在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇一
第二天，當(dāng)我還在甜甜的睡夢之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時鐘，“現(xiàn)在才四點半而已，不用這么早吧？”“外婆已經(jīng)出發(fā)了?！?/p>
我換好衣服，連早飯都沒吃，就跟著媽媽來到荔枝園了。
荔枝園真大??！一個個荔枝像一個個小小的燈籠掛在樹梢，惹人喜愛。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長木棍。我?guī)е竟鱽淼搅酥付ǖ膮^(qū)域，抬起頭，學(xué)著媽媽的樣子鉤起了荔枝來。剛開始還覺得挺好玩的，可是過不了一會兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽光扎進眼睛。更要命的是鉤荔枝的時候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開始吃早飯。本想吃完后休息一會兒，可媽媽卻給了我一個袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過后又被鳥兒啄食，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋和陽光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹上掉下來，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得?！?/p>
我終于體會到：勞動是辛苦的，同時也是快樂的。今天我真快樂！
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇二
這個暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去老家鎮(zhèn)上采葡萄了。暑假的一天，媽媽帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。
媽媽開車載著我們，不到半個小時，我們就到了。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風(fēng)吹來，葡萄樹的綠葉隨風(fēng)波動，如海上的波浪一般。媽媽停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老板講好價錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。
我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會兒，我就摘了不少葡萄?；@子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。
我看著葡萄，禁不住剝了一顆的葡萄，放入嘴里。頓時，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補牢并不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選的葡萄才摘下來。
我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動籃子了。
我和表弟就去找媽媽，媽媽找到老板，等老板幫我們裝好箱子，媽媽付好錢后，我們就把葡萄搬到車?yán)?，開著車回家了。回家后，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心里美滋滋的。
這件暑假趣事真是讓我難忘。
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇三
我的暑假像多彩的泡泡，一會兒白，一會兒紫，一會兒紅······多姿多彩。比如：旅游、逛夜市、去書城，這些活動，使我的暑假十分充實。
在暑假里，最令人難忘的，莫過于八月底進行的亭溪林古道登山之旅了：
亭溪林古道坐落于周夾岙村，那里山水環(huán)繞，藍天白云，紅花綠草。是個外出游走、呼吸新鮮空氣的天然氧吧。老爸是那兒的?？?，已經(jīng)去了十多次了。
剛步入亭溪古道，就可以看見一座石牌坊，上面龍飛鳳舞地寫著幾個大字“亭溪古道”，還雕刻著雙龍戲珠、鳳凰呈祥的精美圖案，真是栩栩如生?。?/p>
我們有說有笑地踏上了古道，后面的石牌坊都模糊得只剩下了一個輪廓了。我們繼續(xù)向山頂進發(fā)。咦？這塊石頭好奇特呀！像一只半蹲在地上的大蟾蜍，而對面的月濤寺則依稀傳來一種隱隱約約的濤聲。再細看那尊石頭，那蟾蜍半睜半閉著眼睛，嘴巴微微開啟，兩個鼻孔好像一張一合，腮幫鼓鼓的，好像在回味著那動聽的濤聲。傳說月宮中金蟾下凡來到山清水秀的亭溪古道，趴在巖崖邊，時而沐浴清風(fēng)，傾聽竹韻松濤，使而遠眺美景，高聲贊歌：“城揚，城揚，美名遠揚；王家，王家，興國愛家；亭溪嶺下，村村頂呱呱，頂呱呱！”聽了這個傳說，你是不是很驚訝呀？
走了半小時，我們來到了龍泉，這里的泉水就不敢和，常年流動，迸出白色的浪花，喝一口使人精神百倍，疲勞之感一下全無。
當(dāng)看見離百步劍的距離只有一百米時，我加快了速度，近了，更近了，那山峰已經(jīng)隱隱可見了。我急迫地想目睹百步劍的風(fēng)采，可百步劍與我想象的不大一樣，只是個半米高的石墩子，我不免有點兒失望。
不過今天游覽了這么多風(fēng)景，也算是有所收獲了。正可云：四面八方來橫溪，亭溪古道本秀麗，一年四季登山擠，健康長壽賽神仙！
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇四
我有一件在腦海里總是忘不了的事，它已經(jīng)快過去一年了，但我還是忘不了，那就是我第一次去照大頭貼。
那天，我的姐姐到我家來玩，她說：“今天，我?guī)銈內(nèi)フ沾箢^貼，怎么樣？”我連忙說：“好啊好??！”過了一會作，我舅舅開汽車回來了，我們就坐車去南興巷去照大頭貼了。
到了那兒，我們馬上下車去照。阿姨叫我們選14種背景，我和姐姐選了12種小的背景，爸爸、媽景，爸爸、媽媽和弟弟選了兩種大的背景，姐姐和我一起照了5張，我獨自一人照了3張，姐姐單獨照了4張，媽媽說：“這2張大的我們5個人一起照吧?！?/p>
說完，我們5人一起就聚在一起照了最后兩張大的大頭貼。阿姨就讓我們看看這14種背景里的人物照好了沒有。我們仔細地看了看，小的背景那張里面作了一次小改動，大的背景那張里面也改了一張，舅舅快等得不耐煩了
就催我們快一點，我們說：“把這14張打印下來就好了，你再等兩分鐘就好了?！卑⒁贪汛箢^貼照片打印下來后，又用切刀一張一張切好，然后我們給了阿姨10元錢，我又看見有兩袋小賀年片，我就問阿姨一張多少錢？
阿姨說：“五毛錢一張?！蔽屹I了兩張，給了阿姨一元錢后我們就和舅舅一起坐車回家去了。
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇五
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，除了暑假作業(yè)還有——老師的附加作業(yè)——日？、看書、英語作文，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
在這一個多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有很多時間看電視、玩電腦。上學(xué)時，每天早上六點半就得準(zhǔn)時起床，可現(xiàn)在，每天早上八點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過早飯，看電視，讀讀課外書。
剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒有上學(xué)時的快活，不能和好朋友們在一起玩游戲。不管是快樂，還是輕松和煩惱，但我仍覺得放暑假的感覺真好
暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。
這個暑假沒有作業(yè)，因為我要升入初中啦！但是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學(xué)校進行分班考試，所以啊，每天都要復(fù)習(xí)小學(xué)的知識，這樣才能保證會把知識記住。當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)，還有預(yù)習(xí)啦！初中的內(nèi)容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本初中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀??！于是呢，我就買了vcd，每天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復(fù)習(xí)，這樣的話，初中的英語學(xué)習(xí)會輕松些了。
暑假當(dāng)然也要勤工儉學(xué)啦！我呀！只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個暑假都會拿節(jié)日燈來發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇六
請允許我采擷一段清淺的時光，將它塵封在如畫的回憶。于寂靜中，貪婪地汲取著八月的溫暖，讓那些還未遠去的記憶，在清淺中妥善安穩(wěn)。八月的風(fēng)，是少女柔美的姿態(tài)；八月的雨，渲染了久違的詩意，這個八月，我以一顆平靜的心，經(jīng)時間的經(jīng)緯，走在花開的路上。
八月，暑假，我的春天，于無聲無息間，悄然而至。在那30多個日夜里，在那43200分鐘里，無須理會老師的叮囑，無須在意學(xué)校的通告，在那清淺的時光中做回真正的自己。
舒緩中，一曲曲褪了色的帶著濃厚的塵土風(fēng)味的古典音樂允吸著我的耳膜。靜，靜得足以忘記自己；淡，淡的足以吞噬自己。當(dāng)清澈的琴弦從耳邊流過，一腔柔情，更無人聽，在如歌如泣的音樂中，每個人都在演繹著各自的命運，讀著自己的故事，抒發(fā)著自己的情懷，品味著生活的安然。且讓你的發(fā)絲在空中舞動，且讓你的心懷暫且安寧。
吐息間，一卷卷塵封千年的史書撫過我的臉頰，帶著書頁千年的沉香。閉上眼，淺吟著那輕緩的文字，細品著那書中的情意，當(dāng)一行行符號輕扣我的腦海，在如娓如訴的書籍中，融入那大千世界，品味那世間冷暖。且讓你的指尖在書中游走，且讓你的思想在路途中安寧。
誰在輕吟那八月的清淺？誰在淺唱那歲月的情歌？
舊曲重聽，彼岸笙傳，離歌未息。
八月曲終。
暑假里一件事作文字 暑假里一件事作文字數(shù)篇七
去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時間是在爺爺奶奶家度過的。
那里有一條小道上，地勢十分低，每逢下雨天，就會出現(xiàn)很多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場所。從小道經(jīng)過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一向沒有時間來實現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動心了。帶著有些興奮的情緒跑到那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙?？烧l知那只青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣貌把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓連！為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細地觀賞了一會兒，然后往我?guī)淼钠坷镆环?，它就傻乎乎地游了起來，誰知瓶子太小，它四處碰壁，此刻可就是我看它的狼狽樣貌了……
嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
但是回家之后，看著它那失去自由的可憐樣貌，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場”。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3091988.html】
