他人，世界就會(huì)更加美好，更加溫暖。
那一年冬天的一個(gè)夜晚。屋外寒風(fēng)呼嘯，月亮孤寂地掛在藍(lán)得發(fā)黑的夜空中。積雪還沒有融化，一不留神就會(huì)滑倒。樓下孩子們的笑聲吸引了我，我隔著窗戶看見鄰居在樓下放著煙花，我一看，也馬上穿好衣服來到了樓下。
不一會(huì)兒，煙花放完了，廣場(chǎng)上頓時(shí)清冷了許多，一陣陣寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒顫，豎了豎衣領(lǐng)，加快腳步往家走去，當(dāng)我快走到單元門口時(shí)。一位穿著褐色羽絨服，戴著帽子的阿姨推著一輛后座上放著一個(gè)塑料箱子的自行車走了出來，她一只手扶著車把，另一只手扶著車后座搖搖欲墜的箱子，急匆匆地走著。
但是當(dāng)阿姨扶著自行車下臺(tái)階時(shí)，卻因?yàn)槟_下一滑而摔了一跤。說那遲，那時(shí)快，正當(dāng)自行車因?yàn)闆]有了支撐而要倒下的時(shí)候，幾乎是想都不想的，我一個(gè)箭步跨過去，一手扶住車把，一手扶住車座。自行車沒有倒下。可自行車上本就搖搖欲墜的箱子卻滑了下來，里面的東西散落了一地。
我顧不得地上散落的東西，連忙把摔倒在地上的阿姨扶了起來，并關(guān)切的問阿姨：“阿姨，您沒事吧?”阿姨站起身來，感激地看了我一眼：“哦!沒事的!”說著，又連忙蹲下來拉過箱子，把散落在地上的一些水果、糖果還有巧克力撿起來放進(jìn)箱子里。我想：阿姨一定急著去辦什么事情，我應(yīng)該幫阿姨撿一下!于是，我也蹲下來幫阿姨撿東西。
我們一齊把掉的東西撿回箱子里，有把箱子固定在車后座上。阿姨又感激地朝我笑了笑：“謝謝你哦，小姑娘!”阿姨一邊說一邊解開裝巧克力的袋子，從袋子里抓出一把巧克力。
“來!吃點(diǎn)巧克力!”
我擺擺手：“不用了!阿姨!”
“來!拿著!拿著!”說完，阿姨把巧克力塞到我手里，又沖我笑了笑，匆匆騎上自行車走了。
望著阿姨消失在夜色中的背影，我的心里好像多了一份溫暖。連迎面吹來的寒風(fēng)好像也不那么冷了。這時(shí)我才明白，幫助別人也能給自己帶來溫暖。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇九
天空一片灰蒙蒙，太陽公公躲在那密密層層的烏云后，時(shí)時(shí)不肯露臉。我現(xiàn)在的心情也正如這天氣，灰*一片。
“哎呀，又干了一件壞事?！边@次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截?cái)嗔??！靶姨澙蠋煕]發(fā)現(xiàn)，否則就又要告訴父母了?！蔽倚睦镄÷曕止局敖裉煊忠獟煲淮瘟耍沂侨プ允啄?？還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫，不用說也知道后果肯定不堪設(shè)想了……
體育課了，我無精打采地做運(yùn)動(dòng)，像一個(gè)已經(jīng)沒了程序的機(jī)器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動(dòng)很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒有看同學(xué)們，只顧與“心魔”作斗爭(zhēng)“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會(huì)被人發(fā)覺的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？
“叮鈴鈴——”下課了。我的一個(gè)最為親密的朋友戈晨吉向我走來問：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了?！彼⒓窗参康溃骸皼]什么，去和老師講一下，認(rèn)個(gè)錯(cuò)、表個(gè)態(tài)不就完了嗎？”“哪有那么簡(jiǎn)單?。∵@已是我犯的第n+1次錯(cuò)了。老師哪會(huì)如此簡(jiǎn)單就原諒我??！”“人不是十全十美的，有哪個(gè)人能不犯錯(cuò)？只要你能勇敢地承認(rèn)，老師一定會(huì)原諒你的?！边@時(shí)久違了的太陽露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔，撒下了一地陽光！我的心也恍然大悟，那一地陽光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。
我?guī)е屓缓突炭?，向著教師辦公室走去。
那一地陽光是溫暖的，他融化了我內(nèi)心的堅(jiān)*；那一地陽光是火熱的，他給我動(dòng)力，使我跨越了那座山；那一地陽光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂觀、開朗、自信…。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇十
幸福這個(gè)字眼兒，每個(gè)人都會(huì)有著深刻的理解，都擁有一段美好的回憶，都會(huì)為之而洋溢出開心而又滿足的微笑……
進(jìn)入初三以來，壓力、競(jìng)爭(zhēng)、緊張……像是幾堵高墻將我團(tuán)團(tuán)圍住。但是，在這高強(qiáng)之中，人有幸福的身影，因?yàn)槲艺{(diào)整好了心態(tài)，勇敢去面對(duì)！
回首過去，初一時(shí)，我只是一個(gè)什么都不懂，卻對(duì)什么事都充滿著好奇的小女孩。那時(shí)，我唯一的幸福，就是放學(xué)回到家中，看到家人臉上洋溢出的微笑。初二時(shí)的我，對(duì)事物都有了一些了解，不再像初一時(shí)那樣的天真，那樣的輕松愉快。多了一些思緒，多了一些感恩，多了一些知識(shí)，多了一些憂慮……
帶著這些的我，邁入了初三的學(xué)習(xí)生涯之中，享受著別具一格的校園生活。
每天都會(huì)帶著微笑進(jìn)入這充滿墨汁氣味的林園，坐在屬于自己的一片空地，認(rèn)真聽著老師的講解，細(xì)細(xì)品味著知識(shí)的美好……漸漸地，我品味出了幸福。
每當(dāng)有空閑的時(shí)間，拿出一本珍藏已久的課外讀物，津津有味的吸食著讀書的甘泉，我看到了一個(gè)個(gè)做人的道理，知道了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……漸漸地，我吸食到了幸福。
每當(dāng)一次次的測(cè)驗(yàn)，一場(chǎng)場(chǎng)比賽過后，我會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì)。在這獎(jiǎng)勵(lì)之中，有筆記本、鋼筆、課外書籍、獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀……漸漸地，我獲得了幸福。
每次我的微笑使別人也以微笑對(duì)我的時(shí)候，我的笑容會(huì)更加燦爛；每次因我的幫助而得到微笑的時(shí)候，在我的臉頰之中，也會(huì)洋溢起甜美的笑容……在不知不覺中，面帶微笑已成為我的習(xí)慣，我的笑容中溢出了幸福的味道。
幸福，你總會(huì)在我不經(jīng)意間出現(xiàn)，出現(xiàn)的那么突然，那么耀眼。但當(dāng)我抓住你的時(shí)候，你卻又從我的手中發(fā)悄悄溜走，當(dāng)我再次遇到你時(shí)，你已是另外的一種裝扮，是那樣的隨意，那樣的純樸。
我生活在幸福之中，所以會(huì)有“笑從雙臉生”。每天帶著一份微笑，帶著一份善良，帶上一份信心出發(fā)，你會(huì)有新的收獲，那收獲就是幸福！因?yàn)椋何⑿?善良+信心+一切美好的心態(tài)=永久的幸福。
你我都生活在幸福之中，調(diào)整好心態(tài)，勇敢去面對(duì)！你我一起向著幸福出發(fā)。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇十一
我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛，我真的很幸福。
我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛我，每次他們回來看我的時(shí)候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。
我從小到現(xiàn)在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺騎著自行車送我上學(xué)，放學(xué)去接我，不管是怎么炎熱、寒冷，爺爺都回去學(xué)校接我。記得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著自行車接我回家，后座上坐著年幼的我，我對(duì)爺爺說：“我真冷!”爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著爺爺?shù)捏w溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當(dāng)時(shí)，我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛t，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說：“我的小孫女長大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。
奶奶對(duì)我的疼愛是無法比的。我每天放學(xué)回家后，作業(yè)不管怎么多，奶奶都在陪伴著我，我作業(yè)多的時(shí)候，沒有時(shí)間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙簽扎著喂我，每天早晨起床的時(shí)候，都是奶奶從床上把我扶起來，奶奶還問我喜歡吃什么，就給我做什么，如果我吃得多，奶奶就會(huì)開心的笑了。
我以后要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人才，來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得更溫暖。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇十二
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)擁有幸福。快樂。悲傷。難過等種種情緒。或許有的人會(huì)說我是在壓力中成長，但請(qǐng)你想一想，其實(shí)你更多是在幸福中成長的。
在那件事之前，或許我與你一樣在壓力中成長，但經(jīng)歷過那件事之后，我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)很幸福。
2年前的一個(gè)下午，我跟媽媽吵架。一開始我還不是很在意，到后來，她越說越過分，我漸漸開始跟她爭(zhēng)吵，最后她竟然說：”我怎么生了你這樣的孩子，真丟臉！“我一聽，抓起衣服就去開門。媽媽跟在我后面喊：”你走，走了就不要在進(jìn)這個(gè)家門！“但回答她的，卻是”咣當(dāng)“的關(guān)門聲。
我走出家門，一個(gè)人在大街上閑逛。我本想離家出走，但身上又沒錢，只還作罷。慢慢地，我又走到了家門口，上去。不上去一直在我腦海里盤旋，最后想了想，還是放棄了。下午六點(diǎn)，我一個(gè)人坐在街道旁邊的椅子上，心里雖然賭氣不回家，但眼睛卻一直望著回家的方向。我站起身來，慢慢走向電話亭，投一元硬幣跟同學(xué)打電話，讓她帶吃的來找我。當(dāng)我看到她拿著面包過來的時(shí)候，我竟然留下了眼淚。我接過面包就大口大口的吃開了，我邊吃邊對(duì)她說：”謝謝你，在我最困難的時(shí)候來幫助我?！八f：”我才請(qǐng)你吃了一頓飯而已，你媽媽已經(jīng)給你做了幾十年的飯了，你應(yīng)該更感謝她吧！“聽到這，我心顫了一下，匆匆吃過面包，就往家走。
走到樓下時(shí)，果然看見媽媽一臉的憔悴的站在樓底下?？匆娢?，馬上沖上來一把抱住了我，并說：”你這孩子跑的那里去了，剛才是媽媽不好，趕快回家吃飯吧！飯都快涼了?！奥牭竭@，我的眼淚又涌了出來。
其實(shí)，現(xiàn)在我們有很多人都不滿足于自己現(xiàn)在的情況，總認(rèn)為自己不如別人幸福，過的不如別人好?？傆X得自己的父母只知道讓自己學(xué)習(xí)，天天管這管那，一點(diǎn)自由都沒有。總覺得父母不夠愛自己，不夠尊重自己。其實(shí)，父母還是愛我們的，他們讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們將來好。父母的錯(cuò)只有一點(diǎn)而已，我們只不過將錯(cuò)誤看大了，不要總認(rèn)為自己過的很壓迫。很苦惱。如果我們拋棄對(duì)父母的成見，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們過得很幸福。
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇十四
有些人是在煩惱中成長；有些人是在痛苦中成長；有些人在孤獨(dú)中成長……而我是在幸福中成長。
雖然我家住在農(nóng)村，但是我還是很幸福，因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌褶r(nóng)村里其他小孩的爸媽一樣在外地打工，一年難得回來一兩次，而我的爸爸媽媽是在內(nèi)地打工，天天都在家陪我玩，所以我從小就很幸福。
我的爸爸很關(guān)心我：我家的.前面挖了一口大井，很深，我爸爸怕我在井邊玩，掉進(jìn)去，于是就在井前邊砌了一堵很高的墻。我的媽媽關(guān)心我：經(jīng)常給我買玩具。有一次媽媽給我買了一套積木，我一拉到手就拆開玩起來，爸爸也陪我玩，爸爸幫我堆“城堡”，我自己也搭“橋”。爺爺很關(guān)心我，每一次我吃魚當(dāng)時(shí)的時(shí)候，卡住了喉嚨，爺爺就趕快帶我去診所。奶奶很關(guān)心我：每天都給我做我喜歡吃的菜。有這么多的人關(guān)心我，我很幸福。
上了小學(xué)，我成績不是很好，老師們幫助我提高成績。有幾天我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯(cuò)題，數(shù)學(xué)李老師在那幾天放學(xué)后都堅(jiān)持為我講解題目。每次李老師為我講解題之后都是滿頭大汗，還不忘問一句：“懂了嗎？”如果我說：“還沒懂。”那么李老師一定會(huì)繼續(xù)給我講解，一直到我懂了為止。那幾天，李老師都給我講解題搞到好晚，沒過幾天，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。
同學(xué)們也幫我。有一次上美術(shù)課我忘記帶卡紙和剪刀了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樯蠈妹佬g(shù)課有很多人沒帶美術(shù)工具，美術(shù)老師向班主任反映了情況，班主任很是生氣，說：“下節(jié)美術(shù)課誰少帶或沒帶工具的人，給我把《少年閏土》抄10遍！”老師說的當(dāng)時(shí)，我想：我肯定會(huì)帶齊工具的。沒想到這倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那樣，便問：“怎么啦？”“我沒帶美術(shù)工具?！蔽揖趩实恼f?！拔医枘阋话氲目垺！彼敛华q豫的說?！罢娴膯?？”我眼睛里閃出了一絲希望的光芒?！斑@我還騙你？不過剪刀我只有一把。”“沒關(guān)系，謝謝你！”我的眼睛里充滿了希望。“同班同學(xué)，還是同桌，謝啥？”我又從前桌借來了一把剪刀（他有兩把）。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，我終于躲過了一劫。
有這么多人幫助我，我很幸福！
我成長在幸福中，我在幸福中成長！
在溫馨中成長初中作文字 在溫暖中成長作文篇十五
如果有人問：“你想要過什么樣的生活呢？”你一定會(huì)不假思索地回答“當(dāng)然是自由幸福的生活！”。
是??！人人都想過一種幸福的生活，可是，幸福為何物？
現(xiàn)實(shí)的世界已經(jīng)相對(duì)和平了，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，可以說，人們已經(jīng)如愿以償?shù)倪^上了幸福的生活。
看！工人多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦邢硎苤晒?；農(nóng)民多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谔镩g等待著豐收；醫(yī)生多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谪?zé)任中獲得喜悅；教師多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)诟冻鲋械却l(fā)芽……我們，多幸福，在親人、朋友、老師的關(guān)懷下茁壯成長。
每天，坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的耐心講解，回家有著一桌香噴噴的飯菜等著你，吃得飽穿得暖，和舊社會(huì)的孩子比比，那可真是可以稱為“一個(gè)天上，一個(gè)地下”了。他們吃不飽也穿不暖，沒書讀，也沒人痛，可是他們從不被環(huán)境所壓迫，仍日夜苦讀，考取功名，走上官場(chǎng)，為國效力。他們是靠什么得以走的那么遠(yuǎn)？是理想，是毅力，是恒心，是付出。他們種下的種子，都發(fā)了芽，開了花，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
可是今天，和平、幸福、自由隨之而來，又有多少人會(huì)去珍惜，去把握它呢！你若是隨它們偷偷溜走，我想，就永遠(yuǎn)也不再會(huì)回來了。
我很幸福，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)心，有家人的照顧，有老師的關(guān)懷和朋友的支持。我會(huì)讓幸福永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊，決不會(huì)輕意讓它溜走。你幸福嗎？
昨天，你幫助了一個(gè)受了傷的孩子，那孩子感謝了你，鄉(xiāng)鄰們都夸獎(jiǎng)你，你感覺到自已幸福了嗎？
今天，你的考試成績很不理想，母親開導(dǎo)了你，老師又耐心地給你講解，朋友又撫慰了你心中的不快，此時(shí)，你感覺到幸福了嗎？
明天，你知道該自已打掃衛(wèi)生，為同學(xué)們帶來一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母答應(yīng)了你期盼已久的東西，朋友送給了你自已喜歡的生日禮物，你知道嗎，你的幸福又將隨之而來。
你哭了，朋友安慰了你，幸福沉浸在淚水里；你倦了，睡著了，幸福正和在你的睡夢(mèng)里；你餓了，吃上了香甜可口的飯菜，幸福正摻在飯菜里；你開心了，笑了，幸福也隨著笑聲一起飛揚(yáng)……
我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L，你感到自已身邊的幸福了嗎？要把握住它喔，那樣，你現(xiàn)在將會(huì)幸福，你將來會(huì)更幸福！
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