每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文有趣的事字 三年級作文有趣的事釣魚篇一
那天，爸爸媽媽有事出去了，我一個人在家。突然，我想起平時央求媽媽把她的裙子和高跟鞋借我穿，她總是不同意。今天媽媽不在家，我何不借此機會過過癮。
說干就干！我趕緊打開媽媽的衣柜，挑一件最喜愛的純白連衣裙，手忙腳亂地穿到身上。哇，好美的白雪公主！我興奮得在鏡子前左瞧瞧，右看看，時而轉(zhuǎn)幾個圈，時而沖著另一個我做鬼臉，好不得意！
不一會兒，我就覺得缺少了點什么。對，還沒涂口紅呢！于是，我兩手提著裙子去找口紅，然后一點一點地涂在嘴唇上。哈哈，好一張櫻桃小嘴，這下我像一個小打人啦！
但沒多久，我右覺得不過癮了。噢，忘了穿高跟鞋！我迫不及待地?fù)Q上媽媽的高跟鞋，小心翼翼地邁開步子。雖然走起路來搖搖晃晃的，但是我毫不在意，因為當(dāng)大人的感覺實在是太好了。
正當(dāng)我得意得欣賞著自己的“杰作”時，媽媽回來了?？匆娢疫@副模樣，她先是一愣，然后笑得直不起腰來。我猛然清醒過來，捂住臉，不好意思得笑了。
怎么樣，我的故事是不是非常有趣？你可千萬別笑破了肚皮呦！
三年級作文有趣的事字 三年級作文有趣的事釣魚篇二
今天，天氣晴朗，爸爸和媽媽一起帶我去小河河邊釣魚，一路上我蹦蹦跳跳，手舞足蹈，開心無比。
過一會兒我們就到了小河邊，我先把魚竿拿了出來，然后再把水桶，魚食都拿了出來。
我先把魚食綁在魚竿上，然后把魚竿上的先放長了，把魚竿上的線伸到小河里去，不一會兒，我看見了很多很多的魚都來了，我趕緊把魚竿給拉了上來，可是一拉上來，見一條小魚都沒有，我心想這到底是怎么回事？我好奇地問爸爸和媽媽是怎么回事??？然后，媽媽和爸爸異口同聲說釣魚時要耐心才能釣到一條大魚或者是小魚，知道了沒有？我若有所悟地說：’知道了！媽媽。爸爸。“爸爸和媽媽看著我這樣子開心地笑了起來。
我也不好意地笑了起來。
接著，我按照爸爸和媽媽告訴我的方式開始釣魚。
不一會兒，我就釣到了一條大魚，我開心地叫了起來：我釣到一條大魚了！于是我就把魚放進(jìn)水桶里。
我按照爸爸和媽媽告訴我的方式釣到了大魚和小魚。
不知不覺，已經(jīng)過了兩個小時，我拿著今天的收獲，開心的笑啦，我要把今天用的一些釣魚工具放了起來回家了。我在回家的路上欣喜若狂，無比高興，因為我今天學(xué)會了怎樣釣魚。
三年級作文有趣的事字 三年級作文有趣的事釣魚篇三
“哈哈哈”我們的課堂上又發(fā)出了歡笑聲，你肯定會想我們又在做游戲了吧，答對了！可這次游戲跟以前與眾不同，就讓我來告訴你發(fā)生的故事吧！
今天，呂老師讓我們玩紙牌搭高的游戲，她還說：“時間是十分鐘，十分鐘后哪一組搭得層數(shù)多，哪一組就獲勝。”呂老師說完規(guī)則，我們便開始準(zhǔn)備。
開始計時，我蹲在地上，把紙牌對折，往上放，對折，往上放；同樣的動作重復(fù)了好幾遍。正當(dāng)我沾沾自喜，忽然“嘩啦”一聲，紙牌傾斜而倒，我有些難過，卻鼓起勇氣重新開始，繼續(xù)往上搭。
已經(jīng)搭到12層了，我的心提到了嗓子眼兒。我用食指和中指緊緊地捏住紙牌，慢慢向“大樓”移去，手微微顫抖著，我輕輕地把紙牌放到最高處。還好，這一層搭得四平八穩(wěn)，我那懸著的心也落了下來。
可是好景不長，不知道是風(fēng)在作怪還是別人在詛咒，高樓一下子倒了四五層，我傷心極了。
幸好我們組的其他成員已經(jīng)搭起了“備用樓”，太棒了，已經(jīng)搭到八層。正當(dāng)我們想搭第九層時，時間到了。
哈哈，最終我們組跟其他一組打平了。我非常開心，我也相信，這次刺激的紙牌搭高比賽，大家會永遠(yuǎn)記在心里。
三年級作文有趣的事字 三年級作文有趣的事釣魚篇四
“康康，快回家，要吃飯了！”
我正在外婆家的小溪里玩耍，玩得正起勁時，岸上傳來了媽媽的聲音。
“不行，我還沒玩夠呢！”
“你不能玩了，再玩就不許吃飯了！”
“不，我就要……”“玩”字還沒說出來，只見媽媽的眉毛就變成了一個“川”字，怒氣沖沖地瞪著我?！昂?！我就不回去吃飯！”我邊說邊向媽媽做了個鬼臉。媽媽氣極了，舉起了巴掌，瞪大了眼睛，沖我喊道：“好哇，看我怎么收拾你！”我意識到自己說錯了話，連忙改口，笑容滿面地討好媽媽：“好吧，好吧，我錯了，我馬上就上來吃飯，您可不要打我呀，好不好？”邊說，邊爬上了岸。媽媽見我改錯了，便放過了我。走過媽媽身邊時，我似乎聽見媽媽小聲嘀咕：“跟我斗，你還嫩了點兒?！?/p>
唉，真是讓我哭笑不得呀！
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