在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇一
“生命在于運(yùn)動?！鄙幌ⅲ\(yùn)動不止。運(yùn)動讓生活更美好！
小時候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營養(yǎng)，但是效果并不理想。所以在上幼兒園時，我總是隔三岔五地請假。后來，在我五歲時，媽媽給我報了一個空手道興趣班，從此，運(yùn)動改變了我的生活。
記得第一次上課的時候，教練讓我們繞著訓(xùn)練場地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥一樣，興奮地邁開小短腿，跟著小朋友們一起跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過，我覺得一點(diǎn)也不累，還神清氣爽的，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。
后來，教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等?！昂簟薄皣}噠噠”，大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂?。√幸馑祭?！我練得大汗淋漓，心里有說不出的爽快。
那天回到家，我吃飯吃得特別多，特別香，而且身體里充滿了力量。
從那一天開始，我就愛上了空手道，愛上了運(yùn)動。
“身體是革命的本錢。”運(yùn)動讓我們的'體格更強(qiáng)壯，更健康。熱愛運(yùn)動吧，它會讓我們的生活更美好！
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇二
寬容就是原諒，饒恕，不予以計較追究的意思，就是在別人和自我意見不一致時也不要勉強(qiáng)。寬容是消除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。
寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會舍不得你，聽你話的。在指責(zé)別人錯誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個自我在這一問題上做得不夠或不對的地方。
寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執(zhí)著于其過去的錯誤，就會構(gòu)成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自我的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強(qiáng)的人，也將以他堅強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。最終有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，此刻開始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最終男孩告訴他的父親，他最終把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。可是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的`時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
從以上例子說明，不寬容會帶來嚴(yán)重的后果。所以，人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。
寬容也意味著對自我的寬容。人需要善待自我。人需要對自我的原諒。不要給自我被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自我歡樂。
寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會顯得沒有原則。
在爭論時過于寬容會使原本持有正確的立場你處于不利位置，叫人們對你的觀點(diǎn)不夠重視，對你的本事產(chǎn)生懷疑。時常寬容對人，會使別人甚至自我對自我喪失信心。我在小說中看見這么一句活“忍一時氣死自我，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激，可是哲學(xué)上說，凡事都有個度，原本是真理的東西，超越了這個度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容。
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇三
“3米02！”身上已是滿滿的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來，鞋子里就會發(fā)出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會跳出一點(diǎn)點(diǎn)小沙子。有點(diǎn)像那些大人物一出場，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子，我覺得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子?！拔页晒α?！我成功了！”想到這里，我不禁揚(yáng)起那緊閉已久的嘴巴。
過去了一會兒，“砰——”的一聲，我掉進(jìn)了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒有人來測量?？纯粗車娜艘粋€個板著臉，默不作聲。我才意識到，我失敗了。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我開始定好下一個目標(biāo)：從這個點(diǎn)開始加速，從這里準(zhǔn)備跳，這里跳。6313進(jìn)入決賽，6013……很快，我通過了一層又一層的選拔，憑借著第五名進(jìn)入了決賽。又是一場冷酷的比賽。開始跳遠(yuǎn)決賽?！?313，3米02，第七名。
人總會經(jīng)歷失敗，但是人們也常說失敗是成功之母。失敗過，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，你才可以成功。
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇四
每個人的成功都是用自己的堅持換來的。當(dāng)然我也不例外。
今年暑假，我考上了鋼琴九級和十級，但會想起自己的經(jīng)歷，便有一種愜意涌上心頭。
那是一個炎熱的夏天，天氣悶熱，快把人烤熟了。那時我正在琴行彈琴，我自認(rèn)為自己練的不錯，可以蒙混，殊不知已經(jīng)被鋼琴老師察覺。老師把我訓(xùn)了一頓，我傷心欲絕，慢慢地走回家，看起來已疲憊不堪。我回到家，放下那沉重的書包，這時爸爸回家了，向我打聽了事情來龍去脈，跟我笑瞇瞇地說說：“不要輕言放棄呀，孩子，要學(xué)會堅持，只有那樣才會取得成功呀?！蔽衣牶蟛唤粶I下，從此以后天天努力練琴，終于考上了鋼琴九級和十級。
我因堅持而成功的例子還不止一個呢！
記得那是在我剛上六年級的時候，遇到了一位非常非常嚴(yán)厲的老師，那時，哪位老師也一說是什么事都找課代表，而我正是被那位老師選中的人，我當(dāng)過4年的英語課代表，從來沒遇到這么嚴(yán)厲的老師，我剛當(dāng)課代表是可以說我是他的眼中刺手中釘了。那時，我?guī)缀跻惶炝叽闻苻k公室，不是送作業(yè)，就是訓(xùn)話。當(dāng)我回到家時，預(yù)想著明天我又會被批評什么，回顧這一天我有沒有干錯什么，可以說真正做到了“吾日三省吾身”。我自己想著想著就忍不住大聲哭了起來。但我仍沒有辭職，而是堅持了下去。
堅持就是勝利，果然，我在一次期中考試中，我考了老師所教五個班中的領(lǐng)頭人。
堅持是一種信念，是一種精神，他更是你邁向成功的階梯。
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇五
人得學(xué)會走，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，你才能學(xué)會走路。
不知是怎么回事，不知是從何時開始，我漸漸的喜歡上了舞蹈。
是的，沒有舞蹈天賦的我，動作生硬死板，可班上的同學(xué)動作卻像是吃了德芙般，絲滑順暢?？粗麄兡莿幼?，是那么順暢，是那么優(yōu)美，是那么美麗，行云流水，像一只只在湖面舞動的白天鵝；再看看我，動作生硬，還總是弄錯步，上錯手，與班上的人格格不入，像一只丑小鴨。一開始，我就知道，我沒有她們靈活，我必須比她們更努力。
此后，我更加努力了。在家中，我一遍遍放著音樂，一遍遍學(xué)不熟練的步伐；在學(xué)校，我總是最早一個到，最晚一個走。
終于，我的動作不再死板生硬，我的努力沒有白費(fèi)！
這句話像一盆冷水從我頭上潑了下來，我的心情頓時落到了谷底。
漸漸的，我成功了，那悠揚(yáng)、動聽、行云流水的旋律使我完全投入到了舞蹈的世界中，我隨著音樂自由舞動身軀，我的身體猶如水蛇，能根據(jù)不同的音樂曲風(fēng)與情感表達(dá)變換不同身姿。我的舞蹈開始有了活力，也有了靈氣。
人的世界，宛如一片海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)你心中的彼岸。堅持，讓生活更加美好。
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇六
九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著書包一邊哼著小調(diào)兒走在我家小區(qū)的小道上，一邊嗅著路邊散發(fā)著沁人心脾的桂花香。前段時間，小區(qū)的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整；小區(qū)的公共活動場所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著家常，有的在溜狗，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們，一派祥和完美的清晨景象。
當(dāng)我拐過一棟樓時，突然看到幾個人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著。我走進(jìn)一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧，還不時地踢打著小紅車，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽了旁邊幾個大人的議論才明白原因，原先這戴墨鏡青年昨晚把自我的面包車停在別人的車位上，而那個車位正是這個小紅車的，所以小紅車晚上回來沒有車位，就只能把車停在這個青年的面包車頭前。而面包車此刻停的方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車，車后又是一面圍墻。所以今早這個青年要想開車出去，就必須得讓停在車前的紅車讓開。
聽保安說，這青年也不對，不應(yīng)把自我的車停在別人車位上，讓人家沒處停車，他又和青年一齊去叫樓上的小紅車車主，他們在樓下又是大喊又是按門鈴，這紅車車主就是不下樓，于是就這么僵持著。
正在這時，一位穿黑色t恤衫的中年人匆忙來到那里，二話沒說，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車?yán)?，他發(fā)動車子慢慢把車倒出來，然后從車窗內(nèi)伸出頭，平靜地對青年說：“你能夠把車開出來了?！边@個余怒未消的青年鉆進(jìn)了自我的面包車，最終繞開前面的紅車，把車開出來了。但出人意料的是，他剛把車開出后，又向后倒車，碰了紅車一下，當(dāng)他正準(zhǔn)備再一次撞擊時，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過來阻止。那個銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個小區(qū)的居民嘛，不要這樣！你看，不是我的事，我不是也把我的車讓開，讓你的車開出來嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來，想了想就把車開走了。
我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場矛盾，因?yàn)樗脤捜莺驼徑?；我猜想，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他必須聽到樓下的怒罵聲，他本是想報復(fù)一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前；那位青年人經(jīng)過今早發(fā)生的事，我想，他必須也很慚愧，認(rèn)識到了自我的錯誤和沖動。
其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個人，時刻為他人著想，多一份理解，少一份責(zé)備，就會“大事化小，小事化了”，生活也會更加完美！
讓生活更美好六年級字讓生活更美好六年級字篇七
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！鳖伻缬裎沂遣蝗タ戳耍揖腿锟匆豢袋S金屋就行了。
俗話說“書是知識的源泉，書也是知識的海洋”。那么，與書的對話，一定是神圣且莊重的。如果我遇到喜歡的書，是不會到圖書館借閱也不會在網(wǎng)上閱讀，而是會去書店親手買回家，親手拆開封皮，一遍一遍的仔細(xì)、認(rèn)真的看，恨不得把書頁都翻爛。然后仔細(xì)的收藏到書柜里。
十月國慶的一天，我坐在窗前，手里捧著一本書，陽光透過茂密的樹葉照在書上，我用手輕輕翻過書頁，全身都放松了下來?！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處。”是辛棄疾的豪邁與情思；“人生自古誰無死，留取丹心照汗清?！笔俏奶煜榈膱詮?qiáng)不屈；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海?！笔抢畎字泵胬щy的樂觀與豁達(dá)?？邕^千年時光，穿過歷史滄桑，在書中與古人進(jìn)行對話，在書中體會古人的心理。列車疾馳，駛過歷史滄桑，開向歷史深處。
若說李清照筆下的賭書潑茶是理想生活，而我所期望的理想生活，不過是靜下心來看一本書，自己親手做一杯奶昔，坐在窗邊，讓陽光曬在我和書的身上。如果有的人想在空閑時間打打游戲，看看電視，唱唱歌，那我會覺得太浪費(fèi)時間了。
不如坐在沙發(fā)上，看一本《紅樓夢》，感受一時歲月靜好，度一場現(xiàn)世安穩(wěn)。
讀書，真的能讓生活變得更美好，不防，你自己親自去試一試？
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