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責(zé)任篇一
一粒種子落入泥土,便開始努力成長,因?yàn)樗?,那是她的?zé)任;一粒雨水從高空落下,便用生命滋潤萬物,因?yàn)樗?,那是它的?zé)任;一個花骨朵努力綻放,是為了讓世界多點(diǎn)美麗,因?yàn)樗?,那是它的?zé)任。不管是陽光明媚還是炎熱酷暑,是秋風(fēng)颯颯還是天寒地凍。我都會在那條路上看見一個跛腳的老人那瘦弱的背影,從他的身上我懂得了責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
不知何時(shí)起,天漸漸熱了起來。那一天,我要趕早班車去上學(xué),所以起得格外地早。雖然還是清晨,但陽光也是那么刺眼,照在身上難過極了。光是在街上待個一會就會滿頭大汗?;蛟S是因?yàn)樘鞖庠?,街上的人并不多。我看了看手表“時(shí)間還早”我心想著。抱怨著學(xué)校作業(yè)多,壓力大。這時(shí),一個瘦弱的背影進(jìn)入了我的視線,他的手里拿著掃帚,走路時(shí)一瘸一拐的。每個他經(jīng)過的地方都變得一塵不染。
我清閑得走在路上,突然一個趄趔滑倒在地上?!鞍ミ?。真疼!”我喊了出來。那個老爺爺這注意到了我,他一顛一跛地向我跑了過來。我往旁邊一看,呀,原來是香蕉皮在作怪?!罢l那么缺德,怎么沒人掃掉呢?!蔽夜緡佒??!靶∨笥?,你沒事吧,來,我扶你起來?!崩蠣敔斢H切的話語在我耳邊響起。我在老爺爺?shù)臄v扶下站了起來,向他說了聲“謝謝”。老爺爺擺了擺手說:“哎呀。小姑娘,都怪我,工作不到位,沒有及時(shí)清理地面上的垃圾?!币郧敖?jīng)常在這看見他在工作,卻從未像今天這番仔細(xì)。他的面孔黃里帶白,瘦的叫人擔(dān)心。但他面容祥和,臉上的皺紋掩蓋不了歲月的痕跡,他的頭發(fā)白了好一半。
老爺爺穿著樸素,一件灰色的短袖,仔細(xì)一看早已被汗水浸濕。腳上是一雙再普通不過的鞋子。即便是這樣老爺爺給人的感覺依舊很精神?!袄蠣敔?,您是這里的環(huán)衛(wèi)工人???”我好奇地問他?!安唬抑皇峭诵菰诩议e著,所以出來找點(diǎn)事做。我清理清理路面也是讓城市更干凈些。這也算完成了一份責(zé)任吧?!蔽颐榱藥籽凼直恚囎討?yīng)該快來了??晌疫€是忍不住多和老爺爺聊上幾句。“可是這樣不是很吃虧嘛?誰也沒說打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任啊況且你腿腳又不方便?”“吃虧?這算吃什么虧啊?我啊從小就沒好好地去上學(xué)。
浪費(fèi)了不少時(shí)間。沒為社會國家做過什么事?,F(xiàn)在可后悔了。其實(shí)不同的人有不同的責(zé)任。我現(xiàn)在就想啊盡自己的做能幫大家做一點(diǎn)小事盡一份作為公民的責(zé)任?!甭犕炅死蠣敔?shù)脑?。我低頭不語。他繼續(xù)說著。“小姑娘,我看你應(yīng)該還在上初中吧。不要向我以前一樣浪費(fèi)了時(shí)間。你現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)啊。以后一定要為社會做貢獻(xiàn)?!蔽夷樇t了我為自己剛剛埋怨作業(yè)太多而后悔。我懂得了我現(xiàn)在的責(zé)任。
我踏著晨曦去上學(xué)。我懂得了我的責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
責(zé)任篇二
記得有人曾說過:上帝給我們一副肩膀,就是讓我們挑起責(zé)任。因?yàn)槲覀儫o論身處何地,年齡如何,我們身上總有一副肩膀。所以,無論我們地位如何,年齡如何,肩上總有責(zé)任的重?fù)?dān)。
作為學(xué)生的我們,責(zé)任無非就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績的好壞,就直接代表著我們是否能成功地挑起這份責(zé)任。因此,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為將來能夠取得好成績而努力奮斗。
書
除了學(xué)生,我們還有另一個身份——— 子女,不用說大家也都知道了,作為子女的我們責(zé)任自然是孝順父母。在我看來,孝順父母并不只是讓父母吃好穿好住好,其實(shí)父母并不在乎這些生活條件的好壞,他們只要能看到自己的孩子每天都開開心心的,他們也就滿足了。因此,孝順父母的最好方法,就是讓自己過得開心幸福。
但自己開心,并不代表父母一定開心,這就像老師說的一樣,有理想,有目標(biāo)不一定會成功,但如果沒有理想,沒有目標(biāo),就一定不會成功。
不要總還說:我還小,等長大再說吧!其實(shí),在歲月的輪回中,我們已經(jīng)長大,是該挑起屬于我們的那份責(zé)任重?fù)?dān)的時(shí)候了。相信自己,只要身上的那副肩膀還在,我們就永遠(yuǎn)不會被責(zé)任壓倒!
責(zé)任篇三
危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動
曾有過這樣的一個真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開,讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡麉s回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債以一身了?!彼@種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?弗蘭克、黃志全用行動告訴我們,責(zé)任對一個人來說是必不可少的。負(fù)責(zé),從自己開始!有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。最近我們學(xué)校初一級的有個男生,因厭學(xué),在一個下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個“狗啃泥”,四腳朝天。后來有老師看到了,才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個腎破裂。真是駭人聽聞!
從中,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對自己負(fù)責(zé),對自己的人身安全負(fù)責(zé),父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,我們要對得起他們。他們不求回報(bào),只求我們以優(yōu)異的成績單回報(bào)他們,就心滿意足了。我們要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),是為了我們自己長大后能更好地生活。學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!
一個人,只有對自己負(fù)責(zé),才會對社會、家庭負(fù)責(zé)!
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
責(zé)任篇四
1920年的一天,美國的一位12歲的小男孩正在與他的伙伴玩足球,一不小心,小男孩將球踢倒鄰居家的窗戶上,一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人氣沖沖地從屋子里跑了出來,其他伙伴全都逃跑了,只有小男孩一個人留了下來,低著頭向老人認(rèn)錯,并請求老人原諒。但老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈地哭了。最后老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家小男孩怯生生地將事情告訴了父親,父親并沒有因?yàn)樗挲g小而開恩,父親冷冰冰地說:“家里雖然有錢,但是自己闖的禍就要自己負(fù)責(zé)。”而后父親掏出15美元:“這十五美元我暫時(shí)借給你賠償給人家,不過你必須想辦法還給我。”小男孩同意了。
當(dāng)今天再次談到責(zé)任這個話題時(shí),我腦海中首先便想起了里根總統(tǒng)的故事。我想,里根能在大選中大獲全勝,有偶然,但更多是必然。在當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級社會背景下,選舉一個負(fù)責(zé)任的總統(tǒng)是當(dāng)時(shí)每個美國公民都希望的。那么,這樣一個從小就知道負(fù)責(zé)的小男孩,在事業(yè)上,在人生的態(tài)度上,更是在對待別人的態(tài)度上,必定也會負(fù)責(zé)任的!于是他的成功是必然的。
就像里根的父親所說的一樣,“一個能為自己的過失行為負(fù)責(zé)任的人,將來一定是會有出息的?!彼晕艺J(rèn)為:責(zé)任不是任務(wù),負(fù)責(zé)任更不是一種形式。責(zé)任其實(shí)是走向成功的基石。
偶然看到扁鵲學(xué)醫(yī)的故事。扁鵲向一位名叫長桑君的孤寡老大夫?qū)W醫(yī),但老者卻未先授醫(yī)者之道,而是讓扁鵲采藥一年有余,而后切脈五千回。就是這樣克扣的條件,扁鵲卻是欣然應(yīng)許。而后在切脈的行程上,當(dāng)扁鵲聽說老者病重,中風(fēng)癱瘓,火速歸去。熬湯煎藥,恭侍左右,未曾廢離。即使老者發(fā)起脾氣,依舊是和顏悅色,毫不在意。師者,父母也。當(dāng)扁鵲決定拜老者為師時(shí),他一定早已想好:像對待父母一樣對待師長。所以,在老者癱瘓后,他欣然接下照顧的責(zé)任,毫無怨言。于是老者才全意傾囊相授,于是才有了日后扁鵲的成功與聲名。
說到扁鵲,那么又怎么能少了三過家門而不入的大禹呢?背負(fù)起治水的責(zé)任,以致舍身忘記,正因?yàn)檫@樣的一種,大禹得到了世人的敬仰與矚目,更是他負(fù)責(zé)任的品格,才有了后來的禪讓制。
而如今談到責(zé)任,又怎么能少了洪戰(zhàn)輝的事跡。一個家庭,沒有父親,他擔(dān)負(fù)起照顧母親與妹妹的責(zé)任,正是這樣一種精神,在學(xué)習(xí)上他執(zhí)著向前,在生活上,積極面對,更是因?yàn)檫@樣一種精神感動中國。我想,擁有這樣一種負(fù)責(zé)任的精神,那么在以后的事業(yè)上又怎么可能不成功呢?如果說confidenceisthefirststepontheroadtosuccess,那么dutyisthecornerstoneontheroadtosuccess!自信是成功路上的第一步,而走向成功的基石,就是責(zé)任。一個不負(fù)責(zé)的人,在學(xué)習(xí)上在事業(yè)上也一定不會負(fù)責(zé)、認(rèn)真。所以我認(rèn)為:責(zé)任其實(shí)是走向成功的基石。
而我們學(xué)生也有許許多多的責(zé)任,最基礎(chǔ)的就是尊老愛幼,文明禮貌;在學(xué)校還要負(fù)起尊師重教,保護(hù)學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。而后才談起學(xué)習(xí)的責(zé)任。
責(zé)任篇五
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提,是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對職工高度負(fù)責(zé)、對工作高度負(fù)責(zé),才會竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責(zé)任心是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種境界和覺悟,它是企業(yè)的防火墻,沒有了這道墻,什么病毒都可能侵入,再強(qiáng)的企業(yè)也會跨掉。
執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個層次、各個環(huán)節(jié)對企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開展工作的能力,是化解矛盾、解決問題的能力,也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的能力?!叭謶?zhàn)略,七分執(zhí)行”,目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一,關(guān)鍵在執(zhí)行,執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競爭力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力,缺乏執(zhí)行力,再好的制度也只是紙上談兵,再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。
微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話,是建立在他對執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€人只有具備高度責(zé)任感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng),責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。
做為一名紅日人,我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。
如今醫(yī)藥行業(yè)競爭日益激烈,市場風(fēng)起云涌,未來的競爭是人力資源的競爭,是責(zé)任心的競爭,每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會有完美的執(zhí)行力。
責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無從談起,執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn),二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
有強(qiáng)烈責(zé)任心才能有完美執(zhí)行力。聽節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動作是舞蹈的基本規(guī)則,失聰舞者是聽不到節(jié)拍的,但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸,來達(dá)到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中,失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能集體起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識,它所帶來的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。
你會驚嘆舞者們的動作整齊劃一,驚嘆手語老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則,可以讓完全聽不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之,如果各有各的打算,不恪守規(guī)則,即使能聽得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。
企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍就是責(zé)任心,作為員工,我們應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍,并以完美的執(zhí)行力完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù),從而使企業(yè)長久健康發(fā)展。
責(zé)任篇六
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的'那幾個小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi),不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯誤,找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任??墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
責(zé)任篇七
責(zé)任是什么?我出發(fā)去尋找答案。
后來他說,當(dāng)保安那點(diǎn)工資,并不能給家庭以很好的生活,不過,他還年輕,會擔(dān)負(fù)起家的重任,去走更遠(yuǎn)的路。我點(diǎn)點(diǎn)頭,我相信他有更高的目標(biāo),也相信一定可以實(shí)現(xiàn)。
翻開書架上珍藏著的小說,再看讀過很多遍的章節(jié),書上有句話是這樣寫的:“我全身上下連魂魄都是黑的,唯獨(dú)心尖上一點(diǎn)點(diǎn)還是紅的,用它護(hù)著你,我愿意?!毕肫鸨0哺绺绲哪菑堈掌睦锔杏X很溫暖。
小區(qū)里新搬進(jìn)來一個年輕的女孩,看著不過二十剛出頭的樣子,懷里卻抱著一個孩子。從那些閑言碎語里得知,她其實(shí)并沒有結(jié)婚。我想,有段時(shí)間,她應(yīng)該很絕望吧,失去了愛情,還不得不承擔(dān)養(yǎng)育一個生命的責(zé)任。
樓下的麻雀嘰喳地叫著,拖著小板凳的大媽們每次看到她,都又有一段時(shí)間的舌根可嚼。我卻對這個抱著孩子,面目淡然沉靜的單親媽媽,充滿了同情甚至是敬佩。因?yàn)樗凶銐虻挠職夂蛨?jiān)強(qiáng)。
她以單薄的身軀為盾,抵擋外界的唇槍舌劍。是身為母親的責(zé)任,讓她從一個哭哭啼啼的小姑娘,變成了一個手執(zhí)長劍劈開前路荊棘的勇士吧。
我坐在窗前,打開電腦上的表格,班級每個同學(xué)的名字在顯示屏上工工整整地排列著。七年級剛?cè)雽W(xué),我頭腦一熱競選了語文課代表,現(xiàn)在,身居這個職位已有兩年。作為語文學(xué)科帶頭人,我每天一早來校收同學(xué)作業(yè)本,帶領(lǐng)他們背書默寫,為了提高班級語文成績,我向老師提出建議,組織各種學(xué)習(xí)競賽,每天忙得不亦樂乎……有時(shí)候,我也會問自己夠不夠格。
其實(shí),想來有些羞愧難當(dāng),因?yàn)槔鄣臅r(shí)候,也想過懈怠,放棄。慶幸,最后,我一直堅(jiān)持下來?,F(xiàn)在,每一項(xiàng)工作都越來越得心應(yīng)手。我知道,是責(zé)任,讓我變得有擔(dān)當(dāng),更優(yōu)秀。
責(zé)任,是我心間上的一點(diǎn)紅,讓心里永遠(yuǎn)有一片最干凈透徹的地方,照亮我的魂魄,成為我面對生活的惡龍時(shí),劍不卷刃的利器。
責(zé)任篇八
旨在明確裝卸工崗位的工作職責(zé)和范圍,以保證優(yōu)質(zhì)高效的履行崗位職責(zé),提高工作效率,通過持續(xù)改進(jìn)最終達(dá)到客戶的要求。
2. 適用范圍
上海虹鑫物流廣州辦事處同步供貨項(xiàng)目裝卸工。
3. 職責(zé)
3.2 辦事處主任/主管負(fù)責(zé)對該文件提出修改;
3.4 裝卸工嚴(yán)格履行本崗位工作職責(zé)。
4. 說明
4.1 遵守公司和客戶的各項(xiàng)管理規(guī)章制度;
4.2 上班時(shí)佩戴工作證,佩戴公司提供的專用勞保用品;
4.3 嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書完成裝卸;
4.4 做好卸貨區(qū)的5s;
4.5 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成裝卸作業(yè);
4.6 準(zhǔn)確填寫《同步供貨項(xiàng)目短駁統(tǒng)計(jì)表》;
4.7 操作中出現(xiàn)異常情況立即通知班長;
4.8 下班時(shí)關(guān)閉升降平臺電源;
4.9 服從班長/主管的安排,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效完成所安排的任務(wù);
4.10 正確處理與客戶的關(guān)系,保持良好溝通。
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