演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇一
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽， 再過幾天，我們就將迎來第31個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
剛上小學的時候，遇到一位十分嚴厲的老師。每當我做了錯事或在作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時，她就嚴厲地批評我。久而久之，我就產(chǎn)生了自卑心理，認為自己很笨，天生就不是讀書的料，并由此對學習產(chǎn)生了厭倦的情緒。
這種狀況一直持續(xù)到讀三年級，我變得沉默寡言了。就在這時，學校調(diào)來一位老師，擔任我們班的班主任，教我們語文。那時我最討厭的就是語文。經(jīng)過一番觀察，她好像對我格外關(guān)注，上課常常喊我回答問題，批改我的作業(yè)也似乎格外仔細。我很感激，便認真聽老師講課，努力弄清書本上的問題。我的語文成績提高了，在一次測驗中，我的語文成績竟由原來的70幾分變成了84分，我開始感受到學語文的快樂。
測驗過后，她把我找到辦公室談話，教導(dǎo)我要努力學習，并幫助我更正錯題，把我不懂的地方認真地講給我聽，直到我弄懂。老師的耐心給了我極大的鼓舞，更讓我對學習增強了信心。
她不但給予我學習上的幫助，在生活中也給予了我無微不至的關(guān)懷。一次，我感冒了。她知道后讓我到她寢室里休息。她忙前忙后，給我量體溫、喂我吃藥。在她的精心照顧下，我的感冒好了。
小學三年級是她伸出溫暖的手把我從自卑的深淵拉出來，給予我信心、力量，使我有勇氣邁上成功的路。師恩難忘，她既是我的良師，更是我的摯友。
謝謝大家！
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,讀了十幾年書，參加工作還不到十個年頭，我就漸漸的把許多曾經(jīng)教過我的老師給淡忘了，有些甚至連名字也記不起來了。然而在眾多的恩師中，有些人和事卻至今難忘：
記得上初中的時候，有一次剛下了體育課，作為科代表的我去辦公室抱作業(yè)本，一進門就見倪子慶老師正埋頭忙著處理學校里的一些什么事物（他是我們班的生理衛(wèi)生老師，也是學校的教導(dǎo)主任）。倪老師見我滿頭是汗，便放下手頭的事情，遞了一張毛巾給我，微笑著叫我擦擦汗。他又順手拿起書桌上的茶杯，倒掉里邊的剩水，又用水壺里的熱水洗了洗，然后倒了滿杯的冷開水給我。他見我愣著不喝，就微笑著說：“那是我的茶杯，平時只有我用的，才洗過……”我一下覺得心里熱乎乎的，一仰頭便把一杯水都喝個精光，連聲謝謝也忘了說，便一把抱起辦公桌上的作業(yè)本走出了辦公室。
讀師范校的時候，有一位全校學生都十分敬仰的女老師，她叫李碧波，是我見過的最棒的地理老師。她和藹可親、風趣幽默、每堂課都很精彩。我對地理產(chǎn)生興趣，那可全是她的功勞。求學這么多年有兩本筆記本我一直都收藏著，幾次調(diào)動搬遷都舍不得“處理”，那便是她教我們時的地理筆記。
有一次我們正聚精會神地聽著課，忽然看見李老師在講臺上用右手一頂腹部猛地彎腰下去。我一看不妙，便連忙從后排跑上講臺去扶她。扶住老師的肩頭，就看見她臉色變得蒼白、額頭上已滲出一層細密的汗珠，我便輕聲問她：“去醫(yī)務(wù)室好嗎？”她抽出左手擺了擺。才一會兒功夫，全班同學都已經(jīng)擠到了講臺周圍，都用關(guān)切的眼神看著李老師。不知是哪位同學已經(jīng)提了根凳子遞過來請老師坐。李老師緩過那陣痛之后，用左手擦擦額頭上的汗，然后抬起頭環(huán)視了一下靜靜地立在講臺周圍的我們。她臉上痛苦的神色還沒有隱退，我們便從她的眼睛里找到了我們熟悉的慈母似的感覺。她強笑著要我們回到坐位上。她休息一會兒，便又開始繼續(xù)上課了……那是我至今唯一一節(jié)濕著眼眶聽過的課。
讀初中三年級的時候，我讀書特別用功，可是前兩年太貪玩，再加上原本基礎(chǔ)不大好，很多功課學起來都很吃力。學得最糟糕的或許就是代數(shù)和幾何了，幸好那時遇到了楊力權(quán)老師，主動提出為我和班里另外兩三個學習比較努力的同學義務(wù)補課。每天學校里晚自習一下課，我們幾個便經(jīng)常圍坐在楊老師家簡陋的廚房里，認真地聽他講解一道道數(shù)學難題。那樣不知道堅持了多久，直到我們幾個的功課都有了明顯的進步。他最愛說一句：“只要你努力，肯定行的。”這么多年過去了，我常想如果不是那是幾個老師的鼓勵和幫助，我或許早已放棄了。工作后我也常用他那句來鼓勵我的學生，尤其是那些一如我那年在學習上感覺吃力的學生。
中學畢業(yè)時連續(xù)兩次參加中考結(jié)果都并不理想，第一次是學得不夠扎實，第二次是因為狀態(tài)沒有調(diào)整好，總之都名落孫山了。我當然不愿回家種田，萬般無奈又一次開始補讀。接連的失敗給我?guī)砹饲八从械木薮蟮膲毫?，有時真讓人喘不過氣來。那時的數(shù)學老師兼班主任的是學校里的副校長阿金老師，一個威信蠻高的老師。補習班的教學和應(yīng)屆的不大一樣，主要任務(wù)就是查漏補缺。那時我們的作業(yè)量很大，同學們也大都很努力。阿金老師跟別的老師最不一樣的地方在于，他對學習上比較努力自覺的學生給予了充分的信任。比如各種作業(yè)、練習，只要求我們做各自認為有點難度的題，其它的題可以一概不管。這樣一來我們就省出了不少時間去閱讀、休息、娛樂，然后輕松地迎接考試。
當年讀中小學時養(yǎng)成了仿照范文來進行寫作的習慣，那時有些老師還會要求把所謂的范文拿來背誦。為此剛?cè)煼缎Ｗx書時還出了一次丑。在師范校里教我們寫作的是一個喜歡披著滿頭秀發(fā)的氣質(zhì)不錯的名叫曹雪波的女老師。剛進校她就讓我們用兩節(jié)課時間寫一篇命題很靈活的議論文。記得那次我苦苦熬了兩節(jié)課，還是沒有寫出一段象樣的文字來。末了，我竟然另外找了張作文紙，大名一寫就破天荒地交了張白卷。第二天評講完作文，曹老師好好鼓勵了我一番，沒有半句指責，更沒有當眾羞辱，這讓我好生感激。那之后每次習作上都有她詳盡的點評和親切的鼓勵。因為她，我的寫作才開始有了起色，并且我漸漸喜歡上閱讀了。
……
工作這些年來，我總能想到一點：我曾經(jīng)是一名學困生，當年是這樣一些看似平凡而又令人肅然起敬的老師們改變了我的人生，他們用自己的言行在告訴我應(yīng)該怎樣做一名老師。
謝謝大家！
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《飲水思源，師恩難忘》。
在這秋高氣爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，讓我們向每一位辛勤工作的老師，致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！
教師，不僅是一份職業(yè)，更是一份奉獻：對社會、對未來的奉獻。三尺講臺，四季耕耘，引領(lǐng)一代代年輕人走上成功的道路。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。那么，教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！古語有云：“一日為師，終生為父”，老師給我們?nèi)松挠绊?，絲毫不亞于父母親人。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人，在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人，轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
尊師重道，并不是苦等一個教師節(jié)，送上大把的節(jié)日祝福。正相反，遇見老師的微笑問候，進辦公室的一聲報告，上課時的積極發(fā)言，對老師而言，這些，就是最好的尊敬。當然，最讓老師驚喜的，還是我們品德的優(yōu)秀，成績的提高。每位父母望子成龍、望女成鳳，老師又何嘗不是如此??！
同學們，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想，你可以掌握不好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，對著老師撒氣，喪失最基本的良知。作為一名新時代的高中生，我們已經(jīng)擺脫了幼稚，已然懂事。在這個物欲橫流的時代，不要忘了有一群人還在堅守這一片理想家園，默默無聞為我們的健康成長保駕護航。成長，從尊重做起，從行動開始，從認真上好每一堂課做起。同學們，師恩難忘，難忘師恩。就讓我們努力學習，成人成才，用最好的成績回報我們的老師；讓我們，成為老師的驕傲！
我的演講完畢，謝謝大家！
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇五
小學六年，即將畢業(yè)。在此，我懷著深深的感激之情，懷念著我的啟蒙老師。
那時，我剛剛邁入小學的門檻，對新奇的小學生活有太多的憧憬，也有一絲孤獨和懼怕。因為在我的周圍，沒有一個我認識的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂慮，我的心融化在您陽光一般溫暖的微笑中。
您是那么親切，那么循循善誘，又那么耐心細致。是您清脆甜潤的嗓子教會了我們字正腔園的發(fā)音，是您不厭其煩地耐心教會了我們認清拼音字母那一張張陌生的臉孔。是您手中的粉筆像一根千變?nèi)f化的魔杖，把拼音字母神奇地變成一個個熟悉的音節(jié);是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊、列成行……老師啊，是您叩開我封閉的心房，是您開啟我知識的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么親切又那么的偉大!
在班里，我寫字的速度是數(shù)一數(shù)二的快。可無論我怎么寫，也沒能把這些“小精靈”寫得工整美觀。是您告訴我如果字要寫得“又快又好”，平時就得多練字。那時我是班上的“錯別字大王”，我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的“殘兵敗將”，每每瞅見別人的“正規(guī)軍”，再看看自己的“傷兵連”，我總是俯首望字長蹉跎。這時，是您給我一本字帖讓我天天臨摹，手把手“救”活了我的錯字“傷員”。從此，我的字寫得又快又好，還在書法比賽中拿了獎!
您還鼓勵我要多看課外書多練筆，鼓勵我養(yǎng)成了寫日記的習慣，所以寫起作文來格外流暢。那一次，您還當著全班同學的面讀了我的作文，表揚了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖還甜，自己也有些飄飄然了。之后的幾天我放松了寫日記，一直沉迷于自己的“勝利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑鐵盧”，寫得并不好。您沒有責怪我，而是在我的作文本上寫下了 “學如逆水行舟，不進則退”，這句話時時警醒著我，不能驕傲不能止步，讓我受益終生!
十年樹木，百年樹人，現(xiàn)在我還是一株“小樹”，您們用汗水澆灌我們，辛勤地培育“小樹”茁壯成長;冬去春來，時光在匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我己是一個六年級的畢業(yè)生了。驀然回首，感慨萬千。老師啊，是您給我們播下知識的種子，是您給我們哺育知識的乳汁。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的，您的絲絲皺紋是為我們而生的!我明白了：為師今插柳，學生終難忘!
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇六
遠去了童年天真純潔的幻想;淡去了少年叛逆張狂的遐想;燃起了青年沉重哀傷的夢想?；厥鬃蛱?，往事匆匆，一路上都有你的陪伴與教導(dǎo)，當我躍上生命的制高點，你依然在我的港灣筑起愛的宮墻。
抖落人生旅途的困惑與疲憊，我找到了那久違的目光。是啊，那是曾在我無知時給我打開新的知識殿的大門，在我莽撞時給我戴上寧靜的束裝，在我迷惘時給我注入精神的力量。驀然回首，那目光一直都在。
黑夜與白晝穿越了時空，原以為尋找過去的痕跡只是為了消磨現(xiàn)今的時光，卻不然，你讓我的思緒如排江倒海般滾涌;你讓我的心靈一次次地震動;你讓我的眼淚不知不覺滑落。原來，你一直都在我身旁。
徘徊于人生的十字路口，我將何去何從，人生竟變得如此艱難，每一次抉擇都是一次痛苦的掙扎。對親情的依賴，對友情的渴望，人生、夢想，這一切都如同埋沒在沙灘細砂之中，無法去辨認，更無法去拾取。只有你，在我轉(zhuǎn)身逃避時給我堅毅的目光，在我放棄時給我堅強的力量，在我迷茫時給我無限的陽光。我相信，你一直都在我身旁。
窗外，百合花開得很寂寞，就像被遺棄的木偶，一天天，一年年，都是如此，平淡孤獨，但誰又能體會作為百合花的勇氣?繁華的城市，喧嘯的街道，擁擠的`人群，都在為自己的成功而狂歡，都在為自己的失敗而痛哭，也在為自己的新生找回信心。哭與笑，恨與愛都是那么真實，那么清晰。而我綣縮在黑暗的最深處，當我失望地低頭時，你拉著我的手臂，一路狂奔，走向光明的出口，我的眼淚在拋灑，遺落在黑暗的角道上。我的心境開始明朗，你的掌心溫度融化了我心中的冰山。我們站在街道的盡頭，你把我推向人流，微笑地轉(zhuǎn)身，消失在繁華的深處。我一直都知道，你一直都在……
謝謝你一直都在，謝謝你不曾放棄，謝謝你對我無私的關(guān)心——老師。
我相信有你的目光，我會一直飛翔，很高、很遠。
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是老師您的寫照。老師您不是一位畫家，但您卻描畫著祖國未來的藍圖；老師不是音樂家，但在我們心靈里唱著優(yōu)美動聽的歌聲；老師您不是一位雕塑家，但塑造著祖國一批批可貴的人才。老師您的恩情我們怎能不銘記于心呢？
我們在書的海洋里邀游，必須跟隨一位導(dǎo)游才行。我們才能讀懂海洋里那本知識的大典。那位導(dǎo)游是誰呢？是我們可尊可敬的老師。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。劉老師她是我從三年級到五年級的英語老師。她在英語上有獨特的教學方法，可以讓學生們速記，速憶英語單詞。
記得有一次，天空中正下著傾盆大雨。我沒有帶傘，家人也沒來接我。就在我心急如焚的時候，劉老師走過來問道：“曹璐，怎么了愁眉苦臉的？”我委屈地說道：“我沒有帶傘，家人們也沒來接我。”“哦，原來是這樣，那你去我們家吧！”劉老師和藹可親的說道。我回答說：“不了，劉老師謝謝你的關(guān)心，我不去您家了，您家里還有哥哥姐姐呢，我去了，不是在給您添麻煩嗎？”
“沒事，他們不用我操心，你就去我家吧！”在劉老師的勸說下，我跟劉老師來到了她家。吃完午飯后，我們?nèi)碎_始寫作業(yè)了，大約過了30分鐘，我們都熱得滿頭大汗。劉老師的家真熱啊！我心里嘀咕著。忽然覺的有微風吹過，我抬起頭發(fā)現(xiàn)劉老師拿著一把扇子給我扇風?？吹缴磉叺母绺缃憬闼麄?nèi)詿岬弥泵昂?。我便說：“劉老師您給哥哥姐姐們扇吧，你看他們多熱??！”劉老師說：“沒事他們熱不壞?！甭犃诉@句話我心里那感動的淚水就奪眶而出。劉老師您待我勝過自己的親兒女。我要怎樣才能報答您的恩情??？
時隔這么多年，老師的恩情仍在我心中。劉老師，她在學習中是我們的老師，她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們！
老師是我們?nèi)松缆芬粋€為我們加油和為我們鼓勁的人。師恩難忘，老師對我的恩情，我終生難以忘懷。
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇八
親愛的老師、同學們：
你們好！
今天我獻詞的題目是落紅有情，師恩難忘。
三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華?！扒樵谧螅瑦墼谟遥咴谏膬膳?，隨時播種，隨時開花”，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
老師，是您帶領(lǐng)著我們徜徉在寂寥的雨巷中，在丁香般的惆悵里，苦苦追尋那失落的憂傷；是您引導(dǎo)著我們走進數(shù)與形的世界，探索數(shù)字的奧秘，又是您指點著我們觀生命之多姿多彩，嘆歷史之浩瀚壯闊?！耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，你們用辛勞的汗水鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，是你們依然守護著講臺，放飛著希望。你們毅然選擇了教師，就意味著選擇了無悔付出。
同學們，多年以后，你會感動地想起“只有耐得住寂寞，才能守得住繁華”陪伴你走過高中三年，你會記得六個字“越努力越幸運”，在無盡的深夜將給你不竭的動力，去遨游書海，大戰(zhàn)題海。你還會感到那句簡單的“做人做事做學問”對于個人的成長、社會的生存是多么重要。老師，可敬可愛的人啊，如指路明燈，照亮我們前進的方向。
中國自古以來就有“弟子侍師，敬同于父”的傳統(tǒng)，作為新時代的接班人，我們要傳承這一優(yōu)秀文化，把它融入學習生活中，尊師重道。上課時，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，這是對老師辛勤付出的回報；下課了，見到老師，行禮問好，這是對老師的禮貌問候；放學了，向老師招招手，說聲再見，這也是對老師的敬愛；回到家，自覺獨立，完成作業(yè)，進行復(fù)習與預(yù)習，這更是老師極大的欣慰。同學們，相信你們一定能用這些實際行動愛師敬師，做一個明禮知恥、崇德向善的人。
馬上就要迎來第xx個教師節(jié)，在此我代表所有學生向老師們表達真摯的感謝：老師，您辛苦了！預(yù)祝所有老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇九
老師、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：師恩難忘。
古人云：“一日為師，終身為父?！痹诮處煿?jié)來臨之際，我謹代表全校的學生衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上無私奉獻。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，能指點通向理想的道路;一塊黑板，記下老師的無限深情;一張講臺，輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂，這兩者共同塑造了今天的我們。所以，面對辛勤付出的老師，我們要懷有一顆感恩的心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：也許是課堂上專心聽講的眼神，也許是遇見老師時一句發(fā)自肺腑的“老師好”，或者是通過自己的努力換來理想的學習成績，這些都是對老師的辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
最后，我用四句話來表達對老師深深的感謝：高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚?，在心永?謝謝大家!
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇十
老師們、同學們：
早上好!
在我們愉快地邁進新學年的時候，第××個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。
借此機會，我謹代表全校學生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂!
同學們，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。
從上學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。
師恩難忘，難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。
然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要我們在日常的學習和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學習，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻給老師!
課堂上，面對老師的講解而目不專睛，積極地舉手發(fā)言，認真地完成每次作業(yè)，證明了你在專心致志地學習，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，
一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，
獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。
同學們，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!
老師們，同學們，乘著九月金秋，我們一同走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也邁入了新的學習旅程，讓我們熱愛老師、
尊敬老師、時刻感恩于老師，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
老師是園丁，老師是母親，這位即像園丁又像母親的老師，她就是我二年級的語文老師——x美榮老師
x老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事，讓我們從小故事中明白許多做人的道理，還鼓勵我們在課堂上大膽回答問題，讓我們每個同學都有展示自己的機會。
x老師對自己的工作非常認真，每次我們交上去的作業(yè)，她都認真批改，同學們遇到不懂的問題，老師直到給我們講明白才放心。x老師不但對工作非常認真，而且每時每刻都在關(guān)心我們，又一次，我發(fā)燒了，上課時趴在了桌子上，x老師看見了，不但沒有責備我，而是快步走過來，溫和的摸著我的頭，還帶我到辦公室量了體溫，我強忍著眼中的淚水，心里想;“老師，您真像我的媽媽!”
是啊!老師對班里的每一個同學都傾注了滿腔的熱情，大家的進步都滲透著她的辛苦。x老師的言行舉止，深深的印在了我的心里，她就是我心目中的好老師。
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。同學們再過幾天就是教師節(jié)了，在這個即將到來的令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校同學向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻的老師們，祝您們節(jié)日快樂！
解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆?；叵霃娜雽W的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的辛苦與栽培。是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。同學們，請認真地看一看站在我們身邊的每一位老師吧！他們或是朝氣蓬勃的年輕人，或是華發(fā)早生的長者，但他們中的每一位都是我們最可親可敬的人。從一年級起，他們就年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護我們心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，他們臉上的皺紋，總有一道是為你而起；他們頭上的白發(fā)，總有一絲是為你而生。學校的晨曦中，衛(wèi)生區(qū)里指導(dǎo)你們勞動的是老師；寒風中，烈日下，餐廳里忙碌著照顧你們的是老師；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影……
加減乘除，算不出老師工作的艱辛；詩詞歌賦，頌不完老師付出的真情。同學們，面對我們敬愛的老師，我們要懷有一顆感恩的心。尤其在9月10日這個特殊的日子里，你怎么做才能讓老師因你而感到幸福呢？不需要鮮花，也不需要禮物，一封表露自己感激之情的親筆信；一張親手制作一個賀卡；一幅載滿祝福與深情的圖畫；出色的課堂表現(xiàn)；工整的作業(yè)書寫……只要你用心做好這一切，我們的老師都會因你的存在而感到幸福。
老師們、同學們，新的學期開始了，這標志著我們馬家堡小學新的征程即將遠航。在教師節(jié)即將到來之際，我們堅信老師們會用自己更飽滿的熱情去關(guān)心、呵護每一位學生，也祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！
師恩難忘演講稿字 師恩難忘演講稿字篇十三
各位評委，各位老師：
大家好!我是17號選手，我演講的題目是《生命不息，奉獻不止》。
在我們學校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標校長。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo)，也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學科領(lǐng)路人，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年，前年不幸查出罹患肝癌，獲悉病情后，欒校長仍然堅守工作崗位，直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認識他，了解他。但今天，我要講的不是這位英年早逝的老校長，而是他的愛人——桑俠珍老師。
桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進她的班級，總會給人一種清新，愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫，催人奮進的標語，別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一，地面衛(wèi)生一塵不染，走進這樣的教室，讓人不由得放輕了腳步，降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力，她話語不多，但句句貼心;聲音不高，如春風化雨，再調(diào)皮的學生到了她手里也溫順得像只小羊。
有一年，她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學，這可是個聰明的孩子，但因為父母常年外出打工，家里爺爺奶奶年紀又大了，無人管教，整天像個野猴子，打架、逃學、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的，沒有一分鐘是讓人放心的。一天，當他又一次滿身泥濘地來到學校的時候，被桑老師徑直帶到了辦公室，張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風雨的來臨，可是他做夢也沒有想到，等待他的是一盆熱乎乎的洗臉水。桑老師沒有一句責備的話，把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉、洗頭。泥水倒了一盆又一盆，當?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候，這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了，他咬著嘴唇一句話也不說，但很快，大家都發(fā)現(xiàn)他變了，課堂上有了他專注的眼神，獨特的發(fā)言，他的聰明才智一發(fā)不可收拾，成績一躍成為班里的前幾名。就這樣，一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來。
可是，天有不測風云，命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師，就在前年，正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期，這個消息猶如晴天霹靂，震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多，她強忍悲痛堅持工作，即使在陪護欒校長住院期間，也要帶上教材，在病房里備課、溫書。每次一出院，她總是第一時間趕到學校，忙著給孩子們補習功課?？粗萑醯纳碛?，我們都勸她：“桑老師，你休息幾天，喘口氣吧，課我們給你上!”她卻說：“我放心不下班里的孩子，在家也不安心啊?！本瓦@樣，桑老師家里、學校兩頭忙，強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴，雙眼布滿血絲，兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半，一半給了相濡以沫的愛人，一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了，他們沒有辜負老師的期望，雖然缺了近兩個月的語文課，但在當年的檢測考試中，仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。
如今，欒校長已經(jīng)走完了他短暫卻不平凡的一生，留下桑老師一個人只身前行。不!桑老師，她不是一個人在前行!她的身邊有我們這些敬重她的同事，愛戴她的家長，需要她的學生，有了這些，她怎么會覺得孤單?
面對沉浸在悲痛中的桑老師，任何安慰的話語都顯得蒼白無力，我們唯有深深地祝愿：好人一生平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
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