無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
又見(jiàn)你的笑篇一
還記得剛上初中那會(huì)兒，還未脫去小學(xué)的稚氣，喜歡玩樂(lè)，成績(jī)一直不如意，我也曾經(jīng)反省自己，但卻始終找不到“出口”。林老師似乎看出了我的憂傷，把我叫到跟前。我害怕看她的眼睛，畏懼得到她的責(zé)備，但是，她卻露出了一個(gè)溫暖的笑，那個(gè)笑卻讓我難以忘懷。
“你是佼佼者，你應(yīng)該向前，你有足夠的實(shí)力！”她的話擲地有聲，久久地回蕩于我深深的腦海里。
她的笑，是一個(gè)信任的笑，一個(gè)鼓勵(lì)的笑。是的，我該努力了，難道我能辜負(fù)那些期待眼神嗎？
在那次的考試中，我終于取得了自己滿意的成績(jī)。林老師又把我叫到跟前，又是一個(gè)微笑。但這卻不同于上次，這次是肯定的笑，這個(gè)笑是動(dòng)力，這個(gè)笑是冬日里明媚的陽(yáng)光，是夏日花兒的芬芳，是大樹(shù)的綠蔭，是秋日碩果的香甜。
還有一次，老師把收作業(yè)的“重任”托付給了我，我認(rèn)真地清點(diǎn)了作業(yè)本的本數(shù)，整理好后，交到了老師的面前，老師又笑了，她笑著說(shuō)：“辛苦了，有空多看點(diǎn)書(shū)，知道嗎？”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心有一股暖流向上沖，抑制不住的快樂(lè)洋溢在臉上。老師又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這個(gè)笑蘊(yùn)藏著莫大的贊許。
每次看到你的笑，我都有一種安全感，那是黑暗里的一把指明的焰火，是帶領(lǐng)著我這只小舟前進(jìn)的馬達(dá)。
又見(jiàn)你的笑，細(xì)細(xì)品味45°的美好，謝謝你，林老師！
又見(jiàn)你的笑篇二
拖著行李箱走在回家的路上，用輪子滑過(guò)的聲音度量著這段距離，這段時(shí)光，腦海中又浮現(xiàn)你的笑容，我的歸途便一路芬芳。
走進(jìn)家門(mén)，那道不大、裝飾不華麗的門(mén)徹底地過(guò)濾掉我身上的疲憊和灰塵。鼻間捕捉到了一絲飯香，疾步走進(jìn)廚房，意料之中，你已將飯菜擺好，暖暖一笑：“餓了吧，就等你回來(lái)呢，快些吃吧！都是你愛(ài)吃的?！蹦憬舆^(guò)我肩上的書(shū)包，等我填飽肚子，你再刷碗盤(pán)，嫻熟的姿態(tài)雖無(wú)舞者的優(yōu)美，卻令我陶醉其間。
坐在桌前，開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，當(dāng)我為兩個(gè)選項(xiàng)猶豫不決而感到沮喪；為密密麻麻的英語(yǔ)試題毫無(wú)思路而感到迷茫；為百思不解的'函數(shù)無(wú)從下手而感到焦躁，你便會(huì)輕聲扣門(mén)，徐徐走來(lái)，放下一杯溫水，笑道：“難住了？別慌，慢慢來(lái)。”那抹笑，似給了我莫大的鼓勵(lì)。起身擰亮臺(tái)燈，放下粉色的紗窗簾。在金黃的光暈下，低下頭，靜下心，去攻破每一道難題。
漆黑的夜空，像浸透了墨汁，飄零的云層縫隙中，間或透出點(diǎn)點(diǎn)星光。起身轉(zhuǎn)向臥床，倒頭就睡，躺在媽媽早已鋪好的床褥上，猶如融在云朵一般。夜半，總會(huì)踢被子，你總會(huì)躡手躡腳的進(jìn)來(lái)，給我蓋好，裹實(shí)。當(dāng)我努力撐開(kāi)眼皮，你正笑著說(shuō)：“安穩(wěn)點(diǎn)兒，別著涼啦！”望著你柔柔的笑，甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你就像園里的那棵杏樹(shù)，一直默默撐起一方陰涼，撐起一方無(wú)雨的天空；你總是溫暖的笑，把最甜美的留給我；你總是靜靜地站在記憶深處，柔柔地目光撫過(guò)每一寸光陰。
回眸駐足間，沿著來(lái)路留下的深淺印記，一路尋去，有花開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)，也有雨雪風(fēng)霜，冷暖如流，多少往昔摻雜著瑣碎的點(diǎn)滴，悄悄浸潤(rùn)在這暖暖的笑里……
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