作文我和書的故事字 作文我和書的故事字作文(模板五篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事字篇一

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爸爸其實(shí)一直對我都很好，甚至我都認(rèn)為他是世界上最好的爸爸！可是現(xiàn)在他卻成為了我最大的“敵人”。這是怎么回事呢？今天我就給你們講一講。

有一次，爸爸帶著我和幾個(gè)叔叔去東山上玩。我也很開心，可到了山上就看到他們拿出各種奇怪的“工具”兩個(gè)人一組分散開了，我以為他們又要玩什么真人實(shí)戰(zhàn)游戲了，正好奇呢?！芭椋　钡囊宦?，“打中啦！”爸爸興奮地跑向前面，叔叔們也迅速圍了過去。

叔叔們給爸爸豎起了大拇指，夸他厲害，看著爸爸得意的樣子我真的很生氣。憤怒的我沖爸爸大喊：“爸爸，不許再傷害鳥了，它們也有生命?！薄靶『⒆?，懂啥，回去給你烤著吃，吃了就知道有多美味了?！卑职职盐彝崎_又去追

“游戲”結(jié)束了，他們帶著豐碩的“成果”，扔了一地的垃圾，準(zhǔn)備回家。我悄悄地?fù)炱鹄o爸爸塞進(jìn)了汽車后備箱?！昂撸　被氐郊椅业谝粫r(shí)間把這事告訴了媽媽，于是我們有了一個(gè)“神秘的計(jì)劃！”趁爸爸不在家，我們把所有抓回來的鳥全部放飛山林，讓它們自由。把他們釣的魚悄悄地也放回了河里，讓它們自在回家。這個(gè)“仇”我和爸爸結(jié)的深了！這“敵對關(guān)系”也不能和解了。誰讓他是世界上“最壞”的爸爸呢！后來爸爸得知我的所作所為，居然把抬起的手收了回去。“哈哈”，我躲過了一劫，爸爸說他以后再也不吃“野味”了，給我和媽媽保證再也不亂扔垃圾了，不能讓孩子傷心，不破壞環(huán)境了，給我樹立一個(gè)好榜樣！還把保證書貼在墻上，讓我監(jiān)督。

爸爸又成為了我的好爸爸，我們“化敵為友”了，嘿嘿……

我和書的故事字篇二

今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。

這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實(shí)，其實(shí)我也做了一件類似的事情。

去年暑假的一天，烈日當(dāng)空。我來到姥姥家玩，剛一進(jìn)家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個(gè)雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個(gè)嘛，還不能吃，因?yàn)榘?，這個(gè)雞蛋是能生出小雞仔的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我心中暗暗生了一計(jì)。今天，萬里無云，我?guī)е舻肚那膩淼诫u籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個(gè)雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動情況，發(fā)現(xiàn)“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時(shí)也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。

我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進(jìn)書的世界，在知識的海洋中遨游吧?。?/p>

我和書的故事字篇三

我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。

后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀！我在心里暗下決心：我一定要把不發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來回報(bào)老師。于是，上課前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問，同時(shí)，我不斷給我自己定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發(fā)言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：“好好干，機(jī)會掌握在自己手中呢！”盧老師見我進(jìn)步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。

這就是我，那個(gè)曾經(jīng)膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。

也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續(xù)演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

我和書的故事字篇四

天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏云密布。

“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過，這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說：“叫什么叫，什么時(shí)候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說完這句話后，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。除了上課，我們總是要離上個(gè)10米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。

時(shí)間飛快地溜走了。沒過多久，就到了放學(xué)時(shí)間，我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個(gè)又一個(gè)“超線，超線……”這樣的話語。

第二天，我們來到學(xué)校，見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動也不動，一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。

我們笑了起來，又成為了好朋友，以后也不會再因一件小事而吵架了。

我和書的故事字篇五

?朋友得肺癌快要三年了，三年中不知從死亡線上掙扎了多少回，朋友的堅(jiān)強(qiáng)毅力令我和所有人驚嘆，最近又得知病危消息，我和老公早上匆匆趕到市第二人民醫(yī)院去看望。

?朋友住在709室，那時(shí)朋友已處于昏迷狀態(tài)，我禁不住淚流，朋友的老公說，昨天還很清醒的。一個(gè)星期之前，朋友還跟我通過電話的，我詢問她的身體狀況時(shí)，她說自己最近有點(diǎn)感冒了，哪知情況如此嚴(yán)重。朋友，你醒醒啊！春光明媚，我還想和你一起去踏青呢，站在朋友的病床前，往事浮現(xiàn)在眼前:我的朋友，也曾經(jīng)是我多年的同事，她性格開朗，比較活潑，能歌善舞，教學(xué)也優(yōu)秀。她原來的住處跟我住的地方只差100多米遠(yuǎn)，我的周遍也有蠻多住著的同事，一叫就有一幫“死黨”，我們經(jīng)常在一起玩耍，她的家，是我們經(jīng)?；顒拥囊粋€(gè)據(jù)點(diǎn)，玩撲克，打麻將，唱卡拉ok，雙休日甚至通宵達(dá)旦過一次。

她的老公是市第二人民醫(yī)院骨科主任，性格脾氣都好，我們在她家活動、吃飯什么的都比較隨意，他們夫妻倆舞跳得也特別好，人稱舞王舞后，以前我們也要一起去跳舞，吃夜宵。

星期天，我們有時(shí)要去野外游玩，有一次，我們?nèi)ツ厦魉峦?，事先朋友?zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分，買了中午在那準(zhǔn)備自燒的菜，還有很多水果，還帶了撲克、麻將等，一到南明寺，我們玩了一下，大家就要開始活動，其實(shí)朋友們也知道我對這些興趣不是很大，那時(shí)去的人比較多，我就站在旁邊觀看，不久，我就和朋友女兒去爬山了，一直爬到南明寺山頂，好風(fēng)光啊，夠爽！在那里我們看到農(nóng)民們種的番薯、豆之類，長勢很好，不知為何我們都想挖幾塊來的欲望，當(dāng)時(shí)在想，挖來就放幾塊硬幣吧，此時(shí)正來了一位老農(nóng)，他看出我們的心思，是不是想要番薯？我們都說是啊，賣幾塊給我們吧，老農(nóng)夠爽快的，說這是自家的種的不要你們的錢，你們要挖幾塊就幾塊吧，我們一人挖了兩塊，謝了老農(nóng)，高興地下山了。

看朋友們打牌這么專注，我沒去打擾他們（她們），就在寺里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒和小和尚聊上了，想不到小和尚如此愛好文學(xué)，知書達(dá)理，我們還談了一些關(guān)于佛教的話題，小和尚看我對佛教這么感興趣，臨別還贈了我兩本佛教的書籍?？煲灾酗埩?，朋友說我到什么地方買書來了，“是小和尚送的，（佛教非買品）”我說，朋友很幽默，說我到哪兒都會找到書友，還玩笑逗得大家樂呵呵。難忘與朋友相聚的日子，使我的“平淡蔬菜”變成“豐盛的筵席”，使我的“室內(nèi)墻角”充滿燦爛陽光。

?好久了，朋友還沒醒來，我們也要回去了。朋友，你再堅(jiān)強(qiáng)些吧，你會讓死神望而卻步!

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