無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我想發(fā)明的東西作文字 我想發(fā)明的東西作文字篇一
早上起來(lái)，媽媽總是催我快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)收拾書(shū)包。唉，真煩人！不過(guò)，未來(lái)的一天，我發(fā)明的新書(shū)包上有一個(gè)紅色按鈕，只要輕輕一按，亂糟糟的書(shū)包里，所有的文具、書(shū)本立刻各就各位。再也不用匆匆忙忙吃早飯啦！
上學(xué)路上，獨(dú)自一人背著書(shū)包走，老擔(dān)心有壞人在后面跟著。不過(guò)，背上我發(fā)明的書(shū)包，它會(huì)幫助你識(shí)別身后的陌生人。如果是個(gè)壞蛋，書(shū)包會(huì)輕輕按摩一下你后背，暗暗提醒你呢！
下雨天，你走著走著，一不小心滑倒了，看著臟兮兮的書(shū)包，你不用愁，只要按一下藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)變得干干凈凈的。
如果你忘記帶筆或尺子，書(shū)包就會(huì)小聲嘀嘀地叫；如果你忘記帶語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課本了，書(shū)包就會(huì)大聲咚咚響，仿佛急得直跺腳；如果你帶了一些老師不讓帶的東西，比如：玩具，漫畫(huà)書(shū)……它就會(huì)發(fā)出阻攔的聲音；如果你一定要帶的話，它就會(huì)幫你隱藏起來(lái)。
你瞧，這就是我要發(fā)明的書(shū)包。
我想發(fā)明的東西作文字 我想發(fā)明的東西作文字篇二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就來(lái)到了3000年。我已在未來(lái)世界中成為了一名著名的發(fā)明家。我所發(fā)明的物品過(guò)千，有會(huì)飛的機(jī)器鳥(niǎo)‘會(huì)教學(xué)的機(jī)器人老師，還有很多很多，多的我說(shuō)完都要花三天兩夜。其中，我為人類(lèi)發(fā)明的物品中，我最引以為榮的物品是“仙丹”。“仙丹”是一種藥，它能治百病。別看我年紀(jì)輕輕，我已250歲了。
現(xiàn)在，我已厭倦了不斷發(fā)明物品的工作。所以，我現(xiàn)在正在發(fā)明一個(gè)科學(xué)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的智商高達(dá)500iq。它會(huì)代替我發(fā)明更多的物品。
此外，這個(gè)機(jī)器人使用一種特殊的材料制成的。它能變成各種物品，如：飛機(jī)‘望遠(yuǎn)鏡‘汽車(chē)等。它也能變成一個(gè)人類(lèi)。
假如我想要發(fā)明一個(gè)物品，只需要把資料輸入進(jìn)這個(gè)機(jī)器人，它就會(huì)代替我發(fā)明這個(gè)物品。假如我無(wú)聊的時(shí)候，我就可以跟這個(gè)機(jī)器人聊天。它不像其它的機(jī)器人，只會(huì)照著主仁的意思去做東西。
我相信大家有一個(gè)疑問(wèn)，假如這個(gè)機(jī)器人造反了，這么辦？不用擔(dān)心，這個(gè)機(jī)器人里有一架電腦，我可以控制它的行動(dòng)，甚至是破壞它。
好了，我也不多說(shuō)了，我還要繼續(xù)發(fā)明這個(gè)科學(xué)機(jī)器人，再見(jiàn)！
我想發(fā)明的東西作文字 我想發(fā)明的東西作文字篇三
二十年后的我，是一名設(shè)計(jì)師。想到我讀書(shū)時(shí)陳舊老化的課桌，我就想發(fā)明一種“神奇的課桌”。我要讓同學(xué)們坐在自己喜歡的課桌前享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌非常小巧，沒(méi)有使用的時(shí)候可以疊成一個(gè)箱子，裝下所有的學(xué)習(xí)用品，非常方便。
桌面上有一臺(tái)小型的自動(dòng)儀器。上課時(shí)，你就可以直接通過(guò)在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內(nèi)容。桌子兩側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色。紅色是報(bào)警器，在你上課不認(rèn)真聽(tīng)講或是考試作弊時(shí)，這個(gè)警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀。老師在上語(yǔ)文課時(shí)，燈光會(huì)變得柔和，課桌里也會(huì)播放悅耳的音樂(lè)，就變成了配樂(lè)朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會(huì)散發(fā)出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會(huì)散發(fā)出暖氣，教室就溫暖如春了。
不僅如此，這個(gè)儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會(huì)用平時(shí)儲(chǔ)蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學(xué)習(xí)。
課桌還有一個(gè)功能，如果你坐姿不正確，沒(méi)有離它一拳遠(yuǎn)，儀器上就會(huì)顯示你的坐姿不正確。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我想發(fā)明的東西作文字 我想發(fā)明的東西作文字篇四
有人想發(fā)明武器；有人想發(fā)明新型飛機(jī)；還有人想發(fā)明新型地鐵，而我卻想發(fā)明一臺(tái)屬于自己的汽車(chē)。
我想發(fā)明的汽車(chē)既可以加油，也可以加電，更可以吸收太陽(yáng)能。這臺(tái)汽車(chē)有30米長(zhǎng)，寬3米，有12個(gè)輪子，里面有兩個(gè)客廳、駕駛室、兩個(gè)廁所、廚房、三個(gè)臥室，還有警報(bào)室。
這臺(tái)汽車(chē)可以選擇穿透模式，也就是說(shuō)可以穿過(guò)任何物體，當(dāng)有壞蛋想偷這輛車(chē)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)全身疼痛，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)事，那他怎么確認(rèn)是同伴還是壞人呢？只要同伴一過(guò)來(lái)，你一按開(kāi)門(mén)按鈕，門(mén)就開(kāi)了，同伴就可以進(jìn)來(lái)了，并且還能毫發(fā)無(wú)傷。
這個(gè)車(chē)不怕子彈、導(dǎo)彈、生化彈、核彈……反正什么彈也不怕，所以，當(dāng)敵人攻進(jìn)自己國(guó)家的時(shí)候，就可以住在車(chē)?yán)?，并且?chē)?yán)锩嬗袩o(wú)盡的食物和水。
這個(gè)車(chē)還可以控制任何東西（除了人），往哪里走，往哪里飛。
當(dāng)足球大賽或者籃球大賽開(kāi)始的時(shí)候，汽車(chē)可以躲到一個(gè)秘密的地方，然后控制足球或者籃球，往對(duì)手球門(mén)里飛。
這就是我想發(fā)明的多功能汽車(chē)——一臺(tái)非常非常厲害的、多功能汽車(chē)。
我想發(fā)明的東西作文字 我想發(fā)明的東西作文字篇五
人類(lèi)一直以來(lái)都穿著不是很方便的衣服。那么我給大家設(shè)計(jì)出一種方便的衣服。我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
這種衣服外形像個(gè)草莓，最大優(yōu)點(diǎn)是受遙控器控制的。
這種衣服可以隨時(shí)隨地調(diào)節(jié)溫度。如果你運(yùn)動(dòng)之后滿頭大汗，酷熱難耐時(shí)，就可以從口袋里拿出遙控器輕輕地按一下紅色的按扭。這時(shí)你會(huì)霎時(shí)間感到無(wú)比涼爽，四面也有一股涼爽伴隨著你。如果你感到寒冷，就可以從口袋里拿出遙控器輕輕地按下白色的按扭。他會(huì)為你補(bǔ)充熱量，四周還有一股暖氣伴隨著你身邊，使你倍感溫暖，不但心被寒冷侵擊。
這種衣服又會(huì)發(fā)出音樂(lè)呢！它內(nèi)置了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和歌曲，當(dāng)你在休閑和上學(xué)的路上，會(huì)根據(jù)你的情趣自動(dòng)播放音樂(lè)。在橫穿馬路和上學(xué)遲到的時(shí)候，能自動(dòng)用語(yǔ)言提示你，注意交通安全和上學(xué)準(zhǔn)點(diǎn)。
我設(shè)計(jì)的衣服還可以飛呢！早上你睡過(guò)頭了，當(dāng)你穿上這件衣服后，從口袋拿出遙控器輕輕地按一下藍(lán)色的按扭，衣服兩旁就會(huì)伸出一對(duì)翅膀帶你去上學(xué)。無(wú)論飛到什么遠(yuǎn)地方，他都比飛機(jī)還要快，甚至是地鐵和火車(chē)，幾分鐘就到達(dá)你所去的目的地。
小朋友們，我介紹完了，你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們共同創(chuàng)造吧！
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