在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫景物初中作文字篇一
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走。枯枝敗葉的卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
寫景物初中作文字篇二
我的家鄉(xiāng)在云南瀘西，這里有一個(gè)阿廬公園四季分明，美極了。
踏進(jìn)阿廬公園，陣陣花香撲鼻而來(lái)，門口的幾盆鮮花，引得多少蝴蝶，蜜蜂在花叢間飛舞，場(chǎng)面和諧極了。一條小河在公園左側(cè)，河水清澈透明，河底被卵石鋪滿，河里的小魚淘氣極了，它們?cè)谕嬗螒?，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，有的膽大，竟然在玩鯉魚跳龍門呢！這些上演鯉魚跳龍門的“淘氣包”經(jīng)常把水濺到路過(guò)的人身上，弄得人家又好氣，又好笑。河邊的一排柳樹，把所有柳條傾向河里，如一位少女在照鏡子，梳理頭發(fā)。走到公園中心，一朵朵桃花隨風(fēng)飄舞，落在肩膀上。這些粉紅色的小精靈，是在歡迎你的到來(lái)。
未入大門，先聞陣陣清香。里面有一個(gè)小池，盛開著粉紅色的荷花，烈日炎炎下，她們釋放著沁人心脾的幽香，聞后心涼，身體也不會(huì)感覺熱啦！她們隨風(fēng)舞蹈，花身左搖右擺，花瓣也隨著一張一合，美極了。后聽其聲?！皣W嘩嘩”，這是從石縫涌出的水，落到下面的池子，形成了瀑布。站在石頭下，涼盡全身，不像在夏天，瀑布旁的石縫中，長(zhǎng)出了一棵樹，正值夏天，它綠油油的，人們驚嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。
菊花，盛開在公園門口，黃的有，白的有，橙的同樣有，花瓣很多，一絲一絲的，美麗極了。山上煥然一新，夏天翠綠的景象一點(diǎn)也不見了，它像是換上了一件黃色的和紅色交錯(cuò)的衣服，黃的為銀杏，紅的為楓。拾一片楓葉，它有尖尖的角，紅紅的，惹人喜愛。撿一片銀杏葉，如兩把扇子，呈金黃的。它們落下，融入了泥土，化作了春泥，呵護(hù)著花兒。
冬天，整個(gè)公園，銀裝素裹。這些來(lái)自天國(guó)的精靈，把公園裝扮得如此美麗，一朵雪花落在我的臉上，化作水，流向我的頸窩，也流進(jìn)我的心，我感受到它的圣潔了。順著雪花鋪的小路，我爬上了公園的山上，看著整個(gè)潔白的公園，我的心仿佛靜止了。閉上眼，我仿佛脫離了塵世的喧囂，和雪挽著手，走向圣潔的天國(guó)，走了很久，很久……
別的地方再美，我覺得也沒故鄉(xiāng)的阿廬公園美，在我心中，它是最美麗的風(fēng)景。
寫景物初中作文字篇三
我愛家鄉(xiāng)的山山水水，更愛家鄉(xiāng)的竹林，那兒春意盎然，春光嫵媚。是我家鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)，也是我心中，最美的風(fēng)景。
駐立在溪水歡淌的小石橋上，遠(yuǎn)眺竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠壓壓的一片，竹子相互交橫，卻又井然有序，它們充滿著生機(jī)和活力，洋溢著青春的熱情與喜悅，仿佛體內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)盡的力量將要噴涌而出，直沖云霄。風(fēng)輕輕拂過(guò)，地上零散的落葉隨風(fēng)起舞，在空中交織成一片，時(shí)而變換成一個(gè)大漩渦，時(shí)而像俏皮的竹精靈在施展魔法，風(fēng)逝，葉落。
走進(jìn)竹林，一陣清新的混著竹草香的氣味撲面而來(lái)，不禁令人精神抖擻，沉醉于次。細(xì)看竹林，棵棵拔地而起，抬頭仰望，只感覺頸部酸痛，也望不到竹子的頂端。翠綠，深綠，淺綠……各種各樣的綠撲朔了我的眼，迷離了我們的心。節(jié)節(jié)高，一節(jié)一節(jié)，宛如泛著的綠光的光圈，套在竹節(jié)身上，一圈又一圈，那么亮眼，賞心悅目。來(lái)到這里，我仿佛走進(jìn)了個(gè)綠色天堂，“人在畫中游”即使我是個(gè)才華橫溢的畫家，怕也不能將這幅畫卷躍在我現(xiàn)在紙上。
漫步在竹林中，一間雅典的竹屋映入我的眼簾。推門而進(jìn)，眼前所看到的一切令我萬(wàn)分驚訝。竹門，竹窗，竹琢桌，竹椅……全是滿屋的新綠。輕輕撫摸，光滑細(xì)致，真是巧奪天工!我的思緒也因此飄飛，清芳自賞的竹子以它們的一身傲骨聞名天下。它們自身所代表的堅(jiān)持不懈，公正和虛心吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客的贊頌。清代的鄭板橋也留下了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的千古佳句，形象地描繪出了竹子的高尚品質(zhì)。竹子也被譽(yù)為“花中四君子”，它是當(dāng)只無(wú)愧的君子。
走出竹屋，回想一步一步走來(lái)的欣喜，心里被填滿了深深的滿足。回望走過(guò)的腳印，心里有著一股難以言表的激動(dòng)。
玩游歷程結(jié)束了，但無(wú)論何時(shí)，我都不忘不了這片美麗的竹林，我愛家鄉(xiāng)的竹林!
寫景物初中作文字篇四
在那個(gè)接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，驀然抬頭，窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃，如珠光寶氣被掩蓋。我暗道：真可惜，看不到嬌翠欲滴的綠葉了。
接近夏季尾聲的緣故，下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意?！鞍⑻鐍”我放下筆，就聽到“滴答滴答……”，循聲望去，雨水淅淅瀝瀝?！跋掠炅?！”“好久都沒有下雨了呢！”班里同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我默不作聲，緩緩嘀咕了句：“是啊，好久都沒有下雨了?！?/p>
在這交頭接耳中，天色漸漸暗淡下來(lái)，溫風(fēng)細(xì)雨此時(shí)轉(zhuǎn)成了噼里啪啦的節(jié)奏，我的心情也隨著浮躁起來(lái)，手中握著的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽到了雨水擊打樹葉的聲音，好像是在地面，又好像是在樹枝上。陷入沉思中的我很快被清醒的精靈拉了出來(lái)，側(cè)著頭：雨水從空中傾盆而下，有河流奔波之勢(shì)。接連不斷的雨水“嘩”地沖過(guò)樹葉，好似要把樹枝擰斷的樣子。天又沉了些，教室里被燈照得通亮，我只能大致看到它們的輪廓。
風(fēng)掠過(guò)，雨劃過(guò)，身輕如毛的綠葉被大雨折磨，每一次的“嘩”，都像一次潮漲要把它們吞沒。它們可能會(huì)承受不住煎熬，被雨水死死地壓在地下，每一次都要冒著被隊(duì)伍甩下的危險(xiǎn)，提心吊膽，如果不能順利通過(guò)考驗(yàn)，那就要自生自滅。
那一刻，我能感覺到眼角有些濕。我在心里想：今天一定會(huì)淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗邊：地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上，留在樹上的許多綠葉都蛻了一層皮，呈現(xiàn)在眼前的是新發(fā)的，蓬勃的綠，欣欣向榮，給人以昂揚(yáng)的激情。
綠葉也需要扎好根基，正如我對(duì)付惡魔般的數(shù)學(xué)題，需要跨過(guò)題海，越過(guò)高山。就和綠葉一樣，只有經(jīng)受洗禮，才會(huì)煥然一新、精神抖擻。
氣往轢古，辭來(lái)切今，綠葉欣欣向榮，越雨凈空，是余蔭，是無(wú)可替代。
寫景物初中作文字篇五
北方的冬季，天空中經(jīng)常彌漫著一些陰霾。一個(gè)人默默注視著整片的陰霾，還有陰霾下荒涼的窄巷，破舊的樓房，延伸向遠(yuǎn)方的街道，心里總有一種空蕩蕩的感覺，仿佛一下子失去了什么似的。當(dāng)一天停下它最后的腳步時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)自己說(shuō)，這一天，陰霾的一天，平凡的一天，又這樣過(guò)去了。
空蕩蕩的憂傷，其實(shí)，是一種美麗的感覺。只不過(guò)這種感覺如果充斥著生活的每一天的話，那么我就是一個(gè)憂郁的人。
我是很陽(yáng)光的，我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽(yáng)光，那種驅(qū)散天空中和心里陰霾的陽(yáng)光，并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽(yáng)光，但冬日暖陽(yáng)卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。
我喜歡去書店。前天去書店時(shí)忽然不經(jīng)意地看到了自己在路上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又親切。小時(shí)侯有一段時(shí)間總是在試圖捕捉自己的影子，對(duì)那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來(lái)，十年過(guò)去了，再也沒有注意過(guò)自己的影子。也許是我平常走路太快，以至于忽略了它吧，它就像一個(gè)沉默的孩子，無(wú)言地跟了我十幾年。
然后，我慢慢地抬起頭來(lái)，以四十五度的仰角向上看。一個(gè)泛紅的太陽(yáng)。還有未褪盡的陰霾。于是，我停下了腳步。
人群依然在涌動(dòng)著，周圍只有我一個(gè)人在停下來(lái)注意它。足夠了，起碼還有一個(gè)人。
沒有春天陽(yáng)光的嬌柔，沒有夏天陽(yáng)光的火爆，也沒有秋天陽(yáng)光的浮躁。有的，只是一種淡然，恬靜。這就是冬季里的陽(yáng)光，穿透冰冷空氣只為送來(lái)一縷溫暖與馨然的陽(yáng)光。
上午的陽(yáng)光很快驅(qū)散了天空中所有的陰霾，我的心情似乎也隨之豁然開朗了。陽(yáng)光以一種柔和的光線輕輕地把大地籠罩在下面，很安靜的感覺。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾陣煙火的聲音，整個(gè)世界在昭示著一種安詳。
等到了中午，陽(yáng)光也并不給人以燥熱的感覺。陽(yáng)光大片大片地灑在地上，蔓延著一地淡淡的平和。陽(yáng)光映在路邊還沒有化盡的積雪上，反射出的是一種真實(shí)。
下午的陽(yáng)光又讓我想起了我的童年，那個(gè)嬉戲在河邊堤岸樹林里的無(wú)憂無(wú)慮的年代。猶能記起那時(shí)下午的陽(yáng)光透過(guò)樹葉照在眼里的輕柔，現(xiàn)在想來(lái)，似乎是一種落寞的顏色。那種暗黃，竟也勾起對(duì)往事的無(wú)限回憶。
暮鐘在蒼然暮色中悠悠地敲響了，夕陽(yáng)的光線正在慢慢變淡。那些黯然的光線消融在了復(fù)攏的陰霾里，隱沒在了這個(gè)冬季。我靜靜坐在窗前，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉沒，沉沒。從遠(yuǎn)處小樓的樓頂，到模糊的地平線，夕陽(yáng)越變?cè)桨?，最后只剩下了一抹暗紅。暗紅飄散后，看到的只是燈光的夜色和依然喧囂的人群。
明天，不知將是怎樣的天氣。但如果可能的話，我希望，看到的仍然是陽(yáng)光，冬季里的溫暖恬淡的陽(yáng)光。
寫景物初中作文字篇六
外婆家遠(yuǎn)離城市的喧囂，位于城邊，隔著很多房屋還可以看到一所學(xué)校。夜晚十分靜謐，清晨十分熱鬧，伴著喜鵲的叫聲醒來(lái)，隨即又是雞鳴狗叫的聲音來(lái)自于屋后，推開家后門，遠(yuǎn)處一派田園風(fēng)光。
那里曾是我的樂園，曾經(jīng)一回到家甩下書包就往那兒跑，從小被外婆和外公帶大，對(duì)那里的感情自然深厚。
通往田野的路充滿泥濘，也正是這條路讓我明白的人生的路也會(huì)斷裂、曲折，而樂觀是你的旅伴，越過(guò)困難，美麗的風(fēng)景就在前方。
在記憶深處，田野里有一塊金黃的油菜花地，它曾經(jīng)讓我成長(zhǎng)。那時(shí)的我處于低谷，因?yàn)橐粓?chǎng)語(yǔ)數(shù)綜合比賽落榜了，我沒能提前被重點(diǎn)中學(xué)錄取，常常會(huì)到田野外散步，眺望遠(yuǎn)方的那所夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
我一撅不振，對(duì)自己再無(wú)信心，我一度想要放棄數(shù)學(xué)。
那一天，于我而言是一種成長(zhǎng)。天下著雨，我悶在房中不愿面對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備冒雨去田野里跑幾圈。
跑了許久跑不動(dòng)了，雨下得很大，我趕緊沖回家，站在房檐下，遠(yuǎn)方有一抹燦爛的金黃，不就是那片油菜花嗎？下這么大的雨花它瓣都會(huì)掉光的吧！有誰(shuí)還會(huì)去觀賞它們呢？真是掃興。
當(dāng)我再一次踏上這土地，已是滿面春風(fēng)，笑容滿面了，因?yàn)檫@一次?？嘉业臄?shù)學(xué)考了滿分，深入田野，油菜花再一次映入我的眼簾，生機(jī)勃勃，像一群浩浩蕩蕩的集團(tuán)軍，花瓣更加明麗動(dòng)人，金燦燦的，那日的雨竟沒有摧毀它們？就算打落了許多花兒，那它們又是如何艱難地重生的呢？
我笑了，是欣慰的笑，領(lǐng)略到了勇敢重生的美，讓我以后都可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，跌倒了爬起來(lái)，最終會(huì)像眼前的油菜花那么耀眼、璀璨。
田野中，有我和朋友互相追逐的身影，有我在桂花下拾桂花的背影，有我跳躍著企圖摘下一個(gè)李子的樣子，有我爬上樹卻不敢下來(lái)的滑稽模樣……，滿滿都是快樂的回憶，包括那個(gè)雨天的落寞神情，后來(lái)的直面困難，都讓人感到欣慰與滿足。是因?yàn)樘镆暗挠筒嘶ㄗ屛颐靼琢巳松恼芾?，讓我踏上了截然不同的道路?/p>
我一直把這片田野當(dāng)做一個(gè)摯愛的人，他的內(nèi)函感化著我，也感謝他陪伴我這么多年，令我在這一片廣闊的世界里敝開心靡，充滿幸福，所以，每一個(gè)人都要相信愛，相信那個(gè)給你愛的人。
寫景物初中作文字篇七
春天，在不知不覺流淌的時(shí)光中，悄悄隨著又一個(gè)輪回到來(lái)。
一 池邊冰刃暖初落
對(duì)春天，最深的記憶莫過(guò)于不再是滿地的冰雪，冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著深褐色的地表土壤，耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號(hào)，倏地變成水滴的聲音，和突然鳥兒在樹上一聲尖銳的鳴叫。
冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。
當(dāng)每個(gè)冬天的晚上都因?yàn)楹涠榭s在被窩時(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切，是如此的突然。
二 春風(fēng)又綠江南岸
春雨過(guò)后，一項(xiàng)是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色，它的枝頭早不知在何時(shí)冒出了嫩芽，濃重的新綠，仿佛發(fā)出淡淡的光芒，像是刺透一切黑暗的利劍，猛然放出亮麗的色彩。
春天隱藏在不為人知的巷弄，偷偷地散發(fā)著自己的氣息，無(wú)聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。
三 有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨
有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水，十分寶貴，如同油一般。在那么幾個(gè)因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)而沒有細(xì)細(xì)觀察的晴天，當(dāng)萬(wàn)物都滋潤(rùn)了不少陽(yáng)光后，綠色的葉子，又沾上了雨水，越發(fā)的綠，總能給絕望的人以希望。這一點(diǎn)，不能說(shuō)不是春雨的功勞，不是春天的功勞。
雨，在春天，總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱，一滴兩滴慢慢地掉，每一滴雨都是孤獨(dú)的，總是又可以讓人想起文人墨客大筆點(diǎn)染的寂寥的秋天，似乎有些不合時(shí)宜，不過(guò)這就是春天。春雨，是她的象征。
四 亂紅飛過(guò)秋千去
這一切到了暮春，所有的花朵都飄落了，馬上要迎來(lái)的便是夏天。花瓣在空中打著旋起舞，就像秋天的落葉。不過(guò)，秋天是豐收喜悅的季節(jié)，而春天是預(yù)備喜悅的季節(jié)，總能讓人充滿信心與希望，點(diǎn)燃一盞明燈，在黑暗中行進(jìn)，直到光明。
寫景物初中作文字篇八
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我和媽媽隨旅游團(tuán)去了一趟云臺(tái)山。
那天，我們?cè)绯苛c(diǎn)鐘動(dòng)身，乘坐天元旅游團(tuán)的中巴車，經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的行程，便來(lái)到了云臺(tái)山。
云臺(tái)山，這座高聳入云的大山，從山下望去，也就只是一座普普通通的山，絲毫看不出有什么神奇之處；可它卻美名遠(yuǎn)揚(yáng)，人們都說(shuō)它擁有潭、瀑、峽、溝等眾多奇妙的景點(diǎn)。
那天，我們一走進(jìn)山門，就看到有股清澈見底的泉水自北向南嘩嘩地流淌，許多大人都在此駐足欣賞，我們幾個(gè)孩子更是驚叫著在此拍照留念。
走進(jìn)云臺(tái)山，我們先游覽了紅石峽。
紅石峽，整個(gè)峽谷中的石頭都是紅色的。導(dǎo)游說(shuō)，１２億年以前，這里是一片汪洋大海，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地質(zhì)變遷，才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
紅石峽長(zhǎng)達(dá)兩公里，曲曲折折，妙趣無(wú)窮。最狹窄之處不足五米；最險(xiǎn)要的地方是那條長(zhǎng)達(dá)３０米的隧道。短短３０米，我們竟走了十幾分鐘，真是“愈是艱險(xiǎn)越有趣”。
在那條紅石峽中，有一塊大大的“鐘乳石”，形似一只側(cè)掛的鐘，其色白如乳汁。在眾多紅色峽石的襯托下，這塊“鐘乳石”特別搶眼。啊，大自然真是鬼斧神工！
第二天，我們?nèi)ビ瘟诵≌瘻稀?/p>
小寨溝真是無(wú)比奇妙，奇妙無(wú)比，這里“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”，極盡了山水之妙。
走在小寨溝的青石路上，兩邊是滴水的山崖，腳下是潺潺的溪流。溪水清澈見底，魚兒在水中游來(lái)游去。美哉！
我和媽媽還在潭中劃了船。坐在船中，遠(yuǎn)望瀑布從天而降，雖沒有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)，卻也富有美感，足令游人驚嘆。
小寨溝許多景點(diǎn)的名字都很有情調(diào)，與水有關(guān)的，有丫字瀑、情人瀑、不老泉；與石頭有關(guān)的，有蝴蝶石、減肥石、唐王試劍石……
小寨溝景點(diǎn)優(yōu)美，游人如織，有采石的，有采水的，有賞景的，有作畫的……可熱鬧啦！我呢，那天特意從小寨溝帶回了一瓶“不老泉”的水，送給了爺爺、奶奶，還有爸爸、媽媽，希望他們真的能夠長(zhǎng)生不老。
云臺(tái)山美，美在紅石峽；云臺(tái)山美，美在小寨溝；云臺(tái)山美，美在它的深溪、山瀑、峽石、溝景。我真希望，人人都能去云臺(tái)山游玩一次。
寫景物初中作文字篇九
愛極了微風(fēng)的雪天，沒有太多風(fēng)的束縛，雪看起來(lái)是那么的溫柔自在，像一朵朵盛開的梨花，從彌漫的天際中洋洋灑灑的飄下。
像是上天的安排，老天真得按照我喜歡的樣子下了一場(chǎng)雪!不管世界怎么樣枯燥乏味，經(jīng)過(guò)雪的梳妝，一切都變得生動(dòng)美麗了起來(lái)。我忍不住走進(jìn)雪中。沒有像以往那樣在雪中旋轉(zhuǎn)奔跑，只是靜靜的站在街的一角，一任雪染長(zhǎng)發(fā)，為我披上一層圣潔的紗。
雪在我的肩頭舞動(dòng)著，壓低睫毛，冷了臉頰，涼了唇……真想讓它也鉆進(jìn)我的身體，給我這顆燥熱的心帶去一絲涼意。
可是為什么我的心還是那么的煩悶，難道一個(gè)世界的清涼都不能使她愜意起來(lái)嗎?驀地，我的心悸動(dòng)了一下，一個(gè)男人的目光，讓我的心有種被雪冰到的錯(cuò)覺。
那是一個(gè)會(huì)下雪的眼神。幾個(gè)人在雪中說(shuō)笑著前行，與我擦肩而過(guò)的瞬間，他，輕微的一愣，腳步略微停頓了一下，輕收笑容。那眼神真的象是在下雪，把瞬間迸發(fā)出來(lái)的厚重和熱烈，用一種漫不經(jīng)心的姿勢(shì)飄向我，頓時(shí)使我的周身變得如雪一般的曼妙和輕盈。
然而，他來(lái)自那里，要去往何處，那個(gè)笑聲里的故事又是什么?這些我都無(wú)從知曉。其實(shí)，我們就是空中交錯(cuò)的兩片雪，還沒來(lái)的及被太陽(yáng)收回，就已經(jīng)各自紛飛去了。
于是我開始懷疑，這看似自由飛舞的雪花，冥冥中是不是也有它自己飄落的軌跡。如果是，它能知道下次遇見的是哪片雪嗎?如果不是。那為什么不能停在自己想留的地方?究竟是誰(shuí)在主宰著它的飄落，是天上的青云，還是世上的冷風(fēng)?一片雪從天空降到大地，究竟要經(jīng)歷多少次這樣的交錯(cuò)?化雪之時(shí)，又是哪片雪可以和它交融成一片永恒?
我靜靜地站在那里，睫毛上滿是雪，雨和霧，街頭攢動(dòng)的人們，在我眼前個(gè)個(gè)都變成上帝撒下的雪花，在風(fēng)的推動(dòng)下看似自在的飄著，飛著，舞著。
寫景物初中作文字篇十
等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。一個(gè)“萬(wàn)紫千紅”便賦予了春天花色繽紛的絢彩，再有一個(gè)“姹紫嫣紅”，便使人仿佛置身于大紅大紫中，飄飄然了起來(lái)。
春天的標(biāo)志，當(dāng)屬桃花。有太多的專家，學(xué)者，文人，墨客，總愛把桃花比成那蛇蝎美人的面龐，“艷如桃李，心如蛇蝎”。她承擔(dān)了太多的罵名，太多的聯(lián)想，花也有魂，桃花固然是艷，是妖冶，可那正是她的一種美，我們?nèi)绾文転橹T如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢?桃 色的紅是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地間美艷唯我”的傲氣，春天的生機(jī)與絢爛，又豈是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?
桃花，亦是一種道。桃花盛開時(shí)，走任何一條想要走的路，都會(huì)抵達(dá)燦爛的春天。
當(dāng)三月的桃花點(diǎn)綴在如煙的楊柳岸，心中便滋生出這一生的情結(jié)。思也纏綿，夢(mèng)也繾綣。不求常開不絕，只求開得美麗的一瞬，落入懂花人的眼。
每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天。花開是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸?任由春去春來(lái)，時(shí)光荏苒，漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽(yáng)光下，自由綻放。
桃花的心，是春天的希望與生機(jī)，是三月的自由與渴望。她第一個(gè)將春天帶來(lái)，又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那，任誰(shuí)都會(huì)為那最后的絢爛而感動(dòng)，桃花如此地裝點(diǎn)春天，有一種美，歷久猶存。
春天會(huì)開花，開遍祖國(guó)大好河山，開入懂花人的眼，開入戀花者的心，也開入你我這些追逐夢(mèng)想的人的希望中。
花開不敗，守候的是怎樣一個(gè)春天?花開千年，展望的是如何一個(gè)未來(lái)?
寫景物初中作文字篇十一
風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃。爛漫的春花，啁啾的小鳥，迷人的嫩綠，勾勒出一個(gè)多么明媚靈秀的初春，艷麗輕盈。
淡紫的雛菊搖曳著自己纖細(xì)的腰肢，翩翩舞動(dòng)，顯得清越嬌柔。綿長(zhǎng)的柳絲綠如煙，柔如綢，仿若一排排翠綠的屏風(fēng)，婆娑挺佇，洋溢著活潑的氣息。小小的墻隅、庭階上點(diǎn)綴著新綠，散發(fā)著香醇，乳白色的蝴蝶花，泛著淡淡的光芒，傲立一片春光之中。柔和的藍(lán)天映著獨(dú)特的春景，隱隱透出一份溫潤(rùn)的情懷，一份幽深的氣質(zhì)，宛如一位恬靜的少女，秀美出塵而蕙質(zhì)蘭心。
錦燦的陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上，漣漣波瀾，如翠如玉，閃爍著鉆石般的色澤，微風(fēng)拂過(guò)，零零星星的花，順流而漂。抬眸一望，在湖壁的泥潭中，縱橫交錯(cuò)這棕褐色、韌軟的粗皴枝干里鑲嵌著許多金如意一樣的小巧花苞，鵝黃色的花朵端莊雅致，哦，是迎春花呀！
朵朵迎春花落落大方地在枝叢中展露身姿，嫩嫩的，楚楚動(dòng)人，顏色獨(dú)有奇美，無(wú)論是哪位畫家都調(diào)配不出的，淺黃色的花瓣伴有透明感，仿佛是涓涓細(xì)沙，不染一點(diǎn)瑕疵，甜美、純潔，像嬰兒可愛的笑臉，嬌艷如霞，清淡如水，這迎春花猶如一位婀娜多姿的姑娘。
一股清香沁入心房，像一縷絲帶，緊緊抱住心靈。迎春花叢如一面花幕，悠悠然垂落下來(lái)，活躍得又似一只新孵出的雛鳥，向著陽(yáng)光聲聲呢喃，悄然送來(lái)了春天的信息。天地安詳，毫無(wú)虛懸，凈無(wú)裝飾，那實(shí)實(shí)在在的鮮美質(zhì)感，那青春彌漫的天靈之光，使人茫茫然然。
迎春花清高淡雅，有的盛開著，溫潤(rùn)如玉的花瓣彎曲著，綻放出嫵媚的姿態(tài)。有的初露容顏，合攏著自己的軀體，稍現(xiàn)蕊心，像小型的郁金香。有的花蕾冰骨玉肌，帶些凌波仙子的氣派。密集的迎春每個(gè)都若黃呼呼的玉簪，奪人眼球，令人沉醉其中。
遠(yuǎn)看，迎春是性空重的蒼穹之星，淡淡雅雅的嫩黃，卻依然蒙著一絲絲動(dòng)人心魄的光澤……心靈里清輝熠熠，通明如澈。迎春花如枚枚風(fēng)鈴，在春光中搖晃著。
一串紅像正在燃燒的火焰，白云如象骨雕刻成的絨球。櫻花一簇簇、一片片壓滿枝頭，白色的花朵，像透明的木屑，像銀白的霜花，像水洗的胭脂，把春光渲染的那么鮮明，濃艷。
初春紙魅，秀麗難忘。
寫景物初中作文字篇十二
秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來(lái)。
我來(lái)到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：它看起來(lái)像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂，在位秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥在輕盈地飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。秋天是美麗的季節(jié)，就像是一幅美麗的畫卷一樣。打開秋天的畫卷，我們先看到的就是枯藤老樹，所有的萬(wàn)物都開始凋零了，樹葉也紛紛的從樹上落下來(lái)，就像是一只只美麗的黃蝴蝶飄飄起舞。秋季的落葉也是點(diǎn)綴這個(gè)季節(jié)的最美的風(fēng)景線。
接下來(lái)我們看到的就是豐收的景象，各種農(nóng)作物，還收果樹都開始成熟了，農(nóng)民伯伯的臉上面都洋溢著幸福喜悅的笑容。經(jīng)過(guò)一年的忙碌，春天播種，夏天生長(zhǎng)，到了秋天，終于迎來(lái)了豐收的時(shí)候呢，這怎么不讓我們感受到喜悅呢？
秋天是美麗的，是讓人流連忘返，沉迷其中不能自拔呢。秋天如畫，描繪出了我們國(guó)家秋天的美麗景色呢！
啊，秋天的落葉真美呀！
寫景物初中作文字篇十三
有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過(guò)詩(shī)歌的贊頌；它有過(guò)名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港，我更希望它是陰霾下的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光的名字就叫友情。
陽(yáng)光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。
十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說(shuō)話的勁都沒有，陣陣打在我的身上，有點(diǎn)兒刺骨的痛，本應(yīng)該回家的我，卻并沒有這一點(diǎn)兒想法。
在這之前與媽媽的爭(zhēng)吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對(duì)于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進(jìn)家門半步，就
有我的好看。
性格倔強(qiáng)的我當(dāng)然更“不甘勢(shì)弱”，一絲留戀的回眸也沒有，便離開了那個(gè)心愛的家。
走在馬路上，我很難受，說(shuō)不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風(fēng)的苦，看到暮色下的燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。
我來(lái)到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說(shuō)不出的千百般難受。
但，這時(shí)，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應(yīng)呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽鍵，似乎把手機(jī)里的聲音隔江萬(wàn)里也會(huì)聽得很清晰。因?yàn)槲衣牭搅伺笥岩驗(yàn)槲业氖虑槎鴵?dān)心萬(wàn)千，那聲音拉得很長(zhǎng)很響。
“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說(shuō)你出去了，可現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了，你怎還不回去？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動(dòng)地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應(yīng)該多難受！”
不知如何，朋友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么？哭了嗎？快點(diǎn)回家吧！傳說(shuō)夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽到這句話，我忍不住會(huì)心一笑?！斑€當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應(yīng)聲答道?？赏蝗挥X得心中那難受的窗口透過(guò)了一縷陽(yáng)光。
最后我回家了，事情也平息了下來(lái)，待我追憶是什么力量促使我越過(guò)心中那道墻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語(yǔ)，噢，不，確切來(lái)說(shuō)是友情。原來(lái)世上可以給予我們溫暖的不僅有陽(yáng)光，還有友情，友情就像陽(yáng)光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長(zhǎng)空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗；它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪，它會(huì)無(wú)私地給予你力量。
寫景物初中作文字篇十四
說(shuō)到景點(diǎn)，大家一定能說(shuō)出很多很多，就連我們舟山本地人也知道朱家尖千里金沙南沙，滿地黑石的烏石塘，怪石嶙峋的白山，但是更眾所周知的還要數(shù)美麗動(dòng)人的桃花島，今天，我和我的家人就是要到那兒去看看。
乘著輪船，我們很快就到了桃花島。我和媽媽從來(lái)都沒有到過(guò)這里，像沒頭蒼蠅似的亂跑，幸好爸爸來(lái)過(guò)這兒，才帶我們走出了迷宮。
我們的等一個(gè)景點(diǎn)是安期峰，這是全舟山最高的一個(gè)山嶺，海拔達(dá)540米，它以峰，石為特色，寺，洞為主體，具有山青，水清，石奇，峰陡，境幽和氣爽的特點(diǎn)，是桃花島景點(diǎn)中一道亮麗的風(fēng)景線。
上路了，我們是乘坐出租車上山的。唉呀，這公路可真長(zhǎng)啊，蜿蜒曲折，沿著石壁盤曲而上，把這座山有圈一圈地圍繞著。向前看，似乎已經(jīng)沒有路了，但是出租車一旦拐個(gè)彎，又一條綿長(zhǎng)的道路展現(xiàn)在眼前。大約開了十幾分鐘，我們便到了旅游點(diǎn)，抬頭向上看，高高的階梯上面有堵墻，卡面寫著個(gè)大大的“佛”字，這應(yīng)該就是圣巖寺了。寺內(nèi)到處都是燭光，拐企彎過(guò)去便是一個(gè)金碧輝煌的大殿，殿內(nèi)擺放兩尊大佛，大佛四周是四大天王，它們威嚴(yán)地站著，好像國(guó)這里的守護(hù)神。爸爸上前拜了拜，似乎在祝福今年能夠萬(wàn)事如意呢！
參觀完了圣巖寺接著我的就往頂峰沖，我正鼓足了干勁準(zhǔn)備向前沖時(shí)，突然從遠(yuǎn)方傳來(lái)了悠悠的鐘聲，我止住了腳步，仔細(xì)一看，原來(lái)是上面有游客在鐘亭里敲鐘，我從沒有敲過(guò)鐘，于是便起了興趣上前去試探試探。好不容易才爬上了涼亭，哇！這個(gè)青銅鐘好大好大，重約2000多公斤，就算五個(gè)成年小伙子也很難把它抬起來(lái)。我拿好木柱，往鐘上使勁一敲，“東……”的一聲巨響，我頓時(shí)感到整個(gè)鐘都在顫抖，悠悠的鐘聲立刻把整個(gè)安期峰給灌滿了。聽爸爸說(shuō)：這鐘聲在幾百公里外都還能聽見呢！
繼續(xù)向頂峰出發(fā)，我們一路向上，行走在花草樹木之間，顏色艷麗的映山紅和桃花不時(shí)映入眼簾，奇形怪狀的樹葉也隨處可見，更為狀觀的還要數(shù)遠(yuǎn)處的海灣，波瀾壯闊，海上的島嶼好像星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。給過(guò)我們的艱苦“努力”，我們終于來(lái)到了峰頂，??！這里真是太高了，看過(guò)去，前下方都是云，一眼望不到邊，好象自己就走在云上面是的，低頭向下看，紅的花，綠的樹，安期峰的整體景色都展現(xiàn)在我眼前，這仿佛就是觀景的一個(gè)最佳點(diǎn)。
最后，我們下了山，又去了桃花峪和大佛巖射雕城，這才戀戀不舍地離開了這里。
桃花島正是名不虛傳，我感覺我越喜歡桃花島了！
寫景物初中作文字篇十五
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分，當(dāng)花木開端凋殘的時(shí)分，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了。”
自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問，假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)仁慈的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭條、無(wú)情嗎？
淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不斷。有時(shí)，秋雨綿綿月余不晴，確實(shí)令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說(shuō)的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動(dòng)聽了？你看，豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天好像是一個(gè)沒有任何聲響的國(guó)際！人們常常這樣說(shuō)。但是，人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái)，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠嬅?，才?huì)有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無(wú)聲有情。
寫景物初中作文字篇十六
雪花，在我的記憶力是柔柔的，白白的，軟軟的，像棉花糖一樣柔軟，像白云一樣潔白。它是冬天的使者，是淘氣的男孩兒，是害羞的姑娘。
那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。
我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。
我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。
聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。
看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就成了雪的世界。
屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢!
樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。
雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。
我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過(guò)雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
雖然雪花不是花，但是有哪一朵美麗的花比得過(guò)這雪花的柔、美、軟呢?
我愛你——雪花!
寫景物初中作文字篇十七
森林是美麗的，各種各樣的動(dòng)物和植物無(wú)憂無(wú)慮的生活在這里，使這里充滿了神奇的色彩。
春天伴隨著春風(fēng)飄來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，整個(gè)森林充滿了生機(jī)。被冰封凍了一冬的河面融化了，小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲，歡迎著那些剛剛從長(zhǎng)眠中醒來(lái)的小動(dòng)物；河邊青蛙和大鯢伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地從洞穴中鉆了出來(lái)；紅褐色的刺猬蠕動(dòng)著長(zhǎng)滿刺的身軀，爬出了洞口，睡鼠似乎還沒睡夠，但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了，它“嗚嗚……”的叫，似乎在抱怨那些準(zhǔn)時(shí)的“鬧鈴”。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那些上個(gè)秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋，森林中又恢復(fù)了往日的綠色氣息。
春天過(guò)去了，緊接著森林又迎來(lái)了火熱的夏季。夏天可算是小動(dòng)物、植物們最喜歡的季節(jié)了，它們?cè)谶@些日子中，吃得飽又睡得好，枝頭掛滿了蘋果、葡萄、椰子。地下長(zhǎng)滿了花生、野菜、木耳，這些對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，都是“極品美食”。夏天，動(dòng)物們似乎是一直在狂歡，什么豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動(dòng)物。都從自己的巢穴中出來(lái)，在小河邊、叢林里、樹木中活動(dòng)；植物們也不例外，大樹們好像在比高，飛快地往上長(zhǎng)，從一棵七八米的樹能長(zhǎng)到十幾米左右的參天大樹。夏天的森林是旺盛的，美麗無(wú)比的。
金秋化為一股清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹木們搖曳著，沙沙作響，樹枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色：金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石，把森林里的山裝扮成了“五色山”。深秋時(shí)，聽不到“沙沙”聲了，樹葉都成了落葉，它們籟籟落落地飄降下來(lái)，像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動(dòng)物們都已開始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，昆蟲們便開始準(zhǔn)備繁殖、產(chǎn)卵。秋天的森林也無(wú)比的熱鬧。
寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，冬爺爺來(lái)到了。植物們都枯死了，只有那些冬夏常青的松柏矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一根根高大的銀柱。動(dòng)物們都回到了溫暖的洞穴中，開始冬眠。雪似乎一刻也不停，使整個(gè)森林銀裝素裹，蓋上了厚厚的棉被。從遠(yuǎn)處眺望，森林像一個(gè)大雪球。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，又迎來(lái)了春天……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。森林四季都是美麗的。我愛這繽紛的大森林！
寫景物初中作文字篇十八
今天聽爸爸說(shuō)，要帶我去西拉木倫公園游玩，我心花怒放，恨不得立刻飛到公園，去盡情地飽覽那里的美麗景色……
走進(jìn)西拉木倫公園，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石鋪成的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的正北面是環(huán)形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島，小島中間是巍峨聳立的馬頭琴，三架馬頭琴頭挨著頭，似乎在合奏一曲動(dòng)人的草原牧歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原雄風(fēng)近在眼前，那一匹匹強(qiáng)壯的駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律，從遙遠(yuǎn)的古代飛馳而來(lái)……馬頭琴的平臺(tái)上坐著許多人，他們好像傾聽著馬頭琴奏出的樂章。啊，那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上，走進(jìn)了劃時(shí)代的英雄歲月
高高興興地來(lái)到人工湖，我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來(lái)來(lái)去去，其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭，翹著尾巴，悠然地行駛在湖面上使我不知不覺地吟詠起駱賓王的詩(shī)句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@時(shí)候有幾只機(jī)靈的小燕子也來(lái)到湖面上，它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點(diǎn)一下水面，水面則擴(kuò)散出一道道波紋，那波紋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，傳向遠(yuǎn)天……為人工湖增添了許多生趣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天這里的風(fēng)光美景使我賞欣悅目，留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水，巍峨聳立的馬頭琴，自然風(fēng)趣的猴子，永遠(yuǎn)描畫在心中……
黃河是一條長(zhǎng)5464千米的大河。是我國(guó)的第二長(zhǎng)河，在世界排名第五。黃河中大部分水來(lái)自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因?yàn)辄S河中游經(jīng)過(guò)黃土高原，帶進(jìn)了大量的泥沙，因此，黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個(gè)特點(diǎn)，所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。
為了更好地觀察黃河，今天，媽媽帶我去了黃河。
黃河邊，我看到岸上有一個(gè)泥坑，我把鞋脫了，進(jìn)到那個(gè)泥坑里。哇!那個(gè)泥坑就像一個(gè)蹦蹦床，好玩極了!因?yàn)槲也恢涝谀嗬锎艟昧?，腳不容易拔出來(lái)所以，我就站在那里看黃河，當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來(lái)了。
我看到一個(gè)大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍，把它扔到了岸上的一個(gè)小泥坑里，我看到那條小泥鰍很可憐，我就鼓起了勇氣，把那條小泥鰍抓到手里，把它扔到了黃河里。那個(gè)捉泥鰍的大哥哥對(duì)我說(shuō)：“你的膽子夠大啊!聽說(shuō)泥鰍會(huì)咬人的?！焙臀乙黄鹜娴哪莻€(gè)大姐姐說(shuō)：“我聽奶奶說(shuō)，泥鰍不會(huì)咬人的!|反正我覺得我做的是對(duì)的!
總之，我覺得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!
寫景物初中作文字篇十九
給我光明讓我溫暖的太陽(yáng)回家去休息了，只留下了我。于是，我獨(dú)自面對(duì)著寂靜的，黑夜。
燈火通明，是夜的眼睛。
我獨(dú)自一人漫步在，一眼望不到頭的街道上。轉(zhuǎn)身望著身旁的路燈，它正聚精會(huì)神地凝視著我，和我弱小的身影。我輕輕地向它道一聲晚安，然后繼續(xù)前行，它卻依依不舍的拉著我，將我的身影越拉越長(zhǎng)。
碩狀的樹枝搖擺著身軀，用盡全身的力氣，將那最后幾片枯萎的葉子撒落到地面上。葉子借助微風(fēng)的力量，在空中來(lái)回舞動(dòng)。
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)，衣袖慢慢的飄蕩。我緩緩地抬起頭，仰望著明朗的夜空，在天幕中找尋那顆屬于我自己的星星。它在那個(gè)最偏僻的角落里，蜷縮成一團(tuán)，奉獻(xiàn)出自己全部的微弱的光亮。
一顆流星，劃破寧?kù)o的夜空。它不知又承載了多少個(gè)人的心愿。
想想自己在過(guò)去的每一天中，都做了什么。心頭涌上了，一絲淡淡的喜悅和一股濃濃的惆悵，最多的，是那多情的感傷。深深地吸了一口氣，感覺整個(gè)身體被寒氣緊緊的包裹著。我頓時(shí)想到，這碩大的夜，都屬于我一個(gè)人。被一個(gè)柔和的夜擁著。于是，我不再感覺被寒意侵襲，不再感覺寂寞。
現(xiàn)在，少了幾分躁動(dòng)，少了幾分嘈雜。所有的一切一切都安然的睡著，而我卻精神的很，真好。夜，用它博大的胸懷，抱住了一切的丑惡，賜給人靜之溫馨，靜之和諧，靜之沉醉。夜，賜給人思考的氛圍和夢(mèng)境的柔和唯美。夜，深沉中蘊(yùn)含著溫暖，冷漠中暗藏著狂熱的愛……
我回到了自己那間溫馨的小窩，靈機(jī)一動(dòng)，拉開了封閉的窗簾。剎那間，我的到了一室星光的陪伴。這么久，我竟然沒有意識(shí)到，這么多溫柔可愛的小伙伴，竟然一直在這樣，默默的陪著我，伴著我。
我喜歡夜，因?yàn)橐雇瑯酉矚g我。在與它的互相凝視中，我慢慢的漸漸的明白了什么才是自己真正想要的。在我的心靈深處深深地感謝，夜對(duì)我的提點(diǎn)和幫助。
夜，緊緊的抱著我，帶我一起走向美好的明天。
寫景物初中作文字篇二十
在我奶奶家門前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即將成熟的田地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些路旁那些花兒，拙樸的花香與清芬泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機(jī)。
從小，我就瘋狂地愛上了能奶奶家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶我去那片土地，都是因?yàn)槟抢镉辛宋液托』锇閭兗儩嵉耐?。白天我和他們玩耍，晚上我喜歡一個(gè)人靜靜地和月亮對(duì)視，一個(gè)人獨(dú)自欣賞這片美麗的風(fēng)景……
黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小溪邊，水聲汩汩、晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陪伴我們一天的太陽(yáng)接近了西邊的大地，去顯得更大、更圓、更紅。那暉影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，一片輕盈的暮靄在水面上浮著。
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線，西邊的天上就飛起一大片紅色的霞朵，紅得那樣迷人……當(dāng)霞光消失的時(shí)候，啟明星捷足先登，像剛從水里撈出似的，在天空中放射出璀璨奪目的光芒。夜色漸漸地濃了，星星也越來(lái)越多。滿天的星斗把自身點(diǎn)點(diǎn)的光亮交織在一起，雖沒有陽(yáng)光那么明媚、也不像月光那么清澈，但卻是明亮的。像用細(xì)碎的流沙輔成的銀河斜躺在蒼穹中，那么長(zhǎng)、那么寬，似乎聽得見嘩嘩的流水聲，它在眼里映，別有一番情趣。
突然，我被身邊一些閃閃發(fā)亮的小東西包圈了。啊，原來(lái)是螢火蟲，數(shù)不清的螢火蟲環(huán)繞在我身邊，往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)。螢火蟲閃動(dòng)闃?biāo)鼈兊墓廨x，晶晶亮的螢光猶如天上的星星，我仿佛就在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的“星斗”。
月亮上來(lái)了，是一彎下弦的月，她清亮而溫柔，極像一位姍姍來(lái)遲的仙女。月亮一露面，就把滿天的的星星驚散了。月亮像一葉彎彎的小舟、漂浮在夜空中，月亮像一只香甜的香蕉、擱置在天盤里，惹得地上的娃娃張開小嘴盯著不放。月光融融，如紗似煙、如銀似水，灑滿小院、鄉(xiāng)村、大地，樹影、屋影朦朦朧朧，影影綽綽。
夜深了，人們都已酣然入夢(mèng)，只有天上的星星還在眨著眼睛，明亮的星光摻上露水，變得濕潤(rùn)、柔和……一切都變得那么柔漫、那么幽靜、那么細(xì)小……
啊，夏天的夜啊，靜謐安逸，那份與眾不同的風(fēng)韻讓我沉醉，你早已化成一根針，扎在我的心靈深處，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
寫景物初中作文字篇二十一
夜深了，萬(wàn)物都在靜默，承受著秋雨的洗刷。秋雨將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧?kù)o，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調(diào)皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個(gè)會(huì)跳舞的仙子，縈動(dòng)著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會(huì)給哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎?
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的，而這個(gè)季節(jié)，你是縹緲的。
你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡(jiǎn)約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說(shuō)一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩(shī)人是朋友，對(duì)嗎?我聽到了雨聲、聽到了詩(shī)人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書屋/詩(shī)人開始了創(chuàng)作?！?/p>
于是乎，有相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌;有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細(xì)雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點(diǎn)滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠(yuǎn)了，一切結(jié)束了，我起身離開了窗臺(tái)。
喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩，從容不迫，舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范，點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念!聽雨輕撓片片綠葉，無(wú)由地生出對(duì)鄉(xiāng)村無(wú)限的向往，真想告別人際上的紛爭(zhēng)，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時(shí)，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。
寫景物初中作文字篇二十二
我吃過(guò)晚餐，恰好是七點(diǎn)半，太陽(yáng)立刻就需要落下來(lái)山了。
我趕到窗前，但見太陽(yáng)紅通通的，照得我的臉紅彤彤，樓底下的紅公雞變?yōu)榻鸬牧?。太?yáng)持續(xù)的往西斜，天空被太陽(yáng)照得紅彤彤。橙黃色、蘋果紅、烏灰黑色、嫩黃色……這種顏色在天空中百花爭(zhēng)艷，有一些顏色我還沒有見過(guò)呢！天空真是便是個(gè)魔法師，要什么顏色有哪些顏色。
過(guò)了一會(huì)兒，天空突然發(fā)生了一條龍，那一條龍十分兇狠，持續(xù)往前撲，他張著血盆大口，好像要進(jìn)食一樣，過(guò)了一會(huì)兒，那一條龍變模糊不清了。
突然，天空又發(fā)生了一座山，那座山十分壯觀，山頂皚皚白雪，我以為是珠穆郎馬峰呢！父親說(shuō)：“那不是喜馬拉雅山，是西嶺雪山。”我猛然憤怒不己，這但是我第一次見到西嶺雪山呀！我仔細(xì)地盯住西嶺雪山，好像找到十分值錢的商品一樣。
霎時(shí)間，太陽(yáng)留有一半兒了，天上的霞光愈來(lái)愈多，基本上都把天空遮擋住了，這壯觀的園林景觀促使我們家樓底下早就人潮人海，大伙兒抬著頭，討論著、探討著，這一說(shuō)那云象狂奔的馬兒；哪一個(gè)說(shuō)象魚群水里玩耍，簡(jiǎn)直繁華無(wú)比，大伙兒專心致志地看見天空。
太陽(yáng)愈來(lái)愈小，我哪能錯(cuò)過(guò)了那樣的好機(jī)會(huì)，因此我立刻“指令”數(shù)碼相機(jī)把這個(gè)漂亮如詩(shī)如畫的風(fēng)景拍下，當(dāng)我們?cè)傺鲱^時(shí)，看見了太陽(yáng)早已沒有了，在2段霞光中間居然發(fā)生了一個(gè)“ufo”（ufo）？那不明飛行物愈來(lái)愈小，我更為怪異了，不明飛行物怎么可能縮?。渴欠裱劬Τ隽穗y題？我再仔細(xì)地看見，看過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，。我如夢(mèng)初醒，噢！原來(lái)是太陽(yáng)呀！太陽(yáng)簡(jiǎn)直一個(gè)頑皮的小孩，還喜愛和我玩“躲貓貓”呢！
這時(shí)候，樓底下早已被擺滿了，禁不住大喊起來(lái)：“哇噻！太漂亮了，真是能夠和天空的圣宮對(duì)比漂亮了！”
盡管太陽(yáng)早已落下來(lái)了，可是，天空上依然十分紅，樓底下依然人潮人海，由于落日真是太奇妙了，他真是便是個(gè)魔法師，要不然為什么會(huì)有五彩的圖案設(shè)計(jì)呢？
天快黑了，大伙兒戀戀不舍的褪去了。
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