范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
暑假掃地擦桌子文案篇一
我心想：我今天幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！讓媽媽好好休息。心動(dòng)不如行動(dòng)，go！
媽媽平常打掃衛(wèi)生的順序是：先掃地，再拖地，最后擦桌椅。我找齊工具，開(kāi)始打掃。
我找來(lái)掃帚和掃把，不放過(guò)地上一點(diǎn)臟東西，哪怕是一絲灰塵，一會(huì)兒時(shí)間，我把地上的垃圾掃干凈了；接下來(lái)該拖地了，我找來(lái)一個(gè)桶，裝滿水，把拖把浸濕了，把拖把拿出來(lái)。再把地上的污跡和灰塵拖干凈，一轉(zhuǎn)眼功夫，臟東西不見(jiàn)了。地板可稱得上“一塵不染”。
我拿到抹布，先洗一下，然后我就開(kāi)始擦桌椅了。我把抹布平放在桌子上，左擦擦，右擦擦，我把桌子擦干凈了。接著，我把椅子擦干凈。
我已經(jīng)筋疲力盡了，可看了自己的勞動(dòng)成果，心里高興極了。這時(shí)，媽媽醒了，她看了眼前這一切，又驚又喜，說(shuō)：“兒子，你真棒！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜糖還甜。
媽媽這么開(kāi)心，我以后要多多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽更開(kāi)心，活得更美麗。
暑假掃地擦桌子文案篇二
今天我們?nèi)＿M(jìn)行大掃除。大掃除對(duì)我們并不陌生，可這次只有兩個(gè)大組打掃，而且只有一節(jié)課的時(shí)間，這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
老師分配任務(wù)了，有掃地的、有擦窗戶的、有擦黑板的、還有擺桌椅的。我被分配到拖地任務(wù)。
我趕緊拿起拖把接了水回來(lái)拖地，和幾個(gè)同學(xué)相互配合，終于把走廊和講臺(tái)處給拖干凈了。我的任務(wù)快完成了，只要等掃地的同學(xué)掃完教室，我就可以拖教室了。
我看見(jiàn)外面墻上有很多泥水印，就拿起抹布去抹墻。我把墻上的泥水印一個(gè)一個(gè)地全部擦掉，順便把教室門也抹干凈了。
“喂！快來(lái)拖教室，我們掃完了！”掃地的同學(xué)在教室里喊。我們趕緊去拖教室。
要拖教室那就有點(diǎn)難度了。我們分工，我拖第三大組，我費(fèi)了九牛二虎之力才拖到第五排。“唉！還有兩排呀！不！堅(jiān)持下去！”我身上的小宇宙爆發(fā)了！“沖啊！”刷刷刷！幾下就把第三大組搞定了。
我看著煥然一新的教室，開(kāi)心地笑了！
暑假掃地擦桌子文案篇三
今天是星期五，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除的活動(dòng)，我們班里的同學(xué)都非常積極參與，個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。
唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負(fù)責(zé)送水，其他的同學(xué)有的擦窗戶，有的拖地，還有的就負(fù)責(zé)擦拭干凈墻壁上的污漬。
工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。擦窗戶的同學(xué)濕透擦布后擰干，站在桌子上擦著窗戶。拖地的同學(xué)拿著一盆水就是往地上一潑，其他的同學(xué)便拿著拖把上前拖地。很快水桶里的水就被倒完了。
我和小俊接過(guò)同學(xué)的水桶去取水處取水，跟在后面的同學(xué)也陸續(xù)跟過(guò)來(lái)。拖地的同學(xué)將鞋子脫掉一個(gè)個(gè)光著腳丫清潔著教室，猶如一個(gè)個(gè)在水中戲水的孩子。瞧!他們的上衣都賤倒水了，卻依然還在高興地玩耍著。
不久，大掃除結(jié)束了。教室里變得干干凈凈的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺(jué)。
這都多虧了我們大家的勞動(dòng)啊！
暑假掃地擦桌子文案篇四
每天，勤勞的清潔工人都在不停地忙碌著。他們既高興又擔(dān)心。他們很樂(lè)意為人民服務(wù)，但擔(dān)心有太多的事情要做。
你可能會(huì)想，你可以讓機(jī)器人幫你。是的，現(xiàn)在有機(jī)器人可以清理了。他們可以打掃每個(gè)地方的衛(wèi)生，把它掃進(jìn)垃圾箱，送到垃圾站。
這些機(jī)器人如此聰明能干，似乎是清潔工的好幫手！但是清潔工還是不滿意。如果沒(méi)有電，他們就會(huì)“罷工”。一個(gè)城市這么大，到處都是建筑。機(jī)器人不能用長(zhǎng)電線拖來(lái)拖去。你會(huì)想，可以用電池！你要經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換電池。因?yàn)殡姵乜煊猛炅?，機(jī)器人沒(méi)電的時(shí)候會(huì)“餓死”。清潔工一個(gè)個(gè)找饑餓的機(jī)器人太麻煩了。
機(jī)器人能自己充電嗎？科學(xué)家們正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的機(jī)器人。如果在這個(gè)機(jī)器人的腹部安裝一個(gè)特殊的電池，它可以把吃下的垃圾轉(zhuǎn)化為能量，然后把能量轉(zhuǎn)化為電能。掃地時(shí)，這些機(jī)器人只要“吃掉”地上的垃圾，就能繼續(xù)工作。
有了這種“吃”垃圾的機(jī)器人，清潔工坐在辦公室里指揮他們就容易多了。
隨著科技的發(fā)展，人類的高科技是精彩的?，F(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，努力做出這個(gè)先進(jìn)的機(jī)器人。
暑假掃地擦桌子文案篇五
我們的校園可美了！校園里一棵棵翠綠的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園環(huán)境真美呀！我們學(xué)校里有花壇教學(xué)樓和操場(chǎng)。
一走進(jìn)校園，就能聞到一股花香味。你瞧，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，所以花壇里的花數(shù)菊花最美。菊花的顏色很多，白的黃的粉的揚(yáng)起一張張笑臉，美麗極了！點(diǎn)綴著我們美麗的校園，顯示無(wú)限的生機(jī)。
花壇的右邊就是我們學(xué)校的教學(xué)大樓。這是一棟五層高的教學(xué)大樓，最頂上寫著“教學(xué)樓”這三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。每一個(gè)教室都十分整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的墻，透明的窗戶陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
花壇的左邊就是操場(chǎng)。里面還有塑膠跑道，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影更是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們美麗的校園———金丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我愛(ài)我們美麗的校園。
暑假掃地擦桌子文案篇六
201x年x月x日 星期x 晴我發(fā)現(xiàn)我的桌子臟了，決定把它擦一擦。
我拎來(lái)一桶水，拿來(lái)一塊抹布，放入桶中，雙手用力地搓起來(lái)，洗干凈了，我把抹布擰干，抖開(kāi)，放到桌子上，折疊成正方形。
我彎下腰，左手扶著桌沿，右手五指叉開(kāi)，按住抹布，從左往右用力擦起來(lái)。
擦著擦著，我遇到了一塊白水泥，我費(fèi)了九牛二虎之力，都沒(méi)有把它擦掉。怎么辦呢?我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我從文具盒里拿出一把小尺，對(duì)準(zhǔn)白水泥輕輕一刮，白水泥就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
擦著擦著，我又發(fā)現(xiàn)桌子上有幾道黑線，這肯定是二年級(jí)學(xué)生干的!他們寫話配畫時(shí)，需要用勾線筆，不知是哪一個(gè)搗蛋鬼在桌上亂寫亂畫，我明天要找到他們，批評(píng)他們，不許再這樣干了!可眼前這黑線怎么辦呢?我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。有了!我高興得雙手一拍。我們寫錯(cuò)字時(shí)，不是可以用嗎?桌子上的黑線是不是也可以用呢?我決定試試看。哈，這辦法真管用，我只輕輕擦了幾下，這幾道黑線就被我消滅了。
桌面擦干凈了，我又開(kāi)始擦側(cè)面。側(cè)面的灰塵可多啦，我用后面輕輕一抹，后面就黑透了。我把抹布洗干凈繼續(xù)擦。可角落里很多灰塵躲在里面，抹布伸不進(jìn)去，怎么辦?對(duì)了，用鋼筆頂住抹布，不就可以伸進(jìn)去嗎?灰塵果然被我摳出來(lái)了。
我是多么聰明能干啊!桌子被我擦得干干凈凈，我高興地坐在桌前，寫起了作業(yè)。
暑假掃地擦桌子文案篇七
今天下午，我做完作業(yè)后，就沒(méi)事做了。這時(shí)候我媽說(shuō)要上樓做衛(wèi)生。我一聽(tīng)，突然想到：要不你幫我媽做點(diǎn)工作？
于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以和你一起打掃嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧，我可以給你鍛煉。我擦地，你就擦電視柜，寫字臺(tái)之類的！”
這時(shí)，我等不及了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快上去吧！”于是，我和媽媽來(lái)到了兒童樓。我拿起抹布浸濕，然后開(kāi)始工作。
我第一次來(lái)到客廳，擦了擦電視柜，馬上就對(duì)灰塵不滿了，好像敵人占領(lǐng)了一塊土地。這時(shí)，我對(duì)他們發(fā)動(dòng)了“進(jìn)攻”，殺死了所有的“士兵”，奪回了“領(lǐng)地”。
然后，我走到茶幾上的“敵人”那里去“掃蕩”。不一會(huì)兒，這些“敵軍”就被我打敗了。
剛擦了一會(huì)兒，抹布很臟。我來(lái)到游泳池，洗了抹布，繼續(xù)工作。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把所有的窗戶、臺(tái)燈、寫字臺(tái)都擦干凈了，現(xiàn)在就跟新的一樣。手擦起來(lái)，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。
我趕緊跑去找我媽，把我的“記錄”報(bào)給她。
今天終于為家人做了一件有意義的事，不知道有多開(kāi)心。
暑假掃地擦桌子文案篇八
我經(jīng)常在上學(xué)和回家的路上，看到我們小區(qū)的幾個(gè)垃圾箱外面無(wú)人清理。
班級(jí)的活動(dòng)課上，焦老師要大家就小區(qū)里的垃圾問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
方森說(shuō)：“我看到我家附近有些居民倒垃圾時(shí)，一半倒在垃圾箱內(nèi)，一半倒在垃圾箱外，很隨便。真讓人難以忍受?！?/p>
“我們小區(qū)也有類似的情況，有人還把垃圾像籃球一樣一扔，袋子掉在地上破裂開(kāi)來(lái)，垃圾自然散落了一地。嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境?！蓖跸葓惤又f(shuō)。
張小寶便說(shuō)：“有些專門撿廢品的人也給小區(qū)的衛(wèi)生帶來(lái)了麻煩。他們常常把塑料袋拉出箱外，再用鐵鉤鉤破，然后扒開(kāi)垃圾袋撿可以回收的廢舊物品。扒亂撿完之后，他就一走子之，垃圾卻鋪了一地。風(fēng)一吹，塑料袋、廢紙什么的就翩翩起舞的，附近的居民叫苦不迭?！?/p>
“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家想一想有沒(méi)有什么好辦法？”
王李妍想了想說(shuō)：“我看，我們可以利用雙休日在垃圾箱附近“站崗”，督促居民把垃圾送入箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)箱外有垃圾，就主動(dòng)掃進(jìn)去，這樣大人們看到后，肯定會(huì)想小孩兒都這么講衛(wèi)生，大人就更要自覺(jué)了。”
焦栩盛提出可以在垃圾箱旁邊貼上文明標(biāo)語(yǔ)。這樣其他同學(xué)也紛紛獻(xiàn)計(jì)。
焦老師說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)雙休日，大家就行動(dòng)起來(lái)吧！”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3082168.html】
