人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇一
我們的校園一直很美麗，它分abc三幢教學(xué)樓，它們非常高大，而且整齊。我們的教室也十分寬敞，我們坐在里面非常舒適。學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大，一個(gè)小。學(xué)校東門矗立著一個(gè)高大的旗桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。樹木、花草也很茂盛。
美麗的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過，我們的校園總是悄無(wú)聲息地變化著。
你看，我們的同學(xué)變得懂事了。她叫樊玉婷。原來(lái)她上課不認(rèn)真聽講，老是被批評(píng)，也經(jīng)常作業(yè)不做全?，F(xiàn)在她變得懂事了，上課認(rèn)真聽講，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)也做得既快又好。
你聽，我們的鈴聲也發(fā)生了改變。上學(xué)期的鈴聲是鋼琴演奏的，聽起來(lái)，感覺沒有打起精神似的，就想睡覺，這學(xué)期的鈴聲變了，變成了鐘聲，我們個(gè)個(gè)都精神飽滿，上課時(shí)間一到立即快樂地走進(jìn)教室。
我們的墻壁也在悄悄地變化，以前墻上有很多腳印，后面的墻也是空白的，在剛開學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻上都粉刷得干干凈凈，雪白雪白的，仿佛是一大片白云。老師還叫我們收集一些自己畫的畫，去裝扮自己的教室。
我們校園的變化不僅僅只有這些，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都為了我們?cè)谛@里快樂地成長(zhǎng)。我們能在這樣的校園里生活，是多么幸福?。?/p>
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇二
新的學(xué)期開始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來(lái)到了一所嶄新的學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校真大呀！操場(chǎng)上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場(chǎng)。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開設(shè)了各種興趣課程。
新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到*室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說(shuō)！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的`辦公室，無(wú)奈只好向美術(shù)老師求助，原來(lái)一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。
我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺得她挺嚴(yán)肅的，沒想到她講課時(shí)就像個(gè)演說(shuō)家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、*畫家齊白石、法國(guó)畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。
——最新學(xué)校對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇三
據(jù)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，國(guó)慶里，我去了“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”周莊，周莊是一個(gè)美麗的地方。
剛進(jìn)周莊，就像進(jìn)入了明朝字畫的世界。一道寬闊的小河隔開了兩岸，岸邊的樓屋緊湊地挨在一起，樓前掛著一個(gè)燈籠或一個(gè)彩旗，像是用來(lái)招呼客人的。清澈河水順著水流往前流，一陣陣“嘩嘩”聲，河水拍打著岸邊的石塊，翡翠色的河岸頓時(shí)泛起了一陣陣碧波。一艘艘小船穿梭在小河之上，耳邊傳來(lái)船娘們美妙的歌聲。小路也是石頭鋪成的，雖然只是窄窄的，卻連通了整個(gè)周莊。
接著往前走，時(shí)不時(shí)會(huì)看見一座座小橋，周莊有許多小橋，其中最絕的要數(shù)“雙橋”了。雙橋是由兩座橋連接成的，兩座橋造型不同，連接起來(lái)變得更加別致了。岸邊的游客會(huì)拍下這幅畫面，或者跟雙橋留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。有的人感嘆這個(gè)震撼人心的時(shí)刻，有的人夸獎(jiǎng)古代工匠的神奇智慧。通過橋洞，向遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一副柳橋翠綠的景色，岸邊的人家比比皆是，真是美極了。
隨著人流的擁擠，我們參觀了張廳和沈廳，張廳是一戶姓張的人家買下來(lái)的，里面很大，全是一些明朝時(shí)候留下來(lái)的稀有字畫，我們看了個(gè)個(gè)都睜大眼睛，無(wú)不佩服這些字畫的精辟和模樣。
聽說(shuō)沈廳旁邊有一家百年老店，是賣萬(wàn)三蹄的，說(shuō)到萬(wàn)三蹄，里面還有一個(gè)有趣的故事呢。話說(shuō)：明朝那會(huì)兒，是由朱元璋統(tǒng)治天下的，有一次，朱元璋要去一個(gè)首富的家里去做客，這就是沈三萬(wàn)，沈三萬(wàn)見皇上來(lái)了，熱情地招待，并且親自下廚，為皇上炒了一手豬蹄，沈三萬(wàn)滿臉笑容地請(qǐng)皇上品嘗，皇上一嘗，覺得口味鮮嫩，味道好極了。為了刁難一下沈萬(wàn)三，朱元璋裝作疑惑的樣子問沈萬(wàn)三：“這道菜的名字叫什么？”沈萬(wàn)三剛想回答豬（朱）蹄，但轉(zhuǎn)念一想，如果講豬（朱）蹄的話，不就冒犯了皇上嗎，我不就得判重罪了呀！于是他看了看自己的大腿，靈機(jī)一動(dòng)，回答道：“回皇上，這道菜的名字是沈家特有萬(wàn)三蹄！”皇上聽了，笑了笑 ，賞了沈萬(wàn)三幾萬(wàn)兩黃金，沈萬(wàn)三為此逃過一劫！
我走過去買了一個(gè)萬(wàn)三蹄，味道還真跟這個(gè)故事里講的一樣呢！
因?yàn)閲?guó)慶里面人太多了，我們還玩的不是很盡興，下次如有機(jī)會(huì)，我一定要再一次瀏覽周莊的美景。
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇四
我十分喜歡我的學(xué)校，每天回?？偸橇?xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開學(xué)的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。
??！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語(yǔ)。
第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國(guó)際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學(xué)們的身影，使我仿佛又看到了“千人棋類對(duì)弈”的壯觀場(chǎng)景。
我愛我的學(xué)校。
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇五
光陰似箭，日月如梭。
今天，我懷著好奇，激動(dòng)的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)ヌ剿?，研究?/p>
文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂噴泉，當(dāng)音樂響起時(shí)，噴泉會(huì)跟著音樂翩翩起舞，真是壯觀極了！
隨后，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大，操場(chǎng)上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。
我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。
四年級(jí):白野
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇六
新的學(xué)期，新的開始。暑假已經(jīng)過去，我們又迎來(lái)了新的校園新的學(xué)習(xí)。
我背著書包走進(jìn)校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個(gè)校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內(nèi)到外都透露著書香。
光滑的地板旁有著獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵(lì)志閣”，這個(gè)好像在鼓勵(lì)我們！設(shè)計(jì)的十分優(yōu)美，里面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。
走廊的墻壁有時(shí)會(huì)有一些圖片、文字，“詩(shī)”在墻壁上是我見過最多的！其中有一面墻有22個(gè)：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時(shí)此刻感覺文化好像無(wú)處不在！
教室變得更加美麗，既干凈又整潔。講臺(tái)也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生銹，現(xiàn)在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚(yáng)帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也干干凈凈！
在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能凈化環(huán)境，帶給我們的校園更加美好！
音樂響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，太陽(yáng)在天空中照耀著，多美好的校園??！
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇七
今天，帶著好奇和興奮，我走進(jìn)了一所全新學(xué)校的大門。我面前的一切都讓我吃驚。在70天的假期里，我叔叔工人給了我們一所嶄新的學(xué)校，像魔法一樣。
我首先想到的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音。在新建路小學(xué)的拼音下，流淌著美麗的涌泉。然后是文化墻，它像一本書一樣矗立著，等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。
文化墻后面是休息區(qū)，那里有許多供學(xué)生休息的石凳。學(xué)生們累了可以在休息區(qū)休息。然后是音樂噴泉。當(dāng)音樂響起時(shí)，噴泉將隨著音樂起舞。真是壯觀！
后來(lái)，我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)變得又寬又大。操場(chǎng)上有紅色和白色跑道、綠色籃球場(chǎng)和許多運(yùn)動(dòng)器材。
我在想:貧困山區(qū)的孩子，在惡劣的教室和惡劣的環(huán)境條件下，冬天他們的手腳凍得發(fā)青腫，手里還拿著熱水瓶努力學(xué)習(xí)。既然我們的條件如此好，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，^v^黑頭發(fā)不知道如何努力學(xué)習(xí)，早，白頭發(fā)后悔他學(xué)習(xí)到這么晚。^v^讓我們盡最大努力變得堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，努力成為我們祖國(guó)的脊梁。
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇八
9月1日，我去陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到。雖然有點(diǎn)舍不得實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朋友，但我還是興高采烈地走進(jìn)了新校園。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學(xué)樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個(gè)大字：“在陽(yáng)光下，快樂成長(zhǎng)”。在一個(gè)個(gè)花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。
我們走進(jìn)教學(xué)樓，哇，每一根柱子都在說(shuō)話，柱子上的順口溜、詩(shī)詞、名言告訴我許多道理。我們繼續(xù)往前走，忽然看見了一個(gè)同學(xué)的照片，一旁還有他的一句話。原來(lái)，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校貼的不是偉人，而是校長(zhǎng)評(píng)選出的月陽(yáng)光好學(xué)生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽(yáng)光好學(xué)生學(xué)*結(jié)的凡人經(jīng)驗(yàn)。到了教室，墻上還貼著十條陽(yáng)光好習(xí)慣……真是太棒了。
我們又去參觀操場(chǎng)?？矗賵?chǎng)旁邊有乒乓桌，供我們活動(dòng)。瞧，操場(chǎng)上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來(lái)不但不會(huì)有塵土飛揚(yáng)，非常干凈，就是摔一跤也不會(huì)太疼。操場(chǎng)中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，好大呀!真是大開眼界!
不知不覺，已經(jīng)到中飯時(shí)間，老師邊走邊說(shuō)：“一會(huì)兒一進(jìn)餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進(jìn)黃桶里?！蔽野凑绽蠋煹脑捵隽?，感到這里的紀(jì)律真嚴(yán)明，說(shuō)一句話就要扣分。因此，食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午，發(fā)新書了，一本，兩本，三本……越來(lái)越多，我趕緊拿出書套，一個(gè)一個(gè)包了起來(lái)，新的學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。
“新校園，新同學(xué)，新的開始!”陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺。我將會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇九
新的初中生活在向我們招手，一閉眼，滿是對(duì)美好未來(lái)的幻想。
到了新學(xué)校從大門就看到了校園的正面，進(jìn)門左側(cè)的小花園我十分喜愛，即便是酷暑夏日，進(jìn)到里面就會(huì)感到?jīng)鏊c花帶給你的那中獨(dú)特的香。旗桿如一束閃耀的光，直立在校園正中央向上看去，鮮艷的紅旗在風(fēng)中動(dòng)，震撼與興奮不禁涌上心頭。右側(cè)的籃球場(chǎng)上有著看不見的青春和熱血只見初二、初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的揮動(dòng)著汗水。
一進(jìn)教室，班主任是一位看上去嚴(yán)厲而和藹親切的人，招呼我們先隨便坐，我在白板上看到了八個(gè)大字：^v^文明高雅，樂學(xué)善思^v^。
內(nèi)向的人從來(lái)是最難適應(yīng)新環(huán)境的人，但幸運(yùn)的是同學(xué)們都很好相處，僅僅過了幾天，在校外只要見了同班同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。
新學(xué)期，我有了新目標(biāo)：養(yǎng)成閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天鍛煉一小時(shí);按時(shí)完成作業(yè)。
時(shí)光飛快，你我已成長(zhǎng)為少年不如努力一把，在初中生活中留下自己的色彩。
初中走進(jìn)新學(xué)校字篇十
踏著金秋九月的第一縷陽(yáng)光，我來(lái)到了新的學(xué)校，我將在這里開始我三年的初中生活。
有人說(shuō)過，中學(xué)生活是人生最美好的年華，而現(xiàn)在，我將懷著激動(dòng)興奮的心情，成為一名初中生了。
我走進(jìn)教室里面，意外的有些安靜，有的同學(xué)在擦桌椅;有的同學(xué)坐在座位上，安安靜靜的，好像在思考什么;有的同學(xué)則與同桌小聲地聊著天。我找到座位坐下，環(huán)顧四周，教室里很干凈，四面是白墻，寧?kù)o的玻璃配著藍(lán)色窗簾，前面的墻上貼著“文明高雅、樂學(xué)善思”幾個(gè)字，窗明謐靜中透著一股書香氣息，能在這里學(xué)習(xí)，我感到很開心。
接著，我們見到了班主任田老師，他向我們介紹了晉城四中又向我們介紹了他自己及初中生活需要注意的方方面面，幽默中又錄著些許嚴(yán)格。
校園中最吸引我的地方是操場(chǎng)旁的林蔭小道?！熬G葉叢生，百草豐茂”，給人一種靜謐的感覺，在天氣微熱的這個(gè)時(shí)候，走進(jìn)去，撲面而來(lái)的新鮮氣息，與抹抹青綠會(huì)在你身旁環(huán)繞，有一種“秋高氣爽”之感。溫暖的陽(yáng)光，輕柔的風(fēng)，美麗的校園，干凈的教室，都在我眼前呈現(xiàn)。
新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)，新的可能…一切都是嶄新的，這段充滿挑戰(zhàn)的旅程即將開啟。
千里之行，始于足下，向著美好的未來(lái)前進(jìn)吧!
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