人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇一
得了一百分真開(kāi)心(一)
童年，像一顆大大的葡萄樹(shù)，結(jié)的果實(shí)有青有紫、有*有甜。下面，我就摘下一串又紫又甜的大葡萄和大家分享一下吧。
這是一次期末考試，考前緊張的復(fù)習(xí)現(xiàn)在就要見(jiàn)分曉了，考試的鈴聲一響，剛剛還喧鬧的課堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲和頭上太陽(yáng)穴兩側(cè)血管的咚咚聲，這次考好了就有個(gè)自由自在開(kāi)心無(wú)比的暑假了，又是期待又是緊張呀。做了兩個(gè)深呼吸，把所有和考試無(wú)關(guān)的念頭趕出大腦。慢慢地我聽(tīng)到了自己答題的聲音，向春蠶在吃桑葉；靜靜地我感覺(jué)到大腦里的知識(shí)通過(guò)筆尖流淌到試卷上，像小溪一樣。難題和陷阱在我的“小溪”和“蠶寶寶”面前一個(gè)一個(gè)被攻克，回想一下真有點(diǎn)“驚心動(dòng)魄”的感覺(jué)。
終于媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)媽媽就說(shuō)：“寶貝兒，
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇二
星期四上午，我覺(jué)得會(huì)有好運(yùn)，沒(méi)想到是真的！
開(kāi)始上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’上講臺(tái)戴大紅花，一會(huì)兒進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮時(shí)坐前面，楊晗煜，南芳舒……”就是沒(méi)有我。我想算了吧！拿不到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”拿個(gè)“三好學(xué)生”也行。
上了一堂課，終于聽(tīng)到廣播上通知去操場(chǎng)上集合。我準(zhǔn)備了畫(huà)畫(huà)的鉛筆，橡皮，準(zhǔn)備在開(kāi)表彰會(huì)的時(shí)候畫(huà)畫(huà)。到了操場(chǎng)，我的畫(huà)，畫(huà)了一半就不想再畫(huà)了，因?yàn)楦揪挽o不下心來(lái)畫(huà)?，F(xiàn)在想想我真是后悔極了，這畫(huà)畫(huà)本簡(jiǎn)直成了負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)就盼著快發(fā)獎(jiǎng)，快發(fā)獎(jiǎng)。
回到教室后，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)?！岸铡保彝缆?tīng)見(jiàn)了老師在喊我的名字，我沒(méi)聽(tīng)到。同桌用手碰了碰我提醒說(shuō)：“你得了一個(gè)‘讀書(shū)之星’。”我不信，我還以為是他騙我的呢。然后我聽(tīng)見(jiàn)老師又叫了一遍“董笑菡”，我這才相信自己的耳朵。那時(shí)我的心情簡(jiǎn)直高興極了，都無(wú)法形容了，我是連蹦帶跳上去領(lǐng)獎(jiǎng)的。捧著獎(jiǎng)狀，我親了幾下。這獎(jiǎng)狀，聞起來(lái)真香！
我以后一定會(huì)繼續(xù)加油，爭(zhēng)取得更多的獎(jiǎng)狀，“董笑菡”這個(gè)名字在下次發(fā)獎(jiǎng)時(shí)能多念兩遍。加油！加油！
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇三
今天，我們參加了諸暨市鼓號(hào)隊(duì)花樣比賽。
一大早，我們就來(lái)到學(xué)校，調(diào)試樂(lè)器，排列隊(duì)形……一切都有條不紊地進(jìn)行著……隨著客車發(fā)動(dòng)的馬達(dá)聲，我們出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程，我們到達(dá)了目的地——城市廣場(chǎng)。剛走進(jìn)廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上車水馬龍，鑼鼓喧天，原來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)在排練、在熟悉場(chǎng)地——好一派熱鬧的場(chǎng)景！
接著，主持人宣布比賽開(kāi)始。我們先來(lái)到觀眾席上，認(rèn)真地觀看兄弟學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的精彩的表演。我們看得眼花繚亂，也被他們精湛的吹奏技巧深深的吸引住了。
響徹云霄的集結(jié)號(hào)響起了，終于輪到我們了。大家昂首挺胸，精神抖擻地上場(chǎng)了。我們的號(hào)聲是多么的嘹亮，我們的鼓聲是多么的劃一。在優(yōu)美的旋律中我們排出了不同的隊(duì)形：首先，我們排成代表次塢鎮(zhèn)小的字母“c”和“x”；接著，我們又排成煥發(fā)著五彩光芒的太陽(yáng)；然后，象征著民族團(tuán)結(jié)的方陣出現(xiàn)了；方陣逐漸模糊起來(lái)，一只展翅高飛的雄鷹又展現(xiàn)在人們面前……觀眾們看得連連叫好。
我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)——二等獎(jiǎng)。隊(duì)員們歡呼雀躍！
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇四
得了一百分真開(kāi)心作文(一)
得了一百分真開(kāi)心
“耶！噢！我得了一百分！”你瞧，我在家里成什么樣？我給你細(xì)細(xì)講一講吧！
前幾天，數(shù)學(xué)四單元測(cè)試時(shí)，我認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，不讓一個(gè)破壞拉分分子殘留，檢查了一遍又一遍。今天，也就是公布分?jǐn)?shù)的一天。我心里忐忑不安，有一點(diǎn)興奮，又怕自己考不好，真想快點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，一百分有兩個(gè)時(shí)，我的心提到期了嗓子眼。因?yàn)槲姨Ｍ家话俜至??！靶礻筷?yáng)和解文祺！”當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，我心里的興奮和激動(dòng)一下子爆發(fā)出來(lái)，可表面上還是裝著很平靜。噢，耶！一百分！放學(xué)后，我以飛的速度，一口氣跑回家。
到了家，我開(kāi)始瘋狂起來(lái)。把書(shū)包往沙發(fā)一扔，打開(kāi)電視，看起動(dòng)畫(huà)片，還一邊扭動(dòng)身子。媽媽一回來(lái)，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴她。“那你是第幾名？”“第二名”“為什么”“因?yàn)槲視?shū)寫(xiě)差些，所以是第二名。??”于是我把心里的激動(dòng)和興奮，全都泄放出來(lái)。就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇五
星期四上午，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，老師讓我們排成兩隊(duì)前往操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，緊張情緒油然而生，因?yàn)槲液芎ε聸](méi)有我的獎(jiǎng)狀，如果沒(méi)有獎(jiǎng)狀，爸爸、媽媽又要說(shuō)我了。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，只見(jiàn)臺(tái)上坐著幾位領(lǐng)導(dǎo)。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)讓我們?nèi)w起立，“嘩”的一下，操場(chǎng)上的所有人都站起來(lái)了，耳邊也響起了國(guó)歌聲。
國(guó)歌響完了，又“嘩”的一聲，全體坐下了。臺(tái)上的老師開(kāi)始講話了，講話內(nèi)容是關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)方面的，不過(guò)大家都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，大家才精神起來(lái)。第一個(gè)讀的是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，我知道絕對(duì)沒(méi)有我，就向前面的同學(xué)借了袋橡皮泥玩。等念到四年級(jí)“三好學(xué)生”時(shí)，我立即放下橡皮泥，認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)槲蚁Ｍ叭脤W(xué)生”里有我。果然，不出我所料，“三好學(xué)生”里有我，我高興地“耶”了一聲，但聲音很?。曇粢桓邥?huì)被巡視紀(jì)律的值日生抓走的）。
“三好學(xué)生”剛宣讀完，我又開(kāi)始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花，就開(kāi)始做了。做玫瑰花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才做好，這時(shí)已念到四年級(jí)“寫(xiě)作之星”了。我又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了，因?yàn)槲蚁Ｍ业淖魑脑俅伟l(fā)表，得到語(yǔ)文老師的獎(jiǎng)勵(lì)。又念到我的名字了，真是太開(kāi)心了。之后我又在玩橡皮泥，一直玩到結(jié)束。
這次的開(kāi)學(xué)典禮是我最開(kāi)心的一次，因?yàn)檫@是我第一次在一次表彰大會(huì)里得兩個(gè)獎(jiǎng)狀。
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇六
一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。
脾氣向來(lái)很好的我都被氣的臉通紅，不過(guò)這也不能怪我，今天倒霉的事全讓我一個(gè)人碰上了。總是在別人背后說(shuō)別人，我越想越氣。扭頭就走，我不假思索的左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，終于到家了，撞開(kāi)門(mén)，扔下書(shū)包，扒在床上，掀起被子，鉆進(jìn)去，埋頭痛哭。一肚子的委屈要傾訴。
第2天早上，我遲到了，我的遲到似乎象征著友情的決裂。今天是3好學(xué)生選票，經(jīng)過(guò)了昨天的一鬧，我知道今天是選不上了，（雷龍靈也選不上3好學(xué)生）。1節(jié)，2節(jié)，3節(jié)課過(guò)去了，老師的聲音好像催眠曲似的，讓我一改以往的習(xí)慣，扒在了桌子上，腦子里盡是張正峰和別的同學(xué)說(shuō)我的景象。上課鈴響了，我的紙上不知該寫(xiě)些什么，老師叫到收時(shí)，我趕緊寫(xiě)了兩個(gè)字。老師開(kāi)始唱票，陳32票，張正峰20票，雷龍靈13票（果不其然）?！坝亚椤?票，老師后來(lái)說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)清，大概是說(shuō)我品學(xué)兼優(yōu)，得到3好學(xué)生理所當(dāng)然。
昔日的好朋友，又維和了這段友情。原因是由于2個(gè)“友情”
一中86班又恢復(fù)了以往的平靜……
后記：最注重友情才寫(xiě)的，為友情而寫(xiě)的。
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇七
就在去年，我通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試。
在考試的前一個(gè)星期，我遇上了一件很悲慘的事情——老師回老家看望親人，而那時(shí)我的還有一首練習(xí)曲沒(méi)有學(xué)過(guò)，無(wú)奈之下，我只好自學(xué)。
一首三面的曲子怎么可能在兩星期之內(nèi)學(xué)完呢？我?guī)缀醪粚?duì)自己抱有一丁點(diǎn)兒希望。我媽媽發(fā)現(xiàn)了此事，就每天陪我到鋼琴房里練琴。
第一天，我拿上一本鋼琴書(shū)激動(dòng)地上了路，心想：我正要做一件很有意義的事情了。如果我練得好，通過(guò)考試是一定的。
但我剛坐下來(lái)，翻到那一頁(yè)時(shí)，無(wú)數(shù)條拉長(zhǎng)了的直線與無(wú)數(shù)個(gè)或直線上，或直線間的小星點(diǎn)如天庭大軍般襲來(lái)，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，還有兩面！我不慌不慌，雖然按照老師教的方法來(lái)練習(xí)，但一天練完是幾乎不可能的。
于是，我決定今天先彈左手的部分，左手節(jié)奏一直處于伴奏狀態(tài)。練的時(shí)候，是再簡(jiǎn)單不過(guò)的，“135，146”一直反復(fù)，練了四個(gè)小時(shí)就已練好了四五成。
第二天，練的是右手單手，節(jié)奏輕快，我很喜歡，就也練了個(gè)三四成。但第三天雙手一合奏，就開(kāi)始東錯(cuò)一處，西錯(cuò)一處了。左手的節(jié)奏過(guò)于簡(jiǎn)單，彈得就很快；而右手的節(jié)奏中音符過(guò)多，又有八度在節(jié)奏之中，速度就慢了。一合就合了兩三天，但是我每天都是用四五個(gè)小時(shí)練琴，所以我的進(jìn)步比較大。
考試那天，雖然錯(cuò)了幾個(gè)音，但幸好是過(guò)了，看著過(guò)級(jí)獎(jiǎng)狀，那真的是包含了太多太多，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是最好的禮物。
獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇八
在我九歲那年，我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我們大家異口同聲地大聲喊道：“十分高興?！?/p>
“那你們明天4：00集合，知道了嗎？”教練緊接著說(shuō)道。
“知道了。”我們集體回答，聲音非常響亮。
到了那天4：00，我們一個(gè)班集體竟然都沒(méi)有遲到，連那個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)這次都提前到達(dá)集合地點(diǎn)。
到了合肥，我又緊張又興奮，緊張是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)合肥的人打籃球非常厲害，興奮的是因?yàn)槲医K于可以上臺(tái)打比賽了。
我在第一輪就上場(chǎng)了，合肥的人果然非常厲害，名不虛傳。但我可是有“搶籃球之王”之稱呀！再怎么厲害的走位，我也能搶到球。
聽(tīng)了教練的話，我就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。最后獲勝了。
自從這件事情之后，我變得不再馬虎、驕傲，因?yàn)槲抑馈膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步”。
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