在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
在陽(yáng)光下作文字篇一
阿姨病了，我?guī)繂?wèn)品去看她，在病房中我看見(jiàn)了那個(gè)少年，只不過(guò)此時(shí)的他，慘白的臉上沒(méi)有了笑容，連那雙漂亮的眼睛都被蒙上了一層灰，沒(méi)有焦距，沒(méi)有波瀾，但我還是看見(jiàn)了他眼底最深處的渴望。我和阿姨來(lái)到醫(yī)院的花園，聊到那個(gè)少年，阿姨坐在長(zhǎng)椅上，嘆了一口氣，說(shuō)：“他很可憐，是個(gè)孤兒，有心臟病，還有一種皮膚病，不能長(zhǎng)時(shí)間站在陽(yáng)光下，大概在醫(yī)院已經(jīng)住了5、6年了，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，可憐的孩子啊，唉。”我沉默了很久，我想我明白了他的渴望，他想要的東西，他向往的生活。
從那天開(kāi)始，我時(shí)常來(lái)醫(yī)院，久而久之，和那的少年熟悉了起來(lái)，只有我來(lái)的時(shí)候，他的眼睛才會(huì)有點(diǎn)焦距，才會(huì)有點(diǎn)光彩。因?yàn)槲颐看蝸?lái)都會(huì)告訴他學(xué)校的事，講到好笑的地方，他會(huì)和我一起笑，他的笑容總會(huì)讓我呆愣，如此一個(gè)陽(yáng)光的少年，上帝，你眼瞎了么，為什么要讓他有這么多的災(zāi)難呢！
我找到了他的主治醫(yī)生，詢(xún)問(wèn)了他是否能讓那個(gè)少年去曬會(huì)太陽(yáng)，在我的再三懇求下，主治醫(yī)生終于答應(yīng)了，每隔兩天出去一次，每次不超過(guò)是十分鐘，但我想這已經(jīng)足夠了。
每次出去，他都會(huì)充分用足時(shí)間，站在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光。
他要做手術(shù)了，在我最后一次帶他出來(lái)，他背對(duì)著陽(yáng)光，說(shuō)：“我終有一天會(huì)在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下跳躍，在陽(yáng)光下散步……”我靜靜的看著他，看著這個(gè)讓人心疼到落淚的少年，不語(yǔ)。
祈禱他的夢(mèng)想會(huì)成真！
但，手術(shù)失敗，他離開(kāi)了，帶著遺憾。
時(shí)隔至今，我依然記得那個(gè)少年，那天他在陽(yáng)光所說(shuō)的話(huà)，一直縈繞在我耳畔。
喂，那個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)天堂也有陽(yáng)光，你，在陽(yáng)光下了吧。
在陽(yáng)光下作文字篇二
夕陽(yáng)西下，天空變得昏暗。我將目光投向空外，好像又看見(jiàn)那片凜冽的西風(fēng)中驕傲盛開(kāi)的秋菊，金色的光朵，熱烈而溫暖……
記得初二的調(diào)研成績(jī)公布后，我把自己關(guān)在房間內(nèi)。一向位居第一的我一下子滑到了第六，父母老師失望的眼神，同學(xué)朋友訝異的話(huà)語(yǔ)，一切好像尖銳的刀子，割傷了我的心?；诤藓兔悦⑽业纳罱菰跍I水中。
成績(jī)公布后的那個(gè)雙休，我將自己關(guān)在房?jī)?nèi)，拒絕一切外界的信息。此時(shí)的我，好像掉進(jìn)了一個(gè)深得看不見(jiàn)底的冰冷的大窟窿中，任何一只手都無(wú)法將我拉出。媽媽倚在門(mén)外，低聲說(shuō)：“出去走走吧，別老悶在家里?！蔽覜](méi)有回應(yīng)，但還是聽(tīng)了她的話(huà)。
我想起了那片常去的田野，想著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。
外面是深秋的天空，陰暗得讓人覺(jué)得壓抑，凜冽的風(fēng)刮在臉上令人生疼。我站在田埂上，低頭注視著那棵幾近枯死的小草，感嘆著我們相似的處境。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天邊泛起了日初時(shí)的紅暈。感受到一絲溫暖的我抬起了頭，卻被眼前這一片絢麗的顏色晃了眼。眼前的田野里，竟盛開(kāi)著大片金色的菊花。它們好像包裹著了秋的蕭瑟，展現(xiàn)出來(lái)的是這如金子一般的光茫！我駐足凝視著眼前的景象，陶醉其中。
地平線(xiàn)上，一輪紅日正冉冉升起。那金色的陽(yáng)光灑在金色的菊花上，好像給菊花注入了頑強(qiáng)的力量。也融入了希望的曙光。它們努力地挺直了身軀，隨風(fēng)搖擺著，起舞著……
我被它們震撼了，被這濃烈而溫暖的花色震撼了！它們沒(méi)有保護(hù)，沒(méi)有鼓勵(lì)，卻總能預(yù)知黎明，迎接風(fēng)雨，靠自己頑強(qiáng)地開(kāi)花，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞！它所沒(méi)有的，我都有；它所擁有的，我卻沒(méi)有。
許久，我?guī)е栈ǖ膯⒌希瑤е@一抹生命的金黃，堅(jiān)定地朝家走去。
在陽(yáng)光下作文字篇三
俗話(huà)說(shuō)：“人心隔肚皮?！鄙钪?，僅僅是這樣微薄的距離，就在人與人之間隔出了銀河，而我們只能在銀河的兩端猜測(cè)著對(duì)方的心。這樣心不是太累了嗎？為何不把自己的心拿出來(lái)晾曬呢？
在陽(yáng)光下晾曬心靈，讓心靈沒(méi)有心事的遮蓋，自由地呼吸這個(gè)世界上那美好的空氣。于是，整個(gè)人也變得安靜、隨和，心情也變得舒暢，心靈也變得純凈自然。沒(méi)有隔閡，人與人之間是和睦的，美好的。人性最淳樸的一面在那一刻得到充分的詮釋。
在陽(yáng)光下晾曬心靈，真誠(chéng)地說(shuō)出自己的心聲，周?chē)娜藭?huì)理解你，體諒你，尊重你。所有的人都會(huì)因?yàn)槟愕奶拐\(chéng)而樂(lè)于和你交友，和你交換心中的秘密。而你，只需打開(kāi)自己的心門(mén)，敞開(kāi)心扉，讓那顆熾熱的心去感受陽(yáng)光的滋養(yǎng)。
在陽(yáng)光下晾曬心靈，盡情的享受沒(méi)有秘密的溫暖。再也不用去費(fèi)心地掩飾什么，心靈在天空中自由自在地飛翔。沒(méi)有秘密的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有偽裝的辛勞，單純的幸福就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地在陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。
后記：這個(gè)世界上，每個(gè)人都是帶著一張張面具生活著。但是，面具是冰冷的，不能帶給人幸福，帶給人們的反而是一顆顆勞累的心。我相信我們的心靈都是單純而又美好的，只是被塵世的污漬所污染了。洗去心靈的污漬，在陽(yáng)光下晾曬心靈，人世間的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)地滲入到人的心靈中，世界就會(huì)恢復(fù)到它以前的模樣：光明、溫暖、幸福。
本文主旨明確，很積極陽(yáng)光。開(kāi)篇俗語(yǔ)引入，簡(jiǎn)析之后用反問(wèn)的句式提出觀(guān)點(diǎn)，起到了強(qiáng)化的作用。之后的三段從不同的`角度闡述在陽(yáng)光下晾曬心靈的好處，以理服人。注意語(yǔ)句還有不通之處，如：“僅僅是這樣微薄的距離……?！?/p>
在陽(yáng)光下作文字篇四
成長(zhǎng)是一次綻放，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。正如歌詞里唱的：“感恩的心，感謝有你?！睉阎活w感恩的心，去感謝生活，感謝命運(yùn)，感恩一切的一切，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
清早起床，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的臉龐上，我感恩陽(yáng)光使我溫暖；絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿(mǎn)清香，我感謝芬芳使我神清氣爽；用水洗臉，我感謝水，水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水，我們就沒(méi)法生存；用牙刷刷牙，我感謝牙刷，它讓我擁有潔白的牙齒；吃著噴香的早飯，我感謝大地，是它讓我解決溫飽問(wèn)題。
去學(xué)校上學(xué)，我感謝老師，是他們教會(huì)了我如何待人。我感謝語(yǔ)文老師，是她教會(huì)了我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師，是他讓我明白了“直角三角形勾股定律a的平方加b的平方等于c的平方”。我感謝英語(yǔ)老師，是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去式，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱(chēng)單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師，是他讓我學(xué)會(huì)了“如何觀(guān)察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師，他幫助我們茁壯成長(zhǎng)，幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們學(xué)會(huì)感恩，感恩一切。
回家的路上，我感謝地球，因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境，給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?/p>
回到家，聞著烤鵝的香味，我，感謝母親，母親不辭勞苦為了孩子的成長(zhǎng)默默付出，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下飛翔，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)感恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義?！备卸髦椋谛闹新?，仿佛盛開(kāi)了一片無(wú)邊無(wú)際的花海。
在陽(yáng)光下作文字篇五
快樂(lè)是陽(yáng)光，痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹(shù)影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。
世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信；成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿(mǎn)熱情；成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿(mǎn)愛(ài)的他們成長(zhǎng)著，為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下，祖國(guó)億萬(wàn)莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書(shū)”；“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無(wú)阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城！
陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂(lè)，辛勤工作的人們很滿(mǎn)足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽(yáng)光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……
天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛(ài)，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽(yáng)光下我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；陽(yáng)光拉著你我的手，我們一起向前。
在陽(yáng)光下作文字篇六
如果說(shuō)母親是生命中最溫暖的依偎，那么我想說(shuō)我的父親也是溫暖的源泉。爸爸為我曬被的那一幕，總是讓我難忘。
那年冬天，特別寒冷，微弱的小風(fēng)都會(huì)刺骨。
清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋里，父親走出門(mén)，臉向上一仰，兩眼微瞇，表現(xiàn)得似乎陽(yáng)光很毒一般：“好天?。≌媸鞘娣?。妮子，起來(lái)吧！”我早已敏捷地爬起來(lái)，收拾好書(shū)包，便早飯也不吃地去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了。父親“哎”了一聲想叫我，可我早已一遛煙兒不見(jiàn)了。
中午，我哼著小曲回到家時(shí)，涼繩上已經(jīng)平搭了兩床被子——都是我的。走到屋里，對(duì)父親說(shuō)了聲：“我回來(lái)了！怎么光曬我的被子？”父親只是毫不在意地說(shuō)了聲：“我又不怕冷，你怕冷?！?/p>
下午，陽(yáng)光偏西，不知什么時(shí)候被子早已挪到新的陽(yáng)光下，再次和陽(yáng)光親吻。
兩床寬大的被子被一團(tuán)溫暖籠罩開(kāi)來(lái)，讓人有種無(wú)法拒絕的青睞。
黃昏，我再次回到家中，涼繩上已空蕩蕩，被子已被乖乖地降服在我的床上。
深夜，我躺在被窩里，聞到了陽(yáng)光溫暖的氣息，聞到了父親那濃濃的溫暖，這種溫暖讓人無(wú)法言語(yǔ)。我舒適地享受著，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜口渴，到外屋來(lái)喝水。我聽(tīng)到了父親夢(mèng)中不平緩的喘息，時(shí)而帶幾聲鼾聲。打開(kāi)燈，父親蜷著身子縮在棉被里，被子裹得緊緊的。我心里涌動(dòng)著父親白天的話(huà)——“我又不怕冷，你怕冷?！?/p>
我輕輕拿走父親上層的棉被，將白天曬好的棉被蓋在父親身上，在其兩側(cè)掖了掖，便關(guān)上燈回屋了。
換過(guò)來(lái)的棉被雖然很涼，但我的心卻被暖得發(fā)燙。
從那以后，我每天都等父親走后偷偷曬上被子，在父親回來(lái)以前給他鋪好，我只是想把父親給我的溫暖加倍回贈(zèng)給他。
今后的夜晚，夜里不再聽(tīng)到父親急促的鼾聲。夜靜了，我的心也靜了。我相信父親會(huì)在暖海中遨游。
父親，今后的日子也讓我給您帶去溫暖，由我給您“曬被”！
在陽(yáng)光下作文字篇七
明媚的陽(yáng)光照射在我的身上。春天到了，溫暖極了。抬起手，陽(yáng)光在指尖穿梭，一縷一縷的陽(yáng)光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼，在陽(yáng)光下靜靜綻放吧。
“嘿，小依，你在干嘛？”清蔓跑過(guò)來(lái)。
“你看啊，今天陽(yáng)光多明媚?！蔽覐闹缚p里看著太陽(yáng)說(shuō)道。
“哎呀，原來(lái)小依也喜歡太陽(yáng)啊。我也是呢?！彼龑W(xué)著我的樣子，望著太陽(yáng)。
“明天開(kāi)學(xué)，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我放下手，側(cè)過(guò)臉問(wèn)道。
“當(dāng)然呀?！彼ξ幕卮?。
明天就要開(kāi)學(xué)了，我慢悠悠的收拾書(shū)包。放好后，來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前面，想著：明天開(kāi)學(xué)，把心收回去，就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，整天說(shuō)著有事有事?？偸遣换貋?lái)陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話(huà)響了，我跑進(jìn)客廳，接了電話(huà)，是媽媽。“小依，明天開(kāi)學(xué)，今天好好休息，媽媽不陪你了?！薄拔抑懒?，媽媽你放心，我會(huì)照顧自己?！薄班牛俏胰ッα??！薄昂茫瑡寢屧僖?jiàn)。”面對(duì)這個(gè)家庭，我真的很失望。幸好有她們陪我啊，清蔓聽(tīng)說(shuō)我自己一個(gè)人在家，特地跑過(guò)來(lái)陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎？
第二天放學(xué)后，我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來(lái)。清蔓跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了？肚子不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好痛啊——”她撫了撫劉海，拉著我起來(lái)，說(shuō)道：“走，去陪你去醫(yī)務(wù)室吧?！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝你，清蔓。”她笑了笑：“沒(méi)什么，好朋友嘛?！钡搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下，說(shuō)我著涼了，回去休息一下就會(huì)沒(méi)事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的假，在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無(wú)微不至。站起來(lái)，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“別忙活了，我沒(méi)事。你歇會(huì)兒吧?！彼龘u搖頭：“沒(méi)事兒，你也幫我我呀，對(duì)吧?！?/p>
在陽(yáng)光明媚的春天，讓我們的友誼，靜靜的綻放。讓那純潔的友誼，在明媚的陽(yáng)光下，靜靜綻放出最美的一面。
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