最新青春的演講稿 青春的演講稿字3篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 10:31:04
最新青春的演講稿 青春的演講稿字3篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-05-31 10:31:04     小編:文友

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

青春的演講稿 青春的演講稿字篇一

幾年前,我成了一名師范院校體育專業(yè)的學(xué)生,卻從來沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲抑溃唤M合理的肢體語言,放到賽場上、舞臺上就能綻放耀眼的光芒,只有在斑斕的跑道上,才能創(chuàng)造出激動(dòng)人心的喝彩和吶喊。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對的全體學(xué)生。

通過幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長,就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí),力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,每當(dāng)走在校園,面對一張張稚氣活潑的面孔,一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走上陽光明媚的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為賓王的教育事業(yè)而祝福。

青春的演講稿 青春的演講稿字篇二

轉(zhuǎn)身,回眸,我們已經(jīng)站在了初三的尾巴上。匆匆三年,年少輕狂,溫暖美好。

三年前的我們懷著美麗的夢想走進(jìn)外國語;三年前的我們第一次用稚氣的笑臉迎接夢想的光年。最初的情誼在那個(gè)夏天萌芽,追夢的'旅途在那刻揚(yáng)帆起航。

三年,我們走得辛苦而快樂;三年,我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。三年的歲月,一千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長。而當(dāng)我們即將面對離別,又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,明亮的教室……

我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我共誦《少年中國說》的恢宏場面;一定還記得烈日烘烤下我們苦練軍姿的堅(jiān)毅信念;一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的拼搏場景;一定還記得我們牽手高歌時(shí)的真情默契;一定還記得那場撼動(dòng)世界的災(zāi)難后,同學(xué)們踴躍捐款支援災(zāi)區(qū)的情形;一定還記得學(xué)生會(huì)、文學(xué)社的負(fù)責(zé)同學(xué)奔波忙碌的身影;一定還記得老師對同學(xué)的諄諄教誨……

記憶里是維系了整個(gè)少年時(shí)代的溫暖情懷。擁抱著那抹如水晶般剔透純凈的歲月,懷揣著澄澈的心境,溫存著彼此洋溢著青春的內(nèi)心,鐫刻下深邃斑駁的印痕,最終成為了你我至生學(xué)生時(shí)代關(guān)于青春不朽的典藏。那些流淌在灼灼陽光下的汗水與激情,那些沐浴在霡霂雨水中的真摯目光,那些穿行在氤氳暑氣里的風(fēng)一樣的腳步,那些隱藏在校服下一顆顆激昂向上的心。

欲回首,曾經(jīng)的林林總總,曾經(jīng)的沖蕩在春秋里的純純的青春味道。

言回首,曾經(jīng)的春華秋實(shí),冬雪夏雨,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡,節(jié)節(jié)思索 。

又回首,那曾經(jīng)的回憶,那曾經(jīng)的時(shí)光,那曾經(jīng)的記刻心間的笑淚。

止回首,遙望遠(yuǎn)方,那目標(biāo)是否還依然清晰,那夢想是否還有足夠動(dòng)力……

這三個(gè)春夏秋冬,我們譜寫的一支溫馨和睦的歌,共同吟唱至今,一生難得。當(dāng)離別拉開幃幕,讓我們攜手再唱一首歌,讓我們懷著對母校深深的眷戀,珍惜每一個(gè)45分鐘,珍惜師生相伴的分分秒秒,珍惜你我共處的每一寸時(shí)光,相互鼓勵(lì),相互支持,相互幫助,讓母校給予我們的所有感動(dòng)化作十天努力拼搏的力量源泉,讓母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作心底最美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在青春的記憶里!

青春的演講稿 青春的演講稿字篇三

我不知道每一滴眼淚背后隱藏著多少隱忍。我相信,每一次哭都是一個(gè)強(qiáng)有力的前提。我想把你的臉刻在心里,這是我高中以來最驕傲的成就。

心情和當(dāng)初一樣沉重。高三有很多復(fù)雜的事情。剛剛和朋友吵架了。也許青春的倔強(qiáng)從來不允許我們低頭。今天霧不重,卻被悲傷蒙上了一層霧。今天,太陽剛剛好,但我的心像雨一樣濕。我以為一年多的相識已經(jīng)見證了我們的感情。

在這個(gè)落葉的季節(jié)里,它充滿了蒼白的氣息,就像此時(shí)我的心陷入了泥沼。蒼白無助。這棵樹被落葉覆蓋著。黃色,干燥,甚至綠色??吹竭@棵又老又弱的老樹,誰曾想到它也有無數(shù)的樹枝和嫩葉,讓人感嘆它的生命力?

樹下一排小樹,小葉子互相擠在一起怒放,仿佛在互相較勁,又仿佛在互相依賴。緊繃的葉兒沒有縫隙,但它伸出了花朵,但這花有一個(gè)小手指那么大。幾朵花相依,風(fēng)微拂,有的不忍觸碰,卻搖搖欲墜。如果他們沒有互相依靠,他們可能已經(jīng)被一朵花被風(fēng)吹走了。我忍不住用手輕輕撫摸。我覺得它就像是觸碰到了自己的神經(jīng),微微顫抖,又像是反抗充滿桀驁不馴的外敵,顯示出它嬌小的男性潛能。為什么在這個(gè)萬物即將凋零的秋天,它卻選擇了毅然綻放?

我們要像這些花一樣互相依靠,讓高三的生活不單調(diào)。我們應(yīng)該像這些花一樣強(qiáng)壯。即使面對即將到來的高考,也要在課間休息后毅然發(fā)光。心會(huì)像花一樣明亮。我很期待高三見面會(huì)不會(huì)流淚。我覺得感情應(yīng)該像酒一樣濃烈。

我只希望你年輕時(shí)相遇時(shí)還在那里,只是因?yàn)槲抑滥愕募?。如果你高三以后不?lián)系我,我就去你家跟你算賬。只希望青春荒唐,不要承受你。

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