在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
責(zé)任篇一
一粒種子落入泥土，便開始努力成長(zhǎng)，因?yàn)樗?，那是她的?zé)任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤(rùn)萬(wàn)物，因?yàn)樗?，那是它的?zé)任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因?yàn)樗?，那是它的?zé)任。不管是陽(yáng)光明媚還是炎熱酷暑，是秋風(fēng)颯颯還是天寒地凍。我都會(huì)在那條路上看見一個(gè)跛腳的老人那瘦弱的背影，從他的身上我懂得了責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
不知何時(shí)起，天漸漸熱了起來(lái)。那一天，我要趕早班車去上學(xué)，所以起得格外地早。雖然還是清晨，但陽(yáng)光也是那么刺眼，照在身上難過極了。光是在街上待個(gè)一會(huì)就會(huì)滿頭大汗。或許是因?yàn)樘鞖庠?，街上的人并不多。我看了看手表“時(shí)間還早”我心想著。抱怨著學(xué)校作業(yè)多，壓力大。這時(shí)，一個(gè)瘦弱的背影進(jìn)入了我的視線，他的手里拿著掃帚，走路時(shí)一瘸一拐的。每個(gè)他經(jīng)過的地方都變得一塵不染。
我清閑得走在路上，突然一個(gè)趄趔滑倒在地上。“哎呦。真疼！”我喊了出來(lái)。那個(gè)老爺爺這注意到了我，他一顛一跛地向我跑了過來(lái)。我往旁邊一看，呀，原來(lái)是香蕉皮在作怪。“誰(shuí)那么缺德，怎么沒人掃掉呢?！蔽夜緡佒?。“小朋友，你沒事吧，來(lái)，我扶你起來(lái)。”老爺爺親切的話語(yǔ)在我耳邊響起。我在老爺爺?shù)臄v扶下站了起來(lái)，向他說了聲“謝謝”。老爺爺擺了擺手說：“哎呀。小姑娘，都怪我，工作不到位，沒有及時(shí)清理地面上的垃圾?！币郧敖?jīng)常在這看見他在工作，卻從未像今天這番仔細(xì)。他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔(dān)心。但他面容祥和，臉上的皺紋掩蓋不了歲月的痕跡，他的頭發(fā)白了好一半。
老爺爺穿著樸素，一件灰色的短袖，仔細(xì)一看早已被汗水浸濕。腳上是一雙再普通不過的鞋子。即便是這樣老爺爺給人的感覺依舊很精神?！袄蠣敔?，您是這里的環(huán)衛(wèi)工人??？”我好奇地問他?！安唬抑皇峭诵菰诩议e著，所以出來(lái)找點(diǎn)事做。我清理清理路面也是讓城市更干凈些。這也算完成了一份責(zé)任吧?！蔽颐榱藥籽凼直?，車子應(yīng)該快來(lái)了。可我還是忍不住多和老爺爺聊上幾句?！翱墒沁@樣不是很吃虧嘛？誰(shuí)也沒說打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任啊況且你腿腳又不方便？”“吃虧？這算吃什么虧??？我啊從小就沒好好地去上學(xué)。
浪費(fèi)了不少時(shí)間。沒為社會(huì)國(guó)家做過什么事?，F(xiàn)在可后悔了。其實(shí)不同的人有不同的責(zé)任。我現(xiàn)在就想啊盡自己的做能幫大家做一點(diǎn)小事盡一份作為公民的責(zé)任?！甭犕炅死蠣敔?shù)脑?。我低頭不語(yǔ)。他繼續(xù)說著?！靶」媚?，我看你應(yīng)該還在上初中吧。不要向我以前一樣浪費(fèi)了時(shí)間。你現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)啊。以后一定要為社會(huì)做貢獻(xiàn)?！蔽夷樇t了我為自己剛剛埋怨作業(yè)太多而后悔。我懂得了我現(xiàn)在的責(zé)任。
我踏著晨曦去上學(xué)。我懂得了我的責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
責(zé)任篇二
記得有人曾說過：上帝給我們一副肩膀，就是讓我們挑起責(zé)任。因?yàn)槲覀儫o(wú)論身處何地，年齡如何，我們身上總有一副肩膀。所以，無(wú)論我們地位如何，年齡如何，肩上總有責(zé)任的重?fù)?dān)。
作為學(xué)生的我們，責(zé)任無(wú)非就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，就直接代表著我們是否能成功地挑起這份責(zé)任。因此，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠取得好成績(jī)而努力奮斗。
書
除了學(xué)生，我們還有另一個(gè)身份——— 子女，不用說大家也都知道了，作為子女的我們責(zé)任自然是孝順父母。在我看來(lái)，孝順父母并不只是讓父母吃好穿好住好，其實(shí)父母并不在乎這些生活條件的好壞，他們只要能看到自己的孩子每天都開開心心的，他們也就滿足了。因此，孝順父母的最好方法，就是讓自己過得開心幸福。
但自己開心，并不代表父母一定開心，這就像老師說的一樣，有理想，有目標(biāo)不一定會(huì)成功，但如果沒有理想，沒有目標(biāo)，就一定不會(huì)成功。
不要總還說：我還小，等長(zhǎng)大再說吧！其實(shí)，在歲月的輪回中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，是該挑起屬于我們的那份責(zé)任重?fù)?dān)的時(shí)候了。相信自己，只要身上的那副肩膀還在，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被責(zé)任壓倒！
責(zé)任篇三
危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)
曾有過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他極其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我，也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債以一身了?！彼@種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們，責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說是必不可少的。負(fù)責(zé)，從自己開始!有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來(lái)說吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生，因厭學(xué)，在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個(gè)“狗啃泥”，四腳朝天。后來(lái)有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽聞!
從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào)，只求我們以優(yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們，就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己!
一個(gè)人，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)!
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責(zé)任篇四
1920年的一天，美國(guó)的一位12歲的小男孩正在與他的伙伴玩足球，一不小心，小男孩將球踢倒鄰居家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人氣沖沖地從屋子里跑了出來(lái)，其他伙伴全都逃跑了，只有小男孩一個(gè)人留了下來(lái)，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人原諒。但老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家小男孩怯生生地將事情告訴了父親，父親并沒有因?yàn)樗挲g小而開恩，父親冷冰冰地說：“家里雖然有錢，但是自己闖的禍就要自己負(fù)責(zé)?！倍蟾赣H掏出15美元：“這十五美元我暫時(shí)借給你賠償給人家，不過你必須想辦法還給我。”小男孩同意了。
當(dāng)今天再次談到責(zé)任這個(gè)話題時(shí)，我腦海中首先便想起了里根總統(tǒng)的故事。我想，里根能在大選中大獲全勝，有偶然，但更多是必然。在當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)背景下，選舉一個(gè)負(fù)責(zé)任的總統(tǒng)是當(dāng)時(shí)每個(gè)美國(guó)公民都希望的。那么，這樣一個(gè)從小就知道負(fù)責(zé)的小男孩，在事業(yè)上，在人生的態(tài)度上，更是在對(duì)待別人的態(tài)度上，必定也會(huì)負(fù)責(zé)任的!于是他的成功是必然的。
就像里根的父親所說的一樣，“一個(gè)能為自己的過失行為負(fù)責(zé)任的人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的?！彼晕艺J(rèn)為：責(zé)任不是任務(wù)，負(fù)責(zé)任更不是一種形式。責(zé)任其實(shí)是走向成功的基石。
偶然看到扁鵲學(xué)醫(yī)的故事。扁鵲向一位名叫長(zhǎng)桑君的孤寡老大夫?qū)W醫(yī)，但老者卻未先授醫(yī)者之道，而是讓扁鵲采藥一年有余，而后切脈五千回。就是這樣克扣的條件，扁鵲卻是欣然應(yīng)許。而后在切脈的行程上，當(dāng)扁鵲聽說老者病重，中風(fēng)癱瘓，火速歸去。熬湯煎藥，恭侍左右，未曾廢離。即使老者發(fā)起脾氣，依舊是和顏悅色，毫不在意。師者，父母也。當(dāng)扁鵲決定拜老者為師時(shí)，他一定早已想好：像對(duì)待父母一樣對(duì)待師長(zhǎng)。所以，在老者癱瘓后，他欣然接下照顧的責(zé)任，毫無(wú)怨言。于是老者才全意傾囊相授，于是才有了日后扁鵲的成功與聲名。
說到扁鵲，那么又怎么能少了三過家門而不入的大禹呢?背負(fù)起治水的責(zé)任，以致舍身忘記，正因?yàn)檫@樣的一種，大禹得到了世人的敬仰與矚目，更是他負(fù)責(zé)任的品格，才有了后來(lái)的禪讓制。
而如今談到責(zé)任，又怎么能少了洪戰(zhàn)輝的事跡。一個(gè)家庭，沒有父親，他擔(dān)負(fù)起照顧母親與妹妹的責(zé)任，正是這樣一種精神，在學(xué)習(xí)上他執(zhí)著向前，在生活上，積極面對(duì)，更是因?yàn)檫@樣一種精神感動(dòng)中國(guó)。我想，擁有這樣一種負(fù)責(zé)任的精神，那么在以后的事業(yè)上又怎么可能不成功呢?如果說confidenceisthefirststepontheroadtosuccess，那么dutyisthecornerstoneontheroadtosuccess!自信是成功路上的第一步，而走向成功的基石，就是責(zé)任。一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，在學(xué)習(xí)上在事業(yè)上也一定不會(huì)負(fù)責(zé)、認(rèn)真。所以我認(rèn)為：責(zé)任其實(shí)是走向成功的基石。
而我們學(xué)生也有許許多多的責(zé)任，最基礎(chǔ)的就是尊老愛幼，文明禮貌;在學(xué)校還要負(fù)起尊師重教，保護(hù)學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。而后才談起學(xué)習(xí)的責(zé)任。
責(zé)任篇五
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提，是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，才會(huì)竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責(zé)任心是一種情懷，一種擔(dān)當(dāng)，一種境界和覺悟，它是企業(yè)的防火墻，沒有了這道墻，什么病毒都可能侵入，再?gòu)?qiáng)的企業(yè)也會(huì)跨掉。
執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開展工作的能力，是化解矛盾、解決問題的能力，也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的能力。“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一，關(guān)鍵在執(zhí)行，執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力，缺乏執(zhí)行力，再好的制度也只是紙上談兵，再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。
微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度責(zé)任感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對(duì)員工責(zé)任感的培養(yǎng)，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。
做為一名紅日人，我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。
如今醫(yī)藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是責(zé)任心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無(wú)從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)，二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
有強(qiáng)烈責(zé)任心才能有完美執(zhí)行力。聽節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作是舞蹈的基本規(guī)則，失聰舞者是聽不到節(jié)拍的，但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸，來(lái)達(dá)到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中，失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能集體起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，它所帶來(lái)的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。
你會(huì)驚嘆舞者們的動(dòng)作整齊劃一，驚嘆手語(yǔ)老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則，可以讓完全聽不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之，如果各有各的打算，不恪守規(guī)則，即使能聽得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。
企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍就是責(zé)任心，作為員工，我們應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍，并以完美的執(zhí)行力完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，從而使企業(yè)長(zhǎng)久健康發(fā)展。
責(zé)任篇六
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！
責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的'那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心！
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任?？墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
責(zé)任篇七
責(zé)任是什么？我出發(fā)去尋找答案。
后來(lái)他說，當(dāng)保安那點(diǎn)工資，并不能給家庭以很好的生活，不過，他還年輕，會(huì)擔(dān)負(fù)起家的重任，去走更遠(yuǎn)的路。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我相信他有更高的目標(biāo)，也相信一定可以實(shí)現(xiàn)。
翻開書架上珍藏著的小說，再看讀過很多遍的章節(jié)，書上有句話是這樣寫的：“我全身上下連魂魄都是黑的，唯獨(dú)心尖上一點(diǎn)點(diǎn)還是紅的，用它護(hù)著你，我愿意?！毕肫鸨０哺绺绲哪菑堈掌?，心里感覺很溫暖。
小區(qū)里新搬進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的女孩，看著不過二十剛出頭的樣子，懷里卻抱著一個(gè)孩子。從那些閑言碎語(yǔ)里得知，她其實(shí)并沒有結(jié)婚。我想，有段時(shí)間，她應(yīng)該很絕望吧，失去了愛情，還不得不承擔(dān)養(yǎng)育一個(gè)生命的責(zé)任。
樓下的麻雀嘰喳地叫著，拖著小板凳的大媽們每次看到她，都又有一段時(shí)間的舌根可嚼。我卻對(duì)這個(gè)抱著孩子，面目淡然沉靜的單親媽媽，充滿了同情甚至是敬佩。因?yàn)樗凶銐虻挠職夂蛨?jiān)強(qiáng)。
她以單薄的身軀為盾，抵擋外界的唇槍舌劍。是身為母親的責(zé)任，讓她從一個(gè)哭哭啼啼的小姑娘，變成了一個(gè)手執(zhí)長(zhǎng)劍劈開前路荊棘的勇士吧。
我坐在窗前，打開電腦上的表格，班級(jí)每個(gè)同學(xué)的名字在顯示屏上工工整整地排列著。七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我頭腦一熱競(jìng)選了語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在，身居這個(gè)職位已有兩年。作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，我每天一早來(lái)校收同學(xué)作業(yè)本，帶領(lǐng)他們背書默寫，為了提高班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)，我向老師提出建議，組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，每天忙得不亦樂乎……有時(shí)候，我也會(huì)問自己夠不夠格。
其實(shí)，想來(lái)有些羞愧難當(dāng)，因?yàn)槔鄣臅r(shí)候，也想過懈怠，放棄。慶幸，最后，我一直堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)在，每一項(xiàng)工作都越來(lái)越得心應(yīng)手。我知道，是責(zé)任，讓我變得有擔(dān)當(dāng)，更優(yōu)秀。
責(zé)任，是我心間上的一點(diǎn)紅，讓心里永遠(yuǎn)有一片最干凈透徹的地方，照亮我的魂魄，成為我面對(duì)生活的惡龍時(shí)，劍不卷刃的利器。
責(zé)任篇八
旨在明確裝卸工崗位的工作職責(zé)和范圍，以保證優(yōu)質(zhì)高效的履行崗位職責(zé)，提高工作效率，通過持續(xù)改進(jìn)最終達(dá)到客戶的要求。
2. 適用范圍
上海虹鑫物流廣州辦事處同步供貨項(xiàng)目裝卸工。
3. 職責(zé)
3.2 辦事處主任/主管負(fù)責(zé)對(duì)該文件提出修改;
3.4 裝卸工嚴(yán)格履行本崗位工作職責(zé)。
4. 說明
4.1 遵守公司和客戶的各項(xiàng)管理規(guī)章制度;
4.2 上班時(shí)佩戴工作證，佩戴公司提供的專用勞保用品;
4.3 嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書完成裝卸;
4.4 做好卸貨區(qū)的5s;
4.5 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成裝卸作業(yè);
4.6 準(zhǔn)確填寫《同步供貨項(xiàng)目短駁統(tǒng)計(jì)表》;
4.7 操作中出現(xiàn)異常情況立即通知班長(zhǎng);
4.8 下班時(shí)關(guān)閉升降平臺(tái)電源;
4.9 服從班長(zhǎng)/主管的安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效完成所安排的任務(wù);
4.10 正確處理與客戶的關(guān)系，保持良好溝通。
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