最新助人為樂小作文字 小學(xué)生助人為樂作文字(實(shí)用4篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人為樂小字小學(xué)生助人為樂字篇一

敘事作文就是通過將一件事的起因過程發(fā)展高潮結(jié)果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。

大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢?經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊?。在空中架起一座“橋梁”后，它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘，它就把輪廓結(jié)好了，剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧，它結(jié)的越來越快，也越來越美觀，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒，一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)啊!

我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實(shí)地。

讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。

大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子……在享受安逸生活的時(shí)候，我深深地感謝大自然。

一個(gè)星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音?難道它遇到了危險(xiǎn)?我腦中出現(xiàn)了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙?！翱?，蛙命不保”。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找著，“青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會(huì)救你脫離蛇口的?！薄斑伞蔽已曂ィ挠惺裁瓷哐?，原來是青蛙發(fā)現(xiàn)了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悅?？矗p手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長長的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。

青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎?我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運(yùn)動(dòng)著的物體的。只要蚊子一動(dòng)，青蛙就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)它，并根據(jù)它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見，因?yàn)槲覀兊难劬κ遣荒苓M(jìn)水的，一旦進(jìn)水，我們的眼睛就會(huì)感覺到無比刺痛。怎么辦呢?別著急。

根據(jù)蛙眼的視覺原理，我想發(fā)明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準(zhǔn)確地知道對(duì)方與自己的距離，減少危險(xiǎn)哦。游泳或水上作業(yè)時(shí)，戴上我發(fā)明的眼膜，就不用擔(dān)心水進(jìn)到眼睛里了。我想：這種既方便又實(shí)用的眼膜，一定會(huì)得到很多人的認(rèn)可。

神奇的大自然是人類的老師，人類通過大自然中的動(dòng)物或植物來制造了許多有趣的東西，讓我們一起進(jìn)去看看吧!

聰明的人類通過蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳，是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的`“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚雷誘餌，因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用?。還創(chuàng)造出了抗荷服，是根據(jù)長頸鹿造出來的，長頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當(dāng)長頸鹿低頭飲水時(shí)，大腦的位置低于心臟，大量的血液會(huì)涌入大腦，使血壓更加增高，那么長頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長頸鹿皮膚原理，設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。

大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣一定能讓地球的明天更加美好!

助人為樂小字小學(xué)生助人為樂字篇二

自我介紹

大家好!我叫楊潤子，今年12歲了，再南師附小上學(xué)。

我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當(dāng)然，語文 也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因?yàn)槲抑?，只有海勝心腔的孩子，才?huì)取得成功!

我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對(duì)自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。

尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾你們好!

一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂。

今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠的交流，主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!

尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：你們好!

今天我將要為大家介紹一個(gè)女孩。她個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，梳著馬尾辮，聰明靈俐，她就讀于八十中學(xué)初一(8)班。

她時(shí)而活潑可愛時(shí)而文靜乖巧。在家長眼里，她是個(gè)乖女兒;在老師眼里，她是愛學(xué)習(xí)的女孩;在同學(xué)眼里，她是個(gè)要鬧能鬧，要靜就靜的好伙伴;而在她自己的眼里，她就是她，一個(gè)獨(dú)一無二的女孩，一個(gè)充滿個(gè)性，充滿理想的女孩。

她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：“唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達(dá)的最佳方式。”她跳舞也不錯(cuò)，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是“故事大王”孫敬修老爺爺?shù)摹霸賯鞯茏印?。在市、區(qū)各種比賽所獲的金牌銀牌，一等二等的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯(cuò)。她曾在朝陽體校中訓(xùn)練，雖然很苦，但她最后蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯(cuò)的成績。

她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會(huì)和她成為好朋友的!你一定會(huì)問我“這個(gè)優(yōu)秀的女孩是誰?你怎么這么了解她?”告訴你吧，“她”就是我。我叫王天藝，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友!

我就是我，一個(gè)小女孩，我叫...。大家好，我的名字叫鐘嘉瑋，今年10歲了。

我愛讀書，每天中午和晚上，我都會(huì)抱著課外書坐在凳子上聚精會(huì)神地看。我非常愛畫畫，空閑的時(shí)候就會(huì)抱著畫夾在上面畫一些山水樹木和動(dòng)物，不過畫得也不是太好看每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外。

每次打掃衛(wèi)生，我都會(huì)干得熱火朝天，不像有的同學(xué)掃一掃就不想掃了，覺得太累了，干不動(dòng)。有一次學(xué)校組織大掃除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸濕了，才拿出來刷墻。當(dāng)大掃除結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是看著自己刷干凈的墻壁，心里面卻特高興。

我的缺點(diǎn)就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我七點(diǎn)回來，可是我覺得時(shí)間還早，于是繼續(xù)在下面玩。那時(shí)候我還戴著手表呢!當(dāng)我看表時(shí)，嚇了一大跳：“啊!已經(jīng)八點(diǎn)了?！蔽壹泵丶?，等到了家一看，爸爸已經(jīng)下班回來了，他和媽媽已經(jīng)吃過飯了，正在等我回來呢。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)生日蛋糕，因?yàn)榇笕藗冞€沒回來，我做小輩的也不敢吃，于是我便問奶奶想不想吃蛋糕，奶奶說：“想!”我用手摳了一塊奶油給奶奶吃，可奶奶只吃了一丁點(diǎn)兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。

這就是我———一個(gè)愛讀書、愛畫畫、貪玩和饞嘴以及愛勞動(dòng)的boy!

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞?，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。 我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。

我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。

雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制! 這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。

助人為樂小字小學(xué)生助人為樂字篇三

上海徐家匯三角街30號(hào)，40多年前的上海電影制片廠小錄音棚。那天，棚內(nèi)外燈箱上醒目的“實(shí)錄”二字紅燈閃亮，即刻要錄音的鈴聲大作，厚重的鐵門“砰”地關(guān)閉，所有參加配音錄音的演職人員全部停止走動(dòng)，以免發(fā)出噪聲，準(zhǔn)備為由上海電影制片廠拍攝并修改的大型藝術(shù)性紀(jì)錄片《大慶戰(zhàn)歌》作后期配錄解說。可是，配錄開始不久，正當(dāng)人們幾乎要屏住呼吸時(shí)，有人提出解說詞中有個(gè)字的讀音恐怕還有待商榷和推敲，于是配音工作不得不中斷，現(xiàn)場的錄音師、放映員以及其他劇務(wù)人員面面相覷，無所適從。究竟是什么字有問題呢？原來，有人說大慶石油會(huì)戰(zhàn)標(biāo)兵鐵人王進(jìn)喜從鉆臺(tái)、從地層深處幾千米提起的“鉆桿”以及手握的“把桿”（又稱“剎把”）的“桿”字該讀第三聲發(fā)“敢”（gǎn）音，而該片總導(dǎo)演張駿祥特邀前來配音的表演藝術(shù)家孫道臨先生卻讀成了第一聲發(fā)“甘”（gān）音。配音現(xiàn)場一時(shí)看法不一，甚至有些尷尬和沉悶。

積習(xí)相沿幾十年養(yǎng)成的讀字習(xí)慣，我也覺得“鉆桿”的“桿”字應(yīng)讀為第三聲 。在此之前，包括在大慶油田拍片前后的一年半許，作為該片導(dǎo)演組成員、張駿祥的助手，我也都是這么讀的，現(xiàn)場絕大多數(shù)演職人員也都這么認(rèn)為。但為了確保片中解說詞準(zhǔn)確無誤，錄音工作只得暫停。這時(shí)孫道臨老師當(dāng)然是絕對(duì)少數(shù)，或者說，只他一人。為說服大家，他立即從有些老化、用得很舊的人造革拎包里取出一本翻得很舊有些卷邊的《新華字典》，走近有工作燈的調(diào)音控制臺(tái)前，很快翻到了有“桿”字的那一頁。于調(diào)音臺(tái)前工作燈下，我發(fā)現(xiàn)道臨老師手中的字典在該字頁間夾有一小紙條，緊接著他對(duì)圍攏過來的人們說：較長的木棍，如旗桿、電線桿、把桿、欄桿等，“桿”字應(yīng)該讀第一聲 ;可是較小的圓木條、較短的木條或像木條的東西，如筆桿兒、煙袋桿兒等才讀第三聲“桿兒”音。

我當(dāng)時(shí)就想，這位卓有成就的藝術(shù)大家，在配音之前，在家里肯定認(rèn)真做過功課，了解大慶石油會(huì)戰(zhàn)，熟讀解說詞，否則不會(huì)很快在現(xiàn)場就能從680多頁的《新華字典》中，翻到那個(gè)“桿”字，況且配音間燈光昏暗，只有照度很低的一兩盞工作用燈。道臨老師耐心平實(shí)毫無張揚(yáng)地給大家即席上了一課，頓時(shí)人們啞然嘆服，對(duì)老藝術(shù)家創(chuàng)作態(tài)度之嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和敬業(yè)精神肅然起敬。更使我欽佩和折服的是，道臨老師在證明讀字準(zhǔn)確無誤之外，絕無半點(diǎn)自滿得意沾沾自喜的樣子，而是自始自終淡然處之。我仔細(xì)觀察他對(duì)待此事的全過程，道臨老師像是在說，這有什么，這是演員配音必須要做到的，一定要熟讀劇本、對(duì)白、解說詞，這是最基本的，對(duì)那些一時(shí)沒把握的字詞必須要詞典，否則侈談什么聲情并茂，惶論其他。

記得我讀中學(xué)時(shí)，全然是個(gè)影迷，有時(shí)會(huì)省下早點(diǎn)錢，于周六或周日下午連看兩三部電影，等我看完電影走出影院時(shí)，夜幕早已降臨。此時(shí)雖然難辨南北東西，但電影中的那些人物和對(duì)白卻依舊清晰地在腦海中閃回，我是看著這些電影大家的作品長大的。而今與孫道臨老師面對(duì)面接觸，進(jìn)行配音工作，更覺得他對(duì)電影事業(yè)是那么敬業(yè)，他的品格、表演和語言藝術(shù)是那么優(yōu)秀，成事后又那么不事張揚(yáng)?，F(xiàn)在追憶起這個(gè)令我難忘的細(xì)節(jié)，我在想，道臨老師能取得如此輝煌的藝術(shù)成就，也就不難找到其中緣由了。難怪由他配音的影片如《王子復(fù)仇記》中的哈姆雷特這個(gè)人物形象，至今仍是電影學(xué)院、戲劇學(xué)院、廣播傳媒大學(xué)、影視藝校等語言技巧和臺(tái)詞課的經(jīng)典教材，至今無人逾越。

當(dāng)時(shí)，錄音棚里除了調(diào)音臺(tái)的工作燈之外，一片昏暗，而我卻像個(gè)做了不該做的錯(cuò)事的孩子，臉上感到發(fā)燙。因?yàn)槿绻輪T讀了錯(cuò)字、別字、病句等，導(dǎo)演是負(fù)有直接責(zé)任的。現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時(shí)張駿祥導(dǎo)演并沒有說什么，還是挺高興的，他用贊賞的目光望著道臨老師，似乎是在說，選道臨老師來配音絕對(duì)是選對(duì)了人。

從此以后，我在為所拍攝的影視片配錄對(duì)白或解說詞時(shí)，字典總是隨身帶。但凡遇到讀不準(zhǔn)、吃不準(zhǔn)的字，就求教這位無言的老師。除了經(jīng)常要翻查《新華字典》外，還備有《新華詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》《唐詩宋詞鑒賞詞典》《音樂圣經(jīng)》《世界美術(shù)名作鑒賞詞典》《辭?！返仁喾N工具書，從中我獲益良多。它們是我?guī)资曛两耠y以分離的好伙伴、好朋友。而每每翻閱工具書，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出道臨老師的音容笑貌與謙謙氣質(zhì)，他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)給我留下了難以磨滅的印象，以至后來我在影視藝術(shù)表演課任教的十余年中，也以道臨老師為榜樣，從嚴(yán)要求所有學(xué)員，表演萬莫裝腔作勢，要讀準(zhǔn)每個(gè)字正確規(guī)范的發(fā)音，不讓一個(gè)錯(cuò)別字蒙混過關(guān)。

道臨老師離我們而去很多年了，可我覺得他一生創(chuàng)造的眾多難忘的銀幕形象，是按照藝術(shù)規(guī)律的詩意表達(dá)，他那儒雅的表演基調(diào)更為他所塑造的人物平添了難以言傳的魅力。時(shí)至今日，他那正直和一絲不茍的精神品格，依然如明燈般照亮我前進(jìn)的道路。

助人為樂小字小學(xué)生助人為樂字篇四

此為懷人之作。詞中寓情于景，以淡景寫濃愁，充分體現(xiàn)了詞人獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。下面是《清平樂·紅箋小字》相關(guān)介紹!

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