人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我終于過(guò)了這個(gè)難關(guān)作文字篇一
人生短暫，只有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢面對(duì);是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?
捫心自問(wèn)：我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎?13年，漫長(zhǎng)的歲月，在經(jīng)過(guò)了幾年的“風(fēng)吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎?隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一路上遇到的困難如同樹(shù)木的年輪，也在一圈圈地增長(zhǎng)。兒時(shí)的我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴(lài)父母，因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)自翱翔在象征著自由的天空，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹谂c困難邂逅時(shí)，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)面對(duì)面前的障礙。困難對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒(méi)有想過(guò)要去翻越它。
當(dāng)我第一次站在長(zhǎng)城的起點(diǎn)，望著這條盤(pán)曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時(shí)，想起了媽媽讀過(guò)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話(huà)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避?！庇谑?，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)!成為勝者，付出汗水是必然的。當(dāng)我站在終點(diǎn)時(shí)，已是大汗淋漓，但心里卻有說(shuō)不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關(guān)重要的一步。
自從那次，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會(huì)躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲抑来蠛２豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜;我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲抑捞炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云;我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。
我將以海倫。凱勒為榜樣，讓“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵(lì)，鞭策我，成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者!
我終于過(guò)了這個(gè)難關(guān)作文字篇二
一件小事雖然不太令人注意，但你也許從中不斷的得到啟示，悟出一些人生的哲理。
一天放學(xué)之后，我和幾個(gè)朋友回家?；氐郊抑?，我放下書(shū)包，洗了洗手，喝了一小杯果汁和吃了一塊巧克力之后，馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我想：先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)吧！一邊想一邊把數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來(lái)。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，有一道題不會(huì)了，我絞盡腦汁，總想放棄這道題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻依然不會(huì)。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候。兩個(gè)小精靈在我頭腦里說(shuō)話(huà)：白色的小精靈說(shuō)：“只要你在努力一下，就可以成功。”這時(shí)黑色的小精靈擠過(guò)來(lái)用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不是有許多好朋友嗎？打一個(gè)電話(huà)問(wèn)她們不就可以嗎？”白色的小精靈這時(shí)生氣的說(shuō)：“怎么能這樣！”還沒(méi)等白的小精靈說(shuō)完黑色的小精靈就反駁道：為什么不能這樣？她們你一言我一句地吵了起來(lái)，但邪不壓正。
我又努力想起來(lái)，還是不會(huì)。但在這山重水盡疑無(wú)路時(shí)，又出現(xiàn)了柳暗花明又一村。我恍然大悟
人生處處有風(fēng)浪，不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們遇到困難，挫折，坎坷時(shí)要有信心。記?。菏∧顺晒χ?。不放棄，不泄氣，不傷心這就是原則。
風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我終于過(guò)了這個(gè)難關(guān)作文字篇三
我克服了困難
“困難如泉涌。你強(qiáng)，它就弱。你弱，它就強(qiáng)?！本褪沁@句名言讓我克服了人生中一個(gè)又一個(gè)的困難。
在周四的夜會(huì)上，丁老師宣布:“下周我們學(xué)校將舉辦一場(chǎng)跳繩——雙跳比賽，請(qǐng)選擇我們班的參與者?！痹?huà)音剛落，學(xué)生們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了我。在我的班上，雖然我的運(yùn)動(dòng)還不錯(cuò)，但是我對(duì)跳繩沒(méi)有足夠的信心。直到現(xiàn)在，我連跳都不會(huì)。這種水平怎么參加比賽？但作為一個(gè)班委，這不僅是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我的責(zé)任。我不能退縮。
回到家，我讓媽媽教我怎么雙跳。先是我媽給我看，然后讓我跳。我按照媽媽的指示跳了五單，然后越跳越快，最后失敗了。一次，兩次...唉，怎么了？我不能跳，但我太累了，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我急得跺著腳，一屁股坐在地上，嘴里哼著:“我不學(xué)了，明天就告訴丁老師放棄比賽?！边@時(shí)，媽媽似乎看出了我的想法，對(duì)我說(shuō):“學(xué)一門(mén)技能，你要有耐心和毅力。你太聰明了，你會(huì)做的。來(lái)，我媽陪你練?！蔽矣帜闷鹄K子，開(kāi)始跳。這一次，我盡力跳...最后我跳進(jìn)了第一個(gè)雙跳。我高興得無(wú)法形容。
接下來(lái)的幾天，大課間，看到夏老師跳雙，求他指點(diǎn)；放學(xué)后，我做完作業(yè)，下樓去練習(xí)。慢慢的，我找到了雙跳的技巧，一，二，三……十四，十五，十六，一次能跳十六。我終于克服了雙跳的困難，開(kāi)心極了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:任何困難都是可以克服的。遇到困難不要退縮，勇敢面對(duì)，持之以恒，持之以恒，努力爭(zhēng)取勝利！
我終于過(guò)了這個(gè)難關(guān)作文字篇四
鋼是在烈火中提煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬。人，是在困難中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)?！}記
困難是什么？它是成功的一次次考驗(yàn)。只有戰(zhàn)勝了它，才能到達(dá)幸福的彼岸。
記得那是一個(gè)深秋的夜晚，風(fēng)呼呼地掛過(guò)樹(shù)梢，天空黑壓壓的，好似伸手就能摸到似得。我在廚房興奮地做著珍珠奶茶，嘴巴中好似在喝一般。我等待著奶茶的到來(lái)，好似過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng)，令人難耐。過(guò)了n分鐘后，我正拿起勺子準(zhǔn)備喝的時(shí)候一團(tuán)黑乎乎的東西出現(xiàn)在我的視野里，我開(kāi)始反胃。這奶茶做不了
正當(dāng)我要逃跑的時(shí)候，只聽(tīng)老哥諷刺道：連珍珠奶茶都不會(huì)，還自稱(chēng)‘大廚’呢！半途而廢我一聽(tīng)心里好似找了烈火一般氣死了，大聲說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)做的，你走著瞧看我會(huì)不會(huì)做。我滿(mǎn)臉的不服氣。激將法卻讓奇跡開(kāi)始發(fā)生了。
我打開(kāi)手機(jī)，根據(jù)教程重新開(kāi)啟廚房之旅我開(kāi)始重新準(zhǔn)備材料，全神貫注地做著，但心里卻害怕那黑乎乎的不明物體。做著做著，我竟然還發(fā)現(xiàn)了自己那些錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)了廚房九九八十一難，我終于克服了心魔，成功修得正果，嘗到了美味的滋味。我心里暗暗地想著：失敗真乃成功之母啊！嘴里仿佛吃了維尼的蜜一樣甜。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)呀！如果你不嘗試失敗的滋味，有怎能感到成功的快樂(lè)。
我終于過(guò)了這個(gè)難關(guān)作文字篇五
這周星期四，我到名師堂去學(xué)習(xí)奧數(shù)。
上課了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著考試。這時(shí)鄺老師大步走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“這次考試非常簡(jiǎn)單!”高興極了，一拿到試卷，就提筆往下寫(xiě)。
時(shí)間一分一秒的飛速流逝，我好不容易把填空題寫(xiě)完了，可一看時(shí)間，“遭了，時(shí)間過(guò)一半了”，我立馬開(kāi)始做解答題。
可是……
我怎么也沒(méi)想到這看似簡(jiǎn)單的一道題，我卻不知道應(yīng)該如何下手做題，我十分懊惱。于是，我在想：“反正都可以七十分了，為什么還要去糾結(jié)于這道題呢?”但我又想起平時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“國(guó)棟啊!鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。你一定要記?。河龅嚼щy，一定要迎難而上才能解決問(wèn)題!”我一想：“媽媽說(shuō)得對(duì)!我一定不能放棄!要迎難而上，用盡全力去解決掉它!”
我開(kāi)始仔細(xì)審題，希望可以從中找出一些較為重要的解題信息。果然，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)審題后，總算是找出一點(diǎn)有用的信息了。緊接著，我便開(kāi)始列式，解決問(wèn)題。我先把甲設(shè)為x，乙設(shè)為y，很好，一個(gè)方程組便呈現(xiàn)在眼前。我又開(kāi)始仔細(xì)地觀察方程組之間的關(guān)系。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)：x+13*2=y。我高興極了，立馬按照這個(gè)算式推導(dǎo)下去……
太棒了!我終于算出了結(jié)果。那一刻，我覺(jué)得我那興奮的感覺(jué)真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
太好了!我戰(zhàn)勝了困難!
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