在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
植樹(shù)作文字 植樹(shù)作文字高中篇一
我們出了校門(mén)，坐上了大巴，開(kāi)始了我們的植樹(shù)旅程。在車(chē)上，透過(guò)窗戶往外看，道路兩邊開(kāi)滿了小花，長(zhǎng)滿了小草。路兩旁間距相等的一棵棵大樹(shù)拼命地向后跑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到了植樹(shù)地點(diǎn)——同沙水庫(kù)。
我們一個(gè)個(gè)從車(chē)上魚(yú)貫而出，隨后大家在老師的引導(dǎo)下忙開(kāi)了。同學(xué)們有的用鏟子挖土拋到樹(shù)下面，再把土給拍平；有的用水桶去提水給樹(shù)澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里；還有的想讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，使勁地拔周?chē)碾s草，因?yàn)殡s草太多了，會(huì)搶了樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)……大家各自忙著做自己該做的事，一個(gè)個(gè)干得熱火朝天，興致盎然的。你瞧，每個(gè)人的臉上都露出愉快的微笑。
種完樹(shù)，我們就在這個(gè)花園里走了一圈?？炜囱剑▔锏幕ò倩R放，草兒探出腦袋來(lái)和我們打招呼，茂密的大樹(shù)像撐開(kāi)了綠色的巨傘，小鳥(niǎo)們有的在天空上飛來(lái)飛去，有的在樹(shù)上唱歌，還有的在跟別的小鳥(niǎo)共舞呢！
時(shí)間過(guò)得真快，我們就要回我們快樂(lè)的“家”了。這時(shí)，一陣和暖的春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)好像在向我們微笑，我看著樹(shù)也笑了。此時(shí)我突然想到我們學(xué)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)——杏林春滿。古代的人們都知道植樹(shù)，造福百姓，難道我們現(xiàn)代的人就做不到嗎？讓我們攜起手積極行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)，珍惜森林資源，不砍伐樹(shù)木。最后，我想跟大家說(shuō)一句：“保護(hù)環(huán)境靠行動(dòng)，保護(hù)自然你我他?！?/p>
大家行動(dòng)起來(lái)，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓大地更綠，讓我們的家園更美！
植樹(shù)作文字 植樹(shù)作文字高中篇二
樹(shù)木是人類(lèi)不可或缺的伙伴。植樹(shù)造林有五大好處：制造新鮮氧氣、隔音、降溫、固化水土、制作紙張等生活用品。
植樹(shù)造林最不為人知的功能是產(chǎn)生新鮮氧氣。人體肺部結(jié)構(gòu)吸收氧氣，呼出二氧化碳。如今，人們的生活水平越來(lái)越高。很多家庭都有車(chē)，車(chē)尾還會(huì)釋放大量二氧化碳，使空氣渾濁。樹(shù)木是凈化空氣的專家。因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)說(shuō)一棵大樹(shù)放出的氧氣一天被五個(gè)成年人吸收。
綠化也有隔音的作用。高速公路上汽車(chē)川流不息，噪音總是干擾著附近房屋的生活。比如消除公路旁房屋的噪音有兩種方法：一是建隔音墻；第二，種樹(shù)。隔音墻建設(shè)成本太高，部分居民可能負(fù)擔(dān)不起。所以，最實(shí)際的辦法就是種樹(shù)。因?yàn)樵胍艨梢员粯?shù)葉吸收，不能到處傳播，所以居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。
植樹(shù)造林可以降溫。夏天很熱，在樹(shù)下乘涼最舒服。因?yàn)榇髽?shù)就像一把天然的傘，它可以吸收太陽(yáng)的熱量，樹(shù)葉可以散發(fā)水分，所以在樹(shù)下會(huì)感到?jīng)鏊?。有專家指出，一棵大?shù)相當(dāng)于10家店門(mén)口的空調(diào)。
植樹(shù)造林也可以水土保持。民間有句話：“跳進(jìn)黃河洗不了?！边@是我們的母親河，由于黃土高原常年水土流失，流入黃河，所以黃河水好渾濁?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝苏谥矘?shù)以減少黃河的沙子數(shù)量。
植樹(shù)造林可以做紙等日用品。比如紙巾、打印紙、紙幣等等。這些東西的原材料都來(lái)自于樹(shù)木，可見(jiàn)樹(shù)木的作用非同一般。
植樹(shù)造林有很多好處。如果世界上每個(gè)人都種一棵樹(shù)，就會(huì)有2億多平方公里的森林。讓我們繼續(xù)種樹(shù)，讓生活更美好。
植樹(shù)作文字 植樹(shù)作文字高中篇三
童年是無(wú)比美妙的，心如水晶般透明又可貴。童年時(shí)的言行雖然很傻，可是比什么都坦率可愛(ài)。
記得是兩年前，為了種樹(shù)這個(gè)念頭，來(lái)到了桐溪，心中只為種一棵樹(shù)，僅此而已。
想起來(lái)也真是可笑，把鋤頭在地上艱難地拖來(lái)拖去，一點(diǎn)點(diǎn)地挖很長(zhǎng)時(shí)間后，終于我的筋疲力盡換來(lái)了一個(gè)淺淺的洞，樹(shù)苗入了土，可我望著挖出的土，差點(diǎn)昏了過(guò)去……
在父母的幫助之下，這“可惡”的土終于被“打回了老窩”。再接著，就是澆水了環(huán)節(jié)了。碩大的桶讓我叫苦連天，沒(méi)法子，誰(shuí)叫是我的主意呢。我從遠(yuǎn)處把水提來(lái)，一個(gè)猛子全倒了下去，爸爸媽媽急忙上前阻止，可是為時(shí)已晚，剛埋好的土全成了泥漿，樹(shù)苗也搖搖晃晃。忙活了這么久，只得到了旁邊叔叔阿姨的一陣嘲笑。郁悶??！只能再埋土了，我吐了吐舌頭，皺著眉頭又干了起來(lái)。忽然，我記起《桃花心木》這一課，種樹(shù)人說(shuō)過(guò)：樹(shù)苗要長(zhǎng)成百年大樹(shù)，就要讓根深入地下，找到水源，汲水生長(zhǎng)，養(yǎng)成不依賴的心。我要把樹(shù)的根埋深，讓它根深蒂固，讓它枝繁葉茂。
“樹(shù)，種你真不容易?！蔽亦洁熘B骨頭都快給散架了。我直接躺在了綠油油的草地上，心中漫過(guò)了一波成功的歡喜。陣陣微風(fēng)，徐徐吹送，我的腦海中幻想小樹(shù)十年后那帥氣的模樣，任由自己進(jìn)入愜意的夢(mèng)鄉(xiāng)……
童年的真純美麗是無(wú)法比擬的。時(shí)間的流水沖刷著，卻永遠(yuǎn)刷不出我們的心。因?yàn)槲乙延肋h(yuǎn)珍藏！
植樹(shù)作文字 植樹(shù)作文字高中篇四
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
林老師說(shuō)：“森林樹(shù)木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)林老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
林老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力?！?/p>
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，林老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照林老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)作文字 植樹(shù)作文字高中篇五
在春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，我們?cè)凇案卸髯匀?，?zhēng)做護(hù)綠小使者”的號(hào)召下，我們五(1)班全體各位同學(xué)將在石門(mén)森林公園進(jìn)行種植我們的“義務(wù)植樹(shù)林”。
清晨，我們?cè)缭缇偷?；了公園門(mén)口集合，人到齊后，我們爬到山上，在一個(gè)陡峭的山坡上種樹(shù)。
到了山坡上之后并不是直接種樹(shù)，而是進(jìn)行簡(jiǎn)短的升旗儀式、唱隊(duì)歌，還有宣讀倡議書(shū)的小小的儀式后，才開(kāi)始植樹(shù)的。
大家領(lǐng)好植樹(shù)工具后，就開(kāi)始熱火朝天的干活了，有的在你一鋤我一鏟的挖坑，有的在用一個(gè)小一點(diǎn)的鏟子用力地挖坑，還有的已經(jīng)挖好了坑去領(lǐng)樹(shù)苗了。我爸爸力氣很大，一下子就挖了一個(gè)坑，我也不甘示弱，拿起鏟子，把坑里的土一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟出來(lái)，由于太用勁了，一下子就氣喘吁吁了，我休息了一會(huì)，看到別的各位同學(xué)好多快挖好坑了，就馬上精神抖擻地再次拿起鏟子，大喊一聲“鏟土機(jī)來(lái)了”咬著牙努力努力在努力，坑在我和爸爸的齊心合力下終于挖好了！樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)了，按照?qǐng)@林叔叔的要求把樹(shù)苗小心翼翼的放到坑里，然后把鏟出來(lái)的土，又填回坑里，小樹(shù)就種好了，最后掛上簽有名字的護(hù)綠卡。過(guò)了一會(huì)，送水的車(chē)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)提著這水桶在那接水，為自己的小樹(shù)苗澆水。
樹(shù)植好了，大家都累得滿頭大汗，但是不知誰(shuí)喊了一聲“豎碑了”，大伙齊心協(xié)力，把碑豎好，這是我們義務(wù)植樹(shù)的石碑，每個(gè)人都興致勃勃在背后合影。從山坡上俯視大家種的桃樹(shù)，每一棵小樹(shù)都筆挺地站立在山坡上，像一個(gè)個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，每天都在保護(hù)我們的大自然。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，小樹(shù)每天在長(zhǎng)高，我的知識(shí)也每天在增加，我希望：在我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，我的小樹(shù)也會(huì)成為一棵大樹(shù)。
植樹(shù)作文字 植樹(shù)作文字高中篇六
雖然植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但我們種樹(shù)的興致依然不減。
上午學(xué)完書(shū)法后，我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有很多人在植樹(shù)了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了。可想歸想，現(xiàn)實(shí)和幻想完全不一樣的。
我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的，我只以為這在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還頭一次種樹(shù)，不知道該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著一個(gè)小桶，一手拿著鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩(wěn)，我要填坑了?！蔽曳鲎⌒?shù)苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的根部，一棵小樹(shù)就種好了。
我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”
我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節(jié)”。
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