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成功使我驕傲作文字篇一
還記得那天下雨，天空陰沉的很，我?guī)е嗉?jí)的榮譽(yù)去參加比賽，結(jié)果卻辜負(fù)了所有人的希望，輸了。這場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而我卻是“犧牲”最快的那個(gè)?？梢韵胂螽?dāng)時(shí)我看到題目時(shí)，那個(gè)手抖得厲害，很害怕，怕老師責(zé)怪我，怕同學(xué)取笑我。
可那天偏靜得令人懷疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的錯(cuò)誤。
風(fēng)在低訴，雨在嗚咽。我很失望，望外茫茫一片綿綿春雨，漸漸地下著，眼看著一朵美麗的花朵，像一顆美麗的流星，美麗但短暫，嬌弱的花被雨水打彎了腰，“無可奈何花落去”這句詩(shī)仿佛與此景相對(duì)應(yīng)。老師不知何時(shí)站在我旁邊，我低著頭沒有說話，老師也沒有說話，就在那站著空氣仿佛突然凝固，“看”老師指著天空，再一抬頭，雨早已停止，天空不知何時(shí)出現(xiàn)一道彩虹。
仿佛一切就這么巧，童話里的情節(jié)出現(xiàn)了，“有些是相對(duì)的，我相信你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒錯(cuò)，有些是相對(duì)。雨后是彩虹，我望著眼前的陰影，回眸一看，那是因?yàn)樯砗笥嘘?yáng)光！
我恍然大悟，從此以后，刻苦努力，投身于枯燥的學(xué)海，堅(jiān)持不懈。
沒過多久，又是一次競(jìng)賽，我沉著應(yīng)對(duì)，沒有絲毫慌張，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了！老師露出欣慰的笑容。
我因成功而自豪，因我的努力，老師的期望，同學(xué)的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。
成功使我驕傲作文字篇二
我從小就喜歡積木，為了以后成為科學(xué)家。其他小朋友一看到積木就眼花繚亂，但我?guī)追昼娋湍芷匆粋€(gè)形狀。
我記得那天，“叮當(dāng)……”電話里匆匆喊了幾聲“喂？”我提到電話，“你是誰(shuí)？”“嘿！我的雷博士，我的母親昨天買了一個(gè)新的太陽(yáng)能建筑砌塊，但我不能把它做好。來我家?guī)臀?。”電話那頭，隔壁傳來一個(gè)響亮的聲音。從他的聲音可以看出，他被積木折磨死了。有哪些積木難倒了這個(gè)小小的學(xué)習(xí)天才？我笑吟吟地回答:“好！我來了！”
我一到他家，一堆積木就放在那里。“你確定是你拼的？”我懷疑地問。“是的，我拼了又拆，拆了又拼，最后還是不行。”憂心忡忡地遺憾地說道?！坝姓f明書嗎？”“是的。”他遞給我一張密密麻麻的紙，明明是天書！
我撓了撓頭，不知道從何說起?！耙徊揭徊絹?！”我在心里為自己加油。這可以拼成六種形式。我先拼機(jī)器人。我把齒輪壓入電機(jī)，然后把上殼緊緊壓在下殼上，看到說明書上說1電機(jī)，2電機(jī)等。我二僧想不通?？催@兩個(gè)馬達(dá)的形狀。1臺(tái)馬達(dá)有兩個(gè)齒輪，而2臺(tái)馬達(dá)只有一個(gè)齒輪。哦！我理解并告訴楊君:“一個(gè)馬達(dá)比兩個(gè)馬達(dá)更強(qiáng)大，一個(gè)馬達(dá)用在機(jī)器人上，因?yàn)檫@樣機(jī)器人才能跑！”
解謎之后，我們繼續(xù)組裝，從外殼到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)解開了，但是當(dāng)電線裝好之后，我們的思維就熄滅了！
怎么做！怎么做！汗水從我的頭上滴下來！“??！”我不耐煩地扔掉了電線?！皠e這樣！”我氣呼呼地把它拿出來放在積木上。“所以你也不能！”擔(dān)心失望地說。我們背靠背，兩個(gè)像泄氣的氣球。我心想:“我以后想當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生要有克服困難堅(jiān)持下去的精神！”我的臉紅了一會(huì)兒，鼓勵(lì)楊洋說:“沒關(guān)系，我們?cè)傺芯垦芯堪?！?/p>
我們兩個(gè)一起工作，最后發(fā)現(xiàn)電線要擰成麻繩才能導(dǎo)電。
終于搞定了！我們把機(jī)器人放在有太陽(yáng)的地板上，看著機(jī)器人在陽(yáng)光下快樂地奔跑。我們都會(huì)意地笑了。我想:“這個(gè)嘗試不僅讓我明白了堅(jiān)持，也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量！”
成功使我驕傲作文字篇三
生活中有許許多多的成功，解決了一道難題，在一次競(jìng)賽中勝利，克服了生活中的困難......然而，在這些成功中最令我難忘的是那一次比賽獲得的成功，因?yàn)槲铱朔四懶 ?/p>
我皮膚黝黑，個(gè)子矮矮的，鼻子有點(diǎn)扁，總之是一點(diǎn)也不漂亮。我體弱多病，膽子又小，晚上都不敢一個(gè)人睡覺。爺爺為了讓我膽子大起來便送我去練武術(shù)。
剛開始時(shí)，我動(dòng)作粗糙，教練一邊教我一邊安慰我和鼓勵(lì)我。慢慢的，我的膽子越來越大，經(jīng)過三年的滾打摸爬我學(xué)會(huì)了刀、棍、拳。教練和爺爺為了讓我克服膽小，戰(zhàn)勝自己，決定讓我去參加廣西武術(shù)錦標(biāo)賽。
聽到這個(gè)消息，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣說不出的滋味。我忐忑不安地想：“?。∥胰⒓颖荣愇夷苄袉?？我如果失誤了怎么辦？我失誤了裁判會(huì)怎么樣？觀眾回怎么樣？”一個(gè)個(gè)問題涌上我的心頭，我頭腦一片混沌。我決定去找爺爺商量一下。我剛走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，正打算開口說。爺爺似乎知道了我要說什么，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說：“我知道你膽子小，但是你想想這三年，你付出了多少辛苦，流了多少汗水，難道你不想得到大家對(duì)你的肯定嗎？你要借這個(gè)舞臺(tái)證明自己，如果你因?yàn)槟懶》艞夁@次機(jī)會(huì)，你付出的辛苦，流下的汗水豈不是白白浪費(fèi)？”爺爺?shù)脑捪駢K石頭砸進(jìn)我的心里，泛起了一陣陣漣漪，我內(nèi)心涌出一股力量，我不再害怕比賽了。
比賽很快來臨了，場(chǎng)外人山人海，裁判、評(píng)委坐在舞臺(tái)正上方。我呆在幕后，看著比賽場(chǎng)上的評(píng)委和觀眾，心里緊張極了，我深深地抽了一口氣，心里堅(jiān)定地想：“加油！我能行！”“請(qǐng)廣西北海隊(duì)的隊(duì)員上場(chǎng)。”廣播響起。我鼓起勇氣走上舞臺(tái)，我向評(píng)委敬了一個(gè)禮，開始打了起來。這一刻，我忘記了臺(tái)下千百?gòu)堁劬?，不再害怕，腦海里只想著心里那堅(jiān)定的信念，只聽見教練給我的鼓勵(lì)，我完全放開了自己，克服了膽小，打起了優(yōu)美的動(dòng)作。打完，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的眼淚溫暖了眼眶。那次比賽我獲得了銅牌，我知道這枚銅牌是大家對(duì)我的肯定。
我三年來的努力，付出的辛苦，流過的汗水沒有白費(fèi)，這次比賽我不但得到了大家對(duì)我的肯定，而且克服了膽小，這比賽令我難忘，在這里我像對(duì)大家說：“我真的成功了，我為我自己驕傲！”
成功使我驕傲作文字篇四
請(qǐng)為我驕傲
我最大的寫作驕傲！寫作讓我獲得快樂，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活。漸漸地，寫作成為我日常生活中不可或缺的一部分。請(qǐng)拿起手中的筆，寫下你的精彩傳奇！但在此之前，也許你可以先聽聽我的寫作經(jīng)歷。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我覺得作業(yè)是一顆奇怪的豆子，也是一個(gè)空洞的看不見的世界。有時(shí)我能寫得很好；有時(shí)候，我絞盡腦汁也想不出一句話的一個(gè)片段。似乎沒有靈感告訴我寫作是世界上最令人頭痛的事情。
但是隨著我接觸書籍和作文的機(jī)會(huì)越來越多，我的作文也越來越好。
在小何的萬字寫書中，我把平時(shí)的奇思妙想轉(zhuǎn)移到寫書上。白天，我把它帶到學(xué)校，利用課余時(shí)間寫作；晚上做完作業(yè)后，不管多晚多累，都會(huì)完成當(dāng)天的目標(biāo)。努力是有回報(bào)的，最后我個(gè)人拿了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然在這個(gè)過程中，我把喜怒哀樂都吃光了。酸酸的:帶到學(xué)校，有些同學(xué)很好奇，經(jīng)常帶他們?nèi)タ础Ｓ幸淮?，差點(diǎn)丟了。田:寫這本書花了我?guī)滋鞎r(shí)間，超過了前四周的總分。碼字快寫完了。真的很欣慰。我終于進(jìn)步了！苦:晚上寫的時(shí)候，剛寫完作業(yè)，有點(diǎn)累。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。結(jié)果我剛完成目標(biāo)，就開始在床上打呼嚕。辣:兵家輸贏是常事，幸運(yùn)的“藍(lán)軍”也會(huì)贏。有時(shí)候，看著他們昂著頭走上舞臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。心里的無名之火油然而生，心里特別熱。
在構(gòu)圖的世界里，我把比喻變成了船漿，擬人變成了帆，夸張變成了船身，把我?guī)У搅嗣匀说臉?gòu)圖島。我想在這個(gè)美麗的島上寫下我美好的生活。
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