在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】一
我生活的這個(gè)大家庭，讓人喜上眉梢的事，好似天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星，令人心中一陣興奮。一件件喜事，總能使我唇邊那抹若有若無(wú)的笑，變得愈發(fā)絢爛……
今年四月份，我的弟弟呱呱墜地，那一聲嘹亮的哭喊，卻撫平了守在門口的我們因焦急而皺緊的眉頭，使緊抿的唇翹起了一個(gè)個(gè)舒心的弧度。剛誕生的他，就如上帝賜給我們的“天使”，為全家增添了巨大的歡樂(lè)。靈動(dòng)的雙眼，粉嫩的臉龐以及微微勾起的嘴角，可愛(ài)得令人看了總要走上前去，愛(ài)撫一陣，看著他，總仿佛受了感染似的綻開一個(gè)燦爛的笑容。而爺爺奶奶更是樂(lè)得合不攏嘴，每次見到弟弟，便如返老還童般拍著手，跳著無(wú)人知曉的“滑稽”舞蹈。弟弟的降生使我們眼里總盛滿歡樂(lè)，這真可謂一大喜事。
弟弟剛滿月后不久，又迎來(lái)了爺爺?shù)?6歲大壽。酒店里，大家紛紛向爺爺敬酒，祝福爺爺“福如東海，壽比南山”。爺爺紅光滿面，爽朗地笑著，一一回應(yīng)。那麻利的手腳，讓人看不出是一個(gè)年過(guò)花甲的老人。大家為爺爺祝福，年上掛著真誠(chéng)的笑容。我也端上杯子，祝賀道：“爺爺，祝您健康，萬(wàn)事如意！”爺爺聽了，眼里的笑意更濃了，摸了摸我的頭，語(yǔ)氣中帶著幾分寵溺：“也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步呀！”說(shuō)罷，哈哈大笑，大家都面含笑容，這場(chǎng)面，溫馨和諧……
我學(xué)習(xí)越來(lái)越刻苦了；我們又搬新家了……一件件喜事接踵而來(lái)，那喜悅縈繞身邊，揮之不去。我們正處在和諧穩(wěn)定的社會(huì)，才能享受這么多喜悅，安寧地與身邊的人分享幸福。我更愛(ài)我的'家，更愛(ài)我們得社會(huì)。
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】二
古人云：“春雨貴如油”。為什么呢？原來(lái)，植物們?cè)诼L(zhǎng)的冬天里積蓄著力量。到了春天，就非常需要陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。只有有了陽(yáng)光和雨露，植物們才能茁壯地成長(zhǎng)，給農(nóng)業(yè)帶來(lái)好的收成。 今年的冬天天氣很冷，連過(guò)了春節(jié)以后也沒(méi)有什么變化，天空總是灰灰暗暗的，寒風(fēng)刺骨。一天早晨，我被一陣悅耳的“淅淅瀝瀝”聲從夢(mèng)中驚醒，我推開窗戶一看，哎呀！下雨了！我趕快穿好衣服、套上鞋子，一溜煙跑到了樓下。
我跑到雨地里去，讓雨點(diǎn)打在我的頭上、身上、衣服上......
你瞧那細(xì)雨，如牛毛般連綿不斷地從天上飄落下來(lái)?；▋骸⒉輧?、大樹都盡情地大口大口喝著水。一絲絲雨絲落到草葉上、花瓣上、樹葉上，變成了一顆顆小水珠，晶瑩剔透，頑皮地滾來(lái)滾去；雨落到水面上，泛起了一圈圈漣漪。水里一條條可愛(ài)的小魚自由自在地在水面上蹦蹦跳跳，還以為有什么好吃的呢。
春雨滑落到我的嘴里，哇！好清涼、好甘甜的春雨??！眼睫毛上的水珠擋住了我的視線。我使勁地眨了眨眼睛，雨水滑落到我的眼眶里。啊，好清爽、好清晰呀！
我四處一看，天地瞬間煥然一新：花兒們更加美麗，紅的更紅，紫的更紫；原來(lái)枯黃一片的草地已是濕漉漉的了，枯草之間夾雜著嫩綠；樓房變干凈了，空氣變得清新多了；小池塘里的水也變得清澈極了，魚兒自由自在地在水中游來(lái)游去；甚至連路邊的路燈也亮了許多......
看到這一片美麗的景色，我不由地想起一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！贝河瓴幌裣奶斓睦钻囉暌粯酉入婇W雷鳴，然后傾盆而下，而是默默地下著，不驚擾人們，卻滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓花兒紅了，讓柳兒綠了。她這種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，是值得頌揚(yáng)的。
我愛(ài)春雨，她喚醒了春天，哺育了萬(wàn)物；我愛(ài)春雨，她默默地工作，卻不思回報(bào)。讓我們共同歌頌偉大的春雨吧！
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】三
這一周數(shù)學(xué)蔣老師出去學(xué)習(xí)，一周都不上數(shù)學(xué)課。
大家聽到這個(gè)消息時(shí)，葉曉居然小聲地對(duì)我說(shuō)：“蔣老師肯定請(qǐng)假結(jié)婚了?！鼻∏山裉炫死蠋熞惨鋈W(xué)習(xí)，葉曉又對(duì)我說(shuō)：“是不是蔣老師邀請(qǐng)潘老師去參加婚禮了?”葉xx還叮囑我，千萬(wàn)不要給別人說(shuō)!
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】四
凱爾·梅納德出生在美國(guó)佐治亞州。在他呱呱落地的那一瞬，護(hù)士們被眼前這個(gè)沒(méi)有四肢的“怪胎”給嚇壞了！醫(yī)生確診他為“先天性四肢萎縮癥”。
5歲那年，小梅納德入學(xué)了。小伙伴們都視他為“怪獸”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他。從此，他的世界里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，而是飄滿了灰色的陰霾。媽媽看在眼里，疼在心里，一遍又一遍地給他講霍金、海倫·凱勒等人身殘志堅(jiān)的故事。在家人的疼愛(ài)和撫慰下，梅納德漸漸變得開朗起來(lái)。他把海倫·凱勒的名言“忘我就是快樂(lè)”貼在床頭，每天早起和睡覺(jué)時(shí)，都對(duì)著鏡子大喊10遍。他不再因?yàn)樽约簺](méi)有手腳而憂愁，而是坦然接受了這個(gè)不可改變的事實(shí)。
10多歲的時(shí)候，梅納德向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)：這輩子我不能就這樣被禁錮在輪椅上！于是，他開始練習(xí)走路，他倚著凳子，試著用殘肢站立。劇烈的疼痛讓他支撐不住，“撲通”一聲摔倒在地板上，半天都緩不過(guò)氣來(lái)。不服輸?shù)乃麙暝懒似饋?lái)，站立后又摔下了，再爬起來(lái)……就這樣，一次又一次，他無(wú)所畏懼地嘗試著。殘肢磨破了皮，他就用繃帶纏著，接著鮮血又把繃帶染得通紅。
7個(gè)月后，在疼痛的戰(zhàn)栗中，梅納德終于站起來(lái)了！他像只笨拙的企鵝，艱難地向前挪動(dòng)了兩間屋的距離！一年后，他已能獨(dú)自駕車去華人診所，接受針灸和推拿治療。不但如此，他為了證明自己和正常人沒(méi)什么兩樣，還在田納西州農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了兩只澳洲袋鼠。他還奔波在各州間演講，鼓勵(lì)那些正遭受厄運(yùn)打擊的人。
突然有一天，梅納德覺(jué)得日子過(guò)得太單調(diào)了，于是便跑到一家健身俱樂(lè)部，他向老板詢問(wèn)：“你們能不能接受我這樣的學(xué)員？”對(duì)方看著這個(gè)“不知從哪里滾來(lái)的肉球”，驚訝地豎起大拇指：“O……OK、OK……”成功地加入俱樂(lè)部后，梅納德選擇了一個(gè)最富挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——摔跤。當(dāng)時(shí)，所有的學(xué)員都目瞪口呆。而就在無(wú)數(shù)詫異的目光中，他已開始行動(dòng)了起來(lái)：壓腿、深蹲、負(fù)重走、弓箭步跳……
2008年9月，佐治亞州舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。梅納德得知后，二話沒(méi)說(shuō)就報(bào)了名。比賽那天，場(chǎng)上的他像只穿山甲般匍匐在地，機(jī)警而靈活。對(duì)手弓著身，警惕地應(yīng)付著。突然，梅納德發(fā)起了主攻，用下身殘肢絆住對(duì)方雙腿，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用強(qiáng)有力的肩部和上肢發(fā)力，猛地將對(duì)手撲倒在地……最終，他摘得了摔跤項(xiàng)目的冠軍！州長(zhǎng)親自給他戴上了橄欖花冠，并以州政府的名義把他舉薦到了國(guó)家隊(duì)。
如今，梅納德像頭桀驁不馴的豹子，活躍在國(guó)內(nèi)外各大賽場(chǎng)上。他的頑強(qiáng)事跡感染了無(wú)數(shù)的人。2009年8月，梅納德推出了自己的書《沒(méi)有任何借口》。在序言中，他說(shuō)，任何困難坎坷，只要你想克服，就一定能跨越過(guò)去。沒(méi)有任何借口能阻礙你走向成功，如果有的話，那僅僅是因?yàn)槟闩Φ貌粔颍?/p>
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】五
有人說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，讓人快樂(lè)；有人說(shuō)，家是指路的明燈，讓人溫暖；有人說(shuō)，家是一泓清泉，滋潤(rùn)著干涸的心田；而我覺(jué)得，家是父母給予的愛(ài)，令人感動(dòng)。
我的父親是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子點(diǎn)綴在黝黑的臉上，讓人有幾分懼怕。有一次，父親要去夜市上買東西，我叫父親幫我?guī)б粋€(gè)跟堂姐一模一樣的錢包。可是父親回來(lái)的時(shí)候，他只給我?guī)Я艘槐K臺(tái)燈。我失望極了。后來(lái)堂姐十分生氣地對(duì)我說(shuō)：“你想要那個(gè)錢包，叔叔還叫我給你，他給我錢，憑什么要給你？”我聽后，沉默了。要知道，爸爸是很要面子的，從來(lái)沒(méi)有這樣求過(guò)人?？墒菫榱宋疫@個(gè)欲望，他竟然這么做了！這讓我想起以前，我要求爸爸不要來(lái)接我，因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我爸爸總是擺出嗤之以鼻的樣子，自尊心很強(qiáng)的我卻提出了這樣無(wú)理的要求，相必這對(duì)爸爸而言是一種深深的傷害。不僅如此，因?yàn)槲覀兗沂亲錾獾模瑒偤眠@條道路是有些老師的必經(jīng)之路，在外面寫字的我看見老師走過(guò)來(lái)了，就佯裝成要喝水的樣子走進(jìn)屋內(nèi)，我是多么的要面子啊！可是，我沒(méi)有資格這么要面子，沒(méi)有資格這樣嫌棄，因?yàn)檫@是爸爸奮力支撐起來(lái)的家，父親只能給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，不能創(chuàng)造我的未來(lái)，我太晚才明白這個(gè)道理，太晚才明白這個(gè)道理，太晚才知曉父親對(duì)我愛(ài)，可我卻一而再再而三地傷害他。
我的母親是個(gè)溫柔的人?？墒撬囊轮c現(xiàn)在的衣服并不著調(diào)，這讓人一眼就能明了。你可曾知道，下雨天的時(shí)候，媽媽去給我送傘，同學(xué)的那句“這是你的誰(shuí)呀？”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種深深的傷害，也是對(duì)我母親及其的不尊重！每次考試考砸了，她總會(huì)安慰我，讓我灰暗的心情變得明朗，讓我重拾自信?？梢哉f(shuō)，媽媽是我心靈的撫慰。
有爸爸媽媽的地方才是家，或許這個(gè)家很小，可是它是最最溫暖的地方，它包含了父母對(duì)你的愛(ài)。
爸爸媽媽為了我奉獻(xiàn)了自己的青春年華，心甘情愿地做風(fēng)箏下的絲線，讓我飛得更高遠(yuǎn)。所以，爸爸媽媽，請(qǐng)你們繼續(xù)做我的絲線吧，沒(méi)有了你們的掌控，我就沒(méi)了頭緒，有了你們的牽掛我才能飛得更高更遠(yuǎn)。
因?yàn)橛屑?，所以溫暖。因?yàn)橛屑?，所以快?lè)！我要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起他們對(duì)我的愛(ài)。
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】六
嘀嗒嘀嗒，是雨嗎？嘩啦嘩啦，是雨嗎？
在天空灰暗后，我知道你近了；在雷鳴電閃時(shí)，我知道你到了——春雨。
春天的你。
善良體貼，會(huì)提前給我們打預(yù)防針。你先是向天空中撒了一把水，任憑他們往哪兒走。但時(shí)而任性的你夾雜著點(diǎn)調(diào)皮。當(dāng)我望向天空，陽(yáng)光是我只能半睜半閉，當(dāng)我想要再次望向天空，它卻換了個(gè)臉色，整個(gè)臉變得黑沉沉的，仿佛是在跟我玩變臉。
已放下了手中的傘，穿起有著小洞的單鞋，走向了離家僅有幾條街相隔的學(xué)校。剛邁出幾步，只感覺(jué)有什么涼颼颼的，濕潤(rùn)潤(rùn)的點(diǎn)在了頭發(fā)上，起初并沒(méi)有太在意，只是繼續(xù)自己的步伐，又走了兩步，漸漸的滴到了一副輕度近視的眼鏡上，雨由一絲絲變成了一滴滴變成了一點(diǎn)點(diǎn)。也就這么點(diǎn)大雨，肯定不會(huì)下大的……我胸有成竹地想著。還沒(méi)等我想完，雨就嘩啦嘩啦的落了下來(lái)，砸到了河面上。原平靜的水面，已經(jīng)有雨開始跳起了舞蹈，它自由自在的四處舞蹈，卻忘了那些正在過(guò)往的路人，只見路人由先前的慢走，游蕩到后來(lái)的加快步伐，甚至有些年輕人已經(jīng)邁開了步伐，輕盈地在雨中奔跑，那些已經(jīng)上了年紀(jì)的老人，卻皺起了眉頭，四處張望，尋找著能夠暫時(shí)躲雨的房檐。
雨的到來(lái)，便使我措手不及，我該先躲雨？還是沖呢？要不就躲一下？不，算了，該來(lái)不及了，可是，如果我沖過(guò)去，書包肯定會(huì)打濕啊，而且今天我穿的鞋還是漏水的呢。該怎么辦呢？時(shí)間伴隨著雨，一點(diǎn)一點(diǎn)溜走了。我下定了決心，決定沖一下，我把書包緊緊的抱在懷中，知道鞋子要濕，索性就把鞋脫了，一切準(zhǔn)備就緒，在心里倒數(shù)著3，2，1。只見一根待發(fā)的箭飛了出去，但才飛了不一會(huì)兒。就看到了她的身影緩緩地停了下來(lái)。怎么了？雨停了？我疑惑的問(wèn)著自己。不是吧，雨啊雨，你是在跟我開玩笑嗎？趁著雨停我趕緊跑到了教室。喘息了一會(huì)兒，上課了，我的心思卻沒(méi)有在課上，我被窗戶外，那淅瀝瀝的小雨吸引了，它下的很有節(jié)奏感，能讓我為它隨著唱起來(lái)，只見對(duì)面屋頂上瓦片和小雨談起了話。雨只是用那溫柔的態(tài)度對(duì)待著瓦片，雨水伴隨著微風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，有一滴落在了我的手臂上，我仔細(xì)一看，就那么一小滴，卻晶瑩剔透。
雨大了，我只好把窗戶給上了。雨水拍打著玻璃……
雨，春天的你閣外任性。也許你也有青春期吧。
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】七
有一只小貓，總是為自己的行為不停地找借口。大家都非常不喜歡它，叫他“借口大王”。
有一天，小貓去抓老鼠，可是卻讓老鼠給跑了，其他小貓都笑它，可“借口大王”卻說(shuō)：“它又瘦又小，誰(shuí)稀罕？我先放回去，讓它成又肥又胖的時(shí)候我再來(lái)抓它。”
又有一天，小貓咪去抓魚，誰(shuí)知，一不小讓魚兒給逃走了，反而還被魚尾擊起的水濺得滿臉都是。同伴們笑它，可“借口大王”反駁道：“有什么好笑的，我正好想洗臉，只不過(guò)用特別的方式罷了。你們真沒(méi)有情趣啊！”
后來(lái)，大家知道他喜歡為自己的失誤找借口，所以，伙伴們也不大愿意和他一起玩。
一天，小貓咪又在河邊抓魚，腳底一滑，一下子掉進(jìn)了河里。雖然大家不喜歡他，但大家還是很著急，商量著怎么救他。誰(shuí)知，“借口大王”不會(huì)游泳，還嘴硬：“你們以為我掉到河里了嗎？錯(cuò)了，我是進(jìn)來(lái)洗澡的，你們根本不懂。”
忽然，一個(gè)浪向小貓咪用來(lái)，小貓咪被河水吞了進(jìn)去，在即將沉下去的時(shí)候，小貓咪后悔地說(shuō)：“犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢正視錯(cuò)誤！”
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】八
今天，老師讓我們帶了一個(gè)生雞蛋，我納悶極了，不過(guò)也只能按捺住心中激動(dòng)好奇的心情，耐心地等待了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，白老師宣布：“今天，我讓大家?guī)щu蛋來(lái)，是要大家把它立起來(lái)。”老師剛一說(shuō)完，同學(xué)們就開始議論紛紛：“雞蛋能立起來(lái)嗎？”“這怎么可能？”趁著大家正談得熱火朝天的時(shí)候，我拿著雞蛋仔細(xì)地端詳起來(lái)：雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它立在桌子上，我猜需要有耐心和掌握平衡的技巧。
還沒(méi)等我再細(xì)細(xì)思考，白老師一聲令下，同學(xué)們立即動(dòng)手干了起來(lái)。
我手拿著雞蛋，俯下身子，平視桌面，騰出四個(gè)手指輕輕地扶著蛋，擺好后，一根又一根慢慢地把手指挪開。只剩下最后兩根手指了！正當(dāng)我滿懷信心地緩緩拿開手指，希望它立起來(lái)時(shí)，只見它居然立刻不爭(zhēng)氣地摔了個(gè)大馬趴，倒在課桌上悠閑地蕩起來(lái)，如同一個(gè)頑皮的孩童。
我沮喪地抬起頭，環(huán)顧四周，有六七個(gè)同學(xué)的雞蛋立了起來(lái)，其中就有我的“冤家對(duì)頭”——同桌。我不禁有些灰心，這時(shí)，老師說(shuō)出了其中的奧秘：立雞蛋需要心靜，手穩(wěn)，蛋平。我這才恍然大悟，暗暗學(xué)著同桌的樣子，使勁地把雞蛋搖呀搖，讓里面的蛋清蛋黃松動(dòng)開來(lái)，然后把雞蛋豎立在桌子上，就和做不倒翁的原理一樣。哇！功夫不負(fù)有心人，雞蛋被我立起來(lái)了，我歡呼道：“耶，我成功了！”我的叫聲引來(lái)了好多同學(xué)的觀望，看著他們投來(lái)羨慕嫉妒的眼神，我像打了勝仗的將軍，把頭揚(yáng)得高高的。
這次立雞蛋實(shí)驗(yàn)告訴我做任何事都要有耐心，有恒心，有毅力，才能做好。
沒(méi)有借口作文數(shù)【通用9篇】九
感謝有你，在我無(wú)助迷茫的時(shí)侯給予我鼓勵(lì)；感謝有你，在我傷心失落的時(shí)候陪伴在我身邊；感謝有你，在我開心的時(shí)候一起分享成功的喜悅。
六年的時(shí)光，使我們結(jié)下了深厚的友誼。
從第一次見面，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的那時(shí)候起，我們的緣分已經(jīng)悄然展開。那是我們都小小的，臉上有肉嘟嘟的嬰兒肥。第一次踏進(jìn)教室，懵懂無(wú)知的我不知道要面對(duì)什么。感謝有你們，是你們的熱情開朗感染了我，讓我開心地融入了這個(gè)大家庭。接下來(lái)的時(shí)光里，我們面對(duì)一次又一次的考試揮灑智慧；我們參加一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽奮勇拼搏；我們進(jìn)行一趟又一趟的公益活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。在成長(zhǎng)的風(fēng)雨中，一起度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的.難關(guān)。我很高興，能在最純真美好的年紀(jì)遇上最善良單純的你們。感謝有你，是你們陪伴著我度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光，給了我一個(gè)充滿歡笑與淚水的童年。
最讓我記憶猶新的，還是六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)考考完我們格外的放松，約起來(lái)一起出去玩，看電一影，逛書店，卻忘了我們即將分別。
畢業(yè)晚會(huì)的時(shí)候，我看到一張張熟悉的面孔，想笑卻笑不出來(lái)，想說(shuō)卻說(shuō)不出口。想這種“畢業(yè)以后，我永遠(yuǎn)都會(huì)想著你”的話，想必在這種情況下很難說(shuō)出口吧。那天的晚會(huì)，持續(xù)到了很晚大熒幕上滾一動(dòng)的一張張照片，有咧著嘴開懷大笑的，有勾肩搭背情意濃濃的，有跌倒在地被人扶起的一張張相片充滿了我的回憶。
多年以后翻開這本我們六年生活的相冊(cè)，可能還會(huì)指著照片笑得沒(méi)有形象的你們，說(shuō)一聲“你看看你，笑得多傻”吧。
感謝有你，在這個(gè)青澀的時(shí)光里，陪我一起笑，一起哭，一起在校園里漫步。一起在跑道上聽著加油聲奮力奔跑。
永遠(yuǎn)的六（1）班，說(shuō)好不哭的，我在想你們的時(shí)候卻哭得不知天黑！感謝有你們，你們讓我六年的時(shí)光變得多姿多彩！
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