每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇一
今天的.天氣真好，我卻一點(diǎn)也都高興不起來。沒錯(cuò)，今天是星期天，我得去上繪畫課。
“你到底會(huì)不會(huì)畫畫??？你看那，這筆的姿勢(shì)都拿錯(cuò)了，還好意思學(xué)畫畫，
我看你應(yīng)該去初級(jí)班學(xué)簡(jiǎn)筆畫……”我們班同學(xué)的話似乎像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。
我是不是真的應(yīng)該調(diào)到初級(jí)班去放松一下呢？腦子里的問號(hào)讓我頭疼。
但是，該來的事情終究還會(huì)來的。到了畫室，領(lǐng)了紙和筆，默默地選了一個(gè)離她和老師遠(yuǎn)的地方坐下，安靜地等待著老師今天要布置的主題。
“糖果”——老師把這兩個(gè)字寫在黑板上，下面發(fā)出一陣笑聲。
那個(gè)上次嘲笑我的女孩就是班里長(zhǎng)得最好看，畫畫得最好的，除了我，幾乎整個(gè)畫室的人都喜歡她?！熬瓦@么簡(jiǎn)單？”她先發(fā)出對(duì)老師的疑問。老師“嗯”了一聲后就離開了。
我默默地握著手中的筆，往那個(gè)女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我說我笨。
“滴嗒滴嗒”轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過去了，老師回來了。我們把畫一個(gè)一個(gè)地交了上去，看著她滿意的笑容，不用說，最上面的，肯定是她的。我默默的把畫放到最下面，一轉(zhuǎn)頭，得到的只有她的一個(gè)白眼。
果然，老師又在夸她，什么構(gòu)思奇妙，什么顏色明艷……這種話，幾乎每節(jié)課都在聽。其余的話，老師只剩下了否定。
最后一個(gè)就是我的了，老師看了一下，似乎挺吃驚地看了我一眼，便把畫舉起來了。那個(gè)女孩帶頭笑了起來，隨后全班都開始哄堂大笑，我紅著臉，低了頭。
“老師說主題是糖果，不是糖果紙的，你是不認(rèn)識(shí)字還是不識(shí)數(shù)啊？”不知是誰(shuí)說了一句，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還挺難過的，似乎要哭了起來。
“你們笑什么？你們懂我布置主題的含義嗎？難道糖果只是甜的，沒有其他的表現(xiàn)形式嗎？”
老師笑著摸了摸我的頭，說了句你真棒！然后，她蹲下來，笑著對(duì)我說：“你要相信自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，不要太在意別人的看法，認(rèn)真的對(duì)自己說，你真棒?！?/p>
笑得開懷，哭得坦率！為何表情，要讓這世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。
夜晚，寧?kù)o，我真棒。
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇二
我覺得我真的很棒。
我會(huì)彈琴，會(huì)畫畫，還會(huì)魔方和跳舞。其中，我最喜歡的是畫畫。我們的畫畫老師可厲害啦，我們學(xué)校的美術(shù)教材都是她出的，現(xiàn)在我來給大家分享一段我的畫畫經(jīng)歷吧！
我剛上畫畫課的時(shí)候覺得畫畫很難。但是老師指導(dǎo)過我們之后，我快速畫出了一副非常好看的畫。老師走過來表?yè)P(yáng)了我，還說我是整個(gè)畫畫班畫得最好的。這時(shí)我感覺整個(gè)人心里美滋滋的。
我還喜歡幫助別人。今天，快放學(xué)的時(shí)候，我們班的李雨軒去上廁所了，我主動(dòng)幫他整理好了書包。
我還喜歡彈鋼琴。一開始，我覺得彈鋼琴很難，但是后來我就慢慢地習(xí)慣了，我還有一個(gè)夢(mèng)想，以后要當(dāng)一位出色的鋼琴家。
我覺得我自己很棒，但是我以后會(huì)更棒，我要讓自己越來越棒，才藝越來越多。
加油吧，我是最棒的，我是最好的，棒！棒！棒！
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇三
在每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著另一個(gè)未來中理想的自己，未來的自己究竟是怎樣的？這是每一個(gè)人都會(huì)忍不住好奇的問題。
未來的我要很棒，也一定會(huì)很棒。這是我對(duì)自己的期許，同時(shí)也是對(duì)我對(duì)自己的要求。
從小，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的作家。
每次，當(dāng)我把我的夢(mèng)想分享給別人的時(shí)候，周圍的人總會(huì)投來不屑的目光：當(dāng)作家有什么用呢，作家多容易當(dāng)啊，真沒理想！每一次接到別人不友好的目光，我的心總是微微一怔。盡管，我多次警告自己，不要在意別人的目光！
未來的我一定會(huì)擁有堅(jiān)持不懈的毅力，把毅力和多年累積起來的文筆、想象結(jié)合在一起，出版一本屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的佳作。這佳作，一定會(huì)不被時(shí)代淘汰、被人群所唾棄；這佳作，雖不會(huì)和瑪格麗特。米切爾阿姨那樣僅用一件佳作就聞名于世，但我相信，一分耕耘一分收獲，我的作品一定會(huì)有自己的過人之處，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，有吸引讀者的資本。魯迅爺爺曾經(jīng)說過，世上并沒有天才，只不過是那些稱之為天才的人把別人喝咖啡的時(shí)間投入到自己的工作上罷了。在未來的寫作道路上，我雖不能保證，在文壇中我是最棒的，但我一定能保證，我一定會(huì)最大限度的把自己的精力投入其中，讓更多的人體會(huì)到讀書的樂趣！
未來的我——會(huì)很棒！
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇四
在2027年的一個(gè)晴朗的星期天。，24歲的我已經(jīng)讀完了大學(xué)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我還在讀書學(xué)生時(shí)代時(shí)，常常幻想：畢業(yè)后的我，是什么樣子的呢?日復(fù)一日，年復(fù)一年，大學(xué)畢業(yè)了。
小時(shí)候，我就很喜歡老師的這個(gè)職業(yè)。和好朋友玩游戲：的時(shí)候，我當(dāng)老師，朋友們當(dāng)學(xué)生，雖然那時(shí)我才7歲，卻第一次體會(huì)到了當(dāng)老師的光榮：，因?yàn)榭梢越虒?dǎo)學(xué)生、可以聽到朗朗的讀書聲、還可以批改學(xué)生的作業(yè)、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤……于是小小的我就下定了一個(gè)決心：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名真正的老師!
憑著我的堅(jiān)持不懈的努力，憑著我的和勇于開拓進(jìn)取的精神，現(xiàn)在長(zhǎng)大后，我如愿以償?shù)禺?dāng)了老師，我擔(dān)任的是小學(xué)六年級(jí)的班主任。 在辦公室里，我正在找同學(xué)們錯(cuò)得最多的字詞，以便制作課件來給同學(xué)們講解。在課堂上，學(xué)生們有的交頭接耳，有的低聲細(xì)語(yǔ)。我有些不耐煩了：“安靜!這是上課時(shí)該有的紀(jì)律嗎?課堂里沒幾個(gè)同學(xué)是認(rèn)真聽課的……”在斥責(zé)學(xué)生們的時(shí)候，我自己也莫名地想起自己的小學(xué)時(shí)代，想起了我也有過交頭接耳，低聲細(xì)語(yǔ)的時(shí)候?，F(xiàn)在我終于明白老師有多么辛苦了。 自此，學(xué)生們?cè)僖矝]有上課開小差的現(xiàn)象了。
早讀課時(shí)，正站在教學(xué)樓走廊上的我正在值日巡視班級(jí)。，一路走過，每一個(gè)班級(jí)都很團(tuán)結(jié)，都把朗朗的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵里。中午靜校，學(xué)生們又安安靜靜地在教室里做功課。同學(xué)們有不會(huì)的題目，也會(huì)找我解答，有些是我真的不會(huì)的題有時(shí)遇到復(fù)雜的問題，我就跟同學(xué)們一起探討。
批改作業(yè)時(shí)，總是有一大堆的滿分，使這時(shí)一種莫名的幸福感涌上我的心頭。
小時(shí)候的理想，我做到了。但這，也使我懂得了當(dāng)老師的辛苦。未來的路還得靠自己走，我一定會(huì)勇往直前!
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇五
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，耀眼的燈光擠走了我的自卑，我真切的感到：我們學(xué)校的合唱隊(duì)很棒！合唱隊(duì)成員之一的我，也確實(shí)不錯(cuò)！
“市藝術(shù)節(jié)”合唱比賽在緊張有序地進(jìn)行著?！跋迩?，溪水長(zhǎng)……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌?？粗u(píng)委和觀眾向我們投來贊許的目光，我心里美極了！
幾天后，我們參加了在城市廣場(chǎng)上召開的頒獎(jiǎng)大會(huì)。我們能不能得獎(jiǎng)呢？大家心里很緊張?！跋旅婀肌兴囆g(shù)節(jié)’合唱比賽獲獎(jiǎng)學(xué)校名單：三等獎(jiǎng)a學(xué)校……”
煩！在這無(wú)情烈日的烘烤下，我們這千幾號(hào)人都站在廣場(chǎng)上，聽臺(tái)上人的嘮叨。所有的人站在陽(yáng)光下，都顯得無(wú)精打采的，只有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人精神狀態(tài)不錯(cuò)。這時(shí)我的同學(xué)走了過來，充滿自信地說：“我們學(xué)校一定會(huì)獲獎(jiǎng)的，到時(shí)，我請(qǐng)你沒去吃‘三五’！”一聽到這句話，我的精神好了不少，也有了多等候會(huì)兒的心情了。
……“現(xiàn)在公布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)校，b學(xué)校！”我吃了一驚，嘴巴張得大大的，下巴都快要掉下來了?！拔覀儗W(xué)校獲一等獎(jiǎng)了！”我身邊的同學(xué)跳了起來大聲喊道。我終于回到了現(xiàn)實(shí)世界之中。
眼看就要上臺(tái)了，我十分興奮，立即理了理頭發(fā)，跟著大伙上了臺(tái)，臺(tái)下眾人都向我們投來了羨慕的目光。就這樣我們無(wú)心插柳柳成蔭，竟然夢(mèng)幻般的得了一等獎(jiǎng)，飄飄欲仙的我在心中默嘆，其實(shí)，我們合唱隊(duì)的隊(duì)員都很棒！
我從小的自卑被沖刷了，絲絲涼風(fēng)從我身邊吹過，陽(yáng)光溫柔極了。
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇六
那天下午，陽(yáng)光被樹葉割碎，輕輕吸附在大地上。夏天的風(fēng)卷起綠葉，在空中劃出一條翠綠的弧線，最后落進(jìn)草叢中。我拿著一張獎(jiǎng)狀，將它高高舉起，眼睛中含著晶瑩的淚光，思緒卻回到了另一個(gè)下午……
上課違紀(jì)、說話，不認(rèn)真聽講……這些習(xí)慣像幾個(gè)五大三粗的漢子將我狠狠丟到丟到了班級(jí)教室的最后一排，于是我被套上了“壞學(xué)生”的頭銜。
星期五下午，上課鈴打響，一位年輕的語(yǔ)文老師走進(jìn)來，我抬起頭望著這個(gè)新鮮的語(yǔ)文老師。在全班的歡笑聲中，我撇了撇嘴，懶散地抽出一張白紙，準(zhǔn)備用畫畫打發(fā)一節(jié)課無(wú)聊的時(shí)間。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間飛速地流逝著，我早已沉浸在自己的“創(chuàng)作空間”里。突然間，班上一下子安靜了下來，老師已停止了講課。等我感覺到不妙，正想將紙藏進(jìn)抽屜時(shí)已經(jīng)晚了。語(yǔ)文老師高大的身影立在我面前，他拿起那張白紙，全班頓時(shí)哄堂大笑。那些笑聲尖銳得像一把刺刀刺進(jìn)我的心臟，我的臉“蹭”地一下紅了。我怯怯地抬起頭，只見語(yǔ)文老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的畫，嘴角微微上揚(yáng)，看著她的微笑，我的心情從恐懼切換為疑惑。
全班依然大笑著，夏風(fēng)吹過樹枝，撲打著窗口，似乎向我吐著嘲笑的舌頭。語(yǔ)文老師揮揮手，全班的笑聲逐漸減小，隨后又是一片沉默。“大家看，這位同學(xué)想象力很豐富呢！給馬插上了翅膀，符合我們所講的內(nèi)容，這樣的想象力用到上，一定會(huì)得高分的?！崩蠋熣f道?！八煽?jī)一點(diǎn)都不好，是個(gè)壞學(xué)生呢！”一個(gè)聲音說道?！懊總€(gè)人都有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)?！彼终f。全班再也沒有聲音，靜得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又溫暖，雙手不由自主地握成了兩個(gè)拳頭?！班?，對(duì)了，這次有個(gè)比賽，就你去吧，加油哦?！彼f。話音剛落，我猛地抬起頭，正視著老師的眼睛，看到的只有和藹和信任。我鼻子一酸，眼淚剛想掉下來，但自尊讓我把它收了回去……
那個(gè)周末，我拼命補(bǔ)完了作業(yè)并完成了那篇。我拿著它，感覺沉甸甸的，里面分量很重。我知道，這是我第一次接受的使命，更包含著老師滿滿的希望。比賽成績(jī)公布后，我的拿了第二名，第一次站在講臺(tái)捧著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，第一次感受到成功帶來的快感，心中滿滿都是自豪。
走在回家的路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。是??！每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎么知道自己有多棒！
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇七
嗯，我可以的，我能行！
三個(gè)月前，我在五連音樂隊(duì)擔(dān)當(dāng)主唱。那是我最快樂的一天。
“你會(huì)彈吉他嗎？”任老師問我。“會(huì)……”說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的被嚇到了?！澳悄銖椧皇赘璋?！”
“我？好吧?！?/p>
“窗外的麻雀在電線桿上……”
“你的聲音不賴，調(diào)也準(zhǔn)。就你了。”
我當(dāng)時(shí)開心得一蹦三尺高。
“從現(xiàn)在開始我是主唱？”我冷靜下來一問道。
“嗯，就是你?！?/p>
我被肯定了？yes，功夫不負(fù)有心人，我在心里小小地歡躍。
一個(gè)月的時(shí)間我基本都在排練，因?yàn)槲艺J(rèn)為有付出才會(huì)有回報(bào)。
“一共來了多少人？”我看著臺(tái)下的觀眾問小云老師。
“七八千人的樣子。”小云老師非常淡定地說著。
彩排時(shí)我們那一遍很順利，但老師希望我能帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。
“小怡你可以的，加油！”
我昂首走上了舞臺(tái)。
“大家好，我們是五年音樂隊(duì)，今天給大家?guī)硪皇住镀呃锵恪??！?/p>
“窗外的麻雀……雨下整夜……”
我當(dāng)時(shí)對(duì)自己說：“你可以的，蹦起來帶動(dòng)氣氛?！闭l(shuí)料到我當(dāng)時(shí)真的帶動(dòng)了全場(chǎng)人的情緒。
一下臺(tái)我腿軟了，豆一般大的淚落下來了。
小云老師走過來對(duì)我說：“小怡，你很棒！真的很棒！你要相信自己！”
那次演出我表現(xiàn)得異常的棒，然后我又有了第二次的機(jī)會(huì)。
音樂老師w老師走過來，對(duì)我說：“你的音準(zhǔn)很棒，等錄校歌的時(shí)候就帶你去?！?/p>
“老師是真的嗎？我可以？”我懷著激動(dòng)的心問道。
一個(gè)月后w老師把我?guī)チ虽浺襞?，讓我錄校歌?/p>
“這是我第一次去錄音，歌曲上的歌手會(huì)寫我的名字嗎？”我心里無(wú)比激動(dòng)。
“云林清，撫河浪……”第一個(gè)就是我。
“不錯(cuò)，下一個(gè)來?！变浺舻膠老師說。
“云林……”
“不對(duì)，調(diào)錯(cuò)了，像佳怡的就對(duì)她的假聲有點(diǎn)意思?！?/p>
“這是在夸我嗎？”我心里樂開了花。
w老師對(duì)z老師說：“這個(gè)女孩學(xué)吉他的。”
z老師說：“不錯(cuò)啊，難怪卡拍子這么準(zhǔn)?！?/p>
“不好的話我還會(huì)帶來？”w老師說。
其實(shí)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)都是不同的。我因?yàn)橐魳泛?，有了兩個(gè)不平凡的奇遇，也給了我創(chuàng)造了不平凡的14歲，其實(shí)我很棒！
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇八
在和煦的陽(yáng)光里，我聽到清脆的鳥鳴；在盛開的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的自己。原來，我也很棒！
我漫無(wú)目的地走在街上天空暗了下來，一片片厚重的烏云，爬上了樹梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。
放學(xué)路上，風(fēng)刮得樹木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹葉間，小鳥不時(shí)的叫聲也無(wú)比刺耳?！稗Z隆隆”，天空中的雷聲也越發(fā)的沉悶。“刷”的一下，豆大的雨珠便落了下來，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿錯(cuò)號(hào)的試卷，飛奔著，任由雨點(diǎn)打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我奮力一抓，直直地將他們?nèi)舆M(jìn)河里……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
“刷——”一道身影晃過，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動(dòng)翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點(diǎn)打落在地上。倒下去，站起來，飛起來，又被雨點(diǎn)打了下來……像勇士，身負(fù)重傷，卻又堅(jiān)強(qiáng)地反抗。終于，它頑強(qiáng)地飛上了樹梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅(jiān)定，鼓舞，努力……我一愣，內(nèi)心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內(nèi)又響起了“沙沙”的寫字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結(jié)束了，我手中拿了一張打滿對(duì)勾的試卷，在放學(xué)路上，狂奔著。
期待，夢(mèng)想，結(jié)局，一切未定，在這芳香四溢的時(shí)節(jié)，我要拼盡全力。原來，我也很棒！
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇九
小小的野菊花沒有玫瑰的鏗鏘艷麗，沒有百合的清新淡雅，沒有蠟梅“凌寒獨(dú)自開”的勇氣，也沒有牡丹的端莊富貴，但，它也很棒。
1%天分+99%努力＝成功
我不是天才，我只是一個(gè)普通的人，我沒有靈活的腦袋，只有一個(gè)再普通不過的腦子。但是，努力了，就一定會(huì)成功。
數(shù)學(xué)課，老師常常會(huì)出一些有難度的題目讓同學(xué)去寫。大家的筆尖在紙上“沙沙”地劃動(dòng)，教室里安靜極了，呼吸的聲音可清晰地聽見?？粗蠋煶龅念}目我也嘗試著解決，在草稿紙上一筆一劃地演算著。腦子靈活的同學(xué)，早已算出了答案，正高舉著手等待著老師的點(diǎn)名?？晌彝嗌系钠渌瑢W(xué)一樣還在一點(diǎn)一點(diǎn)推算。師生的交流討論開始了，可過程很快，我還沒有完全理解，題目講解就完了。
下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地像一只只的小鳥，我知道，那是他們解出題后的快樂表現(xiàn)?？晌疫€在位上靜坐，拿出抄下來的過程一點(diǎn)一點(diǎn)地理解著，直到我揚(yáng)起開心的嘴角才放下本子。
在夕陽(yáng)的照耀下，我回到了家。吃了晚飯后，便立刻開始寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝著，各家各戶的燈從亮起到關(guān)上，但我房間那盞臺(tái)燈，從來都亮到最晚，它總是一旁安安靜靜地陪我奮斗著。
又要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了。一張張白花花的試卷從老師手上分發(fā)下來，同學(xué)們都認(rèn)真地寫著。成績(jī)出來了，試卷上“120”的紅色字體映入眼簾，我笑了。
暖暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，其實(shí)努力的我很棒！
生活+笑容＝美好
我是一個(gè)愛笑的女孩，我的笑點(diǎn)很低，大家可以輕易地從我臉上捕捉到笑容，哪怕發(fā)生了并不美好的事情。每天放學(xué)回家，都會(huì)有美麗的晚霞同我一起回家。然而，有些時(shí)候也會(huì)是黑黑的夜空。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都期盼著老師不要拖堂，可是今天，同學(xué)們的希望怕是要落空了。下課鈴響已過了有一會(huì)兒了，同學(xué)們臉上都流露出少許不滿。這也不能怪他們，畢竟下課已經(jīng)晚了許多，回家還要寫作業(yè)呢。老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著。我心想與其煩躁不安，還不如認(rèn)真聽課呢！于是，我露出了笑容，認(rèn)真地聽著老師講課，若是現(xiàn)在不認(rèn)真聽，以后可就沒得聽了！
回家的路上我也是哼著小曲兒的，這可是第一次和夜空一起回家呢！其實(shí)，樂觀的我很棒！
每個(gè)人都是最棒的，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只是一朵小野菊花，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景！
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇十一
從前我很羨慕別人，羨慕別人會(huì)彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績(jī)好?？傆X得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國(guó)的書法比賽?！白罱幸粋€(gè)大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個(gè)全國(guó)的書法比賽，我想對(duì)你來說應(yīng)該不難?！崩蠋熜χf，我頓時(shí)呆若木雞，就我這水平頂多給評(píng)委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧。”老師低下頭打開手機(jī)說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經(jīng)過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。
回想起從前一起學(xué)習(xí)的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個(gè)隊(duì)伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來，堅(jiān)持的我真的很棒。
后來我參加了比賽，順利晉級(jí)，最后獲得了銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習(xí)，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報(bào)名。變得自信的我，其實(shí)真的很棒。
經(jīng)過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我既忐忑，又激動(dòng)的來到比賽場(chǎng)地，人山人海的比賽現(xiàn)場(chǎng)使我的心臟“砰砰”跳個(gè)不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個(gè)課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個(gè)不停，滿腦子的不安和恐惶。這時(shí)老師的話再次涌上心頭：“其實(shí)，你真的很棒?！笔前?，這個(gè)比賽是我準(zhǔn)備了許久的，我應(yīng)該信心百倍才對(duì)，經(jīng)受到激勵(lì)的我發(fā)揮出不錯(cuò)的水平，完成了作品。
當(dāng)聽到獲得一等獎(jiǎng)的喜訊時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，我的努力沒有白費(fèi)！古人云：“苦心人，天不負(fù)?！被厥字案冻鲞^的努力，我想大聲對(duì)自己說：“其實(shí)，我真的很棒?！?/p>
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇十二
小時(shí)候喜歡畫畫，所以家里總是被我畫得亂七八糟的。長(zhǎng)大了依舊喜歡，卻只是偷偷畫了，再回到童年時(shí)的老房子里，不由得啞然失笑。
咳咳咳，回到幼年時(shí)的臥室，充滿了童年的酸甜苦辣。抬頭一望，望見了人生中獲得的第一張獎(jiǎng)狀，折疊的第一架紙飛機(jī)，地上的鉛筆，桌子上僅剩幾頁(yè)的作業(yè)本，還有童年時(shí)時(shí)常翻閱的畫冊(cè)……
我把它們搜集起來，統(tǒng)一放到一個(gè)盒子里。翻開畫冊(cè)，第一頁(yè)是我為長(zhǎng)大后的自己寫的一段話：“嗨，累了就睡了吧，餓了就多吃飯，別人再好關(guān)我什么事，我再不好關(guān)別人什么事。不要過于在意別人的眼光，那只會(huì)傷害自己。往后余生，相信自己的選擇，加油！別氣餒?！笨吹竭@，不禁想哭了，此時(shí)，回想當(dāng)年的自己還真是一個(gè)“煽情的瘋丫頭”呢！
直到現(xiàn)在，我依舊在畫畫，從未停止。我一直希望自己將來能當(dāng)一名畫家。雖然現(xiàn)在的水平不怎么樣，但我一直在努力，我也一定會(huì)更努力。我相信：苦心人，天不負(fù)！
播放音樂磁帶，“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)緩緩流淌”“童年的紙飛機(jī)如今又回到我手里”嗯，周杰倫的《稻香》是我童年時(shí)最喜歡聽的歌。
可是，人總是要長(zhǎng)大，在去往另一個(gè)目的地之前，我希望我可以為自己鼓掌。其實(shí)我很棒。
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇十三
我家門口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長(zhǎng)著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長(zhǎng)噓一口氣，內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。
由于內(nèi)向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到班級(jí)前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝慌晕r(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對(duì)我說：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(zhǎng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的?！?/p>
之后我去學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂的天賦，老師對(duì)我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級(jí)，要知道這對(duì)一個(gè)向來不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！
考級(jí)的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時(shí)，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來到考場(chǎng)，當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。
當(dāng)考級(jí)證書發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說是多大的榮耀！
我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇十四
從小到大，我默默無(wú)聞，父母總認(rèn)為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐?？墒?，我要對(duì)大家說：其實(shí)我真的很棒。
我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認(rèn)識(shí)了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，百歲老人特別多，居全國(guó)之首；參觀了國(guó)家一級(jí)林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識(shí)，“公民對(duì)宗教有信仰和不信仰的自由”。
上小學(xué)時(shí)，我每年都要到鄉(xiāng)村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認(rèn)識(shí)莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習(xí)性，真正體驗(yàn)“農(nóng)家樂”。
生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經(jīng)常練筆，寫作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我動(dòng)筆寫了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺得很滿意，爺爺認(rèn)為寫得不錯(cuò)，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時(shí)報(bào)家庭教育周刊》。
稿子發(fā)出去以后，我每個(gè)星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時(shí)報(bào)》，看看有沒有我的文章。兩個(gè)月過去了，始終不見我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書，門衛(wèi)爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信?！彼哌^來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報(bào)社寄來的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報(bào)紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時(shí)，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了。”
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。
以我很棒為題目作文 以我很棒為題目作文字篇十五
一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個(gè)受人待見的孩子，也許是兒時(shí)過于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對(duì)于千萬(wàn)人來說是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。
小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫手抄報(bào)的時(shí)候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過去了，但我上交的手抄報(bào)，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫出來的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學(xué)會(huì)了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅(jiān)持著去畫畫。
因沒有上過任何特長(zhǎng)班，我的畫技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后，我在老師的指導(dǎo)下，畫出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來畫畫不只是簡(jiǎn)單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年?，F(xiàn)在的我，可以輕松畫出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿活力的線條，強(qiáng)烈的陰暗對(duì)比，給人以視覺和心靈上的沖擊。
學(xué)畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒出現(xiàn)過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對(duì)我母親說：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學(xué)一年，考專業(yè)六級(jí)的人也不過如此?！?/p>
曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時(shí)。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！
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