每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
體育課發(fā)生不愉快篇一
驀然回首，從第一次在嘴里吐出模糊不清的音節(jié)到第一次獨(dú)立生活，我已度過了約莫十四個(gè)年頭。年齡雖在增長，但也只是年齡罷了，要論真正的成長，也應(yīng)是經(jīng)過種種的第一次的心智成長后才算真的成長吧。
我緊皺著眉頭卻又無可奈何地向魚市走去，人來人往不僅讓我感不到一絲溫暖反倒只感到一陣深深的無助感。走進(jìn)去只見一條條沾血的魚在砧板上拼命擺動(dòng)，許是做最后的掙扎吧；惡臭的魚腥味猛地塞入我的鼻子——我不由得感到一陣陣的反胃。心中正埋怨著哥哥的饞嘴，愛吃什么不好，偏愛那魚頭豆腐湯。心中雖萬般不樂意，但母親走時(shí)犀利的眼神卻讓我打了個(gè)寒顫，無奈，只好拖沓著腳步向一家魚鋪?zhàn)呷?。店主是個(gè)中年婦女，臃腫的身軀卻絲毫不減慢她手起刀落時(shí)的速度，“小妹，要買什么？”渾厚的女中音伴著刀砍在砧板上的聲音打斷我的思緒。看著刀的一起一落，想著砧板上的魚即將成為人的口中餐，“血腥”的場面讓我記起恐怖電影中的場景，“沒…沒什么…我…我就看…看…”我咽了口口水，害怕得往后退了幾步。
“噗哧”一聲，賣魚的那位大媽正要抓住的魚許是受驚亦或是知道自己將成為人類的盤中餐想要逃脫，從她的手中跳了出來，不偏不倚地蹦到我的身上，接著落在地上跳來跳去。被這突如其來的魚一跳，我的腦里已是空白一片，在緩過神來的一剎那，我被嚇得跑出魚市。魚身上的水在我的衣服上暈開了一片，一股魚腥味也隨之染上我的衣服。我因此正欲放棄時(shí)，心中一股莫名的愧疚之情燃起，想起母親面對(duì)我放棄時(shí)那失望的臉龐，我不由得鼓起勇氣，向魚市走去。
自那次后，我便經(jīng)常幫母親獨(dú)自去菜市場買菜買魚，在我走出菜市場的一瞬間我猛地明白了父親自我幼時(shí)便教我的一段話到底有何意義：越怕就越要去做，你一旦跨過了那道坎就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么好怕的，你所恐懼的不過是結(jié)果，只要擁有那份絲毫不畏懼的勇氣，你就長大了。
體育課發(fā)生不愉快篇二
熊老師已經(jīng)教了我們2個(gè)學(xué)期了，他經(jīng)常很晚了還在認(rèn)真地幫我們改作文，還幫我們投稿，我們班很多同學(xué)的作文都在一次作文比賽獲了獎(jiǎng)。最高興的當(dāng)然是熊老師了。
熊老師處處都很關(guān)心我們，他不僅是我們的好老師，也是我們的好朋友，我們之間建立了很深厚的感情。
有次午休，熊老師接了個(gè)電話，顯得很著急，但下午上課時(shí)，還是很認(rèn)真。第二天中午，熊老師告訴我們：“我的父親病危，我得回去一趟，在我不在的時(shí)間里，你們要表現(xiàn)好，知道嗎？”全班一齊說：“知道了！”然后，熊老師收拾了一下東西，就走了。
后面這幾天，那些調(diào)皮的同學(xué)也安安靜靜地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老師擔(dān)心。
一天，于老師說：“熊老師的父親已經(jīng)去世了，他明天回來，要表現(xiàn)好！”聽了這話，我決定寫封信安慰熊老師。
晚上回家后，我找了一張信紙，用最好的字把我想說的話寫下來，寫完后，我又仔細(xì)地修改。折好放在信封里，準(zhǔn)備明天帶給熊老師。
“熊老師見了，一定會(huì)很開心！”
老師關(guān)心我們，我們也關(guān)心老師，這中間有一種深厚的感情，這就是師生情！
體育課發(fā)生不愉快篇三
今天上午，我們?nèi)嘣诓賵錾仙象w育的時(shí)候，發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候，我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同，正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來，從里面交叉上舉。而胡海杰的.動(dòng)作則是雙手從下舉上來，從里面交叉上舉，但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再從外面上舉。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了，便開始教他，但他總改不過來， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過來，張?jiān)肪驮谂赃呎f：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的，不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作？”說他還做起了那動(dòng)作，邊做邊說：“通宿便，清便秘?！闭f得我們笑得前俯后仰。
由這件小事我悟出一個(gè)道理，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而改掉卻難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生。由此 ，我想到了自己，寫字寫得很爛，我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我一直在努力改正，改正非常非常的難，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正，我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
習(xí)慣成自然，讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
體育課發(fā)生不愉快篇四
差不多先生家門前有一口池塘。
差不多先生養(yǎng)了不少雞、不少鴨、不少鵝。“嘿，我還要養(yǎng)許多魚！”他說養(yǎng)什么魚呢？他到城里買了不少小鯉魚，他把小鯉魚倒入池塘里，又常常給魚喂魚食，魚兒長得很快。
接著，他又去買了不少鰱魚，放養(yǎng)到池塘里。
后來，他又去買了不少小草魚。在回家的路上，他看到一條小鱷魚，躺在水溝里。
差不多先生把小鱷魚抱回家，與小草魚一起，放養(yǎng)到池塘里。
小鱷魚一到池塘，看到那么多好吃的魚，就天天都大吃起來，像吃面條一樣大口大口的吞吃。不久，塘里的魚吃光了，它也長成大鱷魚。
大鱷魚爬到岸上，一口一只雞，一口一只鴨，一口一只鵝，很快就吃掉了差不多先生養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀。但它還沒有吃飽，就爬到差不多先生家里來，要吃差不多先生。
差不多先生嚇得只好從窗口逃了出來。
在鄰居們的幫助下，大家捉住了大鱷魚。可是一池塘的魚，還有那么多家禽，全叫大鱷魚吃光了。
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