小學生扶老奶奶過馬路(優(yōu)質(zhì)七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:18:56
小學生扶老奶奶過馬路(優(yōu)質(zhì)七篇)
時間:2023-06-06 14:18:56     小編:文友

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生扶老奶奶過馬路篇一

一天下午,天氣晴朗,我?guī)蛬寢尩匠匈I東西,我攥著錢,快馬加鞭,跑了大概500米,來到了斑馬線,突然,我看見里一個大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長的拐棍,正準備要過馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學習雷鋒,做好事,機會來了,我要扶老奶奶過馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對老奶奶說:“這位老奶奶,我來扶您過馬路吧!來,小心點!”說完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶過馬路。

老奶奶還對我說:“如果全世界的人都為別人著想,那就天下太平了!”

“學習雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂,我們一起來學習雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上,永放光芒吧!

小學生扶老奶奶過馬路篇二

小時候,沒有爸爸厚實的肩膀,沒有媽媽溫柔的撫摸,我是在奶奶那里長大的。

奶奶說,我小時候不能吃飯,一吃就噎著。奶奶看我餓得直哭,心疼的不得了。每天天還沒亮就早早起床,用瓦罐熬粥。沒有煤,就用砍的柴,一根一根小火熬。通常要用一根竹筒去吹,煙熏得人睜不開眼。熬好后,奶奶又一勺一勺的喂我,直到我飽飽的。我是飽了,奶奶卻每天睜著鼓鼓的通紅的眼睛。該走路了,奶奶又犯愁了。她想出了一個好主意,用寬寬的布條拖住我的雙肩,用個帶子提住我。這樣,好動的我便稍稍控制在奶奶的手中,不怕我再摔跤了。更多的時候是我在前面歪歪斜斜地跑,奶奶在后面氣喘吁吁地追。奶奶的手,經(jīng)常勒得生疼,紅通通的。

2歲,上幼兒園了。路不遠。要橫穿兩個馬路,鄉(xiāng)村中那種窄窄的馬路。奶奶每天早晨便用她寬大的手掌牽著我小小的手走向?qū)W校,下午便又牽著我回家。一路上,灑下一串串笑聲。奶奶的手好粗糙,卻好溫暖。到校門了,我仍舍不得放開。甚至有時候,我到了馬路邊,都要把手舉著,等奶奶來牽我。那時,奶奶的手,成了我最期待的溫暖。

6歲,我要離開奶奶,到媽媽那兒上小學了。走的時候,我的哭聲很小,很壓抑。我不想離開奶奶,不想離開那矮小卻可以任意撒嬌的家,但我知道不能。望著這個陌生而豪華的家,我更想念奶奶矮小的家。終于,我放開嗓子,我的哭聲、我的淚水肆無忌憚起來。第二天,來到漂亮的學校,有漂亮的老師,還有熱情的小朋友,我很開心。漸漸地,我習慣了。我淡忘了奶奶,還有那給我無限溫暖的奶奶的手。

一晃六年過去了,我小學畢業(yè)了。那天,媽媽突然說要帶我去看望奶奶。記憶中的奶奶模糊了,依稀熟悉的,只有那雙溫暖的手。

小學生扶老奶奶過馬路篇三

一天下午,天氣晴朗,我?guī)蛬寢尩匠匈I東西,我攥著錢,快馬加鞭,跑了大概500米,來到了斑馬線,突然,我看見里一個大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長的拐棍,正準備要過馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學習雷鋒,做好事,機會來了,我要扶老奶奶過馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對老奶奶說:“這位老奶奶,我來扶您過馬路吧!來,小心點!”說完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶過馬路。

老奶奶還對我說:“如果全世界的人都為別人著想,那就天下太平了!”

“學習雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂,我們一起來學習雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上,永放光芒吧!

小學生扶老奶奶過馬路篇四

放學后,冬冬走在回家的路上。馬路上的車可真多呀,有公共汽車,小轎車,摩托車……真是川流不息,車水馬龍。

老奶奶說:“我是個盲人,我想去對面書店去給我孫子買本書?!?/p>

冬冬說:“那我扶您去,好嗎?”

奶奶說:“好呀,謝謝你?!?/p>

周圍的人看見了,都夸冬冬是個有愛心的好孩子。連司機叔叔也從車窗伸出了大拇指。

小學生扶老奶奶過馬路篇五

一天下午,天氣晴朗,我?guī)蛬寢尩匠匈I東西,我攥著錢,快馬加鞭,跑了大概500米,來到了斑馬線,突然,我看見里一個大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長的拐棍,正準備要過馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學習雷鋒,做好事,機會來了,我要扶老奶奶過馬路。

于是,我跑到老奶奶身邊,對老奶奶說:“這位老奶奶,我來扶您過馬路吧!來,小心點!”說完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的.腰,慢慢地把老奶奶扶過馬路。

“學習雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂,我們一起來學習雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上,永放光芒吧!

小學生扶老奶奶過馬路篇六

我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。

趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。

有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學追著玩,一個同學一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤,這時趙銳看見了,就馬上跑了過來,立刻把我扶進了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。

趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你。”頓時,我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚了她是個好班長。

老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學習,做好事。

小學生扶老奶奶過馬路篇七

剛剛做好作業(yè),我就去三江超市買水筆。

三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左顧右盼,好像等人似的。我心想:老奶奶在干什么?我該去看看,問問。

我采用了后面的想法,于是對奶奶說:“奶奶,不要怕,有我呢。”我伸出手給奶奶并扶著奶奶,綠燈亮起時,我把老奶奶牢牢地扶著,小心翼翼地走到了對面。那時我非常高興,因為我又做了件好事。

老奶奶笑著說:“孩子,你真乖!你像我家孫女一樣懂事?!蔽腋杏X被人表揚的味道真不錯,笑的臉都發(fā)紅了。

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