在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活作文字篇一
剛步入中學(xué)的大門，我多少有點(diǎn)緊張、害怕的心情?？吹搅诵碌男@，新的老師，新的同學(xué)……一切對我來說都是那么的新奇與新鮮。
上了初中，我感到了前所未有的壓力，我們增加了歷史與地理兩門科目，老師上課方法也與小學(xué)不同了，中學(xué)老師總是先讓你預(yù)習(xí)，再上課；同學(xué)們下課都安靜寫作業(yè)，不再像小學(xué)的時(shí)候打鬧……
小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里發(fā)生的小事都是找老師幫忙，可現(xiàn)在所有事都自己去處理。在家里，我們也不可能再鬧“孩子氣”，也不可能再當(dāng)“小公主”、“小少爺”了，我們不能再什么事都讓家長決定了，因?yàn)槲覀兪浅踔猩?，已?jīng)長大了，要做自己力所能及的事，要自己決定事情對否，不再讓媽媽哄爸爸抱，我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會“自己動手、豐衣足食”了。
我們在學(xué)習(xí)上要不怕困難，勇往直前、百折不回，“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜”。
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我慢慢品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中生活作文字篇二
當(dāng)春天到來，萬物復(fù)蘇時(shí)，我們試著習(xí)慣春日的萬紫千紅；當(dāng)夏天的腳步漸漸逼近時(shí)，我們試著習(xí)慣夏日的炎熱；當(dāng)秋天步入我們的生活時(shí)，我們試著習(xí)慣秋日的悲涼與凄美；當(dāng)冬天成為我們生活的一部分時(shí)，我們試著習(xí)慣冬日的嚴(yán)寒。每個(gè)季節(jié)，我們都在試著習(xí)慣，每天，我們也在試著習(xí)慣。
步入一所新的學(xué)校，成為一個(gè)新的班級的成員，我們試著去習(xí)慣，試著習(xí)慣超快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，試著習(xí)慣新老師的授課方式，試著習(xí)慣新同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，在習(xí)慣中感知，在習(xí)慣中認(rèn)識，在習(xí)慣中成長。
好友離開了，寂寞開始吞噬孤獨(dú)的心。一個(gè)人走在過去熟悉的小道上，踏著落葉，想著過去快樂的時(shí)光，心傷感起來，不習(xí)慣一個(gè)人走，不習(xí)慣一個(gè)人鬧，到頭來，卻還是得面對，還是得逼著自己習(xí)慣。
人總是這樣，一旦某個(gè)事物成為習(xí)慣，當(dāng)它改變時(shí)，便會煩惱，便會不舒服，并試圖讓生活來適應(yīng)自己的習(xí)慣，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己在要求生活習(xí)慣自己時(shí)，早已習(xí)慣了這種新生活。
書上說，21天可以形成一個(gè)習(xí)慣，但現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，有些東西真的很難習(xí)慣，譬如至愛的離去，譬如太突然的改變。如果這些也能很快習(xí)慣，也許世界會是另外一個(gè)樣子吧？
試著習(xí)慣，試著忘卻，試著快樂……
也許，這便是生活的真諦。
初中生活作文字篇三
一個(gè)人的花季，便是那十幾歲的時(shí)候，而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代，所以中學(xué)時(shí)代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準(zhǔn)備上崗。這句話我老是在上早自習(xí)的時(shí)候說一遍，不為別的，就兩個(gè)字“習(xí)慣”
在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時(shí)間便過去了?！扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去，
那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風(fēng)度?！笨捎植恢莻€(gè)男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個(gè)人都在什么做。
課間操時(shí)間到了大家下樓排隊(duì)做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操?？衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴(yán)重，此怪杰又被教訓(xùn)了一頓。
初中生活作文字篇四
初中是新的起點(diǎn)，是對我們?nèi)松挠忠淮文ゾ?，也是一次旅程?/p>
在初中這個(gè)起點(diǎn)上，我們帶著新奇懷著自信，激動地出發(fā)了。在這條路上我們不知道未來是什么樣的，但我相信，只要努力就一定會達(dá)到成功的。
也許，你會想我小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)；上初中會不會很吃力；我想只要我們好好學(xué)習(xí)，也會成為好學(xué)生。
初中的知識與小學(xué)會有脫節(jié)點(diǎn)，也會有很多的新知識，更多的困難等待我們?nèi)ッ鎸?，回頭遙望小學(xué)的生活那只是千里之行的第一步，生活和廣闊的天地有無際風(fēng)光在召喚我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們已經(jīng)離開了小學(xué)熟悉的環(huán)境，迎來的是新的陌生；
初中的知識也許我們不會，比如我，如若我有一些不會的不懂得，但我會大膽的去問老師和同學(xué)克服膽怯，上課多發(fā)言多提問下課與同學(xué)多交流。
上了初中我們要把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，偶爾也需要放松一下自己的心情。
在初中我們要學(xué)會快樂學(xué)習(xí)，不能讀死書要靈活掌握知識勞逸結(jié)合，多和同學(xué)借鑒好的學(xué)習(xí)方法，這樣才可以學(xué)得更好。
讓我們努力吧，不論遇到再大的困難不拋棄，不放棄。
策馬揚(yáng)鞭，路遙知馬力吧。
初中生活作文字篇五
小時(shí)候總聽大人說初中生活多幸福多美好，我也曾經(jīng)想象過那種美好的校園生活。
終于，帶著童年的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門，看著高大的教學(xué)樓，看著普通的水泥路。很明顯，一切都很正常，但在我眼里看起來很美。我深吸了一口氣，仿佛連空氣都是甜的。
坐在新教室里心里有一種莫名的興奮，因?yàn)槲抑牢铱梢栽谥袑W(xué)教室上課，這標(biāo)志著我們從不成熟的孩子成長為堅(jiān)強(qiáng)的年輕人，我們的肩膀?qū)⑼衅鹱鎳魈斓南Ｍ?/p>
說實(shí)話，初中的生活很累，因?yàn)槌踔械恼n程多而復(fù)雜，一天剩下的時(shí)間不多。但是，老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)會讓你更加努力。記得第一次被老師表揚(yáng)，心里甜如蜜，這是我從來沒有過的。我也知道成績就是這里的一切。正因?yàn)槿绱?，我們才要努力學(xué)習(xí)，并不是真的苦，因?yàn)椴粍诙@，不勞而獲，如何才能收獲豐碩的成果？
回想起來，初中校園真的是一個(gè)神奇的地方。會讓你不自覺的改變自己。在這里，你會認(rèn)識新老師，結(jié)交新同學(xué)，學(xué)習(xí)新課程，獲取新知識。這是一個(gè)全新的世界。
初中生活很美好，它讓你在苦難中獲得快樂和知識。初中生活讓我快樂，它讓我認(rèn)識了一個(gè)新的自己。
初中生活作文字篇六
關(guān)于一五班，關(guān)于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說的初中那年，我回憶的很艱難。你一說，才發(fā)現(xiàn)，原來擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯(cuò)過了那么多的天真爛漫?？墒牵阏f的《太多》，任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中，你問我回憶起初中有什么感受，想了想，覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力，我說，失落。
原來，那些我記得的，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥，是他讓我轉(zhuǎn)到一六班的，最多的回憶是周力迅迅和車一吧，我記得的，你都知道，我不記得的，你還能講述的那么生動，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時(shí)間和空間所能改變的，就像幾年不見，你們還是能找到我，我很感動。
但更失落，好像我錯(cuò)了很多?；蛟S，記憶會一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，呵呵好吧，初中還是那么美好過的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
初中生活作文字篇七
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了轉(zhuǎn)眼間，我來到五十一中學(xué)上初中;轉(zhuǎn)眼間，又認(rèn)識這么多的老師和小伙伴。
上初中了，學(xué)科多了，所以老師也多了!有教數(shù)學(xué)的閆老師，有教語文的張老師，有教音樂的成老師，有教地理的孫老師……
老師以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們再犯“孩子的錯(cuò)誤”，也絕不會像小學(xué)老是那樣扶著我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生應(yīng)該做什么，怎樣去做。
在這個(gè)大家庭中，大部分都是學(xué)區(qū)數(shù)一數(shù)二的尖子生。
下午，我們在操場開了“開學(xué)典禮”，一開始，一個(gè)男主任開始講話。他講到51中去年奪得的光榮稱號，然后講了老師和學(xué)生怎樣拼搏，最后，主任讓我們學(xué)習(xí)他們的這種精神，以此為榮。
然后，另一個(gè)女主任給上次7和8年級的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀，后來給前30名的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而且數(shù)目不一樣，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在講臺上領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)狀。
最后，校長簡單的說了兩句，這個(gè)“開學(xué)典禮”就開完了。
回到教室，我想了一下，要想取得好成績，那么就要好好學(xué)習(xí)，勤奮用工，相信你一定會考上重點(diǎn)中學(xué)!
初中生活作文字篇八
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。
初中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，好想撲在朋友懷里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里好比吃了蜂蜜一般，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那么的短暫！
初中生活作文字篇九
初中，一個(gè)值得努力的時(shí)間段，其中有苦也有樂?。?/p>
羞澀
剛進(jìn)入初中時(shí)，我還是個(gè)害羞的人，面對這些新同桌，我真的很膽怯。但雖說是害羞，我與同學(xué)都相處的非常融洽。
上初中后才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這么重要，看到別人都用力的學(xué)習(xí)。我這個(gè)從不努力的家伙也開始了學(xué)習(xí)的旅程。學(xué)習(xí)，只有努力過后必定到達(dá)勝利的彼岸。
覺醒
初中的生活，對于我來說，就好似動物被關(guān)在籠子里，渴望自由。學(xué)習(xí)沒興趣，上課總是處在迷迷糊糊的狀態(tài)下。
一次考試，打破了我這枯燥無味的“牢籠生活”。因?yàn)橐咔榈脑?，我們被迫待在家中上網(wǎng)課，家里，和家長爭吵不休，每天都像是念緊箍咒似的，迫于無奈之下，只得乖乖聽話，在開學(xué)的摸底考試中，我到達(dá)了從未想過的目標(biāo)：300名。我不知道你是否能想象的到，一個(gè)整天睡大覺的差學(xué)生，做出改變是什么樣子。我，就是一個(gè)活例子，初一二時(shí)，成績穩(wěn)居600名后，我早已經(jīng)覺得我沒機(jī)會時(shí)，給了我一個(gè)驚喜且驚嚇，讓我重新又覺得學(xué)習(xí)也并不是一個(gè)無聊的活，第一次嘗到甜頭的我，開始越發(fā)上勁了起來，成績也朝上走了起來。
初中，一個(gè)值得努力的時(shí)間段，其中有苦也有樂?。?/p>
三年，真的好快。
初中生活作文字篇十
去年金秋九月，我們告別了小學(xué)，滿懷希望地跨進(jìn)了中學(xué)校園。我們又有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運(yùn)動、學(xué)習(xí)……生活多姿多彩，豐富著我們的情感，激蕩著我們的心田。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像流水般從手中悄悄溜走。七年級的生活已經(jīng)結(jié)束，站在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)向前看，回望自己走過的路程，發(fā)現(xiàn)有開心，有快樂，也有遺憾。
記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢的，隨著課程難度加大，作業(yè)增多，壓力也越來越大，隨之，煩躁代替了興奮。但在這緊張的氛圍中，卻總有幾分友誼幫助我：當(dāng)我惱怒時(shí)，會有朋友聽我訴說；當(dāng)我傷心時(shí)，會有一張潔白的紙巾遞到我的面前，總會讓人有一種心安的感覺。
這個(gè)暑假過后，我們就要進(jìn)入繁忙的八年級了。到了八年級，不僅是課程的增多，更是難度的加大，所以我要用出比七年級時(shí)更多的專注，腳踏實(shí)地，從每一堂課做起，上課認(rèn)真聽課，下課系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有條理的規(guī)劃學(xué)習(xí)，才能有更長足的進(jìn)步。
我的初中生活是幸福的，是快樂的，也希望我在八年級的學(xué)習(xí)能更上一層樓。在過去的這一年的生活中，我收獲的不止是知識，還有很多很多……
初一，很幸福！
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