無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
成長(zhǎng)字篇一
因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我作為一名特困生，受到了國(guó)家的資助。至此，我便深深知道，我肩負(fù)著國(guó)家的希望，受到國(guó)家資助的我，應(yīng)該堅(jiān)信自己的使命，努力學(xué)習(xí)，以便將來成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)效力，不辜負(fù)祖國(guó)的期望。
沒有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長(zhǎng)，沒有大地作為根基，再挺拔的樹木也抵擋不住狂風(fēng)的嘶吼。祖國(guó)是我們做強(qiáng)大的后盾，在我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)家發(fā)放資助學(xué)金，幫助我們成長(zhǎng)。
作為一名大學(xué)生，我把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把全部精力都用在了學(xué)習(xí)上，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多有用的知識(shí)，來不斷的充實(shí)自己，提高自己。
在國(guó)家助學(xué)政策支持下，我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不畏困難。大一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰(zhàn)。但是我并沒有放棄，我勇敢的去面對(duì)，去克服了這些困難，在這一年中，我學(xué)會(huì)了許多，是國(guó)家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來的兩年中我跟要積極進(jìn)取，大步的向前走，迎接一切挑戰(zhàn)，把握每一次磨練自己的機(jī)會(huì)，讓自己變得更加堅(jiān)韌。
大學(xué)，我來到了外地讀書。離家遠(yuǎn)讀，又是對(duì)我的一次磨練，我學(xué)會(huì)自己的事情要自己處理，不依賴于他人，學(xué)會(huì)了主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。無論多大的事，只要是自己的，就會(huì)想方設(shè)法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強(qiáng)，同時(shí)也有了清晰的集體觀。
在大一一年的學(xué)習(xí)生活中，在與老師、同學(xué)的交往中，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信，我懂得了感恩。誠(chéng)信是做人之本，感恩是天經(jīng)地義，一個(gè)人要是沒有了誠(chéng)信，那他就會(huì)變得孤立，不講誠(chéng)信的人是不會(huì)受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會(huì)遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國(guó)家的希望，我們理應(yīng)誠(chéng)信感恩。
國(guó)家的資助幫助我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，不讓國(guó)家的資金付之東流，不讓國(guó)家的希望破滅。我們要感謝國(guó)家的資助，沒有國(guó)家，我們就不會(huì)健康的成長(zhǎng)，我們就不會(huì)擁有今天，我們要回報(bào)國(guó)家，為祖國(guó)的明天努力奮斗，給出一幅安和富強(qiáng)的祖國(guó)藍(lán)圖。
成長(zhǎng)字篇二
悠揚(yáng)的大提琴聲飄揚(yáng)在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，是那么好聽，全場(chǎng)都安靜地傾聽著這場(chǎng)音樂會(huì)。
這是2017年學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長(zhǎng)裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺(tái)去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢(mèng)幻般的大提琴！隨著年級(jí)的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！
“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說。在按了n多遍錯(cuò)音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒事的，我會(huì)陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點(diǎn)。而熟練優(yōu)美的音樂就是對(duì)我倆最好的報(bào)答。
人們都說，感情是長(zhǎng)久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因?yàn)橛心愕拇嬖诙挥性?shī)意。初見你時(shí)，你說你是所有樂器中最沉靜的，最有儀式感的?？赡惴畔铝四抢涞c矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽一個(gè)屬于孩子天真的憂傷……愛，便在次次相擁中積累。
琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機(jī)械般對(duì)臺(tái)下的聽眾彎了一下腰，走下臺(tái)去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運(yùn)。
忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會(huì)心痛，會(huì)流淚。我要把對(duì)你的愛，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會(huì)原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開心的，對(duì)嗎？你若安好，我便是晴天。
成長(zhǎng)字篇三
我與小提琴是無緣的。
從小，電視里那種高貴樂器傳出的聲音使老媽癡迷，而我從來都是聞如鋸木的。那單調(diào)的4根弦上所發(fā)出尖噪之聲，常令我感到了煩躁與厭惡。
我不喜歡她。
有人說她是音樂界的皇后。弓是她的舞裙，弦是她的舞鞋，為人們演一段精絕之舞。又有人說：她高貴，她典雅，是中歐文化的延續(xù)。我不喜歡她，因?yàn)樗枪虐宓淖藙?shì)，尖細(xì)的聲音與復(fù)雜的指法。有人說我是懶，我不以為然，我對(duì)這毫無生氣的樂器當(dāng)然是不會(huì)有力氣的。
我與小提琴又是有緣的。
給我們上課的是一位老先生，有五十歲了吧，姓杜，似乎有些本事。一上課，我就開始與周公對(duì)弈了?！岸！贝蜮徚耍瑝?mèng)醒了，理好琴盒就走了……渾渾噩噩中，不知幾年過去了，無恥的考級(jí)不請(qǐng)自來了。我本想讓老媽死了這條讓我從藝的心，但到了主考官面前，卻是想怎么拉錯(cuò)都忘了。我心中一陣疑惑，我真的愛上了這位皇后嗎？帶著這些疑問，我又稀里糊涂地通過了不知幾個(gè)等級(jí)。
也許，她永遠(yuǎn)無法被我所理解吧！
成長(zhǎng)字篇四
綠野田疇，鄉(xiāng)村阡陌，犬吠雞鳴，從遠(yuǎn)處看來，是一幅令人迷醉的畫面，有著柔和浪漫的詩(shī)意，而對(duì)于生活于其中的農(nóng)人來說，則有著外人無法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。
我是個(gè)農(nóng)村女孩，父母對(duì)我的期望并不高，似乎并無宏大的培養(yǎng)目標(biāo)，只是不希望女兒將來和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點(diǎn)口糧，所以，在他們的視界里，讀書是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學(xué)業(yè)，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢供我讀書，每當(dāng)那些浸潤(rùn)著汗水與希冀的鈔票放到我的手中時(shí)，我感覺到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。
父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發(fā)一根根的變白了，每次面對(duì)他們?nèi)諠u蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無比，泫然欲泣。
我要上高中了，高昂的學(xué)費(fèi)將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價(jià)換取我坐進(jìn)高中教室的權(quán)力。棄，我不甘；讀，我不忍。
后來我聽說就讀中職可以減免學(xué)費(fèi)，還可以享受國(guó)家的助學(xué)金，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛?dāng)我的懷疑被打消后，我知道，我可以繼續(xù)我的路，可以繼續(xù)我的夢(mèng)。在那個(gè)寒冷的冬季，當(dāng)我手捧著七百五十元存款的資助卡時(shí)，我感覺我捧著的是一片希望，是一片陽(yáng)光。也許在富人看來，這只是一頓飯或一頓下午茶的費(fèi)用，但對(duì)于我這個(gè)以及許許多多像我一樣貧寒的農(nóng)家子弟而言，它無異于深冬的炭火。盡管這些錢還不能從根本上解決我的問題，但至少可以減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因?yàn)榻箲]我的學(xué)費(fèi)而夜半驚醒，然后無眠到天明。
我心懷感恩。
美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說過，不要追問國(guó)家為你做了什么，而要追問你為國(guó)家做了什么。我知道，國(guó)家已經(jīng)為我做了很多。資助，扶掖我在求學(xué)路上無所憂懼的前行，使我免于在豆蔻年華就面對(duì)自己夢(mèng)的碎片發(fā)出聲聲浩嘆。
我試著追問，我能為國(guó)家做些什么？回報(bào)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，似乎有點(diǎn)過于抽象與宏闊，現(xiàn)在，我所能做的只能是刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自礪，夯實(shí)基礎(chǔ)，練就技能，做一個(gè)優(yōu)秀的中職生。如果還可以多做一點(diǎn)，我想做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)守秩序講文明的人，做一個(gè)誠(chéng)信的甘于擔(dān)待的人，做一個(gè)絕不虛度年華的人，做一個(gè)隨時(shí)可以向他人奉獻(xiàn)自己善意和善舉的人。
因?yàn)槲叶们啻簭膩聿皇菍Ｖ盖嗍[的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開拓敢于創(chuàng)新健步前行的決然的姿態(tài)。我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮斗”二字。
國(guó)家的資助政策是冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚(yáng)的鞭影，是我耳畔一曲奮進(jìn)的號(hào)角，我唯有懷揣著一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對(duì)得起國(guó)家的關(guān)愛，方能對(duì)得起自己的青春，我期待著，將來的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無愧色的說——在我如花的青春中，我滿懷豪情的奮斗過！
成長(zhǎng)字篇五
幼兒園時(shí)，有一天，我在公園玩耍，聽見了悠揚(yáng)的小提琴聲，我不禁感嘆：“哎呀，聲音真好聽，如果我也能拉出這么悠揚(yáng)的聲音就好了?！眿寢屄牶蟾吲d極了，她對(duì)我說：“好孩子，如果你想學(xué)的話，媽媽這就給你報(bào)一個(gè)小提琴班?！蔽衣牶蟾吲d得一蹦三尺高，就這樣，小提琴走進(jìn)了我的生活。
有一次課上，老師還夸我拉得好呢，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
放假時(shí)，我喜歡呆在樂器室里練琴。樂器室外有一棵大樹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，再配上我的小提琴，聽著格外安心，我漸漸忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二點(diǎn)，如果不是媽媽過來叫我一聲，我就一直沉醉下去了。
拉小提琴的時(shí)候能讓我靜下心來。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上時(shí)，熱烈的陽(yáng)光灑在我身上，好像在為我加油鼓勁，我感覺渾身輕飄飄的，好像馬上就要浮在云端一樣?；氐郊?，我到樂器室拉起了小提琴，那種音樂讓人特別放松，我漸漸地靜下心來，不再為考了一百分而驕傲。
我喜歡小提琴，它能讓我靜心，還讓我學(xué)會(huì)不能驕傲，它雖然不會(huì)說話，卻是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
成長(zhǎng)字篇六
在漫漫宇宙中，每一個(gè)個(gè)體都是微不足道，但每一個(gè)個(gè)體都有它存在的理由，都鑲嵌在宇宙中相互依存著，就像螞蟻也可以依偎在茫茫大地一樣。如果說我是一棵小草，一棵長(zhǎng)在峭壁上的小草，那么國(guó)家資助是一縷陽(yáng)光，給予我動(dòng)力，賜予我養(yǎng)分，跟溫暖了我的心;是一場(chǎng)春雨，化解我的饑渴，沐浴我的心房，更助我成長(zhǎng);是一陣微風(fēng)，吹拂我的細(xì)發(fā)，融化我的焦慮與擔(dān)憂，更安撫了我的思緒。求學(xué)路上，學(xué)子們像是待于飛翔的雛鷹，有的一帆風(fēng)順就得以飛翔，馬到功成，有的歷經(jīng)千辛萬苦，只因欠東風(fēng)而碌碌無為，而國(guó)家資助就是那股助我們飛翔的風(fēng)。
國(guó)家資助是一洌清泉，像源源不斷的營(yíng)養(yǎng)源，滋潤(rùn)養(yǎng)顏，得以讓人充實(shí);
像中國(guó)古代的先輩杜甫等人那樣因懷才不遇而無法施展才華，平淡無奇而了結(jié)，另外你肚子一點(diǎn)養(yǎng)分都沒有，即使你運(yùn)氣好，機(jī)遇盛，也只能永居低層，無以晉升。人生就像生命的降臨那樣要講求天時(shí)地利人和，講求機(jī)緣。然而，幸運(yùn)女神之光降臨我身上，可以承蒙國(guó)家的兼顧，在萬萬學(xué)子中，我可獲取國(guó)家的資助，讓我有幸繼續(xù)我的大學(xué)夢(mèng)，繼續(xù)我的追求生涯，追求知識(shí)的陶冶。
立足于現(xiàn)在，回顧過去，感慨萬千。既漫長(zhǎng)有短暫的十二年的求學(xué)生涯以高考的結(jié)束而遠(yuǎn)離我而去，那些年校園的歡聲笑語(yǔ)，那為了探究所以認(rèn)真的神情，校園角落那苦讀單獨(dú)的身影??一切一切都隨著高考而一去不復(fù)返，校園的溫馨是不是再也無法享受了呢?我心痛，我無可奈何，中考時(shí)我面對(duì)人生的一個(gè)十字路口，那時(shí)為了讀高中臥薪嘗膽，費(fèi)盡口舌，最終說服家人我得以繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，高考的我重新站在一個(gè)新的十字路口，然而卻不同往日的那次了，縱然我是多么渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，多么渴望享受知識(shí)的沐浴，多么渴望享受校園的溫馨，繼續(xù)跟老師同學(xué)學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，練就一身本領(lǐng)再出社會(huì)打滾，但每每我想到家中的境況，一切都變成了多么奢侈的想法，心也跟著碎了一地。家中情況不容樂觀，父母雙親不知所措民，沒有工作崗位，家中兄弟姐妹眾多，姐姐因經(jīng)濟(jì)所迫，帶著本不好的身軀早早外出社會(huì)打滾，早早接受社會(huì)的洗禮，妹妹弟弟還在念中學(xué)，家中可謂是米鹽不足，何以巨款供我讀書，我又于心何忍將家里陷入水生火熱之中。早于做好準(zhǔn)備外出打工的決定了，只為等待我拼搏十二年的果實(shí)，還苦苦掙扎而已。上帝很是兼顧我，讓我的努力結(jié)下果實(shí)，看著通知書，眼前浮現(xiàn)我去報(bào)到的情境，那美好的一幅求學(xué)畫被現(xiàn)實(shí)撕毀，因?yàn)榧词褂型ㄖ獣@個(gè)通門證，我卻無法踏入大學(xué)為我們這些歷經(jīng)苦難而攛開的大門，而要步入社會(huì)的泥淖中?？粗鵀槲叶鴮W(xué)業(yè)而費(fèi)盡苦心的爸媽，我不讓他們覺得愧疚，死死地把眼淚忍回去，說什么學(xué)校不好處社會(huì)還可以學(xué)多一點(diǎn)東西，混亂翻一下通知書的內(nèi)容，突然其中有見到國(guó)家資助這一項(xiàng)，仿佛是黑暗中一道曙光，讓我喜出望外，帶著激動(dòng)的心情向爸媽講明，心中明白我的求學(xué)夢(mèng)的爸媽也嘆了一口氣，最終答應(yīng)讓我去試試申請(qǐng)國(guó)家資助，靠貸款和助學(xué)金我得以續(xù)我的大學(xué)夢(mèng)了。時(shí)間的快車把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，在踏進(jìn)大學(xué)那一刻，感慨萬千，在那一刻，我發(fā)現(xiàn)我們的國(guó)家是多么的可愛，多么的偉大。
大一的生活已被時(shí)間帶走了，但其中的酸甜苦樂就只有當(dāng)事人深知，經(jīng)歷不同感慨也不一樣，細(xì)想一下自己的大一，確實(shí)留下了許多許多，有成長(zhǎng)也留下了遺憾，有開懷大笑的時(shí)刻，也有不知所措，無可奈何的時(shí)刻。從入學(xué)的艱辛讓我更加珍惜大學(xué)的時(shí)光，好好利用學(xué)校的書庫(kù)圖書館，補(bǔ)充養(yǎng)分，充實(shí)自己孤陋寡聞的腦袋;積極參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，不斷改進(jìn)自我介紹，體驗(yàn)把自己介紹給別人的樂趣;體驗(yàn)艱難的九天軍訓(xùn)，人人都說軍訓(xùn)苦，但在高中時(shí)代體驗(yàn)過了真正的軍訓(xùn)，對(duì)我是小菜一碟，在軍訓(xùn)中磨練團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)深系其身，在汗水中歡笑，在患難xxx進(jìn);再有就是與同學(xué)們的相處中，真的有點(diǎn)如同宮中女人一樣，凝是大忌，要真心對(duì)對(duì)待別人，信任，寬容，平和，但防人之心不可無，不可強(qiáng)求別人個(gè)個(gè)很好地對(duì)你，更不要過分看重自己，該放下就放下，別給自己太多負(fù)擔(dān)，但不可沒有知心，處處樹敵;在實(shí)踐方面，時(shí)間地點(diǎn)對(duì)了，我也出去鍛煉鍛煉，參加各種活動(dòng)，包括各種考試競(jìng)賽，政府舉辦的，但其中最受益無窮，也謹(jǐn)記在心是參加演講競(jìng)選，讓我一改不敢在大眾發(fā)言的我，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)......總之大學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)了自己，也知道如何去改善自己，大學(xué)，我來對(duì)了，我會(huì)更加努力，更加珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光。
從古流傳至今的“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”，無不告誡我們每一代要懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。感恩就是太陽(yáng)送來陽(yáng)光，花兒每日以燦爛笑臉迎之;感恩就是樹林獻(xiàn)出堅(jiān)軀，鳥兒獻(xiàn)上動(dòng)聽歌聲，撩人的舞姿;感恩就是微風(fēng)吹拂荷花，為花兒消暑，花兒盡情為風(fēng)兒展現(xiàn)動(dòng)人的舞姿的熱情。懂得感恩，才能為世界增添色彩，才能為社會(huì)插上飛翔的翅膀，才能撫平父母為我們刻下的愁云與皺紋，才能創(chuàng)造屬于自己的一片天。在我頻臨絕境時(shí)，國(guó)家像一位救世主，一位觀音菩薩，一位天使，把我從峭壁上救存，更為我建造通向大學(xué)的階梯，讓我有幸走向書香濃濃的校園，有幸在知識(shí)的海洋上游泳，從而游向成功的彼安，一切一切的美好，都是父母的艱辛及國(guó)家資助而得的，從那刻起，我把父母、國(guó)家的榮辱深系我心中，我深記父母的養(yǎng)育、培養(yǎng)之恩，供我讀大學(xué)，為我建造這么好的平臺(tái)，讓我充實(shí)自己，提高自己，改善自己，我務(wù)必加倍努力充實(shí)自己，吸收知識(shí)的養(yǎng)分，接受種種考驗(yàn)，接受實(shí)踐的洗禮，努力去嘗試嘗試再嘗試，練出真正的能力，將來盡自己所能為父母創(chuàng)造好的生活條件，探望他們，孝敬他們。另一個(gè)恩人，國(guó)家，作為她的兒女，我們最大的回報(bào)是就是盡心盡力做好接班人的角色，把自己培養(yǎng)成德、育、智、體、美全面發(fā)展的人才，除了知識(shí)的滋養(yǎng)，實(shí)踐的輔助，更加要關(guān)注國(guó)家的動(dòng)態(tài)，了解國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，理解國(guó)家的政策安排，積極支持國(guó)家的建設(shè)方針，盡自己一點(diǎn)力量去幫忙宣傳國(guó)家的政策安排，積極參加支教，為改善教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡自己的一份心，帶頭弘揚(yáng)文明城市的建設(shè)，從小事做起。做好大學(xué)生帶頭的角色，成為祖國(guó)的棟梁，不辜負(fù)國(guó)家的用心栽培。更何況受國(guó)家特別照顧的我，要懷著一顆感恩的，進(jìn)取得心去為自己的大學(xué)添色彩，為自己的大學(xué)畫上完美的句號(hào)，闖關(guān)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，身行“滴水之恩，必將涌泉相報(bào)”，祖國(guó)，你的孩子，我會(huì)加倍努力，還有我想對(duì)您：我愛您!
預(yù)知就是以今人的眼光去看世界，穿越時(shí)空飛向未來。一代偉人，改革開放的先驅(qū)——xxx爺爺，就毋庸置疑的是一名超能力的預(yù)知者，早在20世紀(jì)80年代就提出“科技是第一生產(chǎn)力”，國(guó)家資助何嘗不是呢?在快節(jié)奏的21世紀(jì)，日新月異，以秒計(jì)算的21世紀(jì)，人才和科技成了發(fā)展的先驅(qū)，哪個(gè)國(guó)家擁有高尖的技術(shù)，高素質(zhì)的人才，就可在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中謀一席之位，立足于世界民族之林，一切都操縱于人才，重任自然就落在教育肩膀上，教育關(guān)乎民族的發(fā)展大業(yè)，任何有先見之明者都不會(huì)忽視。古代中國(guó)唐朝為進(jìn)諫人才設(shè)立科舉考試，近代更效仿西方先進(jìn)的教育，新中國(guó)的教育煥然一新，改革開放的教育成績(jī)斐然。實(shí)行義務(wù)教育，創(chuàng)辦“希望工程”免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)用，到國(guó)家資助，培養(yǎng)了一代代國(guó)家棟梁。王一碩是河南中醫(yī)學(xué)院2005級(jí)的碩士生。在讀大學(xué)的3年里，他僅僅花了家里300元，還幫妹妹交了8000多元的學(xué)費(fèi)。3年來，王一碩寒暑假?gòu)膩頉]有回過家，而是在公園里賣花、賣春聯(lián)、做家教、發(fā)傳單、當(dāng)服務(wù)生。沒錢租房子，王一碩就在橋洞里過夜，看著橋上的霓虹燈怎么也睡不著，淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)。那段苦日子怎么熬過來的?王一碩說：“我不斷告訴自己，在貧困面前決不能倒下，再苦再累也要把腰桿挺直了!”王一碩的吃苦耐勞沒有辜負(fù)國(guó)家及家人的期望，也見證了國(guó)家資助的學(xué)子們頑強(qiáng)不屈的精神，為了國(guó)家，為了家人，為了自己而不懈努力的的一幅幅感人的書卷，更讓國(guó)家資助這一舉措留下佳話。這類人才在學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)如此賣命，何況出到社會(huì)呢?擺脫校園的懷抱，就是練就一身本領(lǐng)的人，已經(jīng)從雛鷹蛻變成翅膀矯健的鷹，到酸甜苦辣咸五味俱全的社會(huì)、摸索、打滾了，在崗位上依舊是盡心盡責(zé)，不怕苦不怕累，如王一碩，可見國(guó)家資助這一舉措，它悄無聲息地培養(yǎng)了一代又一代任勞任怨，深懷感恩的人才，為國(guó)家的昌盛默默寫下了篇章。
接近心靈的尾聲了，心中敲響了一個(gè)令人振奮的聲音，國(guó)家資助造就了一代又一代的人才，給予了無法實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的靴子寶貴的機(jī)會(huì)，真的不是一言幾句話就可以表示學(xué)子們心中的感激之情，但還是衷心希望國(guó)家資助這一政策，能夠發(fā)揚(yáng)光大，像青松那樣名傳千古，像蓮那樣因出淤泥而不染那樣流傳萬世，像梅花那樣臨傲不屈被贊頌萬里，培養(yǎng)更多的人才，把中華民族發(fā)揚(yáng)光大，將中國(guó)久立世界民族之林而不衰，中國(guó)加油!
成長(zhǎng)字篇七
快樂是一種享受。拉小提琴而快樂，是我最大的享受。
許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺得枯燥無味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。
可我不一樣，可能從小學(xué)習(xí)舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺得好聽，更別說是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動(dòng)……寬廣的音域，強(qiáng)有力的穿透力，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如癡如醉的世界。
曲終，人們報(bào)以雷鳴般的掌聲。舞臺(tái)前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。
我想起了五歲那年，那時(shí)候看一位哥哥在舞臺(tái)上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時(shí)間過得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！
美吧……
成長(zhǎng)字篇八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的人的成長(zhǎng)生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國(guó)家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。
每個(gè)人生來都不是平等的，但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。國(guó)家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，人的成長(zhǎng)生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，人的成長(zhǎng)生活費(fèi)的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對(duì)的尷尬問題，但人的成長(zhǎng)生活卻不容回避。
08年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯(cuò)，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。媽媽應(yīng)該不會(huì)同意的，老師說，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學(xué)?！逢?yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。
在來學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的人的成長(zhǎng)生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí)，國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上，我的心無比激動(dòng)，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀！我想，不只是我，估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國(guó)家依然沒有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。
在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的人的成長(zhǎng)生活無憂提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐，更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。
在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們?nèi)说某砷L(zhǎng)生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。
人的成長(zhǎng)生活是殘酷的，人的成長(zhǎng)生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國(guó)家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。
成長(zhǎng)字篇九
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)工作
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。
在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、安全及衛(wèi)生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒手足口病，每天都進(jìn)行個(gè)別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)交流方面
通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我們用(電話交流)、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，做到充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。
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