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留在心底的那些事作文篇一
小時(shí)候住在姥姥家，姥姥是個(gè)艱苦樸素的農(nóng)民。一生勤勤懇懇，認(rèn)為由天決定自己今年的收成。在姥姥的耳濡目染之下，小時(shí)候的我也十分迷信，認(rèn)為老天最大，并把姥姥的話奉為神明。
下雨的時(shí)候，屋頂上的水會(huì)滴滴答答的掉下來，掉到桶子里，聽起來十分悅耳。那時(shí)我最喜歡將手乘在水下，看一滴滴水珠經(jīng)過我的手掉入水中。我享受著西北地區(qū)罕見雨水的同時(shí)仿佛也做著水與桶之間的媒介，天與地之間的精靈。
但姥姥并不允許我這樣做，還說這樣會(huì)長(zhǎng)瘊子。我當(dāng)時(shí)并沒有太在意，反倒有些期待這位“瘊子”朋友的光臨。于是我并沒有太在意，還背著姥姥偷完了不少時(shí)間。
“啊！”果然不幾天手上便出現(xiàn)了一顆小小的肉球，開始我躲躲閃閃避開姥姥，后來肉球越來越大，最終被戴老花鏡的姥姥發(fā)現(xiàn)了。她先是狠狠地教育了我一頓，后又想如何去掉這個(gè)和她有“深仇大恨”的家伙，還一邊說：“祖宗啊，你可真能惹事，長(zhǎng)在這么個(gè)地方，以后手都沒法伸出來了……”我嘟著嘴，想著他怎么這樣難看，會(huì)不會(huì)越開越大。
姥姥在我手上使出十八般武藝，例如用煙烤，用鼠婦擦。但什么也斷送不掉它。姥姥漏了氣，漸漸忘了它，而它也并沒有再長(zhǎng)大。
照例，我又跟姥爺去井邊打水。姥爺提起水轉(zhuǎn)頭，我把頭伸到井口往里望，并說一些亂七八糟的話，因?yàn)槔褷斊綍r(shí)不允許我靠近。看著井里的水，我一興奮，一揮手，瘊子掉到了井里。留下的只剩驚慌失措的我和鮮血直流的手……
當(dāng)然，瘊子是掉了，但我至今也沒有告訴姥姥瘊子掉進(jìn)了當(dāng)時(shí)我們?nèi)恳陨畹乃?。因?yàn)槔牙颜f過，瘊子不祥。
留在心底的那些事作文篇二
濃密的竹林閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，為林中的我撐起一片綠萌。我靜靜地品味一本名叫“寂寞”的書。一片竹葉劃過落在我的書上，我拾起它細(xì)細(xì)地端詳。它的根部有點(diǎn)硬，葉脈模糊不清，葉身也早已是千瘡百孔，枯黃中帶著一股濃重的腐朽的氣息。也許是寒冷才飄落下來，是要尋找溫暖嗎？我這樣想著，無奈，書中的文字更是寒冷徹骨，于是凍僵了。正當(dāng)我要將它收起時(shí)，不知從何方傳來一聲：“可以給我看看嗎？”我抬起頭看見一位精神矍爍的老者，“當(dāng)然可以?！蔽艺?qǐng)他坐下，將那片處在心靈冬季的殘葉遞給他。他看了半刻問我：“你看到了嗎？”
我重新接過它，許久，我說：“也許，我們都是生活的棄兒，都需要獨(dú)自承受孤單，失敗?！崩淠娘L(fēng)再次吹過我冷漠的臉龐，剎那間，鼻間有股酸酸的感覺，但我已是大男孩了，哭并不能換來什么，生活的艱難漸漸銷蝕我內(nèi)心的苦楚，我的淚水干涸了，使我忘記了怎樣去哭?？茨秋L(fēng)兒又一次從樹上撕下一片片竹葉，我只能淡淡的苦笑罷了。
老者沉思，問：“難道你只看到這些嗎？”
“對(duì)，一顆心，一顆千瘡百孔的心！處在心靈的冬季?！蔽一卮?。
老者笑了！“孩子，你沒看到當(dāng)葉兒離去時(shí)它的同伴都在向它揮手道別嗎？春去秋來，花開花落，來年它又會(huì)生長(zhǎng)枝頭，朝飲甘霖，長(zhǎng)出希望的萌芽，實(shí)現(xiàn)理想。那句‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’不是最好的體現(xiàn)嗎？”
堅(jiān)如鐵的心中漫開一絲痛楚。
“花開花落，葉落葉生”，雖然需要隱藏了身影，而且要腐化成養(yǎng)料，但明年的新葉會(huì)因它們而生機(jī)盎然，綠色醉人，那枯黃的竹葉中孕育著青春的吶喊，難道這不能使你的心中有一絲悸動(dòng)？
真的是這樣嗎？我思忖許久。終于我明白了。其實(shí)在生命的季節(jié)里，我應(yīng)該努力奮斗，而不該因一時(shí)的不順而終日愁苦。
風(fēng)再次從樹上拉下一片樹葉投向大地母親的懷抱。我發(fā)現(xiàn)，它是微笑著舞動(dòng)它醉人的葉片，和著風(fēng)在空中飛舞飄蕩，終于到達(dá)夢(mèng)的彼岸——盤繞錯(cuò)節(jié)的根。在這個(gè)春天我不應(yīng)該讓心靈再度荒老，拂去心靈蒙受的那層灰塵，撒下希望的種子，用勤奮的汗水去澆灌它，讓它生根發(fā)芽。
留在心底的那些事作文篇三
我獨(dú)自漫步在后院中，忽然被一種獨(dú)特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來是那株?duì)颗；ā?/p>
我趕緊迎上去，那茂盛的牽?；ㄏ窳鲃?dòng)的瀑布，絢麗而充滿氣勢(shì)。每一朵小花都鼓起生命的風(fēng)帆，像是對(duì)大自然恩賜的回報(bào)。盛開的牽牛花像一個(gè)喇叭，迸發(fā)出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，又像是一個(gè)忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機(jī)的牽?；ㄔ瓉硎俏疑蟼€(gè)月不經(jīng)意種的，它居然長(zhǎng)成了一道風(fēng)景，它取之于人類和自然是那樣少，而它報(bào)答人類和自然的是那樣多，這不禁使我對(duì)它產(chǎn)生了一種尊敬之情。
牽牛花每天可開二十幾朵，一開就是幾個(gè)月，天天如此，牽?；偸窃谠绯块_放，晚上就會(huì)凋謝。它們?yōu)橛庸饷鞫瑸樗妥吆诎刀?，即使生命如此短暫，留下的卻是永恒而充滿魅力的美。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝，其它茂盛的枝葉不斷向上爬，好像非要爭(zhēng)個(gè)高低上下。原來，它們都只能向陽，向上飛快地生長(zhǎng)，一旦它們下垂，幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進(jìn)，人生才會(huì)更加精彩。
牽?；ǖ娜~子非常茂盛，碧綠的葉子仿佛要滴出來，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細(xì)情深，一片片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽光的深情；一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳；一片片綠葉里滲透著甘露與雨水的滋潤，美麗而又動(dòng)人。
這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅(jiān)韌，但愿這牽?；ㄋ徒o你美的向往。
這一株株?duì)颗；ú粌H僅是我心中的風(fēng)景，也是我人生的風(fēng)景。
留在心底的那些事作文篇四
三月一到，庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開放，黃白相間，鋪張熱烈，還有那一排消沉了一冬的枇杷樹，也抽出了新葉，嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上，層次分明，一派生機(jī)勃勃的春景。養(yǎng)在房中的水仙卻顯出暮色，頂端漸漸不再有花骨朵，乍看宛如一盆營養(yǎng)不良的蒜苗。水仙難養(yǎng)，彼時(shí)外公自然是頗費(fèi)了一番心思。
綿長(zhǎng)溫煦的春日里，盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭(zhēng)春，仍然會(huì)想起那個(gè)落寞的空盆，繼而想象在花盆里埋入新種，靜候一場(chǎng)想象中的盛放。外公離開我們以后，母親仍然在盛飯時(shí)多取出一個(gè)碗，以寄托她的無盡哀思。
春日遲遲，卉木凄涼。
母親搶救回水仙，勤加照管，仍然難擋頹勢(shì)。陽春三月，水仙凋敝，空出來的瓷盆一直擱在書房角落里，似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過。
我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的樹木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。外公曾說他看到過蓮花，開在樹叢中，我們自然不信。沒多久，外公因生病住進(jìn)醫(yī)院，腦瘤壓迫視神經(jīng)，會(huì)有產(chǎn)生幻覺的癥狀。可外公堅(jiān)稱他看到了蓮花，“就開在窗外的樹梢上，”留在心底的聲音此時(shí)響起來。我良久注視那片樹叢，除了綠葉，一無所獲。
這年的春天似乎特別漫長(zhǎng)，春花的花期還沒完，夏令已至。我呆在家里整理筆記，一直到晚飯時(shí)間。暮色漸染，一股輕風(fēng)吹進(jìn)來，牽動(dòng)窗簾，甜膩的花香不斷宣告著春天的勝利。我擱下筆，支頤而坐，忽見不遠(yuǎn)處的樹叢有白色暗影浮動(dòng)，定睛一看，果有白花隱于枝葉間，花大而香，盛開如蓮……
外公說他獨(dú)喜蓮花，因?yàn)樗槕?yīng)自然，繁衍如常，生生不息。此時(shí)，留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來。
留在心底的那些事作文篇五
我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
車上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖恕＿@時(shí)，一位老嫗上來了。她的臉上滿是褶皺，滿頭的銀絲，雙眼似乎蒙上了薄霧，手中拿著一條木棍，不斷地探著前方的路。她看上去十分邋遢，身旁飛著幾只蒼蠅，身后背著一個(gè)竹籮，籮中裝著易拉罐和塑料瓶，籮下滴著奇臭的污水。
當(dāng)易拉罐的碰擊聲傳入乘客們的隔耳中時(shí)，似乎沒人注意到她，我也假裝低頭看著書，不斷的用余光看著她。走近了，她經(jīng)過了我的身旁，惡臭味襲擊了我的鼻子，幾滴污水落到了我的腿上，順著小腿肚子流到了鞋上，我將要爆發(fā)了，剛想站起來，旁邊的朋友將我按下來，搖了搖頭，我只得吞下怒火。
她站在了我的身旁，用手抓住了扶桿，雙腳顫巍巍的。她的手干瘦如柴，指甲可以說是爪子，她的“爪子”中積了很多臟東西，臉色發(fā)黃，銀絲中摻著紙片和蛋殼。
就在空氣凝固之時(shí)，一位稚氣尚存的小孩兒打破了沉寂。他站起身來走到老嫗的身旁，伸出潔白如玉的雙手拉起那雙骯臟的黑手，奶聲奶氣地說：“婆婆，您到這邊坐?！闭f完，將她緩緩地?cái)v到位上。老人連忙說：“謝謝，孩子。”那黑瘦的臉上露出了笑容，小孩兒白凈的臉上也洋溢著快樂。
此時(shí)，陽光從車窗照進(jìn)來，在他們的臉上涂上了一層金光，如夢(mèng)似幻。那兩張笑臉?biāo)莆邓{(lán)的.高空中朵朵白云，似茵茵綠草中綴著的紅花，如朗朗夜空中嵌著的繁星，也許就是我所見過的最美的風(fēng)景。雖不比高山大河那般雄偉，不比春花秋葉那般生動(dòng)，不比夏雨冬霜那般有意味，但它是留在我心底最美的風(fēng)景。
那一刻，車上的美景，將永遠(yuǎn)定格在我心底！
留在心底的那些事作文篇六
生活中偶然遇到一些人或一些事，總會(huì)停留在你的心中，久久不能忘記，偶爾回想起來，也是一道美麗的風(fēng)景。
夏天的雨，恐怖極了，雷聲肆意?？蓯旱挠?，再有幾分鐘就要上課了。如果不去待會(huì)補(bǔ)習(xí)班的老師就要給媽媽打電話，我就又要挨罵。然后我心一橫“去”，抱著幾本書，拿著一把傘沖出了家門。
當(dāng)我走到一家文具店門口的時(shí)候，一不小心摔倒在了地上，傘掉了，書也到處都是。這時(shí)，我看見文具店里一位中年婦女，手里拿著刺繡坐在椅子上。她站了起來，笑了笑，然后又坐下來。這時(shí)，我感到非常的憤怒，看見別人摔倒，不但不幫助扶起來也就算了，還嘲笑我。然后，我撿起書和傘迅速的離開了這里。
到了補(bǔ)習(xí)班，幸虧沒有遲到。但我的衣服全都濕了，可我心中的怒火始終一毫不減。到了放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我快走到文具店的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見那個(gè)中年婦女在朝這邊張望，看到她又讓我想起了今天早晨的情景，我想盡快離開這里，于是我快速奔跑起來。
當(dāng)?shù)竭_(dá)文具店的時(shí)候，那位中年婦女叫住了我說：“小姑娘，這是你的書嗎?你今天早晨掉的。”這時(shí)，我才想起我的數(shù)學(xué)書丟了。然后我去接過了我的書。當(dāng)我吝嗇的準(zhǔn)備一聲謝謝都不說就走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這位中年婦女居然沒有腿。
這時(shí)我明白了，明白了她的笑，她的笑分明是對(duì)我的鼓勵(lì)，明白了當(dāng)我跌倒時(shí)，她分明是想扶起我的。我明白了她的心就如同她的刺繡一般美麗。
我的心在這多雨的季節(jié)里變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……
留在心底的那些事作文篇七
春光清淺，水墨清香，落花更迭世事，流水沖滌韶華，猶記一次被光陰暈染的初次邂逅，那一抹風(fēng)景，化為一縷歷久彌新的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心底。
仿佛又回到那個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，將白云驅(qū)散。因?yàn)樘鞖夂?，大家都匆忙回家，淹沒在一條羊腸小道，我似一條大浪中的魚兒，掙扎著，卻也只能隨人群游走。
天公不作美，鵝毛大雪簌簌落下，枯黃的落葉踩碎后，發(fā)出碎碎的聲響，這是寒風(fēng)在咀嚼冬天。忽然，一個(gè)身影頂著風(fēng)雪而來，似乎從斑駁的歲月中走來。
一個(gè)佝僂的身影邁著蹣跚的步伐跟隨著人群，她艱難的挺著佝僂的背，一雙陳舊的棉鞋，在覆蓋著積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。一把傘，為年邁的她撐起一片天。風(fēng)咆哮著，吹得這個(gè)傘搖搖欲墜。她撐傘的手已說不出是什么顏色，像嚴(yán)寒中枯干的樹枝。風(fēng)夾著雪不斷向她單薄的身體襲來，從領(lǐng)口涌進(jìn)衣服里，她不禁縮起了脖子。雪花和她那花白的頭發(fā)混在一起，模糊了我的視線……
我剛想過去為她撐傘，可一個(gè)年輕阿姨已經(jīng)拿起她的傘，攙扶著她一起走了，我隱約聽到阿姨對(duì)她說：“奶奶，我來幫你撐傘?！倍齾s說：“真是個(gè)好閨女啊，你現(xiàn)在啊，就像我當(dāng)年為我孫女撐傘時(shí)的樣子?！笨吹竭@一幕時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時(shí)，我還幻想著我的奶奶也這樣用心呵護(hù)著我，我多么希望有一天，我跟奶奶能手挽著手漫步在街頭，可那卻一直是我美好的幻想，一直不存在著。等我再次抬起頭，看著阿姨扶著奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)，我的心中油然升起一種敬佩感。
獨(dú)留輕風(fēng)微瀾的平靜，一縷馨香縹緲其間。如今，我們?cè)缫褜l(fā)自靈魂的美拋之腦后。而那一抹對(duì)我而言最絢麗的風(fēng)景――中華美德，被我永遠(yuǎn)銘記在了心底。
留在心底的那些事作文篇八
冬去春來，年復(fù)一年，時(shí)光悄然在指縫中流逝。我們來來往往，匆匆忙忙，旅途中那些美麗的風(fēng)景常常展現(xiàn)眼前，留下深深的記憶，讓人不能忘記那份奪目之美。等到多年之后，再把那份記憶拿出，它依舊靚麗如初，也依舊美麗耀眼。留在心底的風(fēng)景，不論多久都不會(huì)淡去。
天涯何處無芳草？只要你用心去發(fā)現(xiàn)，身邊處處都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄偉壯麗；亦有人追求寬廣平原的無邊無垠；追求磅礴高山的俯視大地。而忽視了身邊的美景，其實(shí)，美景就在我們身邊。
三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，校園里的花開了又謝，謝了又開，但那份艷麗依舊不減當(dāng)年。猶記得那年夏天，校園中開了許多油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如金光燦燦，隨風(fēng)翻涌的濤浪，又像層次分明的地毯，讓人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映襯在綠葉中，像翩然的蝴蝶在飛舞中傳來陣陣馨香。那一年，我入校了。
還有那年的冬天，鵝毛大雪飄然落下，讓整個(gè)城市披上了白雪風(fēng)衣，我們的校園也不例外。紅白相間的塑膠跑道上也沾染了白色的飛雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美輪美奐。校園中的松樹枝頭上雪花聳立，輕輕一觸，便是迎風(fēng)散落的白色花瓣。那一年，我初二。
今年的春天它依舊沒讓我失望，早早地便將春的訊息告訴了我們。待你走過花壇，樹枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了腦袋，壇中的花也是含苞待放，那份摻雜的美更具魅力，它傾力彰顯著自身的美好，裝扮著青春的校園。這一年，我初三。
有時(shí)，我們盲目的追求逝去的風(fēng)景，卻忽略了身邊的美。其實(shí)，你若用心，處處都是美景，你就會(huì)感受的到。三年時(shí)光，這些美我早已留在心底，不曾忘記。相信多年之后，當(dāng)我再次回想起，它依舊會(huì)鮮艷如初，不會(huì)淡去。
留在心底的那些事作文篇九
為世界感動(dòng)，即使只是敝帚自珍。
——題記
夜深。
案上的文竹靜靜滋長(zhǎng)，漆黑的窗外，傳來陣陣嬰兒般的嗚咽。忽的想起，那是春寒料峭中，弱小野貓的呢喃。
不由地，記憶中閃現(xiàn)出這樣一幅畫面：那個(gè)陽光肆意的午后，我手捧一摞書，走過拐角處，低矮的房頂上，一只黑貓與一只白貓彼此凝視，破敗的殘雪枯葉上，一只花貓匆匆地走過，留下一個(gè)寂寞的背影?！澳銈?cè)谖蓓斦勌?，我在屋下徘徊?！睂?duì)于我的矯情，偶爾會(huì)輕笑出聲。可是就是這樣，現(xiàn)在的我，越來越容易被感動(dòng)了……
為生命而感動(dòng)
那個(gè)清晨，有風(fēng)輕拂進(jìn)窗。無意間，看到桌上那盆枯萎了一冬的文竹，竟冒出了幾株小小的嫩芽。去年秋天，蟄伏了一夏的文竹冒出了一株新芽，只是幾天，就長(zhǎng)到了二十多厘米。半個(gè)月，便掩蓋了剛買回來的那一株的光芒。就那樣肆意地滋長(zhǎng)，讓我覺得恍然若春。這個(gè)春天，漸漸枯萎的青翠又泛起了新綠。小小的芽，一天天舒展開來，枯黃的枝椏也開始泛青。這些天，只要一抬頭，心頭便會(huì)感到莫名的柔軟?？粗切┘?xì)小的執(zhí)著，心便被感動(dòng)成了一灘水，輕搖、輕弋，如那風(fēng)中微漾的文竹……
為記憶感動(dòng)
這個(gè)寒假，終于弄來了一直盼望的仙劍游戲，不顧大帥的白眼，我終于如愿以償?shù)亻_始了我的追憶……
明明知道結(jié)局，卻還是沒出息的在電腦前淚水成災(zāi)。
是因?yàn)槿陙淼膱?zhí)著？是為了亙古的記憶？是為了相伴走過的依賴？還是為了，屏幕那邊，那個(gè)陪我一起掉淚的人？
只剩下，夢(mèng)中模糊了容顏……
為愛感動(dòng)
關(guān)于《山楂樹》，我癡迷了很久。最初是因?yàn)槁犝f了電影才去找小說，后來是因?yàn)楸恍≌f感動(dòng)才去看電影，直到現(xiàn)在，因?yàn)殡娪岸鴾I流滿面，下了狠心去買小說回來……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終是放不下對(duì)它的執(zhí)愛。每一次，都同樣的溫暖；每一次，都會(huì)抱著書心痛不已。為那干凈的愛情，為那不變的誓言，為那，溫暖的心碎……
或許，會(huì)有那么一天，我看見靜秋坐在山楂樹下，輕輕吟唱“……那可愛的山楂樹為何要悲傷……”
或許，這些細(xì)小的美好，并不算得上溫暖。我卻堅(jiān)持得珍惜。猶敝帚自珍。情愿，為一只鳥、一片天空、一段詩而感動(dòng)，默默流淚……
留在心底的那些事作文篇十
日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
人生如歌，生命的旋律定會(huì)編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無法忘懷。而在我不長(zhǎng)不短的人生旅途中，卻遇見了她。
那是我剛剛上初中的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距我變得有些無助與彷徨，整天活在過去，沒有目標(biāo)，沒有希望。生活的前方渺茫，生命的天空一片陰霾。但幸運(yùn)的是，上帝安排了我們的相遇。
可能是因?yàn)槲覀兊男撵`都很寂寞吧，于是我們第一次相遇的時(shí)候，便不知覺的相互吸引。就這樣，我們便將對(duì)方融入了自己的生活。
那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，我們共打著一把傘，漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕，卻也不曾在意。不時(shí)用腳故意踩向飽滿的水洼，濺得對(duì)方一身水，便捂著嘴偷笑。耳邊傳來路人的感嘆：“這對(duì)姐妹感情真好，我要是能有這樣一對(duì)女兒就好了?！边@時(shí)，我們便相視一望，但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。
夏天的風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，我們夸張的深呼吸，感受著夏日的氣息。茂盛的大樹下，我們平躺在草地上，訴說著彼此的心聲。望著那陽光透過厚密的樹葉投在地上，那窸窣的樹影，心中一片明媚。那青翠的草色折射進(jìn)我們的眼中，一切盡在不言中。就這樣，一個(gè)清新而芬芳的夏日過去了。
時(shí)光逝去，一切的一切早已物是人非?？晌覀冃闹械哪穷w友誼之樹還在瘋狂的生長(zhǎng)著。我怎么也忘不了，那個(gè)芬芳的雨季，那片明媚的草地……它們?cè)缭诓恢挥X中深入我的靈魂，成為了我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的那些事作文篇十一
在我的腦海里，有許多給我留下很深印象的人，但印象最深的就要數(shù)我的好朋友：劉洋。
劉洋的臉很圓，經(jīng)常戴著一副白眼鏡，她的皮膚很白，口頭禪是“你討厭吧！”還有她的毛病是，把她說過的話還得重復(fù)三遍，這我可受不了?？墒撬灿泻芏嘀档梦覍W(xué)習(xí)的地方。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，我準(zhǔn)備拉劉洋去看成績(jī)。可是劉洋說：“我很害怕我沒有考好，所以你就只問你的吧！”我答應(yīng)了。我們立馬就去問了，可老師告訴我的成績(jī)的時(shí)候，我傻眼了，我才考了87分。老師還說，全班上80分的有30多人，上90分的有10多人。如果按照老師說得，那我就是20幾名了。唉，怎么辦，我爸爸還期望我考前幾名呢！反正考也考了，下一次考好就是了。
等到第二天數(shù)學(xué)課快發(fā)卷的時(shí)候，劉洋才問我：“徐潔，你數(shù)學(xué)考了多少分？”“我考了87分”我對(duì)她說。剛說著，數(shù)學(xué)老師就進(jìn)來了，她對(duì)同學(xué)們說：“今天我們發(fā)測(cè)試卷，咱們從最高分發(fā)起，第一名楊樸97分，第二名張家豪和陶林澤96分，第三名劉洋94分……”而我呢，才十幾名，我真佩服劉洋能考這么好的成績(jī)。
還記得有一次期末考試，我覺得我答卷的時(shí)候答的很好，可卷子一發(fā)下來就無話可說了，因?yàn)槲业木C合才考了65分，但是我一看成績(jī)單，高興地都快蹦起來了，我考了第九名，進(jìn)了前十。
但我一看劉洋的分?jǐn)?shù)，我對(duì)她更是佩服，劉洋竟然考了一個(gè)第一名。
第二天，我問劉洋你是怎么考這么好的成績(jī)的？她笑著對(duì)我說：“只是平常用心去學(xué)習(xí)，考試用心去答題就是了?！闭f完她微笑了一下，我從她的微笑中可以看出來，她非常開心。
看！這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)又好、又活潑的女孩，我為有一個(gè)這樣的朋友面自豪。
留在心底的那些事作文篇十二
涼爽的樹蔭下坐著母親、妹妹和我。
微風(fēng)輕輕吹起，我和妹妹坐在石桌旁寫著作業(yè)。母親坐在我和妹妹之間，洋溢著滿足之情。天變得格外安靜，只聽見我和妹妹寫字的聲音。
我有點(diǎn)累了，輕揉著肩膀?qū)δ赣H說：“我寫的夠多了，明天再寫吧?！蹦赣H嚴(yán)肅地?fù)u搖頭，說：“不行，今天的事情今天做，寫完再休息！”我不免有些失望，以往都是母親對(duì)我說：“今天學(xué)的夠多了，明天再學(xué)吧。”今天我要把作業(yè)寫完，這不是受累么？我只好極不情愿地再握起筆。
樹輕輕的搖晃著，母親抬頭看看天，又看了看表，低著頭不知和妹妹說了些什么，只見妹妹快速地收拾書本，拉起母親的手，一起走進(jìn)屋里。不一會(huì)兒，屋里傳出了爽朗的笑聲。原來，是妹妹最愛看的節(jié)目到了。這時(shí)，我不知為什么竟嫉妒起妹妹來。作為一個(gè)母親，應(yīng)該為她的孩子付出同樣的愛，可現(xiàn)在母親竟把我一個(gè)人扔在外面。我憤怒的不斷摔著書本。直到母親呵斥我時(shí)，我才心有不甘的放下手中的書本。
也許是我的聲音把妹妹嚇到了，也許是看節(jié)目感動(dòng)的，妹妹“哇”的一聲大哭起來。母親連忙小跑到屋里去哄她。過了好一會(huì)兒，妹妹的哭聲才消失。最后抱著她回到了臥室，再一臉疲倦地過來哄我。也許是受了剛才的刺激，我賭氣的拗過了母親，自己快速的收拾完書本一路小跑回到臥室，并使勁的摔了門。沒有再理會(huì)母親。
直到前些天，母親再和我提起那件事并解釋說：我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生并且馬上就要參加中考了，不能再像以前那樣貪玩，應(yīng)該先把學(xué)習(xí)放在第一位。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向母親道歉，母親欣慰地笑了。
母親就猶如一架天平，一直想辦法平衡我和妹妹之間的愛。她始終微笑地面對(duì)一切。母親對(duì)我和妹妹的愛就像火一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅。
留在心底的那些事作文篇十三
純真的風(fēng)光匆匆掠過，青澀的滋味漸漸醞釀出一份永恒的幸福，那是我亙古不變的感動(dòng)。
天涼，秋至。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)秋吹來，喚來了秋的腳步，我不由得直縮脖子，秋風(fēng)呼嘯，無情地割劃著我的每一寸肌膚。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了奶奶那關(guān)切的眼神，那質(zhì)樸的嗓音，那爽朗的笑聲，“天涼了，多穿件衣服吧！”
一雙小雨鞋在水洼里撲騰，濺起了朵朵透明的雨花，我一邊用力地踩出水，一邊朝著出租車的方向走去，又是一個(gè)“早起”的一天，我輕聲嘆了一口氣，除了每天陪我，送我上學(xué)的母親大人，又有誰“懂得了我的心？”突然，一個(gè)年老的身影，一個(gè)佝僂著背的老母親，眼神里充滿了了焦急的慈祥奶奶。雙手舉起來了，只見她不斷地?fù)]動(dòng)手中的衣服，一邊向我們以她最快的速度飛奔過來，常年被她愛護(hù)的頭發(fā)，此時(shí)已經(jīng)被怒風(fēng)吹得亂糟糟的，衣領(lǐng)敞開著，顧不得扣上，可她卻已然不顧自己的形象，飛奔而來，是蕭瑟秋風(fēng)中的唯一一抹殷紅
她已氣喘吁吁，拿起了那件被她用殘余的力量所溫暖的紅色毛衣，塞給了我：“我我看天氣預(yù)報(bào)了今天有降溫，所以還是帶上件衣服好?！彼臐M意足地笑了笑，仿佛我的安全、我的身體健康就是她最好的“溫暖劑”。媽媽笑了，說她小時(shí)候，她的奶奶也這樣。
上了出租車，我依然出神地盯著窗外，奶奶依然站在那里，在向我們招手，在向我們道別。突然我拉下車窗，大聲喊道：“天涼了，您也多穿件衣服！”車子漸行漸遠(yuǎn)，我一直望著那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人我親愛的奶奶，直到她消失在一片霧氣中。耳畔，似乎依然回響著那一句質(zhì)樸的話語，那一句真誠的關(guān)心：“天涼了，記得多穿件衣服啊！”
車子依然前進(jìn)，發(fā)出“轟轟”的響聲，在晨曦中流瀉著愛的旋律她將是我永遠(yuǎn)留在心底的風(fēng)景！
留在心底的那些事作文篇十四
記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍(lán)色的夜空，寧靜、優(yōu)雅。它們都留在我的心底，慢慢沉淀，成為永恒。
教室的燈光已經(jīng)熄滅，我踏著路燈昏黃的光走出校門，沒走多遠(yuǎn)便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽，維持著伸頸凝望的姿態(tài)，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時(shí)刻，她也從人群中發(fā)現(xiàn)了我，于是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開來，布滿整個(gè)臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒等我走近，媽媽就已經(jīng)快步快步地迎了上來，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點(diǎn)涼！”我默默接過衣服，上面似乎還殘留著一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨(dú)我還坐在桌前，奮力攻克數(shù)學(xué)的堡壘。
暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著，都無法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開始煩躁起來。
在周圍的一片寧靜中，我聽到房門打開的聲音，我抬起頭，是媽媽進(jìn)來了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒有說話，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心里的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失，思路也變得順暢起來。
等我做完題目再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么已經(jīng)出去了。她的腳步聲我沒有聽到，她的掩門聲我也沒有聽到，她用最安靜的方式表達(dá)著最溫暖的愛。
關(guān)掉臺(tái)燈，世界一片寧靜。我剛躺下，就聽到輕微的開關(guān)聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但心底卻仍然存留著一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的母愛，伴我入夢(mèng)。
記憶，留在心底；愛，留在心底。
留在心底的那些事作文篇十五
事已過去五年了，但至今回想起來仍感動(dòng)不已。
那年，我讀小學(xué)四年級(jí)。有一次，班上組織春游，每個(gè)同學(xué)5元錢，40個(gè)同學(xué)就是200元錢，這錢由班長(zhǎng)統(tǒng)一收取。我們的班長(zhǎng)是個(gè)女孩子，扎著兩個(gè)羊角辮，很可愛的。可是那天，她卻哭鼻子了。她把收來的錢放在自己的課桌抽屜里，做完課間操回來后，錢卻沒影了。班長(zhǎng)的父親是附近的礦工，母親沒有工作，家庭不太富裕，丟失的200元錢對(duì)她來說簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕來了，問了問情況，語文老師說：“這明擺著，是班上的學(xué)生干的，就幾分鐘嘛?！斌w育老師說：“行了，各位同學(xué)都回到自己座位上去，我們一個(gè)個(gè)搜查?！?/p>
體育老師這樣一說，其他幾個(gè)老師都附和著說，只有這樣了。
同學(xué)們都不作聲，氣氛很緊張。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)瘦瘦的老頭子，把手一舉說：“不行，不能搜！”他說得很有力，聲音很大。他對(duì)其他老師說，這事由我來處理，我保證把錢找回來。
數(shù)學(xué)老師說著，轉(zhuǎn)身從講臺(tái)下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著，不一會(huì)兒，粉筆盒變成了一個(gè)漂亮的小紙屋，還留下一個(gè)小窗戶。數(shù)學(xué)老師舉起小紙屋說：“同學(xué)們，這可是一個(gè)會(huì)生錢的小紙屋，現(xiàn)在，你們每個(gè)人在教室里停留一會(huì)兒，用你們的手摸一下小屋的窗戶，我相信失蹤的錢就會(huì)飛回來?！?/p>
隨后，我們從教室走出去，再一個(gè)個(gè)單獨(dú)走進(jìn)來。等到全班同學(xué)都走過了，數(shù)學(xué)老師自信地拿起小紙屋，果真，從窗戶里掏出了一沓錢，數(shù)一數(shù)，200元錢一分不多一分不少。同學(xué)們歡呼起來，緊張的氣氛一掃而空。當(dāng)然，錢是誰拿的我們無從知道，也不必知道。至于錢是怎么來的，不外乎兩個(gè)答案，一個(gè)是那位同學(xué)知道錯(cuò)了，把錢交了出來，也可能是數(shù)學(xué)老師自己把錢放進(jìn)去的。不管怎樣，拿錢的那同學(xué)都會(huì)感激老師的。
數(shù)學(xué)老師的所作所為讓我感動(dòng)，我把它珍藏在心中一輩子。
留在心底的那些事作文篇十六
薩克雷說“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！边@是在一次考試失利后，一位像大哥哥的老師所重復(fù)的話。
這位大哥哥可沒多么年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來不叫他王老師，我們只叫他xxx輝哥”。他身形微胖身高168，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語老師。在帶我們班之前，我們聽很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說他很兇，以至于我對(duì)他產(chǎn)生了陰影，當(dāng)然有陰影的不止我一個(gè)。他第一天上課便在黑板上面寫上了自己的名字，這便是簡(jiǎn)短的介紹。然后用了一節(jié)課講他對(duì)我們班的要求。
初三時(shí)，我英語成績(jī)特一般，經(jīng)常被老師請(qǐng)去大辦公室xxx喝茶”，后來和英語老師關(guān)系也就好了，從一些說話、做事的細(xì)節(jié)看，其實(shí)他就是個(gè)“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結(jié)果初二的一名學(xué)弟生坐到了我對(duì)面。但可悲的是校長(zhǎng)在監(jiān)控上發(fā)現(xiàn)了坐到一起的我倆。本來我在校長(zhǎng)眼里還算個(gè)乖孩子，就因這事，告訴了老班后老班當(dāng)著辦公室的老師問我為什么要處對(duì)象。這還真的把我問懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問了我緣由，又問了那名同學(xué)。這件事最后以老班冤枉我結(jié)束，班主任從來都是說一不二的，更不會(huì)聽多余的解釋。但輝哥卻不同，他能聽我的解釋，能讓我說出心里話。因他讓我很感動(dòng)，也更感激。
畢業(yè)典禮那天，很多同學(xué)都讓老師在自己的校服上簽名。他對(duì)我說的一句話便是：“希望你未來的每一天可以做一個(gè)開開心心，沒心沒肺的傻大妞——你輝哥?！?/p>
這句話也會(huì)伴隨著我快樂的每一天。
留在心底的那些事作文篇十七
小鳥是大樹的一處生機(jī)，青草是潤土的一抹綠意，陽光是大地的一絲暖意，彩虹是天空的一道炫彩，友誼是留在我心中的一道最美的風(fēng)景。
——題記
激烈的籃球賽即將開始了，同學(xué)們頂著火熱的太陽圍在籃球場(chǎng)地上靜靜等候。
哨聲響了，籃球隊(duì)員各就各位開始了緊張的比賽?！凹佑图佑?！”賽場(chǎng)上充滿我們的加油吶喊聲。場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)飛奔的身影，堅(jiān)實(shí)有力的臂膀充滿了力量。轉(zhuǎn)身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑，他們表現(xiàn)的如此熟練。摔倒了，不怕，我們?cè)僬酒饋?；罰球了，不怕，我們還有機(jī)會(huì)；失誤了，不怕，我們?cè)賮硪淮巍Ｊ欠裨谘兹障侣犚娏宋覀兊募佑吐?？那是我們發(fā)自心底的吶喊?！凹佑?！隊(duì)員們！”
突然一個(gè)身影重重地摔在了地上，我心一揪，立馬跑去。
“趕緊去告訴老師，把他送去醫(yī)院?！蔽覀冞@幾個(gè)同學(xué)緊皺著眉，扶著他離開了場(chǎng)地，我也急匆匆的跟了上去?？粗氖?，心里總是很擔(dān)心。大家也很是著急。他一直默默走在前頭，不說疼，不流淚，不大叫，他真的很勇敢。走在一邊的我們已經(jīng)焦頭爛額，滿臉冷汗，趕緊把他帶到辦公室去，辦公室里擠滿了同學(xué)，都為他擔(dān)心。看著他蒼白的面容，發(fā)紫的嘴唇，我們不免有些心痛。畢竟他是我們的朋友，畢竟他為班級(jí)付出了那么多，畢竟他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)此刻友誼已化作一種希望，那就是他的手在接受治療后能早點(diǎn)康復(fù)。我們現(xiàn)在能做的只有關(guān)心。
友誼，有時(shí)候也許是驚天動(dòng)地的，有時(shí)候也許是在一些平凡小事中。友誼的力量有時(shí)候會(huì)讓你不可思議。友誼是留在我心中的一道最美的風(fēng)景。
留在心底的那些事作文篇十八
夜，靜極了。
忽然耳邊一陣琴聲響起，白日的疲倦已減去大半。在輕松之余我為自己泡上了一杯桂花茶。把新鮮的桂花與茶葉一同放入茶壺中，把沸水倒進(jìn)去，桂花與茶葉在壺中盡情飛舞著，我享受著這充滿詩意的夜晚，不禁喝了一口茶，卻及其清淡無味。
茶已喝完，由于隔天還要早起去湖邊游玩，我便起身回到房間休息。
“咯咯咯，咯咯咯……”雞鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，匆匆忙忙準(zhǔn)備好后，就與爸爸媽媽上了車，一路無言。到了，耀眼的陽光為天空披上了一層金黃色的薄紗。樹林陰翳，我們漫步其中。走到湖邊，低下頭，魚兒像被我驚擾到，四處亂竄，泛起一片漣漪，我在水中的倒影也變了形，我不禁笑出了聲。突然，我的目光被一大片金黃色的東西吸引住了。我改變前進(jìn)的方向，走近一瞧，原來是蘆葦。它，那金黃的，那被清晨的露水襯得嬌艷欲滴的穗，實(shí)在是令人喜愛。“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！蔽业淖焱蝗徽f出了這句詩。媽媽看著我，笑著說：“你看，你學(xué)過的古詩詞并沒有消失，它呀印在你腦海中呢，你要用到時(shí)，它自然就蹦出來啦！”我恍然大悟，又望向了那片蘆葦，又想起了那句詩……
原來，努力學(xué)習(xí)過的東西，并沒有消失不見，而是印在你心里。
偶然的晌午，我翻開了林清玄寫的散文———新鮮的桂花茶。懂得了真正的泡茶。桂花與茶，以三比一的比例放到茶罐中，讓茶把桂花的香味慢慢地吸收，稍微晾曬，再封存，嬌嫩的桂花在茶罐里慢慢變得枯黃了，但它的香味已經(jīng)和茶完全融合。用這樣的桂花茶泡一泡，茶湯色澤金黃，花香四溢。我抿了一口，桂花的香味已毫無保留地滲了出來，與茶香完美融合，正所謂“暗淡清黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香”啊！
打開書，品著這樣一杯桂花茶，過著富有詩意的生活。
留在心底的那些事作文篇十九
回眸小學(xué)時(shí)的校園，心種感到無奈和惋惜。踏入新的校園，緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。
相比于小學(xué)校園的活潑，初中就顯得十分莊重和嚴(yán)肅。中間立著一塊長(zhǎng)方體的大石頭，上面刻著幾個(gè)紅字，應(yīng)該是激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)的吧。走進(jìn)校園，幾位老師正在為學(xué)生們講課，學(xué)生們認(rèn)真地聽著，沒有一絲抱怨的眼神，也沒人做小動(dòng)作，校園里寂靜得可怕，像暴風(fēng)雨前的寧靜，果不其然，聽見幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲，整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音，在校園里回蕩。連井然有序的花草樹木都微微在顫抖。
因?yàn)槲沂莿側(cè)雽W(xué)的學(xué)生，所以一天幾乎沒有上課，悠閑地在教室里坐著。聽著班主任講要遵守什么規(guī)矩，要……
第二節(jié)下課，廣播里想起有節(jié)奏的聲響：“一二一，一二一……”每個(gè)班都排好整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)、小學(xué)的集會(huì)是散亂有沒有秩序的，而初中就顯得中規(guī)中矩。每個(gè)人都身穿校服，既整潔又不失風(fēng)度，人人精神抖擻，自信的臉上斗志昂揚(yáng)，沒有一個(gè)像要昏昏欲睡，這一道絢麗多彩的風(fēng)景，不禁贊嘆！
校園里教學(xué)樓鱗次櫛比?；ú菖缘男〉罊M七豎八，不時(shí)都有昆蟲在嗡嗡做聲，為在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著兩棵高大的樹木，下面是草叢，如果不仔細(xì)去看還真看不出---草叢圍成了一個(gè)中國地圖。這應(yīng)該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長(zhǎng)大之后，報(bào)效祖國，為祖國做出貢獻(xiàn)吧。
操場(chǎng)中間圍著一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里，兩側(cè)擺放著球門，足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓萜荷蠆^力拼搏，斷球、射門。教練員在旁邊指導(dǎo)球員們，還親自上場(chǎng)指點(diǎn)。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著，為取得個(gè)好成績(jī)而努力。幾個(gè)好友在操場(chǎng)上笑著，追著，鬧著。
初中的光景十分短暫，但“風(fēng)景”卻多姿多彩。
留在心底的那些事作文篇二十
每一個(gè)年齡都有一個(gè)故事，那也許是代表那個(gè)年齡最真實(shí)的表達(dá)吧！
我也是這個(gè)世界中的一員，當(dāng)然也不例外了。我記得在我很小的時(shí)候并不怎么喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想來無非就是兩個(gè)原因。
有一句話這么說的，興趣是最好的老師，這一句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)槟菚r(shí)的我看到課本就想把它丟了，因?yàn)樗o我?guī)淼亩际莻?。老師的?yán)厲教導(dǎo)，父母整天在耳邊的哼哼教誨，同學(xué)的互相攀比――分?jǐn)?shù)。給我?guī)淼亩际莻?，沒有一點(diǎn)快樂，或許有的人說學(xué)習(xí)就是這樣，頭懸梁錐刺股這是正常的學(xué)習(xí)，而我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該非常的快樂，不應(yīng)該只會(huì)死板硬套。
我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)恨不得變成個(gè)位數(shù)，而導(dǎo)致如此糟糕的場(chǎng)面是因?yàn)槲业膮拰W(xué)。我感覺我每一天都在打仗，是我和課本、老師、父母、甚至同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是特別的差，在班上算是中等，但是在升到六年級(jí)以后課程變的更加難了，而且照我以前的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)六年級(jí)的課程實(shí)在是太累了，所以我慢慢的停下了腳步。俗話說學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。但是那時(shí)候我實(shí)在是太難受了，我再繼續(xù)感覺就要真的要溺水了。我自從學(xué)習(xí)慢慢下降后，首先受到了來自老師的嚴(yán)厲的教導(dǎo)，又因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)被父母好好的嘮叨了嘮叨，是不是感覺我真的是一個(gè)壞學(xué)生，其實(shí)每一個(gè)被別人稱為壞學(xué)生的都有一段屬于自己的好學(xué)生夢(mèng)，但是由于各種人為、學(xué)習(xí)環(huán)境，把他們送上了……
我就是如此還好后來的我自己學(xué)會(huì)了“游泳”，不再像以前一樣會(huì)溺水了。我在班里學(xué)習(xí)不好，所以每一節(jié)課我都不敢回答，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤而迎來一陣陣笑聲，所以慢慢的我也懶得思考了，漸漸的我也就真的不會(huì)了。但不幸的是我依然沒有逃過那場(chǎng)笑聲，有一次老師點(diǎn)了我的名，讓我回答問題，我剛好腦子都不在這上面，所以我隨口回答了一下，恰巧我回答的又比較搞笑，因?yàn)槟莻€(gè)問題我是這么認(rèn)為的，老師說好好聽課別又再考試中墊底，我毫無力氣的說了一個(gè)字――好。后來我因?yàn)橐郧皼]認(rèn)真聽講，所以一道道題它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們，漸漸的我也不想認(rèn)識(shí)它們了，完全沒了興趣。
第二個(gè)原因正是解釋為什么會(huì)有第一個(gè)原因，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，的原因太多了，但是最主要的是因?yàn)槟菚r(shí)孩子心中的自尊和驕傲。這個(gè)說起來就離不開課堂，老師讓我們四個(gè)人為一組討論問題，所以我也必須在組內(nèi)說一下自己的看法，但是我不會(huì)所以當(dāng)我不會(huì)說的時(shí)候，恨不得挖一個(gè)洞自己鉆進(jìn)去，這只是同學(xué)之間的回答感覺丑，臉上表現(xiàn)出來了。但是當(dāng)老師來到我們組問我們討論到什么的時(shí)候，只有我啞口無言，老師立即在我的小組內(nèi)提出問題讓我回答，等來的當(dāng)然是一陣沉默，后來我們四個(gè)中的一個(gè)回答了，那時(shí)候老師只說了一句話，好好看書，我坐下后一直在想難道我就是別他們笨嗎？為什么老師問的一個(gè)個(gè)問題我都像白癡一樣。那一天晚上我挑燈夜讀，但是在第二天并沒有改變什么，我也開始默認(rèn)了我比別人笨，產(chǎn)生了一種負(fù)面暗示，所以……
其實(shí)孩子有時(shí)候想的很簡(jiǎn)單，但也正因?yàn)檫@種簡(jiǎn)單也很危險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)候需要從老師和父母那里來的鼓勵(lì)，不應(yīng)該一味的責(zé)備，那樣會(huì)適得其反，導(dǎo)致孩子對(duì)自己有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，所以一個(gè)孩子的心底，非常需要老師和家長(zhǎng)的探索……
留在心底的那些事作文篇二十一
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間永遠(yuǎn)都是流逝的那么快，他總能帶走一些東西!就是他，帶著我小時(shí)候最美的懷念。
我依稀記得我們分別的那天，我那時(shí)笑著向你招手，你也揮手向我告別，那時(shí)我的心十分憂傷，難受與喜悅交織在一起，你要去美國了，離我遠(yuǎn)去，我難過，但你去那里可以更過更好的生活，我為你感到高興。
還記得小時(shí)候嗎?我們每天早早的去外婆家一起玩耍，我小時(shí)候特別愛哭。出了點(diǎn)小事就哭，而你總是能逗我開心，我們一起追逐一起打鬧的日子，我是有多么的懷念啊，一直是視它為珍寶。但是，那天你走了，只剩下我一人了。我只能孤單的看電視，躺在沙發(fā)上，心里有說不出的滋味，你已經(jīng)不在我身邊了。
如果時(shí)間可以回到以前，我如果時(shí)間可以回到以前，我一定不會(huì)讓你去美國，即使有再小的可能，我都要留你在身旁，或許你在美國也一樣的孤單吧!
你曾回來過三次，但我發(fā)現(xiàn)你變了，你從小時(shí)候的自卑變成了自信，也變得更加漂亮和成熟了，但我總覺得我們倆個(gè)人似乎比從前少了些什么，少了一些童真，少了一些相通，少了一些友誼，少了一些快樂，雖然人總是會(huì)變的，但我還是希望我們的感情能回到從前。
當(dāng)我抬起頭，仰望星空時(shí)，你在我身邊，傻哈哈的笑。我會(huì)側(cè)著頭問你一些問題，而你會(huì)認(rèn)真的回答，哥哥來時(shí)，我們兩人齊心協(xié)力將他“打敗”。你的笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花，融化了周圍的溫度。
即使你已經(jīng)離我而去，但我還是希望你能記住我們小時(shí)候的友誼。因?yàn)樵诖箨懙牧硪贿叄€有一個(gè)癡癡的小男孩看著一個(gè)單純的小女孩。
留在心底的那些事作文篇二十二
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景。
因?yàn)樯狭顺踔?，我也開始了晚上上自習(xí)課了。下了晚自習(xí)之后，天已經(jīng)完全黑下來了，盡管學(xué)校離家只有1公里左右的路程，但每天穿過那黑暗的小路仍會(huì)有幾分害怕。那條小路一直連接著我家小區(qū)的門口，這條路的燈光有些暗，也許是因?yàn)槁窡籼f了，而且也沒有什么人走過，可能路燈很快就會(huì)被拆了，所以并沒有人去理會(huì)它。
或許是小時(shí)侯聽了許多鬼故事的緣故吧，那一晚，天很涼，那段路一個(gè)人也沒有。這時(shí)，一陣陰風(fēng)吹過，路邊的幾個(gè)塑料袋隨之“簌簌”的響著，那聲音讓我的心一下子沖上嗓子眼，我的腳程不自覺的加快了，拼命地往家里趕。
當(dāng)我到達(dá)小區(qū)門口的時(shí)候，門口賣宵夜的老爺爺正在煮東西，我慢慢放低了速度，跟老爺爺打了個(gè)招呼后就跑了。突然一道光線從我身后射過來了，我疑惑的回頭看了看，原來是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮(zhèn)定劑一般，頓時(shí)鎮(zhèn)定了許多，似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅(qū)趕了。又一陣風(fēng)吹過，塑料袋的聲音又在我的耳邊響起，但我此刻卻不再覺得它是恐怖的，反而是那么的動(dòng)聽，似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。
以后，我發(fā)現(xiàn)身邊這種事情很多，然而我每到小區(qū)門口見到老爺爺，我都會(huì)親切的跟老爺爺打招呼。
于是這也成為了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)放學(xué)后，我總會(huì)快速的走到小區(qū)門口，看到那盞燈，我就會(huì)覺得什么都不感到害怕，心中的恐懼，也因此消散了。因?yàn)槔蠣敔數(shù)哪潜K燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮了，我感受到了心的溫暖，感受到了愛就在我的身邊陪伴著我。
到了現(xiàn)在，那盞燈，已成為我心中的一道風(fēng)景。
留在心底的那些事作文篇二十三
靜水深流，滄笙踏歌。在深中龍初的日子已經(jīng)過去了些許?；叵脒^往云煙，浮現(xiàn)出的，是留在心底的那個(gè)故事。
初來乍到，心中充滿了對(duì)未來的憧憬與向往。踏進(jìn)校門，堅(jiān)定著心中的信念，走入大廳，仰望圓形玻璃頂，湛藍(lán)色的天空，白云悠悠。一切都是那么的美好。凝視著校園里的一草一木，一人一事，心中默許——愿這些都能見證我的成長(zhǎng)，我的成功！
但，事事總不是如此順心。
開學(xué)的第一場(chǎng)考試——考砸了。那時(shí)我在想：這僅僅只是對(duì)過去的檢測(cè)，而現(xiàn)在，一切都是嶄新的，未來把握在自己手中！心中的信念便更加堅(jiān)定了幾分，不服輸，不放棄！校園里總是少不了同學(xué)們努力的身影，大家都在朝著心中的方向全力拼搏。而我，也漸漸融入了這個(gè)大家庭，不甘落后。就像春日里爭(zhēng)奇斗艷的`花兒，不愿平凡，努力綻放！
事實(shí)總喜歡處處與人作對(duì)……
后來的好幾次考試，都是如此的不盡人意，而心中的那份信念，也漸漸被磨去了棱角，黯然失色，失去了以往的堅(jiān)定。經(jīng)歷了好幾次的失敗、失落，心里空落落的，仿佛少了些什么。那時(shí)的我，惘然若失、不知所措。只是當(dāng)初的那份信念，宛若一閃而過的流星，從此墜入無邊的深淵……
直到，我無意中看到一位學(xué)姐的寄語——不執(zhí)迷于過去，對(duì)未來無比虔誠，毫無代價(jià)的，為自己的`選擇不遺余力的去奮斗。一語驚醒夢(mèng)中人！正是啊，未來長(zhǎng)著呢，何必抓著幾次失敗而否定自己呢？對(duì)自己虔誠，對(duì)未來虔誠！
于是，便重拾起之前那不堪一擊的信心，重新堅(jiān)定著信念，眼里閃著若隱若現(xiàn)的微光，仿佛看見了一個(gè)春日融融，春水盈盈的彼岸！那會(huì)是我將要到達(dá)的地方么？
終于，小有所成。
在期末考試中，數(shù)學(xué)竟意外的拿到了滿分！欣喜若狂，如朗月照花，那一刻，心都在微笑！再次仰望著圓形玻璃頂，太陽的光線折射出一圈圈的光輝灑在我的身上，明媚、明朗……
這大概就是深中龍初的魔力，能讓每一個(gè)深中學(xué)子奮起斗志，朝著心中的那份信念，揮灑汗水，一路向陽！
留在心底的那些事作文篇二十四
世界上的名勝古跡很多，但真正能刻在你心底的風(fēng)景有幾多呢？那道風(fēng)景，它不是名勝古跡，但卻是留在我心中最美麗的風(fēng)景。
窗外，夜，正在悄悄地降臨，似乎給大地穿上黑披衣。夜里，風(fēng)正在吹，刺骨的寒風(fēng)讓人產(chǎn)生一種鉆進(jìn)被窩里睡個(gè)夠的沖動(dòng)。
教室里，一種被稱作團(tuán)結(jié)合作的東西使教室里溫暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同學(xué)卻都留在教室里。不是因?yàn)槔蠋熗险n，而是因?yàn)椤?/p>
看！教室里，小p同學(xué)正拿著兩張寫有字的紙，前面，班主任正在專心致致地貼著，不時(shí)地征求同學(xué)們的意見，同學(xué)們那“左點(diǎn)”、“再右點(diǎn)……”的叫聲溫暖著我的心靈。
瞧！小p同學(xué)手拿著沾有膠水的印有字的紙，急步向班主任走去，突然，她腳下一滑，身體向后傾，但手里卻緊拿著那紙。我趕忙上前，輕輕地拉了她一把，我們互換了一個(gè)眼色，示意著對(duì)方別驚動(dòng)班主任?？粗龑Ｐ闹局沦N對(duì)聯(lián)的班主任什么也沒發(fā)現(xiàn)，我們舒心一笑……。
我們班的“高個(gè)子”小p同學(xué)正在協(xié)助班主任貼那紅，黃的鑲邊紙條，他小心翼翼地貼著，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的認(rèn)真。
?。」し虿回?fù)有心人，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，那對(duì)聯(lián)貼好了！那對(duì)聯(lián)是“九載寒窗苦中樂，一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭(zhēng)氣”的陪襯下，顯得那么的生氣，我看到了這對(duì)聯(lián)，似乎看到了團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)，那是多么美麗的風(fēng)景??！
窗外，風(fēng)似乎不那么寒冷了，今晚美麗的夜景我可能會(huì)很快忘記，但窗里的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我的心底！
留在心底的那些事作文篇二十五
似乎很久沒有和父親這般并肩坐著了。
偏頭看著他側(cè)臉的輪廓，突然想起，好久，好久之前，我們一起讀過一本書。
那可是我的第一本書，是爸爸送給我的《成語故事》。我到至今還記得，藍(lán)色的封面，中間印著一個(gè)略顯卡通的人物，正好擺出“聞雞起舞”的模樣。
自擁有那本書以后，每天清晨，天還是灰蒙蒙的，在睡夢(mèng)中的我總會(huì)被爸爸輕柔地喚醒。半夢(mèng)半醒間，披上外衣，與爸爸并肩坐著一同翻閱那本《成語故事》。
爸爸講故事那可是繪聲繪色，時(shí)而故事壓低聲音，時(shí)而板起臉，時(shí)而瞪大他那雙眼睛。我猶記得清楚，他當(dāng)初有給我講《得過且過》的故事。那個(gè)故事的主人公是一只鳥，在冬天來臨前一直都在放聲歌唱，別的動(dòng)物讓它趕緊儲(chǔ)備食物，可以在冬天不必出去覓食，可是它不聽。冬天來臨，北風(fēng)呼啦啦——地刮著，那只鳥兒身上的羽毛掉光了，顫顫巍巍地站在樹干上，口里直喊：“凍死了，凍死了……”
爸爸也學(xué)著那個(gè)樣子，抖動(dòng)著自己的肩膀，口里也說這：“凍死了，凍死了……”逗得我“咯咯”直笑，爸爸也笑著告訴我：“你可不能像它這樣哦！”“嗯！”
在笑聲中，書被翻過去一頁，我們開始了新的旅程……
后來，故事講完了，我也長(zhǎng)大了，爸爸去了外地工作，見面的次數(shù)少了，總感覺我們之間隔了好多個(gè)時(shí)間，不似從前那般親密了。
現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)我和爸爸兩個(gè)人都沒有變。爸爸仍舊疼愛我的，我也是愛著爸爸的，她仍然在我的身邊，我還是偏頭就可以看到他。當(dāng)初《得過且過》的故事我們也沒曾忘記，偶爾還是會(huì)冬天時(shí)候想到那只鳥。
其實(shí)，愛從來未曾離開，只是它深埋在心底，深入骨髓。只不過換了一種方式，不似乎從前那般吵鬧，而是靜默。
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