每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我作文 我作文字左右篇一
我自己?
我自己是一個怎樣的人我自己也不明白，只明白自己瘋狂的愛著深藍(lán)，愛著jay的歌，自己以前愛過的一個人也分開了，我們在不同的學(xué)校。他在重點，而我在普通高中。同學(xué)說過距離產(chǎn)生美，而我覺得我們的距離越來越遠(yuǎn)，我有些害怕，害怕他離開我，因為我覺得此刻自己很孤獨，在新的環(huán)境里沒有真正的朋友，總是有些懷念以前的點點滴滴。
佛說：“前世五百年的回眸才換來今生的擦肩而過”，看后覺得就應(yīng)珍惜身邊的一切，但我好象有些冷，不關(guān)心身邊的事，仍喜歡回味，記憶的美。
也許我經(jīng)常把這個字寫在紙上卻不愿念出聲來，也許我把這個字封閉在心里卻羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡地匆匆而去，又未曾預(yù)約地匆匆而來，以至于我們在平凡的生活中，不敢輕易地說一聲我愛……
從此刻起，學(xué)著愛身邊的每一個人。
我作文 我作文字左右篇二
在這個美麗的地球人生存著成片上億人，當(dāng)然，我也是其中一個嘍！
我，你肯定不認(rèn)識了一雙水靈靈的大眼鏡，顯得很有精神，下方高高的鼻梁，還有一小嘴巴，整個看起來又小又精靈的模樣呈現(xiàn)在大眾面前！
愛思考的我，總是能想到很多的人生哲理。比如看到一句名言就會把它想的很深，很遠(yuǎn)，很細(xì)?！霸诳茖W(xué)的道路上，沒有平坦的大路可走，只有沿著崎嶇的山路，不畏勞苦勇敢攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點”這句名言是我們書上的，記得老師講這句話的意思是：理想是需要奮斗、努力的。然而，我卻想的比老師講的還要遠(yuǎn)。"每個人都想實現(xiàn)自己的理想，那么每個人都要奮斗，都要在崎嶇的小路上走才能實現(xiàn)理想嗎？"那么我呢？想著想著，突然，我覺得做人好難?。∽鲆晃怀晒Φ母y！前面的路是漆黑的，
誰也不能確定自己的未來怎樣。不過回頭想一想，先苦后甜嘛，所以為了美好的明天，為了我們心中的理想，我們一起奮斗吧！
突然我咧開嘴笑了，一句名言干嘛想那么遠(yuǎn)啊，不過這也是我的特點之一?。?/p>
你面前這個愛思考的小女生，你記住了嗎
我作文 我作文字左右篇三
一雙大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，這就是我，淮河路小學(xué)的一名普通學(xué)生。
我在學(xué)校里很膽小，每天早上總是急急忙忙地跑向?qū)W校，生怕上課遲到被老師懲罰。我很聽老師的話，老師說我很老實，其實，我才不呢！我只是膽小。
記得一次上課前，我沒來得及上廁所。上課時，我的肚子很難受，可我又不敢舉手向老師說。那時，我臉憋得紅紅的，真想大哭一場，可又沒那膽量。我的肚子越憋越難受，滿腦子嗡嗡作響，老師講的課我一點也沒聽進(jìn)去。我的`椅子上好像長滿了許多刺，讓我坐臥不安。
“丁零零……”，下課鈴聲終于打響了，我恨不得立刻沖出教室，可老師偏偏要在這個時候布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了，老師剛布完作業(yè)，我就沖出教室，向廁所奔去，可是還沒到廁所，上課鈴就響了，這聲上課鈴好像一道閃電，把我打昏了。就這樣，我一直等了兩節(jié)課，我在廁所里整整到了有半個小時。
還有一次是在家里，我不小心把花瓶打碎了，但是沒有和爸爸媽媽說，后來，還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽把我講了一頓，我想：我下次做錯了什么事要跟爸爸媽媽說不能瞞著爸爸媽媽。
這就是我，一個膽小的我。
我作文 我作文字左右篇四
我有一張小小的嘴巴，翹翹的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，一對大大的耳朵，還帶著一幅綠眼鏡，好像一個小博士。
我是一個有愛心，聰明的男孩。我的愛好是騎單車，游泳。我的缺點是粗心馬虎。
我是一個喜歡游泳的男孩。每天吃過中飯，就去陽光山荘里游泳。門一開我就沖進(jìn)去，脫掉衣服，跳到水里，我看見一個大哥哥在仰游，我也學(xué)著他的樣子游起來，可還不到五秒鐘就沉下去了，我問那個哥哥：“你為什么能浮在水面上，而我卻不能呢？”哥哥說：“手和腳要一起用力，動作要協(xié)調(diào)。”我試了幾次，果然成功了，我高興極了。每天我都要媽媽來叫我回家，我才戀戀不舍地離開游泳池。
我還是一個有愛心的男孩，今年，我在電視里看到四川大地震的悲慘場面，我都哭了，第二天，我把以前積存下來的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。還有一次，媽媽帶我去步步高，給我二元錢買東西吃，在步步高門口我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人正在乞討，樣子非?？蓱z，我連忙把二元給了她，媽媽夸我是一個有愛心的男孩。
我有一個最大的毛病粗心馬虎。在做作業(yè)的時候我經(jīng)常把加看成減，把減看成加，把0寫成6，或者在后面多寫個0，少寫個0。為了這事，數(shù)學(xué)考試總拿不到高分，媽媽也經(jīng)常批評我，我恨透了粗心馬虎這個毛病。我一定要改正這個毛病。
我喜歡愛游泳，有愛心的我，不喜歡粗心馬虎的我。
我作文 我作文字左右篇五
常言道：“一分耕耘，一分收獲?！蔽覀兪斋@果實，收獲喜悅，收獲自信，而我要自豪地告訴大家：“我收獲了成功！”。
暑假里，媽媽給我報了一個游泳班，教我游泳的是健身中心的劉教練。
一天下午，我像平時一樣來到健身中心。換了泳裝后，劉教練讓我做了簡單的熱身運動后，我“撲通”一聲跳進(jìn)泳池，“好冷?。 边@三個字情不自禁的從我口中蹦出來。
“昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡。今天，我們學(xué)習(xí)“漂”。劉教練大聲地說，“首先，我們先要把雙手伸直，再把右手搭在左手上面，然后雙臂向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著游泳池底，最后一蹬，就漂出去了?！?/p>
我心想：好簡單??！于是我想著教練教的動作，做好準(zhǔn)備動作后，向前一蹬，誰知，不但沒有漂出去，反而像一塊石頭一樣沉了下去。我連忙站起來，連續(xù)試了幾次，結(jié)果還是那樣。我頓時像一個泄了氣的皮球，索性坐在泳池邊不練了。這時，劉教練走到我身邊，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試試吧！”。我鼓足斗志又試了試，這次終于把“漂”做好了。以后的動作我會做的越來越完美，我終于獲得了成功！我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。在剩下的時間里，我高興的在泳池里“漂”來“漂”去？
那一天我不僅學(xué)會了“漂”，更重要的是我收獲了成功，并且懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
我作文 我作文字左右篇六
我，一個普通的女孩，但也是一個有著自己的小秘密的女孩。想知道嗎？不告訴你！
我的名字很奇怪，連父母也不知道其中的含義，媽媽說：“那好像是海里的一種花?！?/p>
先別說這個了，就說說我的樣子吧：我有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛配上它，就像美麗的女孩穿上了一條最美的衣服一樣，很協(xié)調(diào)。扁扁的鼻子，以前還被磕過，所以更扁了。嘴唇不大不小，紅紅的——整體上來看，還可以。我總是被媽媽打扮得花枝招展，但脾氣很暴躁，人稱“恐龍”。
我在班上的成績是數(shù)一數(shù)二的，從三年級開始，每年我都會捧回來一長大獎狀，所以，好多人都想考試時挨著我，目的嗎，我不用說你就知道了，但最后總是事與愿違。所以，人們總是說我“摸不透”，我嘛，也就只好領(lǐng)旨了。
平時，我在班里總是很厲害，別人也總是愿意和我鬧，最后我終于明白了，男孩就是順毛驢，你越擰著他他就越不聽你的話，只要你順著他們來，他們也就只好乖乖投降了（女生朋友們可以學(xué)學(xué)呀）。
我最愛吃的食物是薯片，可媽媽說薯片中含鉛，吃多了會影響大腦發(fā)育，我也就不吃了。雖然還是有些想吃，但一想到會影響到大腦想吃也忍了。
現(xiàn)在你們了解我了嗎？
我作文 我作文字左右篇七
我叫查楊陽，今年十歲，在公園小學(xué)四年級四班學(xué)習(xí)。
我長得很特別。一雙耳朵好像兩個木耳；我的牙齒好像兔子的大門牙。我的性格有些古怪：有時我很老實，有的時候我又很淘氣；有時我很溫文爾雅，有的時候我又很粗暴。
我很喜歡看書。有一次，我在家里看書，看著，看著，我都看入了迷，忽然，爸爸叫我快去睡覺，我沒有聽見，還在書中遨游。爸爸催促了幾聲發(fā)現(xiàn)沒人理他，就上來把我的書拿掉，我這才從書海中驚醒過來。
我還很愛勞動。有一次，我們班的第三小組在掃地，我看這些人掃地有點慢，就主動加入到里面去。我將他們進(jìn)行了一、二、三、四大組，我獨自掃前后教室，經(jīng)過分工后我們很快就掃好了。
我有一個很大的缺點——粗心大意。記得那是一次考試。我正津津有味地寫著試卷，以為試卷太簡單了?？烧沁@么想的我就做錯了一題，當(dāng)時我還沒發(fā)覺，以為自己是對的，做完后就高高興興的把卷子交了上去。第二天一發(fā)試卷，我當(dāng)時就傻了眼，只有八十七分！原來我把加號看成減號寫了，把算試的一個數(shù)看反了！我可是真后悔呀！唉！我一定要把這個壞毛病改掉！
這就是我，一個調(diào)皮又可愛的小男孩！
我作文 我作文字左右篇八
莎士比亞曾說過：“書籍，是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話，激發(fā)起了我對讀書的熱情。
書籍的寶庫是無窮：從書中，我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的思鄉(xiāng)情；感受到了“明月幾時有，把酒問青天”的豪邁情；體會到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。
書籍的寶庫是豐富的：從書中，我訪遍了東坡居士的激昂，問津了則天大帝的功過，感嘆了“鳳辣子”的歹毒，也體會了賣火柴小女孩的凄涼。
這些都是書籍對我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤。
從小熱愛讀書的我被家人朋友們戲稱“書蟲”。
讀書我鐘情。，讀書我獨愛。有一次，我與朋友一同去書店，在眼花繚亂的書中，我悄悄拿了一本《紅樓夢》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊，忘了時間也忘了自己，身邊的時光如同白駿過隙，一下午的時光便在書店中消耗。陪朋友更是萬分著急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時候早已接近傍晚，但我絲毫不未動依舊如饑似渴閱讀，朋友正想發(fā)怒，看到我這個樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責(zé)怪道：“你真是一個不折不扣的書蟲??！”但此時的我，早已沉醉在書中離奇曲折的情節(jié)中，不能自拔。
細(xì)細(xì)掐指算來，我至今已有九年書齡，在這九年中，書籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，更教會了我知識！
我熱愛讀書！
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